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国培普惠性幼儿园园长培训心得体会 非常有幸参加了江西省国培 2014-普惠性幼儿园园长培训，在 这短短的一周时间里，听取多位专家教授的讲座，以及各优秀幼儿 园园长的管理经验介绍，通过这段时间的学习培训，不仅使我进一 步开拓了视野，增长了见识，明确了努力的方向，真是受益匪浅， 感慨颇深。通过学习，体会有以下几点： 一.明确地知道了普惠性幼儿园发展的方向及趋势 听了华南师大刘剑玲教授的普惠性幼儿园发展的方向与趋势 知识讲座后，对自己办园有一个明确的目标和方向，刘教授在讲座 分析了普惠性幼儿园的定位和发展方向：1，转向公平（资源分配） 2、由低廉走向定位转型：3、由福利优惠（品质与收费） 4、由平 均走向竞争（政府资助方式） ，5、由营利走向公益（幼儿园教育本 质） ，6、由民间走向政府（共同责任） 。以及发展趋势关注点：提升 教育质量；对象为民办和农村幼儿园；关注弱势群体：地区差异、 户籍差异、收入差异、特殊儿童；多元主体办园：办园体制多样化； 完善社会支持系统：政府支持为主，幼儿园、社区、家庭共同承担。 二、园内环境设施布置的重要性 听了江西师大王燕教授的幼儿园环境创设与运用知识讲座， 知道环境创设是幼儿园的核心思想。通过王教授的讲解和播放的图 片、视频了解到幼儿园的环境创设包括室内环境创设、公共环境创 2 设。公共环境创设的关键在于绿色、生态、丰富和文化。室内环境 创设在于利用自然与生活物品的结合。墙面的装饰与布置展现出积 极、博爱、专业的文化氛围。总之，幼儿园的一草一木，每个角落 都应该精心布置。 三、注重精细化管理，进一步深化幼儿园一日活动 卢筱红老师在贯彻落实指南、优化幼儿园一日活动中指出： 进一步深化幼儿园课程改革，强化细节管理，在幼儿一日活动各个 环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展。如在生活 课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活 能力；在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学 习，主动发展、探索；在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保 证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中， 当好组织者、引导者，使他们个性得到发展、智慧得到张扬。同时， 无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力发 展、身体发展的同时，关注孩子的心理发展状况，针对活动中出现 的各种各样的心理障碍，进行必要的心理干预，加强沟通交流，促 进他们健康成长，幼儿课程切忌小学化。 总之，通过这次培训学习，使我更加明确了在促进幼儿园科学 发展的过程中，要切实贯彻幼儿园教育指导纲要精神，坚持解 放思想，坚持改革创新，努力促进教育公平。在今后的工作中做到 理论联系实际，科学管理好幼儿园
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