完整的句子结构是1

完整的句子结构是： （定）主/状 谓（定）宾 例如：(我们 )学生|一定要学好（专业）课程 定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的 如：“（冬天里）的春天” 补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的 如：“辨认仔 细” 句子成分 1、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人 ”或“什么事物”。例如： (1)中国人民志气高。 (2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 2、谓语 谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么” 或怎么样“。例如： (1)满 天乌云 顿时消散了。 (2)树 叶黄了。 (3)小王今年十六岁。 (4)鲁 迅是中国 现代文学的奠基人。 (5)明天星期日。 (6)什么 书他都看。 3、宾语 宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁” 或“什么” 一类问题。例如： (1)什么叫信息？ (2)门 口围着一群看 热闹 的。 (3)马 克思认为 知识是 进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 4、定语 定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、 数量、所属等。例如： (1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。 (2)（三杯）美酒敬亲人。 (3)雪野中有（血红）的宝珠山茶， （白中隐青）的（单瓣）梅花。 (4)（中国）的历史有（自己）的特点。 5、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词， 表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如： (1)他 已经走了。 (2)咱 们北京见。 (3)歌声 把王老师带 入深沉的回忆。 (4)科学 终于以伟大的不可抑制的力量战胜 了神权。 副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词 不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状 语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或 介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，在杭州我们游览了西 湖胜景。 6补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为 的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如： (1)广大人民干得热 火朝天。 (2)他写的字比原来不是好一点，而是好得多。 (3)他生 于 1918 年 。 (4)他坐 在桌子旁 。 (5)颜 色是那么 浓，浓 得好像要流下来似的。 7独立成分 在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义 上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼 叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。 例如： (1)事情明 摆 着，你看，我 们能不管吗？ (2)十分明 显 ，不大大提高整个中 华民族的科学文化水平，四个现代化 就是一句空话。 (3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！ (4)砰，砰，一 阵枪声传来 充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵 活，有的在句首，有的在句中。 8、复指成分 用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。例如： (1)先生自己也要书。 (2)国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为。 挡不住的历史 潮流。 (3)这 就是朝 鲜战场上一次最壮