平安保险公司成长训练2012

成 长 训 练 站在欣赏他人的角度来产生赞美的意愿 应该是发自内心，而非靠说话技巧。 配合亲切的眼神和身 体动作，不要犹豫。措词得当。 莫因主观的意识而破坏了 自己的人脉资产。 第二天课程回顾 成 长 训 练 成 长 训 练 脑 力激荡 想要团队达成任务，就必须调动每一个人的积极性， 激发每一个人的参与感，如此大家的目的和希望都会一致化，如此 的团队必能闪耀出火花。 成 长 训 练 突围闯关 当困难与挫 折降临时，要运用我们的能力，寻找解决的办法。 成 长 训 练 画 图接力 一个团队展示出来的好坏，要靠每一分子尽心尽力，若是有 一个人敷衍交差就会造成遗憾，所以每一个人都是重要的一分子。 成 长 训 练 物以类聚 一个团队在成长发展，就要找出共同 的特征藉以达成共识，凝为一气，如此必将是战斗力特强的队伍。 成 长 训 练 介 绍 每一个人都有成功的经验，学员欣赏别 人、发现别人优点、进而擅于推荐别人 成 长 训 练 热忱的态度 站在欣赏他人的角度来产生赞美的意愿应该是发自内心，而非靠说 话技巧。 配合亲切的眼神和身体动作，不要犹豫。措词得 当。 莫因主观的意识而破坏了自己的人脉资产。 成 长 训 练 第一单元 沟 通 除了思想的交流互动外，要能产生 预期的回应。 何为有效沟通？ 对这沟通双方、对团体最好的 决定。 运用与检查您的技巧，含着处事的智慧； 信赖是 沟通的基础：诚意、尊重、关怀 预期的回应？ 怎样产生？ 何为沟 通？ 将事实、意见、意图传达于他人 成 长 训 练 ? 沟通 ? ? 有效沟通 无效沟通 成 长 训 练 有效沟通的基本技巧 有效沟通方 式 看、听、说、读、写 有效沟通心理 观念转变 开 处方前先诊断 摒弃成见、异中求同 成 长 训 练 沟通方 式看、听、说、读、写 成 长 训 练 沟通技巧 看什么？ 肢体语言：眼神、手势、姿态 沟通=语言+声音+肢体语言 成 长 训 练 理解肢体语言 成 长 训 练 理解和运用手势和表情 成 长 训 练 经理心中已有几种看法 经理认为衬衫领口不应敞开 经理对信心十足的女士产生防卫心理 经理对与已相似的着装表求赞 同 示例 成 长 训 练 成 长 训 练 每一个人性格 的形成，都会受他成长环境的影响，透过 深入的了解，就会让 自己更具有包容心 如果自己成长过程是顺境，就要珍惜、庆幸自 己所拥有的 如果是逆境，要心存感激。因为这就是自我磨练 们变 成 懂得惜缘、惜福、抱着感恩的心，包容他人，融入团队 希望是 一盏永不熄来灭的灯，永远照亮我们未来的路。 把握生命中的每 一天，每一事，每一物以及每一个人。 第一天课程回顾 成 长 训 练 成 长 训 练 自我剖析 自我介绍的目的是告诉别人：我是一个 很特殊的人，请别 人记住我的特点。 想做到自我成长，必须先整 理自己，明确了解现有的水准和能力，才能确实掌握成长的进度。 成 长 训 练 童年往事 培养在群众面前能自在说话的勇气和信心 不论何时何地，想要能侃侃而谈就说自己熟悉的事 想让自己的思维 源源不断的产生，就深入去了解，准备更多的资料，充实更多的知 识 成 长 训 练 尽情表达 想让他人感同身受并不是一件容易的 事 要想打动他人，必先打动自己 想要有效表达，我们应尽可能 调动尽可能多的方法。 成 长 训 练 突破外壳 愈舒展肢体，愈能 激发自我的潜能，也愈能带动气氛，吸引听者，更具说服力，成为 一个优秀的表演者。 在人生的旅途 中，我们将要扮演许多不同的角色，表现得好坏，就看我们对每一 个角色投入了多少。 一旦我们能放开自己，做个有弹性的人，我 们会得到更多的掌声。 成 长 训 练 即席演讲 临机应对不是困 难的事，只要想想自己有过的经验所了解的过程，再配合肢体语言 表答出来，你就是一位很杰出、机智的人。 成 长 训 练 信任跌倒 信任别人，会轻松自在 被别人信任，会充满快乐 成 长 训 练 生命路 每一个人性格的形成，都会受他成长环境的影响，透过 深入的了解，就会让自己更具有包容心 无论顺境逆境，都要心存 感激。我们应该感谢上帝把我 们变成了人而不是别的什么东西。 我们在感慨没有鞋 的 时候要想想还有许多没有脚的人。 懂得惜缘、惜福、抱着感 恩的心，包容他人，融入团队 把握生命中的每一天，每一事，每 一物以及每一个人 成 长 训 练 第一单元 脑力激荡 成 长 训 练 脑力=智力+创造力 1939 年亚力士殴斯本发明了脑力激荡 脑力 激荡游戏规则 1、量愈多愈好 2、广泛、奇怪 3、塔便车 4、不批 评 成 长 训 练 活动规则： 1、6 人一组，组建一个家庭 2、选 出爸爸、妈妈、家庭成员 2、选出家名、家呼、家歌 3、准备时间 20 分钟 4、各组展示，每组 5 分钟，并配上动作 5、其他学员用 心聆听，认真观察。结束后评选优秀家庭 组建家庭 成 长 训 练 想要团队达成任务，就必须调动每一个人的积极性，激发每一个人 的参与感，如此大家的目的和希望都会一致化，如此的团队必能闪 耀出火花。 成 长 训 练 第二单元 突围闯关 成 长 训 练 活 动规则： 1、学员分三组面对面手挽手围成圆圈 2、组里每人轮流 做闯关者，站在另一组圈内 3、守关者要想尽办法不让闯关者突围 4、突围者限时 2 分钟，要想办法冲出人墙 5、时间到，圈内人停止 突围，换组内另外一人连续交换 突围，中途不休息 成 长 训 练 当困难与挫折降临时，要运用我们的能力，寻找解决的办法。 成 长 训 练 第三单元 画图接力 成 长 训 练 活动规则： 1、每 组选出一名小组长，组织构思如何画图 2、题目是：“2050 年的平 安” 3、时间 5 分钟，先画在白报纸上 4、每组在空白报纸前排成 一纵队，每人 15 秒，铃响换人，待所有人画过即结束。 5、每组派 一人上前充分发挥想象力完美解释本组图画 成 长 训 练 一个团队展示出来的好坏，要靠每一分子尽心尽力，若是有一个人 敷衍交差就会造成遗憾，所以每一个人都是重要的一分子。 成 长 训 练 第四单元 物以类聚 梦幻团队之十大 “瑰宝” 成 长 训 练 活动规则： 成 长 训 练 一个团队在成长发展，就 要找出共同的特征藉以达成共识，凝为一气，如此必将是战斗力特 强的队伍。 成 长 训 练 第五单元 双人组 每人一分钟， 谈一 件自己最大成就的事 50”-谈事件 10”- 谈心得感言 内容 1、自己亲身经历过的 ,努力得来的 2、很兴奋 的事 3、渴望告诉别人的事 （例如：在比赛中获得胜利、克服 某项困难“身体或心理”所 获得、投资了很多时间或精神、体力所 换来的等) 成 长 训 练 请互相访问: 1、要讲的题目 2、为什么很重要 3、说出具体理由 说明自己有资 格 讲这个主题 要领： 1、题（题目） 2、重（重要性，告 诉大 家为什么这 个题目很重要） 3、人（演讲人，如 何介绍教 能引起 注意） 成 长 训 练 访问时间：5 分钟 成 长 训 练 每一个人都有成功的经验，学员欣赏别人、发现别人优点、进而擅 于推荐别人 成 长 训 练 获 奖 感 言 谢 归 用 谢 成 长 训 练 第六单元 热忱的态度 成 长 训 练 活动规则： 1、 “我认为 你” “我觉得你” 2、握手，眼神交流 3、发表： （1）被 赞美的感觉； （2）赞美别人你是怎么想的？ （3）你得到什么启 示？ 4、发表时间不超过 1 分钟 快乐是一种气氛的感染，透过 赞美，让你我都快乐，努力经营自己的人脉资产. 成 长 训 练 父 母座右铭 ? 生活在批评中的孩子学会批评 ? 生活在仇视中的孩子 学会斗争 ? 生活在恐惧中的孩子学会恐惧 ? 生活在妒忌中的孩子 学会内疚 ? 生活在包容中的孩子学会忍耐 ? 生活在鼓励中的孩子 学会信心 ? 生活在称颂中的孩子学会欣赏 ? 生活在诚实中的孩子 明白真理 ? 生活在公平中的孩子学会公义 ? 生活在接纳中的孩子 学会爱 ? 生活在有安全感的孩子学会自信 成 长 训 练 人 与人在搭“心桥”之前，需先搭一座“语桥” ；人性的弱点-喜欢 批评人，却不喜欢被批评； 喜欢被赞美，却不喜 欢赞美人因此，造成了人与人之间的距离. 冷漠给人们造成多大的 伤害； 把我们亲切的眼神带给对方，冷漠就此消失；用我们的耳朵 来倾听，争辩就没有了。 * 成 长 训 练 平安保险公司南京本部 二 00 三年四月 成 长 训 练 第一单元 自我剖析 姓名(姓名联 想、昵称) 个性（用一个形容词描述自己） 成就（自 己最为得意之处） 期许（期望从本次培训班中得到什么） 成 长 训 练 自 我 介 绍 成 长 训 练 活动规则： 1、 每人轮流上台自我介绍 2、介绍时间为一分钟， 50 秒 1 声 铃响，60 秒 长铃不断。 3、其他学员用 心聆听 成 长 训 练 活动规则 1、主动去握他人的手并 喊出对方的名字 2、限时 1 分钟 3、自己计数 成 长 训 练 成 长 训 练 自我介绍的目的是告诉别人：我是一个很 特殊的人，请别 人记住我的特点。 想做到自我成长，必须先整理 自己，明确了解现有的水准和能力，才能确实掌握成长的进度。 成 长 训 练 课程目的：开发潜能、发挥长处、追求成长 课程目标： 了解自我、接受他人、融入团队 课程过程： 三天 课程要领：投入、参与、分享、反思、联想、心领神会 课程 收获：珍惜自己，包容他人。建立良好的人际关系 本课程 PPP 表 成 长 训 练 第二单元 童年往事 成 长 训 练 活动规则： 1、 每人轮流上台讲一件小学毕业以前发生在自己身 上的事情及这 件事情给自己带来的启示。 2、发表时间要求：50” 时间、事件 10” 启示 50 秒 1 声铃响，60 秒长铃不断。 3、其 他同学用心倾听 成 长 训 练 培养在群众面前能自在说话的勇气和 信心 不论何时何地，想要能侃侃而谈就说自己熟悉的事 想让自己 的思维源源不断的产生，就深入去了解，准备更多的资料，充实更 多的知识 成 长 训 练 第三单元 尽情表达 成 长 训 练 活动要 求： 每人一分钟，在喜、怒、哀、乐的情绪中，谈一件亲身经 历、情绪波动的事，尽可能透过讲演，将自己的情绪表达出来。 发表要求： 50” 时间、事件 10” 启示 成 长 训 练 一位讲师所做得最多的事便是说话不论 内容是否充实，说话的 表现却是最直接的效果 如何让自己能从说话中来表达喜、怒、哀、 乐 是讲师必修的课程。 成 长 训 练 第四单元 突破外壳 有一天，我走到一家工厂的门口，这家工 厂，在高高的山坡上，工 厂的四周，围着高高 低低的竹篱笆，我推开大门，走了进去，发现 一条好长好长的走廊，走廊的尽头，有一个回 旋梯，我走上回旋梯， 拉开门，发现里面有好 多好多的纸盒有大纸盒、中纸盒、还有好 小 好小的小纸盒，忽然间，纸盒都倒塌下来，我 坐了起来，打个 哈欠、伸个懒腰，又睡着了。 成 长 训 练 。 成 长 训 练