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孩子喜欢这样听故事 方法一:先会念故事再学讲故事 所谓念故事,就是父母逐字逐句给孩子念书上的故事。比如我自认不善表 演、讲故事水平不够好,但我态度很好,能先从不需技巧的念读方式开始,为 孩子讲故事。当然,由于念的方式较呆板,所以常常不能让儿子满意。不过, 我也不是呆“ 念” ,我选来念读的故事,一定是语句流畅的,否则不仅孩子听得 不耐烦,也无形中影响孩子的语言发展。所以我会选些经典的故事来念。念段 时间后,我就“ 升级” 成讲故事了,我能够除了表达故事内容外,还边讲边进行 角色模仿和表演,这我可是用了心的,平时我看动画片就比较留意各类角色的 声音、情绪。现在,儿子最爱听我讲故事,说我是讲故事高手。 方法二:不同年龄段用不同方式讲 我女儿语言能力发展特别好,这和我从小给她讲故事有关。我讲故事不是 抓过一本书就读,而是根据她不同的成长阶段,采用不同方式讲。比如女儿还 是婴儿时,我没有觉得她还很小,什么都听不懂。这时,我常给她讲很短的、 句子重复的小故事,培养她对语言韵律的喜爱,我想,这是个扎根的过程。例 如我会抱着她“ 开飞机” ,边开边讲 “大飞机,上蓝天,呼地一下不见了” 等,女 儿至今还记得。等女儿开始说话时,我从不用儿语,如“小狗狗吃饭饭、拿杯杯 等” ,讲故事也一样,我总是先会把她搂在怀里,边讲边让她看图,她很容易理 解且接受。我想,我们给孩子讲故事时,只要有充分的耐心与爱,尽可能地多 讲多和孩子交流,成为讲故事高手并不难。现在女儿大了,我给她订阅故事画 报,每天睡前给他讲故事,还和她比赛讲故事,不仅要让她“吸收”,还要让她“ 消化” ,锻炼她语言和表达能力,也让她享受妈妈的爱。 方法三:选择最好的时间讲故事 以前我总认为临睡前是最常规的讲故事时间,因此,常被这种约定俗成束 缚住,比如我恰恰在那个时候疲惫不堪,这时给孩子讲故事就有种上刑的感觉 ,弄得孩子也不满。所以,我的经验是选择最适合自己家的开讲时间,可能在 早餐后,也可能在晚饭前,只要自己和孩子感到放松和愉快的任何时候就好。 另外,给孩子讲故事不妨听从孩子的指挥,因为父母又不是广播电台,所以讲 什么、讲多长、讲几遍不该是父母说了算,也得听听孩子的想法。比如,我常 请孩子选书,哪怕那个故事他已经连续听了 3 天。而且,我从来都允许他在我 讲述的时候打断我,提问题或发表评论。还有,在他表示累了或不想听了的时 候,我会依照他的意愿中止讲述。因为我的目的就是让孩子在听故事时获得快 乐。 方法四:起好头和创造不同的结局 现在可是讲究个性的年代,象“从前”“今天,我给你讲个关于的故 事” 不能吸引我儿子了。我只好开始研究新鲜有创意的开头,吸引他注意力,比 如我会用提问式开头、猜谜式开头、一首诙谐儿歌也是讲故事的好开始;和开 头相对,一些老掉牙的结局,孩子也不会满意的,如“从此,王子和公主幸福地 生活在一起”“妖怪终于被打败了”我的经验是,要想成为讲故事高手, 故事书只是个基础,父母要和孩子可在此基础上进行创造,随心所欲地发挥自 己的想像力,比如我就将小矮人描述成中国式的、日本式的、太空式的,情节 也会发生一些变化,我甚至还为女儿创造了个属于她个人色彩的白雪公主,7 个小矮人分别拥有不同的颜色。于是,故事的情节、结局也就变成了好多种, 女儿百听不厌。 方法五:剧化一些,孩子很喜欢 我认为讲故事的方法比故事本身更重要,因此,给孩子讲故事时,父母有 时候要把“尊严 ”和“个人形象”抛到脑后。比如我就想方设法给故事里的每个角 色安排不同的音色,有时,单凭声音和语气实在没法区别,我就会捏着鼻孔、 把食指塞进嘴里来产生特技效果,我想讲故事的关键是把快乐传达给孩子。因 此,我想和广大父母朋友共勉:放下长辈的身份,把自己当成孩子的伙伴,讲 到开心处,和孩子一起尽情地笑;讲到紧张的地方,也要握紧拳头,怵怵发抖 ,这样才能和孩子取得共鸣,孩子一定也更爱听你讲故事。 方法六:不要忽略讲故事时的提问 我的经验是,给孩子讲故事要从容,不要像赶火车那样着急,目不斜视、 照本宣科。我一般会在需要的时候停下来,可沿着故事的情节线索,问孩子一 些有趣的问题来强化故事的效果,比如我会问儿子:“你可以看出大灰狼化装成 的外婆和真外婆有什么不一样吗?”“青蛙自己想不想变成王子” “你猜农夫会再向金鱼要什么礼物” 等,引导孩子感受和理解。提问很重要 ,能锻炼孩子的观察力、想象力和推理能力,同时也使他听故事时特别专心。 但是,给孩子讲故事并不是在上课,如果问题无趣又让孩子无从回答,比如“这 个故事告诉我们什么道理” 就很不妥。我会将提问当作游戏,当儿子回答不出时 ,我还会提出辅助性引导,以拓展他的思路。 后记:童年时光,父母讲故事是每个家庭的固定节目,故事时间也会成为童 年回忆的重要内容。在此,我们也给您些小提示, 让 您的故事时间更完美。2 岁前 ,孩子更喜欢艳丽的颜色、可爱的插图,他们会陶醉于父母 讲述故事的声音,以 及坐躺在妈妈怀里的那种温暖感觉。2 岁后,孩子开始关注故事的本身,他 们留 心故事的主要脉络,并能记 住故事里的每个角色,他们甚至能够提炼出某个场景 发生的主要情节,这时,孩子已经在通过故事认识整个世界了。 毁掉孩子一生的错误教育法 前言:教育孩子是需要讲究一定的科学方法的,但是目前许多家长 们往往忽略了这一点,过多的溺爱孩子只会毁了孩子的一生,所以 家长们不要大意,看看你有没有用过这些错误的教育方法。 所有家长们都想把孩子培养成才,然而大都却不懂得如何教育 孩子。鉴于此,专家列出了毁掉孩子一生的 11 种教育方法: 1、从孩子婴儿时期开始对他有求必应,要什么给什么。这样当 他长大后,就会理所当然地认为“万物皆备于我”。 2、当孩子口出污言秽语时,总是讥笑他。这会让他的词汇越来 越不像话,说出话来把人气个半死。 3、不对孩子进行精神、道德教育,让他自己混到成年时再说, 让他自己去决定一切。 4、孩子犯了错误不指出来,免得孩子会感到内疚。这样他将来 出去偷东西,或者因为其他原因犯罪而被逮捕的时候,会感到全世 界都在同他作对,他反倒成了受害者。 5、把孩子随手乱扔的一切东西都替他收拾好,不让孩子自己动 手。这样孩子会养成好逸恶劳的习惯,遇事把一切责任都推给别人。 6、不论书刊好坏,任其自看,不闻不问,更不予以干涉,不管 孩子的脑袋里装了多少垃圾。 7、父母经常吵架,恶语相向,根本不顾忌孩子在场。 8、孩子要用多少零花钱都照给不误,不注重培养孩子的节俭意 识。 9、对孩子在饮食、起居方面的无理要求总是姑息迁就,生怕惹 孩子生气。 10、当孩子与邻居、老师或其他人发生冲突时,家长坚定不移 地站在孩子一边,这容易让孩子认为自己做的一切都是对的。 11、当孩子闯了大祸以后,家长不以为然地对上门找麻烦的人 说:“这点鸡毛蒜皮的小事未免小题大做了吧?” 后记:现在的家中,基本上都是一个孩子,因此父母们对其是有求 必应,但是却不知道有一些教育及其溺爱的方式简单会毁掉孩子的 一生,所以多关注此方面的一些小知识是很有必要的! 你希望你的孩子成为什么样的人? 如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。 如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。 如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。 如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责。 如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞。 如果一个孩子生活在妒忌之中,他就学会了嫉妒。 如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感。 如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。 如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心。 如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。 如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。 如果一个

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