传承“五四”精神策划书

一、活动主题： 传承“五四”精神 二、活动背景： 在 1919 年的 5 月 4 日，由北京大学的学生主领的爱国主义者在北京掀起了 中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。转眼 92 年过去了，如今又逢 “五四”，这传承了九十二年的五四精神，需要我们一代又一代的青年人继续 传承和发扬下去。继承和弘扬五四精神将永远是我们广大青年的责任和重担！ 所以，作为当代的大学生，我们需要继续宣扬五四的精神、发扬五四的精神、 传播五四的精神，并且在传统五四精神上能够融合当代新的使命和内涵。对五 四精神进行新的诠释。 三、活动的目的与意义： 我们每年都会纪念五四，但却只是单纯的纪念这场运动，而忘记了纪念五四 的精神。为什么我们要去纪念五四，就是因为那熊熊的五四精神的烈火，必须 传承，必须发扬，必须有所“为”、有所“用”。 铭记“五四运动”留下的宝贵遗产和精神财富，并发挥我们的才智，用我 们的方法，将这经典的五四精神不断的发扬和传承下去。 通过这次活动，要让每一位同学意识到我们作为青年人的价值，明确我们 新一代青年的使命和责任。虽然轰轰烈烈的五四已经过去了 92 年，但是我们仍 然有必要纪念五四，仍然有必要继承和发扬“民主”、“科学”、“爱国”这 些永远不会褪色的“五四”伟大精神遗产，这些是我们实现中华民族伟大复兴 的精神动力。 在活动的同时，还能够更好的展现我们当代大学生的精神风貌和文化素养，体 现我们的热情。并且加进大家的相互交流与了解，体会和培养团队精神，使得 我们整合后的数计学院能够变得更加的团结。 四、活动的时间和地点： 2011.05.20 晚 7 点 合 01 教室 五、宣称方式： 由宣传部绘制宣传板，进行宣传 六、活动流程： 1、由主持人介绍与会的领导,并作出热烈欢迎；并宣布此次活动正式开始。 2、回顾五四精神。由主持人配合着做好的 PPT 简述 1919 年的“五四运动”， 并对这次运动背后的精神进行挖掘，让大家回到那个年代，回到那次震惊世界 的爱国运动，激起大家的爱国热情； 3 朗诵节目的表演; 4、通过简短的学习了 PPT 之后与感受了表演同学激情的朗诵后,同学们关于五 四精神的思想有所提升，此时主持人布置关于五四精神的题目,让大家分组讨论 并的出答案; 5 在大家讨论的过程中穿插 2 个节目 6、开始击鼓传花的游戏被选中者给出之前题目的答案，全体同学认定答案是否 正确，通过则给予小礼品奖励，没答出来则给出相应惩罚（节目表演）、 7 8、播放视频，让大家的思想得到升华。 9 由领导进行总结 9、主持人致结束语并宣告此次团组织生活结束。 七、幕后工作及安排： 1、PPT 的制作与视频的寻找 2、素材的收集和整理 3、活动所需物品的选购 4、场地的布置 5、活动的过程记录 6、活动结束后会场的清洁 7 会场的秩序问题， 八、预期效果： 希望通过本次以“传承五四风采”为主题的团组织生活，能够让大家回顾 曾在我国史上具有轰动的“五四运动”，并且回顾这次运动的意义和价值，以 及其引发出的五四精神的所在。让每一位同学对五四精神有一个新的诠释和解 读。 将宝贵的五四精神记于心中，并发挥自己的长处和优势，将这种可贵的精 神进行发扬和传递，提升每一位同学的素质和内涵。 增强我们数计学院同学的凝聚力，让大家在这种集体活动中有所收获，发 现身边同学的长处和优点，增进对同学的了解，