【步步高】2013-2014学年高中数学 第一章 §1.3.1第1课时函数的单调性课件+配套训练(打包2套)新人教A版必修1
收藏
资源目录
压缩包内文档预览:
编号:1172129
类型:共享资源
大小:970.98KB
格式:RAR
上传时间:2017-04-27
上传人:me****88
IP属地:江西
3.6
积分
- 关 键 词:
-
步步高
学年
高中数学
第一章
课时
函数
调性
课件
配套
训练
打包
新人
必修
- 资源描述:
-
【步步高】2013-2014学年高中数学 第一章 §1.3.1第1课时函数的单调性课件+配套训练(打包2套)新人教A版必修1,步步高,学年,高中数学,第一章,课时,函数,调性,课件,配套,训练,打包,新人,必修
- 内容简介:
-
1 函数的基本性质 1 调性与最大 (小 )值 第 1 课时 函数的单调性 一、基础过关 1 下列函数中,在 ( , 0内为增函数的是 ( ) A y 2 B y 3x C y 1 2x D y (x 2)2 2 已知 f(x)为 R 上的减函数,则满足 f 1x f(1)的实数 x 的取值范围是 ( ) A ( 1,1) B (0,1) C ( 1,0)(0,1) D ( , 1)(1 , ) 3 如果函数 f(x) 2x 3 在区间 ( , 4)上是单调递增的,则实数 a 的取值范围是( ) A a 14 B a 14 C 14 a 0 D 14 a0 4 如果函数 f(x)在 a, b上是增函数,对于任意的 a, b(则下列结论中不正确的是 ( ) A.f f B (f( f(0 C f(a)0 5 设函数 f(x)是 R 上的减函数,若 f(m 1)f(2m 1),则实数 m 的取值范围是 _ 6 函数 f(x) 23,当 x2 , )时是增函数,当 x ( , 2时是减函 数,则 f(1) _. 2 7 画出函数 y 2|x| 3 的图象,并指出函数的单调区间 8 已知 f(x) 1,试判断 f(x)在 1, ) 上的单调性,并证明 二、能力提升 9 已知函数 f(x)的图象是不间断的曲线, f(x)在区间 a, b上单调,且 f(a) f(b) 0,则方程 f(x) 0 在区间 a, b上 ( ) A至少有一个根 B至多有一个根 C无实根 D必有唯一的实根 10 若定义在 R 上的二次函数 f(x) 4b 在区间 0,2上是增函数,且 f(m) f(0),则实数 m 的取值范围是 ( ) A 0 m4 B 0 m2 C m0 D m0 或 m4 11函数 f(x) 1x 2(a 为常数 )在 ( 2,2)内为增函数,则实数 a 的取值范围是 _ 12求证:函数 f(x) 1 在 ( , ) 上是减函数 三、探究与拓展 13已知函数 f(x) a 0)在 (2, ) 上递增,求实数 a 的取值范围 3 答案 1 C 2 C 3 D 4 C 5 m0 6 3 7 解 y 2|x| 3 2x 3 x 2x x x 2 4 x x 2 x . 函数图象如图所示 函数在 ( , 1, 0,1上是增函数, 函数在 1,0, 1, ) 上是减函数 函数 y 2|x| 3 的单调增区间是 ( , 1和 0,1, 单调减区间是 1,0和 1, ) 8 解 函数 f(x) 1在 1, ) 上是增函数 证明如下: 任取 1 , ) ,且 , 1 10. f( f(0,即 f(f( 故函数 f(x)在 1, ) 上是增函数 9 D 10 A 11 a 12 12证明 设 , ) 且 f( f( ( 1) ( 1) ( 0,又 ( 340 与 34. 其中两等号不能同时取得 (否则 0 与 , 0, 4 f( f( 0,即 f( f(又 f(x) 1 在 ( , ) 上为减函
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。