山东省济宁市任城一中10-11学年高二下学期期末考试(语文)

济宁市任城一中 2010-2011 学年高二下学期期末考试 语文 I 卷 (68 分) 一、现代文阅读(每题 3 分,共 9 分) 中国离“发达”尚有大距离 文/ 沈丁立 随着中国 锐 意改革和参与国际合作，我国的国民 经济产 出已进入世界前列，人民生活水平也有相当 提升。世界对此有目共睹，各方朋友对中国发展所取得的进 步也都给予善意肯定。 但中国的 发 展还很不平衡，整体发展水平依然有限，中国，仍旧是 发展中国家。从三个方面，可以对 此予以认识。首先，以中国的人口规模为背景，我国发展的体量仍相当不足。其次，中国的人均发展指数在 整体上尚处世界中下地位。再次，我国内部的区域发展差别较大，经济社会同人文环保发展的错位更为显 著。我国要缩小与发达国家的差距，尚需在这些领域做出艰 苦努力。 就我国巨量的人口规模而言，我国在世界上的经济地位仍然 处在发展中国家行列。考察我国的国 际 竞争力，需要考虑合适的参考系。从纵向看，同我国落后的过去相比，在新中国建立的 60 多年特别是改革 开放以来的 30 多年,确实取得了长足的发展。但从横向看，同与我国经济规模类似的日本比，日本以我国 1/10 不到的人口、1/25 不到的 陆地面积，其经济产出总量曾长期领先中国。而美国人口数量迄今只有我国 的 22%，但其经济规模超过我国 140%。可见我国的经济水平，不仅远未达到发达行列，而且还差距明显。 在全球范 围 ，我国以世界约 20%的人口，所 产出的国民财富尚不足世界的 1/10。我国人均产出更是 不到世界人均的 50%。与世界中位水平尚有如此差距，只能 说明我国在现阶段仍具相当的发展中国家特征。 只有当我国人均产出超过世界均值，我国民众的生活水准才会进入世界中游。此外，中国经济和社会发展 还存在着明显的区域性差异， 环保生态与经济发展尚不同步，收入分配仍多有失衡， 这些也都是发展中国 家的典型特征。 然而，中国由于独特的超大规模，尤其是 经济发展还很不平衡，所以，在局部发展上可能显得较为耀 眼。譬如，经过引进创新，中国的高铁技术已成为发展中国家的奇葩，甚至因此成为美国自我激励的创新标 杆。但中国高铁的发展并未解决我国春运的 传统难题，也不可能迅速解决其他经济社会问题。 只有 认识到中国 发展的进步与不足，人 们对中国现阶段的国力才会有更 为理性的判断。由于开放合 作，中国的竞争力确有增强，但我国的人均发展指数仍显著滞后。这种反差，还将在未来一段时间内伴随我 国。由于中国仍属发展中国家，仍常感资源与能力短缺。中国面临着占世界二成人口的大国的人均发展水 平仍显著低于世界平均水平的事实，我 们的发展还面临诸 多瓶颈，需要与国 际社会继续合作以解决发展中 的问题。 作为 一个发 展中大国，中国的总体能力虽然有限，但它确实在以令西方人惊异的速度增长。我们愿 尽己所能，回报国际社会对我国 进步所给予的支持，支持与我国同处发展中水平的其他国家。我们相信，通 过互利共赢的国际合作，中国与世界将更 为谐调均衡地向前 发展。 （文章选自人民日报（海外版） 。 ） 1下列不属于我国离“发达”尚有大距离的具体表现的一项是（ ） （3 分） A日本人口不到我国的 1/10、陆地面积不到我国的 1/25，其经济产出总量曾长期领先中国；美国人口数 量迄今只有我国的 22%，但其经济规模超过我国 140%。 B在全球范围，我国有占世界约 20%的人口，所产出的国民财富尚不足世界的 1/10。我国人均产出更是 不到世界人均的 50%。 C中国经济和社会发展还存在着明显的区域性差异，环保生态与经济发展尚不同步，资源与能力仍显短 缺，收入分配仍多有失衡。 D随着中国锐意改革和参与国际合作，我国的国民经济产出已进入世界前列，但我们的发展还面临诸多 瓶颈，需要与国际社会继续合作。 2下列关于原文有关内容的解说，符合原文意思的的一项是（ ） （3 分） A我国要缩小与发达国家的差距，尚需在发展的体量、人均发展指数、内部的区域发展三个领域做出些 许努力。 B就我国巨量的人口规模而言，我国在世界上的经济地位已处在发展中国家前列。但我国的经济水平， 还远未达到发达行列。 C美国将中国的高铁技术水平作为自我激励的创新标杆，因为，经过引进创新，中国的高铁技术已成为 发展中国家的奇葩。 D由于开放合作，中国的竞争力确有增强，但我国的人均发展指数仍显著滞后。这种反差，还将在未来 一直与我国的发展相伴随。 3下列根据原文信息所进行的推断，准确的一项是（ ） （3 分） A随着中国锐意改革和参与国际合作，我国的国民经济产出已进入世界前列，可见，我国人民的生活水 平也已进入世界前列。 B只要当我国人均产出超过世界均值，我国民众的生活水准就会进入世界中游，我国也就进入了发达国 家的行列。 C中国的经济虽迅速发展，但仍属发展中国家。因此，只有对中国现阶段的国力有更为理性的判断，才 会认识到中国发展的进步与不足。 D中国作为一个发展中大国，确实在以令西方人惊异的速度发展。我们相信，通过互利共赢的国际合作， 中国与世界将会更为谐调均衡地向前发展。 二、古诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4-7 题。 陈禾字秀实，明州鄞县人。元符三年进士。累迁辟雍博士、监察御史、殿中侍御史。 天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服 其先见。迁左正言，俄除给事中。 时童贯权益张，与黄经臣胥用事，御史中丞卢航表里为奸，搢绅侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位 言责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣。 ”未拜命，首抗疏劾贯。复劾 经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云 诏令 皆出其手，言上将用某人，举 某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈 何使宦寺 得与 ?臣之所忧，不独 经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。” 论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣 岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上 变色曰：“ 卿能如此，朕复何 忧?” 内侍请上易衣，上却之曰：“ 留以旌直臣。”翌日， 贯等相率前 诉，谓国家极治，安得此不详语。卢航奏禾狂妄 ，谪信州监酒。遇赦，得自便还里。 初，陈瓘归自岭外，居于鄞，与禾相好，遣其子正 汇从学。后正汇告蔡京罪，执诣阙，瓘亦就逮。经臣莅 其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或 谓其失对，禾曰：“ 祸福死生，命也，岂可以死易不义耶?愿得 分贤者罪。”遂坐瓘党停官。 遇赦，复起知广德军，移知和州。寻遭内艰，服除，知秀州。王黼新得政，禾曰： “安能出黼门下?”力辞， 改汝州。辞益坚，曰：“宁饿死。 ”黼闻而衔之。禾兄秉时为寿春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下，谒 不得入，馈之不受。贯怒，归而 谮之。上曰：“此人素如此，汝不能容邪?”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫， 谥文介。 (节选自宋史陈禾传) 注 辟雍：太学名。 宦寺：宦官。 4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A愿亟窜之远方 窜：放逐 B留以旌直臣 旌：表彰 C国之重事，黜幽陟明 陟：提升 D安得此不详语 详：详细 5下列句子中，全都表现陈禾刚强正直的一组是 （ ） 其后盗起，人服其先见。 未拜命，首抗疏劾贯。 论奏未终，上拂衣起。 檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。 辞益坚，曰：“宁饿死。” 适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。 A B C D 6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机 ,针对当时军备松弛，东南一带尤其严重的情况，他上 奏请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。 B童贯、黄经臣、卢航狼狈为奸，权倾朝野，士大夫都敢怒不敢言，陈禾挺身而出，先上书弹劾 童贯，又弹劾黄经臣，指出他们的所作所为对国家危害严重。 C陈禾冒死进谏，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上赞同其意见，然而陈禾激怒了皇帝，以致 第二天当童贯、卢航等人诋毁他时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。 D王黼刚刚执掌大权时，陈禾对他十分鄙视，说，怎么能在王黼门下听候调遣，于是一再坚决要 求辞官。王黼听说后对他怀恨在心。 7。把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。” (2) 贯怒，归而谮之。上曰：“此人素如此，汝不能容邪 ?” （二）古诗文阅读（10 分） 8阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 题江湖伟观 刘黻 柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。 万井人烟环魏阙，千年王气到钱塘。 湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。 北望中原在何所？半生赢得鬓毛霜！ 注刘黻，南宋爱国诗人，屡遭贬斥。国都陷落，毅然奔赴国难，为国献身。 （1）诗人在秋风萧瑟的季节登高望远，请从首联中找出能反映季节特征的意象。 （2 分） （2）第二、三联是怎样表现“伟观”的？任选一联简要分析。 （4 分） （3）全诗表达了诗人什么样的感情？请简要分析。 （4 分 ） (三)名句名篇默写( 每一小题 1 分,共 6 分) 9.(1)秦人不暇自哀，而后人哀之； ，亦使后人而复哀后人也。 （杜牧阿房宫赋 ） (2)夙兴夜寐， 。 （诗经 氓 ） (3)想当年：金戈铁马， 。 （辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古 ） (4)夫学须静也, ， ，非志无以成学。 （诸葛亮诫子书 ） （5）浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止; ,羽化而登仙.(苏轼) （6）子在川上曰: ,不舍昼夜. 三、现代文阅读（24 分） 阅读下文，完成 1013 题 麻鞋之歌 叶梓 （1）天水谣曰：秦安褐子清水麻。 （2）清水，多美妙的名字，多美妙的地方！这样的地方，的确如其所名，有一条碧波荡漾的河， 曰牛头河；这样的地方，因为有清清的河水，自然就有上好的麻如果说清水是深藏于秦州大地东北 角的一块绿松石，那遍及四野的麻就是这块绿松石上一簇簇鲜嫩的绒毛。其实，早在久远的诗经年 代，麻作为一种传统种植作物，就已经成为人们衣着的原料了。这种远至诗经年代的植物，至今还 在清水一带广泛种植，想想，这是一件多么诗意的事。 （ 3） 就像小麦呀玉米呀洋芋呀一样，麻乃生灵饮食之需。而麻鞋，显然是饮食之需的一次延伸了， 但亦隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣。几乎每年夏天，天一热起来，就能看到天水人会穿 一双精致的麻鞋出门。当然，那些所谓的爱美的女子，已经不穿了，宁愿去穿一双走起来咣当作响的高 跟鞋。你穿你的高跟鞋，我穿我的清水麻鞋盛载着时光痕迹的麻鞋，在这个灯红酒绿的年代里大抵 属于那些老年人和中年人了。像我这种刚过而立之年却喜欢穿麻鞋的人，常常被别人视为神经质。其实， 燠热的夏天，穿一双麻鞋，有什么不好呢！防潮防滑又透气，脚下风声习习，医学上有按摩之功效，美 学上还有鞋帮上的种种变化万千的图案。 （4） 况且，一双麻鞋的诞生，是真正来自于双手，不似流水线上出来的皮鞋、运动鞋那么枯燥和 乏味。它沉浸着手艺的光芒，是农业文明的一则注脚，是一段固定下来的美好时光。 （5） 有一年夏天，我在清水县草川乡的一户贫寒人家，见到了一双麻鞋成为鞋的漫长过程。主人 五十开外，憨厚，本分。他每年都种麻，不是为了食麻籽油，而是穿麻鞋。秋天的阳光照在这家的院落 里，安静，美好。他在门外大树过滤后的点点阳光里，埋头，认真地做一双麻鞋。先把早就编成的麻辫 置于一平案上，盘成底，复用麻绳左右穿紧。这时，他抬头，有点木讷地说：“这就叫千层底。这样，走 的路长，脚也舒服。 ”然后，像栽秧苗一样，在鞋底的边上栽上稍粗一些的麻绳，做成鞋帮，一一串起来， 再做成鼻梁。这时，就得用一种清水人名曰楦头的工具，把鞋鼓起来一双麻鞋的雏形，大抵就出来 了但还远远不够，如同一件精美的艺术品需要不断地打磨一样，麻鞋亦然。老人找出一种专门用来 编织的钩针，钩出麻花辫鞋面和鞋耳，做工前备染。鞋遂成。 （6）老人老了，但眼睛不花，有着和女人一样的精巧的手。他说，做惯了，手哪会生呢！那双有着 刀刻般纹理的双手，一挑一钩地完成这些动作时，额角都流出点点汗水。他用袖口一擦，讪讪一笑：“太 紧张啦！” （7） 平常，他一定是一个人在院落里做的。那一定会更加自如，得心应手。 （8） 他还拿出家里攒下来的几双麻鞋。有脚尖顶端是红色麻穗的“慈母思亲”，有“单鞭救主”。每种 样式，各有寓意，有的甚至还藏着一个远古的故事或者传说呢。想想，古人真含蓄，把所思所想，隐藏 在一双鞋里。这时候，再看它，就会发现，最伟大的文化常常深藏在遥远僻深的民间。我不知道，公元 759 年流落天水且留下“麻鞋见天子，衣袖露两肘”之佳句的大诗人杜甫，到底是穿一双什么样的麻鞋踟蹰 在秦州大地。但在他诗句的背后，我看出了一个诗人的伤感和无奈。莫非，正是一双产自清水的麻鞋， 陪着他从天水到陇南，从陇南再南下成都。 （9） 我想，古人既有“革皮之良，莫贵于麻”之说，这就是对麻的一种尊重，是对一种手艺的尊重， 更是对大地恩情的尊重。我们善于忘记的现代人，真应该学会尊重手艺和大地。所幸的是，至今，在夏 天的清水，尚能看到一双双走在大街上的麻鞋，散发着自然的本质之美，如同一场大自然移动的展览。 （10） 但我更想穿上一双清水麻鞋，流浪在祖国西北的土地上 10文章第一节为什么引用天水谣？（4 分） 11作者说麻鞋“隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣”，请简要分析麻鞋显现出哪些“文化情趣”。 （4 分） 12文中老人是一个什么样的形象？作品描写这一形象有什么作用？（6 分） 13阅读全文，探究“麻鞋之歌”的内涵。 （10 分） II 卷（82 分） 四、语言文字运用（25 分） 14.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3 分） A有人说，艰辛的生活是一座挖掘不尽的艺术宝库。在漫长的人生之旅上，我不会忘记蹉跎岁月给我的 丰厚赠予。 B苏宁电器要做百货，而且将百货商场直接开到张桂平苏宁集团旗下附近；“苏宁电器”和“苏宁集团”两 大巨头均进军百货业且在同商圈对垒，预示着张氏两兄弟同室操戈在所难免。 C目前， “网瘾戒除”培训机构没有一个全国统一的评价标准，培训机构可以说是泥沙俱下采取的各种 “特训 ”方法是否科学，会不会造成严重后果这些问题基本上处于“无人问津”的状态。 D当你欣赏西游记这部神奇诡谲的作品，愉悦之情油然而生时；当你沉浸在作品涉笔成趣的妙境， 以至于常常哑然失笑时：你不能不佩服作家那支生花妙笔，给小说所凝聚的诙谐意味是多么的浓 郁！ 15.下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以 140 字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单 要求降低了民众表达言论的门槛。 B苏州河淤泥疏浚工程正式全线启动，显示了上海市政府部门彻底治理苏州河长期存在的污染问题、打 造东方“莱茵河” 的决心。 C “新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长 作为新一年度工作重点。 D2010 年的国产大片孔子 赵氏孤儿等都善于从本土文化土壤中吸纳养分，呈现出本土特色鲜明 、原创力充沛、文化厚度不断增加。 16.下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。 （每点不超过 6 个字） （4 分） 等离子体是一种离子化气体，一般温度高达数千摄氏度。科学家在一个大气压环境下让等离子体的温度 平稳保持在 35到 40之间；再利用低温等离子体破坏细菌的 DNA 结构，杀死生长在伤口处的由生物 膜保护的细菌。由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域，因此在治疗过程中周围组织不会 受损。 17.仿照示例，从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个，作劝勉或警醒式的点评。 （ 不超过 40 个字） （5 分） 【示例】 软实力：软实力，是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的，是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、有气质 等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。 点评：软实力是一个人综合素质的体现，全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。 【职场现象】 橡皮人：在职场上我行我素，不接受新生事物，对表扬、批评无所谓，荣辱观淡薄的人。 考碗族：到处参加公务员考试，不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。 奈特尔家庭：专心事业，收入丰厚，却很少有时间享受生活的职场人家庭。 18.仿照例句，再写两个句子，使其构成排比句群。 （6 分） 例句：古人说幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，今人说幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼。 19. 据相关报道,新修订的老年法草案在“精神慰藉”一章中规定,“家庭成员不得在精神上忽视、 孤立老年人”,“与老年人分开居住的赡养人,要经常看望或者问候老人”。下面这幅画反映的就是这种 情况。请用文字按照下面的思路解说图画内容。 （4 分） 图画标题：给力“空巢” 。图中文字：“常回家看看”进入“新老年法”草案。 (1) 在竞争日趋激烈的现代社会,许多人 。 (2) 媒体正在 。 五。作文（60 分） 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。 美国未来学家阿尔文托夫勒在 20 世纪 90 年代撰写了部名为力量转移的著作，认为从古至今经 历了三种力量的更替，即暴力、财富和知识。 对此，有人 认为前行的力量还包括文化、 创新、信仰等。你 认为 呢? 要求：选择一个角度构思作文：立意自定，标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围，不能套作。 答案： 1D(此项陈述的是我国改革所取得的成绩，以及面临的困难和下一步的措施，并非与发达国家有距离的具 体体现。) 2C(A“做出些许努力”程度不当，影视 “作出艰苦努力” ，参见第二段结尾；B“已处在发展中国家前列” 无中生有，应为“仍然处在发展中国家行列” ，参见第三段开头；D“还将在未来一直与我国的发展相伴 随”表述绝对，应为“还将在未来一段时间内伴随我国”参见第六段第三行。) 3D（A“我国人民的生活水平也已进入世界前列”推理依据不足，应为 “人民生活水平也有相当提升” ， 参见第一段第二行；B“只要 就也就“推理绝对化，将必要条件误为充分条件，参见第四段第三 行；C 条件与结果倒置，应为”只有认识到中国发展的进步与不足，人们对中国现阶段的国力才会有更 为理性的判断“，参见第六段开头。 ） 4.D(详通 “祥” 吉利) 5B(1、3 不能表示陈禾刚强正直) 6.C（从文意上看“迫使皇帝表面上赞同其意见 ”的说法无中生有） 7.（1）陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。衣袖被撕落， ，皇上说：“正言撕破我的衣服啦。 ”（引， 拉、拖；毕，使动用法，让完毕；衣裾，衣服；碎，撕落；被动句式） （2）童贯恼怒，回到朝廷后就诬陷他，皇上说：“这人向来这样，你不能容忍吗？（归：回到朝廷；谮： 诬陷；素，向来；如此，这样；句式译成疑问语气） 译文： 陈禾字秀实，是明州鄞县人。考中元符三年进士。多次升迁担任辟雍博士、监察御史、殿中侍御史。 天下长久太平，军备松弛，东南一带尤其严重。陈禾请求增加守军、修补城墙，用来防备不测。有 人指责这是无端生事，搁置起来不予批复。后来盗贼闹事，人们才佩服他的预见能力。升任左正言，不 久授职给事中。 当时童贯的权势愈加扩张，和黄经臣一起执掌大权，御史中丞卢航跟他们内外呼应做坏事，士大夫 因畏惧而不敢正视。陈禾说：“这是国家安危的根本啊。我所处职位有进言的责任，这时候不进言劝谏， 一旦调任给事中，进谏就不是我的本职了。”他没有接受给事中的任命，首先上书直言弹劾童贯。又弹 劾黄经臣：“依仗恩宠玩弄权势，在朝廷同列中夸耀自己。常常说诏令都出自他的手中，说皇上将任用 某人，举行某事，不久诏书下达，都跟他所说的一样。那发号施令，是国家的重大事情，降免昏庸官吏 和提拔贤明之士，是天子的大权，怎么能让宦官参与其中?我所忧虑的，不只是黄经臣，这条路一开通， 类似的进用者就会多起来，国家的祸患，就不可遏止，希望赶快把他放逐到远方去。” 陈禾论奏还没结束，皇上就恼怒地拂衣而起。陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。衣袖被撕落， 皇上说：“正言撕破我的衣服啦。”陈禾说：“陛下不惜被撕破衣服，我难道敢吝惜砍头来报答陛下吗? 这些人今天得到富贵的好处，陛下将来会遭受危亡的祸患。”陈禾的言辞更加激烈，皇上改变了脸色说： “你能像这样尽心进言，我还有什么可忧虑的呢?”内侍请皇上换衣服，皇上回绝他说：“留着破衣表彰 正直的大臣。”第二天，童贯等人一个接一个地上前陈告，说国家非常太平，怎么能说这不吉利的话。 卢航上奏说陈禾狂妄，把他贬为信州监酒。遇到赦免，陈禾得以自由地回到乡里。 当初，陈瓘从岭外归来，住在鄞县，和陈禾相互友好，派遣他的儿子陈正汇跟从陈禾学习。后来陈 正汇揭发蔡京的罪行，被押送到朝廷，陈瓘也被逮捕。黄经臣审理他们的案子，用檄文征召陈禾到案取 证，陈禾回答说事情确实有的，罪行不敢逃避。有人说他回答失当，陈禾说：“祸福死生，都是命啊， 怎么可以用逃避一死来换得个不义的名声呢?希望能够分担贤者的罪名。”于是陈禾因为被诬陷为陈瓘的 同党而被罢免官职。 遇到赦免，陈禾又被起用掌管广德军，调任和州知州。不久遇上母亲去世，服丧结束，担任秀州知 州。王黼刚刚执掌大权，陈禾说：“怎么能在王黼门下听候调遣?”他极力辞职，于是改任他为汝州知州。 他辞职更加坚决，说：“宁可饿死(也不接受任命) 。”王黼听说后对他怀恨在心。陈禾的哥哥陈秉当时担 任寿春府教授，陈禾就到官邸侍奉兄长。恰逢童贯统领军队路过寿春府，想要拜访陈禾不能进门，送礼 给陈禾也不接受。童贯恼怒，回到朝廷后就诬陷他。皇上说：“这人向来如此，你不能容忍吗?”过了很 久，朝廷才又起用陈禾担任舒州知州，任命刚下达他就去世了，追赠他为中大夫，谥号为文介。 8.（1）残柳、老荷。 （2 分。各 1 分，只写柳、荷、风不得分） （2）第二联，上句抓住“万井人烟”从空间上实写了都城繁华热闹的景象，下句抓住“千年王气”从时间 上虚写了历史的深远，时空交错，虚实结合。 （4 分。表现手法 2 分，简要分析 2 分） 第三联，上句选取了西湖、古塔、寒屿等意象描绘了一派静谧的阔大之景，下句借远江、归舟、夕阳等 意象，描绘了一幅归舟过处江水荡漾的动态秋江图。动静结合，画面开阔辽远。 （4 分。表现手法 2 分， 简要分析 2 分） （3） 表达了诗人客居他乡，孤独凄凉之情；诗人北望中原，收复无望的哀痛之情；诗人屡遭贬 斥，半生潦倒，报国无门的沉郁哀伤之情。 （4 分。一点 2 分，2 点 3 分，3 点 4 分） (三)名句名篇默写( 每一小题 1 分,共 6 分) 9（略） 10引出下文，为下文对清水、清水生长的麻的赞美作铺垫；扣合标题；首尾呼应；使文章更富 有文化气息、韵律之美。 （4 分。一点 1 分） 11千变万化的图案体现着美学情趣；沉浸着手艺的光芒，注解着农业文明；样式各有寓意，隐 含着传统文化。 （4 分。每点 2 分，答对一点得 2 分，答对两点得 3 分，答对三点得 4 分） 12 （1）文中老人是一个憨厚（本分、木讷） 、羞涩（质朴） 、钟爱麻鞋制作手艺（手艺精巧）的西北农 民形象。 （4 分。前两点各 1 分，第三点为 2 分） （2）具体而形象地阐述麻鞋“沉浸着手艺的光芒， 是农业文明的一则注脚”；为下文对麻鞋、手艺的尊重