人力资源管理知识-招聘01-校园招聘

人力资源管理-招聘 01 校园招聘 一、 校园招聘简介 (一)企业的招聘方式及校园招聘 当今企业的招聘方式很广，有内部招聘、熟人推荐、登报、人才市场、校园招聘、 中介机构、个别寻访、网上招聘等。 校园招聘（Campus recruitment）是一种特殊的外部招聘途径。狭义是指招聘组织 （企业等）直接从学校招聘各类各层次应届毕业生。广义是指招聘组织（企业等） 通过各种方式招聘各类各层次应届毕业生。 （二）校园招聘会的优点： 相对于其他招聘渠道而言， 高校校园招聘有其独特的优点。 1. 针对性较强 校园招聘会， 顾名思义是高校针对本校应届毕业生而向用人单位开设的专场招聘会。 校园招聘会一般是校方根据本校当年毕业学生的人数、层次、专业来确定位本次招 聘会的性质、范围和规模，然后向关单位发出邀请，在规定的时间、地点组织相关 行业单位及有相关岗位需求的单位入场招聘， 便于单位和学生及时寻找到合适的人 才和岗位。校园招聘的职位大多针对应届毕业生，一般以基层工作岗位为主， 这就 有效避免了毕业生参加社会招聘要求工作经验的歧视， 为毕业生提供了更为公平的 应聘环境。 2. 用人单位相对可靠 参加高校校园招聘会的用人单位一般是由学校就业指导中心出面主动联系的， 要求 提供工商执照、税务证明。这些单位一般具有较高的知名度和美誉度，其提供的招 聘信息较为可靠。另外，从目前的发展趋势来看，多有实力的用人单位，都选准了 到有关高校举办专场招聘会的形式， 在保证了用人单位招聘信息的真实性同时， 使高校毕业生应聘时心理放松，不用考虑上当受骗的问题。 3. 招聘和应聘的成本较低 从招聘单位来看， 一般的人才市场大部分都是由政府出面组织的，花费的人力物力 相当大，其规模和信息都很大， 但这也给招聘单位造成了不必要的麻烦。如招聘单 位会收到很多与企业需求不符的应聘简历，浪费了筛选的时间。而参加专场的高校 校园招聘便可以避免此类情况发生， 不仅降低了招聘成本，而且有效地提高了招聘 率。从学生方面来说，校园招聘免去了四处奔波的苦楚，也减去了路费、入场费、 电话费等，降低了应聘成本。 2 （三）校园招聘的价值和意义： 1. 打造人才储备库 2. 提升企业美誉度 3. 提升团队素质与能力 二、 校园招聘特点 1. 时间集中：校 园 招 聘 的 时 间 一 般 9 月 中 旬 就 开 始 启 动 ， 主 要 集 中 在 每 年 的 9-11 月 和 次 年 的 3-4 月 。 2. 范 围 广 大 ： 为 了 找 到 理 想 工 作 ， 毕 业 生 们 一 般 都 采 取 “全 面 撒 网 、 重 点 培 养 ”的 策 略 。 企 业 也 逐 年 扩 大 自 己 的 招 聘 范 围 。 3. 对 象 局 限 ： 应 届 毕 业 生 相 对 于 社 会 人 员 有 其 自 身 的 缺 陷 ： 首 先 ， 他 们 缺 乏 工 作 经 验 ， 而 企 业 又 很 难 仅 凭 其 专 业 方 向 和 专 业 成 绩 就 确 定 其 是 否 具 备 某 项 职 位 所 要 求 的 基 本 素 质 。 其 次 ， 他 们 缺 乏 明 确 的 职 位 定 位 和 规 划 。 第 三 ， 当 代 大 学 生 基 本 都 是 独 生 子 女 ， 往 往 存 在 着 责 任 心 不 强 、 承 受 能 力 弱 ， 团 队 意 识 较 差 等 诸 多 问 题 。 4. 兼 顾 品 牌 ： 相 当 一 部 分 进 行 校 园 招 聘 的 公 司 都 将 其 品 牌 的 校 园 传 播 放 在 与 校 园 招 聘 同 等 重 要 的 战 略 地 位 ， 其 策 略 与 手 段 往 往 经 过 缜 密 整 合 ， 并 制 定 有 系 统 的 校 园 传 播 与 招 聘 计 划 。 5. 网络招聘： 网 络 已 经 成 为 大 学 生 学 习 和 生 活 中 不 可 或 缺 的 重 要 工 具 。 网 络 招 聘 因 其 传 播 范 围 广 ， 查 询 方 便 、 速 度 快 、 信 息 量 大 、 成 本 低 而 深 得 大 学 生 喜 爱 。 三、 校园招聘的两个方案 （方案一） 20XX 年 XX 公司校园招聘方案 本次校园招聘的目的： 通过高校校园巡回招聘活动，提高集团在全国各院校以及社会的知名度和美誉度，并 为集团各中心、事业部、子公司招募优秀的、合适的人才，做好人才梯队建设，同时建立 集团的人才库以及推进集团人力资源的专业化建设。 内容一、整体项目策划： 3 确定数量 XX 线 校园双选会、校园宣讲会 总结与确认（最总录用名单） 复试（预录取） 简历收集与筛选 笔试和初试 项目流程 X 月前 X 月 X 日-X 月 X 日 .12.16. 基本已完成 确定行程 需求统计、汇总 （全集团） 组织实施校园 招聘 PPT、易拉宝、 网页、海报、特 刊设计 确定目标院校及 专业、预录人数 笔试试题、结构 化面试题库设计 确定行程及各子 公司分工 应聘表、试卷、 礼品等资料准备 宣讲会方案设计： 热场、主持、布 置 与各高校确认场地 资料清点 准备阶段 信息发布和前期宣传 XX 线 科牧智能技术、营销中心、信 息部、物流中心、质量中心、 厨卫家具 科牧智能厨卫、五金总装、XX 管业 锌合金事业部、凯立、五金龙 头事业部（总装以外） 陶瓷事业部、质量中心陶瓷品 保部 X 月 X 日 X 月 X 日-X 月 X 日 X 月 X 日-X 月 X 日 X 月 X 日-X 月 X 日 XX 线 XX 线 内容二、20XX 年集团储备人才需求计划和招收原则： 20XX 年全集团的需求计划较去年有较大增减，各中心、事业部、子公司计划接收应 届毕业生 XXX 人，其中大专生 XX 人，本科生 XX 人，研究生 XX 人，目标重点针对技术型、 现场管理、营销类岗位。具体情况如下： 4 序 号 中心/ 事业部 部门 岗位类别 培养方向 学历 专业要求 性别 人数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17 18 19 20 21 专业需求方向： 工科类主要为机械设计、机电一体化、计算机、软件开发、陶瓷硅酸盐、工业设计等 专业；经济、管理类主要为：企业管理、人力资源管理、市场营销、物流管理等专业。 集团接收毕业生原则： 1、创新的观念，务实的作风，优秀的团队合作精神，较强的责任心及抗压能力、环 境适应性。 2、合理的人才结构： 同一部门人员要在学历、资历中形成梯队，有利于员工个人职业的发展。 同一部门人员要避免出现地域或背景相同人员过多的现象，如籍贯相同，在同所学 校、同类专业读书等。 5 内容三、目标院校及人数 城市 序号 学校名称 录用人 数 名单人 数 进入复试人数 笔试初试人数 简历筛选人数 侧重部门 汇总 118 132 425 1025 1281 目标院校选择和人数确定说明： 1、 本次目标院校选择结合了调查、用人单位指定、岗位特点、专业需要和院校 专业特色。 2、 人数确认思路为：总体上做到十里挑一，简历筛选通过率为 80%，笔试初试通 过比例为本科基本约等于 1：3，专科基本约等于 1：2；复试通过率统一按 1：3 至 1：3.5 预估。同时预计每个高校被录用同学悔约率约为 10%，故录用 名单多确认出 10%（四舍五入）的名额，以尽量保证各用人部门的需求得到满 足。 内容四、行程安排 城市 序号 学校名称 校园宣传 双选会 宣讲会 笔试初试 复试 6 内容五、宣传渠道 1) 院校就业网站：赴院校二周前，与院校就业合作办网站联系好，将我公司的招聘 信息发布高校就业网，进行文字宣传，让高校所有学生都能了解我集团公司和本 次校园招聘信息。 2) 集团招聘网站：充分利用本集团网站，开设 2011 年全国校园招聘专栏，发布全国 校园招聘信息，进行重点宣传。 3) 宣传画册、横幅：校园招聘小组人员在校园内发布集团宣传资料，并进一步给予 现场解说，全面覆盖各院校的在校或即将毕业的学生。 4) 海报、宣传片：利用本次招聘人员设备（笔记本电脑、投影仪） ，通过海报、现场 幻灯播放、集团宣传片播放、讲课的形式向毕业生全面系统的介绍企业的发展历 程、产品介绍、经营管理理念及机制，重点突出我集团的发展远景。 内容六、工作安排 项目小组责任制： 集团人资中心主导，组织各中心、事业部、子公司人事和用人部门派出的专业人员， 组成赴各院校招聘的招聘小组，对招聘前后的事宜及过程实行项目小组责任制，推进各项 工作的开展，招聘结束由各项目小组进行自评、总结工作。 7 1、招聘小组成员： 组 长： 副组长： HR 成员： 用人单位代表成员： 组织实施： 2、项目策划及准备工作：详见 20XX 年校园招聘项目推进表 3、招聘流程 双选会 宣讲会 前期准备 无双选会的高校 直接进入宣讲会 收集 、 筛选简历 ， 介绍公司文化 、 人力资源政策等 ； 每场 宣讲会根据侧重岗位分若干小组同时收取简历 ， 收简历人 员根据观察对印象明显不好的学生简历给予记号 。 结合宣 讲同时进行的认真观察记录 ， 结束后筛选简历淘汰 2 0 % 。 筛选通过人员 ， 当天短信通知 、 名单公布于校园网上 。 笔试 初试 复试 合格不合格 不合适合适 确认录用名 单 合适不合适 简历重新筛选 区分 ， 合适其 他的入库 简历重新筛选 区分 ， 合适其 他的入库 简历重新筛选 区分 ， 合适其 他的入库 本次只设专业测试 ， 笔试有两种方式 ： 宣讲会结束同时进 行笔试 ， 隔天笔试 。 前者可让无需参加笔试的同学现行离 场 ， 需笔试人员留下笔试 。 后者应在第二天提前 1 个小时 到考场做好准备 。 通过人员 ， 当天短信通知 、 名单公布于 校园网上 。 初试有人资工作人员完成 ， 复试由用人部门代表完成 。 初试应结合岗位胜任力要求 ， 进行评估 。 福大 、 工程学院初试环节将采用多样化评估方式 本次招聘既要求尽量满足公司明年度储备人才需求 ， 同时 要建立一定储备人才库 。 故在每个环节被筛选的简历要求 进行二次精筛 ， 将可用于其他岗位的人才留下 ， 单独建立 一个简历库 ， 日后做长期跟踪 。 8 3.1 校园宣讲会前筹备 两项主要工作事项：场地确定；现场布置标准及所需物料。资料准备清单： 序号 资料物品 是否准备齐全 准备责任方 1 企业宣传片、宣讲 PPT 线路宣讲主讲人 2 横幅、海报、X 展架或易拉宝 3 小礼品 4 宣传手册、XX 人报纸 5 笔记本电脑 6 简历表、测试卷 7 笔（ 1 盒） 、草稿纸 1 包 8 订书机（2 个） 、订书钉（1 盒） 9 透明胶（大小各一卷） 招聘科派往各线路的 主要负责人 3.2 宣讲会现场执行 建议整个过程控制在 2 个小时左右。 时间段 序号 任务 内容 备注 1 进行会场布置（场内外横幅、海报张贴、易拉宝、背景） 2 在会场外设置咨询台（负责发放报纸，宣传册，解答同学疑问） 3 会场设备调试（笔记本、投影仪、音响设备、视频资料） 4 安排专员在门口维护秩序，引导陆续到达的学生，确保每个同学都能够拿到宣传册，XX 人报纸。 宣讲会 前 1-2 小时 5 会场布置及 准备始 正式开始前约 30 分钟，播放企业宣传片（启动仪式视 频） 6 主讲人介绍我公司招聘团队成员、活动内容和流程 7 暖场游戏（5 分钟左右，应科提供） 8 开始企业介绍（根据事先规划内容进行介绍） ，互动 9 人数过多时，要引导学生在会场后排站立，不应堵塞门口；中途有学生离场时，引导学生安静离开 10 观察记录学生的表现 宣讲过 程中 11 准确介绍集 团，传递集 团文化、人 才观等，适 度控制现场 秩序 引导学生有序投递简历和有序离场 9 12 收拾宣传物资和现场，摘下横幅，拆下易拉宝等 13 现场整理 与学校管理员交接（确认无损坏投影、桌椅等）宣讲后 14 筛选简历 尽快筛选简历，并于当天通知进入第二轮的学生 3.3 笔试执行流程 时间段 序号 内容 备注 1 和校方确认考试点，如果条件允许，选择一个备选的场地，以防临时变故，并提供相应座位数和布置 2 确定各个考场的责任人，明确笔试要求 3 短信通知学生到相应的考场，在就业网上发布考试信息，包括时间、地点、所带物品等。 考试前一天 4 打印两份考生名单，准备笔，以备考生签到 5 提前 1 小时到达考场，清理现场，保持整洁 6 安排人员指引学生进行登记，并排队进行等候笔试开始前 1-2 小时 7 板书“XX 集团 XX 考场” 、教室门张贴 LOGO 单独笔试时使用 开考前 5 分钟 8 发放试卷，交代注意事项：时间、手机静音 9 注意提醒考试时间，结束前 15 分钟、5 分钟提醒 10 核对到场人数，在名单上做好记录考试中 11 遇到考生身份不对、作弊等行为，及时制止并记录 12 考试后清点试卷份。 13 回收借出去的笔、等物品 14 将板书、门上 LOGO 撕掉，给校方留下良好印象 15 改卷并将笔试相关数据汇总，统计 笔试结束 16 尽快筛选出进入面试的人选，并通知面试 3.4 面试执行流程 初试由人资部门同事进行，用人部门协助，按 5 分钟/人速度进行。复试基本采用 2 对 1 方式进行复试可以按类别分时间段进行，避免面试时间冲突。 时间段 序号 工作任务 内容 备注 开始前 1 1 面试场地布置 提前一小时到达，确认场地，并张贴标签 10 2 安排人员引导到场学生进行登记，进等候区等候个小时 3 及面试官引导 复试间各项资料清点 4 初试考官现场和考生沟通初试结果，合格者等候下一轮面试（引导至复试等候区） 初试、复试同时进行的操作面试中 5 引导和安抚 学生等待时的情绪安抚 6 资料统计汇总 以统一格式统计各院校面试情况 7 清理现场 及时清理现场，给校方留下良好印象 8 复试通过名单 BBS、就业网发布 面试结束 后 9 总结沟通 各项目组总结沟通，避免重复人员招聘 内容七、2011 届储备人才薪资与实习试用 学历 项目 大专 本科 研究生 备注 实习期补贴 试用期薪资 转正薪资 报到时间 实习期限 试用期限 内容八、招聘费用预算 序号 项目 预算金额 备注 1 2 3 4 5 11 6 费用总预算 批准： 审核： 拟制： （方案二） 企业校园招聘会（面试）策划方案 一、招聘会举办目的： 1、通过招聘会，寻找到符合公司要求的人才；满足企 业目前的人员的需求； 2、 将其作为宣传 XX 企业的窗口，以及在青年群众中树 立很好的企业形象。 二、招聘会时间：2012 年 4 月 10 日（星期二）下午 13:30 开始 三、招聘会地点：包设楼 219（大型会议室）和 218 教室 四、实施方案： 第一准备阶段（3 月 14-3 月 24 日）： 1、成立招聘会项目小组； 2、联系好公司其他和招聘相关的部门； 3、确定好招聘的岗位和岗位职责及任职要求； 4、确定提炼好公司的绝对的竞争优势； 5、做好费用测算及费用申请； 12 6、联系好做宣传的单位，并制作宣传材料； 7：跟学校取得联系，与学校协商，取得校方的支持； 8：了解在招聘会即将开始的这段时间会有哪些企业，特别是相竞争的企业会到该校进 行宣传和召开招聘会。 第二宣传造势阶段（3 月 25 日-4 月 4 日）（清明节假三天）： 1、派发招聘宣传单主要是宣传企业的有别于竞争对手的优势； 2、刊登各类报纸招聘会信息；如湖南工业大学校报，湖南工业大学广播站，BBS，通过 毕业班辅导员在毕业班群上宣传等等； 3、引发简易宣传单主要发放给各种行人和各种街道； 4、张贴宣传海报在人口密集处，如食堂，教学楼等地； 5、刊登网络招聘会信息同城、前程、智联、英才等各类招聘网和点击量比较高的行 业网站； 6、横幅悬挂在人群主要过路口； 7、宣讲材料准备；a、制作好公司宣讲方面的资料（ppt、影像材料等）； b、确定一位富有感召力的招聘现场讲解人员； 第三现场布置阶段 （4 月 5 日-4 月 9 日）招聘现场分为填表区、宣讲区、洽谈区： 1、填表区的布置，准备好桌子和笔，好让进入招聘会现场人员填表； 2、现场宣传区的布置，悬挂公司各种宣传图片和宣传横幅； 3、洽谈室布置，悬挂招聘的岗位和岗位职责及任职要求； 4、宣传台的布置，投影仪、主讲台、音箱、话题等； 13 第四招聘活动阶段（4 月 10 日下午 13：30 开始到期望人员招满）； 1、现场流程安排；a、 每隔五分钟，填表区放入一部分人；b、 进填表区面试人员首先 在填表区填写应聘部门、个人简历等；c、 填写完毕，由现场接待人员引导至宣讲区 听公司的宣讲；d、宣讲完毕由引导人员按照应聘的职位引入面试洽谈区，进行面试； e、完成面试后，由引导人员引导至出口，离开。 2、现场人流安排；a、参与应聘人员自制简历无效，现场必须在现场填写 XX 公司的正式 面试表格；b、应聘人员整体划分两大类别职能体类别和业务体系类别；c、限定 每人的应聘面试时间不超过五分钟；d、面试完毕，应聘者必须带离现场； 3、现场安全安排；a、 招聘现场入口配置两名接待人员，两名保安，负责咨询、引导现 场人流；b、填表区和宣讲区之间配置两名保安，负责隔离填表区和宣讲区，并负责维 持填表区和宣讲区秩序；c、出口配置两名保安；d、 同时，现场另设两名保安机动布 置。 五、人员安排分工： 六、后续复试阶段：在三个工作日内，通知通过初试的人员进行复试；并确 定安排入职时间； 七：具体人员安排： 总 负 责 人 ： 招 聘 经 理A 宣 传 负 责 人 ： 宣 传 部B 保 安 处 负 责 人 ： 保 安 部C 经 费 负 责 人 ： 财 会 部D 招 聘 会 场 布 置 以 及 具 体 人 员 安 排A 14 八、经费预算 项目 单价/元 数量 总价/元 保 A大学资 140 6*1 840 车费 500 3 1500 住宿费 150 10*7 1050 餐饮费 10 20*3*7 4200 宣传单 0.16 2000 320 活动前期横幅 50 6 300 活动期间横幅 50 4 100 25 8件 200饮用水 4.5 5桶 22.5 礼仪小姐 30 4 120 气球 50 2 100 简历打印费 0.08 4*500 160 出差补贴费 工作证 _ _ 总计：？元 四、 总结分析 企业花费了大量的人力物力财力资源举办校园招聘，因此对校园招聘及时进 行分析总结是非常必要的，这对明确本次校园招聘的成果和投入产出比有重 要意义，也为指导企业来年进行校园招聘有着较好的借鉴意义。 招聘总结报告样本 2012 年应届毕业生第三小组招聘总结报告 一、招聘总结： 1、招聘结果汇总表： 15 经 营 类 管 理 类 技 术 类 硕 士 本 科 经 营 类 管 理 类 技 术 类 硕 士 本 科 A大 学 0 5 20 0 25 23 0 2 20 0 22 22 88.00% B大 学 2 12 18 0 32 32 0 3 20 1 22 23 71.88% C大 学 0 0 4 0 4 4 3 2 3 1 7 8 200.00% D大 学 2 3 19 1 23 24 0 0 10 0 10 10 41.67% E大 学 0 0 4 4 0 4 0 0 6 2 4 6 150.00% F大 学 2 0 5 0 7 7 4 1 7 2 10 12 171.43% G学 院 4 2 12 0 18 18 5 2 3 0 10 10 55.56% 合 计 6 20 70 5 89 112 6 8 66 6 75 91 81.25% 招 聘 计 划 完 成 率 学 历 层 次 学 历 层 次目 标 院 校 招 聘 计 划 录 用 人 数 招 聘 计 划 计 划 人 数 到 位 人 数 到 位 人 数 2、招聘过程情况表： 目 标 院 校 招聘 会形 式 宣讲 会人 数 实收 简历 数 初试 人数 复试 人数 初步 录用 人员 签约 人数 签 约率 淮北 上虞 金华 余姚 宁海 平湖 江西 A大 学 170 152 66 25 24 22 91.7% 8 9 2 1 2 0 0 技 术 类 1人 因 考 公 务员 未 签 约 、 1人 因 工作 地 点 未 签 约 B大 学 220 198 147 61 26 23 88.5% 1 15 3 0 2 1 1 技 术 类 1人 因 工 作 地点 未 签 约 ， 销 售 类 1 人 需 要 进 一 步 考 虑 ，待 跟 进 C大 学 98 68 35 11 10 8 80.0% 0 7 0 0 0 0 0 技 术 类 2人 因 其 他 意向 问 题 未 达 成 签 约 意向 D大 学 178 110 61 24 20 10 50.0% 3 6 0 0 1 1 0 技 术 类 3人 因 地 点 原因 未 签 约 ， 销 售 类 4 人 因 地 点 原 因 未 签 ，3人 因 需 时 间 考 虑 未 签 约 E大 学 62 46 31 18 18 6 33.3% 0 6 0 0 0 0 0 缺 2个 轻 化 硕 士 ， 超计 划 招 聘 4个 本 科 生 F大 学 69 85 51 36 36 13 33.3% 0 10 2 0 0 0 0 经 营 类 2人 因 招 聘 时间 考 虑 未 签 G学 院 大招 会 0 84 38 26 16 11 68.8% 0 10 0 0 0 0 0 管 理 类 定 向 为 金 华 的学 生 要 考 虑 未 签 797 743 429 201 150 93 78.8% 12 63 7 1 5 2 1 招 聘 结 果 分 析 定 向 专场 招聘 合 计 备 注 二、招聘分析： 总体而言，突破与失望并存。7 所纺织类院校招聘，在控制质量的前提下，计划基本达成。 一、相对往年，D 大学突破性的招聘到 2 硕 4 本，浙江理工在校企合作地深入发展中，今 年取得一定收获，作为上虞总部打底的学校（材纺专业为国家重点学科） ，学生综合素质 16 和视野较好（近年来部分院校招生的自主性可影响生源结构） ，C 大学和 G 学院的学生素 质可类比，相反，A 大学在生源结构无法改变的状况下较去年退步，D 也面临同样问题， E 则继续沦陷，学生眼中只有天津和北京； 二、90 后粉墨登场，但仍属 86 年后的范畴，意识形态基本相同，彰显个性的同时，职业 规划不清晰；英语作为现代人语言工具，已被重视，应试 CET 四/六级过关率已达 95%以 上，但口语化能力东部沿海强于北部沿海和内陆； 三、企业校招让学生视听审美疲劳，金融、IT、规模企业不惧竞争，纺织行业受背景影响 竞争不激烈，部分地方政府组织招聘团成为小企业入校的便捷方式，吸引也挠乱了部分学 生视线； 四、薪酬在走高的趋势下，淘汰也就成为企业的最终手段，学生的契约精神也在下降； 五、H 学院和 I 职院因学校考试阶段，需要 12 月中旬方能入场，后续第一时间补招。以 下以 A 大学和 B 大学为例将招聘具体分析如下： （一）A 大学： 计划招聘管理类 5 人、技术类 20 人，宣讲会人数 170 人，初试 66 人， 初步录用 24 人，签约 22 人，签约率 91.70%，招聘计划完成率 88%。 A 大学与 S 公司有数年合作，S 在该校的影响力较高，尤其对轻纺专业，但我们同时 发现，招聘数量虽达成、质量较去年下降，分析原因如下： 1. 生源分析，学生 85%都是来自本省，相对沿海区域综合素质稍欠，学生考研、考公 不多，倾向沿海城市就业发展，我司需要学生属地化，8 个名额定向到淮北大区实 习，但也从中挑选了 8 名综合素质较优秀学生至浙北浙南两区域实习，从一定程度 上保证了学生招聘数量； 2. 招聘时间分析，小组进入到校园招聘时间较早，多数大型企业尚未进场，招聘时具 有人才甄选的优先权，从而保证了质量； 3. 区域薪酬分析，今年的薪酬在该区域具备竞争力，从宣讲会现场反应情况来看，学 生对于公司薪酬标准普遍认可，技术类学生认为在江浙地区发展，相较于广、深地 区上升空间更大； 4. 前期的宣传分析，历年来的合作，S 品牌效应、影响力逐步提升，校方大力支持、 配合招聘工作。 （二） B 大学：计划招聘经营类 2 人、管理类 12 人、技术类 18 人，宣讲会 220 人，初 试 147 人，初步录用 26 人，签约 23 人，签约率 88.5，招聘计划完成率 71.88%。 技术类学生录用超额完成了预定计划，但经营、管理类学生签约人数偏少，分析主要 原因有以下几点： 1. 生源分析， 75%来自湖北省内，其余部分学生则主要来自福建、河南、甘肃地区， 经营、管理类学生主要来自湖北省、浙江省、江苏省和陕西省。纺织专业学生综合 素质相对较好，但专业成绩也呈两极化，好的则倾向于广东或留本地发展，除纺织 专业外的学生综合素质和专业能力平平，且学生自我定位较高，选择考研、考公务 员占 20%以上，控经营和管理类选择学生不多； 2. 招聘时间分析，小组进入时正值校园招聘鼎盛时期，学生选择余地多，签约意愿不 强，对公司的快速招聘模式没有接受能力，认为招聘流程快，留有思考时间太短， 17 致使经营、管理类签约情况不高原因之一； 3. 区域薪酬分析，今年的薪酬在武汉地区有一定竞争力，但能接受定向到下属工厂的 人数较少； 4. 前期的宣传分析，公司的宣传力度到位，校方注重与公司之间的合作，关注 S 的新 闻、近期动向，长期联络的老师也为我们推荐了综合素质较好的 6 位学生，学生投 递的简历已能到公司官网下载。 三、改善措施： 本组针对纺织院校的招聘，建议如下： 1. 牌影响力，深化品牌效应，而这种效应在校园人才这一特殊人力资源市场上是宝贵 的无形公司作为走在时尚尖端、富含科技、引领环保的引航人，可以通过服设大赛 校园宣讲，校企合作，在公司主页制作校园招聘宣讲专页等多种渠道在目标院校深 入宣传，扩大公司在院校内的品资产，可以进行双方之间的有效沟通，推助公司吸 纳到更多更优秀的人才。 2. 随着思维活跃、个性鲜明的“90 后”即将成为求职主力，他们不再满足于被动地被 企业“筛选招募” ，公司在招聘方式中可以加入更多创意互动，提供学生与公司的 双向互动。公司可以吸纳目标学院中的大三学生，到各个区域公司进行实习，实习 期过后根据测评的结果，进行择优预录取。同理公司在与学校进行科研项目的同时， 选取项目中优秀的在读研究生进行预录取。这种订单式的招聘既可以多角度、全方 位地观察人才，对人才进行更精准的筛选，也能提升学生在校学习的针对性也能更 快的融入公司。 3. 关于目标院校的选取上，建议选择二三类城市的重点院校为重点公关的学校。 提报：第三小组 审核： 审批： 五、 间接的校园招聘形式 企业除了可以采取校园招聘会的方式招收优秀毕业生，还可以通 过其他校企合作的方式发现目标学生，从而招收到满意员工。 企业咨询项目 作为公司与学校合作的一种重要方式，公司可以根据业务发展需要启动独立咨询项目， 由学校教授带领学生团队和公司一起进行调研并提供解决方案。 这种合作方式为公司解决自身课题提供了优秀的外部智力资源，同时也为学生提供了 非常好的进入企业的实战机会，增加了学生和企业相互认识和了解