大学班主任考核

工 程 学 院 班 主 任 年 度 考 核 表 （ 二 一 一 年 度 ） 姓 名 所 带 班 级 填 表 日 期 ： 二 一 一 年 十 二 月 二 十 九 日 2 班 主 任 年 度 工 作 总 结 3 自 2011年 9月担任机械 092班班主任以来，我主要做了以下工作： 一、熟悉班级情况 这个学期我正好给机械 092班上专业课。利用这个机会，我很快地熟悉和 掌握全班学生的姓名。并且通过与学生、班干部交谈等方式，熟悉了班级情况。 二、做好学生的思想政治工作，引导学生树立正确的人生观，价值观 我通过在 2011年 9月 21日召开主题班会，向学生讲解如何做人、如何做 事以及如何进行人生规划。我还以古今中外的许多成功人士为例子，引导学生 树立一切成就大事业的人，都是从学习、工作中的点点滴滴做起的观念。针对 部分学生纪律观念淡薄，我给他们讲解了学校的管理制度。在讲解的过程中， 我给学生树立了一种观念，即这些管理制度是用来培养学生的职业道德。学生 若能遵守学校的制度，就能在平时的生活、学习中培养遵守纪律，吃苦耐劳的 精神。这些精神对学生以后的工作有很大的帮助。遵守学校的规章制度，能体 现出一个人的品质。通过这些细致的工作，大部分同学能够理解学校的制度， 并且能够真正做到遵守这些制度。 三、做好学生的就业动员工作 就业是民生之本，也是学生最关心的话题。通过调查，我发现当前学生就 业主要有四个方向。一是考研，二是考公务员，三是工作，四是创业。这些信 息表明，现在学生的就业趋势是多元化。同学们都非常渴望能够得到充分的就 业信息和指导。为此，我在 2011年 10月 15日，专门召开了一次就业动员大会。 首先，针对考研的学生，我从宏观和微观两方面分析了当前形势，鼓励大家积 极考研。我还详细介绍了研究生招生、考试的情况，以及如何进行考研的准备。 考研时选专业要根据自己的兴趣爱好，填一流的学校首先英语基础要扎实，定 好专业后向老师咨询，填报人数少的专业可以提高命中率。其次，针对考公务 员的同学，我介绍了国家和地方公务员招考情况。并建议想考公务员的同学应 该多看看新闻。第三，针对就业的同学，我介绍了如何进行职业规划，如何制 作简历，如何 应聘，如何面试等相关知识。第四，针对创业的同学，我介绍了创业的要求， 创 4 业的方法等等相关情况。 四、关心学生的身心健康和人身安全 针对当前学生的心理问题越来越多的现象，我对学生的心理状况进行了初 步了解。并且利用我担任他们机械设计课程专业老师的机会，利用课间时间对 于心理有问题的学生，进行当面谈话指导帮助，总共二十余次。此外，我还能 协助有关部门做好学生的安全教育工作，增强学生的安全意识。我还能及时发 现并化解学生之间的矛盾，从而维护了班级的团结。 五、召开考风考纪主题班会 在期末考试即将来临之际，为端正考风考纪，我按照各学院的工作安排和 部署，在 2011年 12月 10日召开考风考纪主题班会。号召同学们在考试中树立 诚信、杜绝作弊，从而形成良好的考试环境。我还组织同学们学习了学生手册 相关规定,重点强调了考试纪律，并结合一些典型违纪实例教育广大同学要引以 为戒。同时，我也“温馨提示”了同学们在考前应该注意的一些常规问题。 以上是我担任机械 092班班主任工作以来的总结。当然，由于缺乏经验， 我在班级管理中也存在不足之处。比如，教育学生的方式还应多样化，对于后 进生的管理还不够到位，以及班级管理的技巧还需要进一步的提高。此外，我 发现有极少部分同学，对待学习没什么兴趣，在他们眼中，学习就是无用的。 因为他们中的一些人自认为以后不会做机电方面的工作，他们有自己的爱好， 比如，有人打算以后做销售。针对这种情况，我应该跟他们当面谈心，告诉他 们现在的社会已经是一个多元化的社会，你们有自己的爱好，无可厚非，但你 们至少每门考试要过，这样才能拿到毕业证。而且现在的销售人员不仅要懂做 生意，同时也要懂技术，因为只有你懂技术，客户问你的技术问题你才能当场 解决，这样就能赢得客户的信任。 总之，班主任工作有酸有甜，有成功之处，也有不足之处。对于好的方面， 我要继续发扬光大，对于不足之处，我要进行改正。争取做得更好。 自 评 等 级 ： 合 格 本 人 签 字 ： 5 工 程 学 院 班 主 任 工 作 成 绩 考 核 表 （ 自 评 表 ） 内 容 项 目 标 准 容 班 主 任 工 作 成 绩 评 定 标 准 比 重 (满 分 为 100 分 ) 评 分 1、熟悉情况 能较快地熟悉和掌握全班学生情况，班干部姓名和班级特点。 010 9 工 作 准 备 (15%) 2、制订计划 能以党的教育思想为指导，根据学 校和班级实际，制订切实可行的班 主任工作计划。 05 4 3、方法态度 以身作则，积极配合学院开展工作， 工作主动、认真，对学生既爱又严， 态度诚恳。 010 9 4、日常工作 参加班级相关日常工作，妥善处理 日常事务，善做学生的思想工作， 关心学生生活，效果好。 020 18 5、集体活动 组织和指导主题班会、班级活动、 兴趣小组，内容丰富，适合学生特 点，效果好。 015 14 6、个别教育 有目的地了解个别学生的实际情况， 进行个别教育。善于处理偶发事件， 效果好。 010 9 工 作 内 容 和 要 求 (60%) 7、家校联系 善于运用多种形式进行家校联系， 取得家长密切配合，对学生开展教 育，效果好。 05 4 8、工作能力 能独立开展工作，组织管理能力强。 010 9 9、行为表率 工作责任心强，为人师表，热爱学生，深受学生的尊敬和爱戴。 05 5 工 作 态 度 (25%) 10、工作小 结 认真对自己的工作能进行分析小结， 在吸取经验教训的基础上，提出创 造性见解。 010 10 总 分 91 6 辅 导 员 评 价 意 见 评 价 等 级 ： 辅 导 员 签 名 ： 年 月 日 学 院 考 核 意 见 考 核 等 级 ： 负 责 人 签 名 ： 年 月 日 7 浙 江 农 林 大 学 工 程 学 院 班 主 任 工 作 考 核 量 化 表 （ 学 生 用 表 ） 班 级 名 称 ： 班 主 任 ： 项 目 满分 评 价 内 容 得 分 5 政 治 素 质 高 ， 引 导 学 生 进 步 。 5 品 德 修 养 好 ， 为 人 师 表 。 5 组 织 观 念 强 ， 自 觉 服 从 工 作 需 要 。 德 20 分 5 具 有 强 烈 的 责 任 感 和 奉 献 精 神 。 5 坚 持 岗 位 ， 爱 岗 敬 业 ， 工 作 到 位 。 5 经 常 深 入 学 生 ， 关 心 学 生 的 学 习 和 生 活 ， 及 时 掌 握 学 生 思 想 状 况 ， 解决 学 生 学 习 和 生 活 中 的 实 际 困 难 。 5 工 作 积 极 主 动 ， 能 按 时 完 成 上 级 交 给 的 各 项 工 作 。 5 勤 于 思 考 工 作 中 遇 到 的 问 题 ， 并 在 实 践 工 作 中 不 断 探 索 。 勤 25 分 5 经 常 与 学 生 家 长 和 所 带 班 级 的 任 课 教 师 联 系 ， 有 文 字 记 载 ， 全 面 掌 握学 生 情 况 。 5 语 言 表 达 能 力 强 ， 善 于 与 学 生 沟 通 。 5 能 力 强 ， 能 对 学 生 进 行 有 效 管 理 ， 处 理 好 各 种 学 生 事 务 ， 创 造 性 地 开展 工 作 。 5 洞 察 力 强 ， 能 及 时 发 现 和 处 理 学 生 中 存 在 的 问 题 。 能 20 分 5 能 从 全 局 出 发 ， 能 正 确 处 理 面 临 的 矛 盾 和 问 题 。 5 学 风 建 设 有 成 效 ， 所 带 学 生 学 习 风 气 和 科 研 氛 围 好 、 考 风 好 、 成 绩 优良 。 5 开 展 丰 富 多 彩 的 校 园 文 化 活 动 ， 形 成 良 好 的 文 化 氛 围 。 5 工 作 有 创 新 ， 有