全力以赴 努力推进教育现代化(汇报材料)

全力以赴 努力争创教育现代化 锐意进取 实现教育事业新跨越 （办学理念汇报材料） 鳌山卫中心小学 1 全力以赴 努力争创教育现代化 锐意进取 实现教育事业新跨越 尊敬的各位专家、各位领导： 你们好! 鳌山卫中心小学坐落于鳌山卫街道办事处驻地，于 1990 年 由 12 处村办小学合并而成，1999 年建成了教学大楼。 学校占地约 19600 平方米，分为教学主体大楼和教师办公平 房，校舍建筑面积 3360 平方米，绿化面积约 2500 平方米。 我校教育教学设施日臻完善，配套设施较为齐全，教室、实 验室、微机室、仪器室、音乐室、图书室、阅览室、美术教室、 多媒体教室等专用室一应俱全。 学校现有学生微机 49 台，微机课学生人守一台；教师办公 微机 55 台，实现了电子备课无纸化办公。图书室藏书 23000 册， 生均 31 余册，阅览室按时开放。 学校现有 40 名教职工，小学高级职称 6 人，具有大专以上 学历的教师 31 人。 学校有 25 名即墨市级以上优秀教师、教学能手，4 名镇名师， 2 名即墨市名师，4 名青岛市青年教师优秀专业人才。 几年来，学校坚持“教育就是服务”的办学理念，以“为国 家培养二十年后具有民主意识、科学精神和人文素养的优秀人才” 办学目标。坚持全面贯彻党的教育方针，以德育为载体，以教学 为中心，以“文明、勤奋、诚实、活泼”为校训，以“崇尚民主， 2 崇尚科学”为校风，努力培养教师“无私奉献、诲人不倦”为教 风，对学生实施德、智、体、美、劳全面发展的教育，教育教学 质量稳步提高。形成了我校如下独具风格的办学特色： 一、打造鲜明的校园文化 小学生正处在生理、心理发育生长期，环境的影响对他们来 说至关重要。良好的校园文化环境可以让学生耳濡目染，在潜移 默化中，启迪智慧，催生理想、陶冶性情、坚定意志、健全人格。 近年来，我校加强校园文化建设，校园文化建设有声有色。学校 主要从以下几方面，努力建设培养快乐创造学生的校园文化： （一） 、挖掘校内外的教育资源，发挥校园文化的熏陶功能。 学校挖掘出新的教育资源，使每一个角落都成为学生进行学 习、探究、实践的园地，让这些校园文化“随风潜入夜，润物细 无声” ，熏陶莘莘学子。充分利用空间，在校园内设置文化特色 走廊： 一楼文化的主题是：习惯养成 二楼文化的主题是：国学经典 三楼文化的主题是：蓝色海洋 四楼文化的主题是：科技博览 同时，在每个教室的外墙上，设计了一块展示板，各班级根 据自身实际情况，设计好本班级所在的宣传栏，主题鲜明，内容 丰富，能够体现创新及特色，主要展现内容有： 1、艺术特色：学生绘画作品，剪纸等手工制作，各式学生 3 作品错落有致、独具匠心的设置，体现出了一种浓郁的艺术氛围。 2、书香特色：走进童话、走进诗词（主要是低级部）走进 名著、走进哲理名言（主要是高级部） 。 3、德育特色强化教育专栏，内容有优化德、强健心、 活化个性、热爱学校等。 （二） 、营造奋发向上的校风 ，发挥校园文化的教育功能。 首先端正“教育就是服务”为办学理念，以 “为国家培养 20 年后具有民主意识、科学精神和人文素养的优秀人才”为办学 目标，以“构建有效课堂”为工作抓手，努力打造品牌中小，为 促进良好校风的建设奠定基础。其次，树立“教书育人、管理育 人、服务育人”的新观念，在教师中树立 “严谨治学”的教风。 在学生中形成文明勤奋，诚实活泼积极向上的良好校风。 （三） 、精心开展校园文化活动，发挥校园文化的激励功能。 学校在学生中开展以“我成长、我快乐”为主题的校园文化 活动，校园文化活动做到了系列化、特色化、常规化。主要包括： 快乐的课堂，快乐的活动，快乐的生活，快乐的合作，快乐的探 究，快乐的创造。如“快乐的活动”就包括：明理自律，我快 乐。通过“建文明校园，做文明学生”活动、 “延安精神进校园” 活动、 “拒绝毒品，远离网吧”活动、 “道德礼仪宣传进社区”活 动等，促进学生自立自律，明理守信；真情感受，我快乐。在 三八妇女节、教师节、母亲节、国庆节、儿童节等节日开展庆典 4 活动，或开设助残、共助贫困生等活动，让学生充分体验情感的 真谛；挑战自我，我快乐。通过“快乐之星”评选、文明班级 创建、先进班评选等活动，培养学生积极进取、自强不息、乐观 向上的人生态度；艺术人生，我快乐。这类活动主要以学校乡 村少年宫活动为依托，提高学生的审美情趣，升华学生的艺术修 养，如举办快乐艺术节、体育节、经典吟诵会、书画展、建立号 鼓队、舞蹈队、合唱团、开办艺术班，对学生进行艺术熏陶，让 学生传承、弘扬民族文化；环保护绿，我快乐。通过“世纪林 工程” 、废品回收，做环保小卫士等活动，体验环保的乐趣与意 义。学校通过开展一系列校园文化活动，陶冶了学生情操，锤炼 了学生品格。 二、抓实“立足学生终身发展，培养全面发展、富有个性的 学生”为培养理念的教育活动 在素质教育的今天，学校提出了“教育就是服务”的办学 理念，学校是为少年儿童开办的，而不是少年儿童为学校而产生 的， 学会生存一书中指出：教师是为学生而存在的，是为学 生服务的，真正的教育其实就是一种服务。教师全心全意的为学 生服务并不意味着要剥夺教师的尊严，也并不等同于商业运作上 的服务，它是一种大爱、无私！勇于创新的学校领导班子还提出 了“为国家培养 20 年后具有民主意识、科学精神和人文素养的 优秀人才”的培养目标，确立了在教育活动中遵循“立足学生终 身发展，培养全面发展、富有个性的学生”的培养理念，精心营 5 建富有生命活力的教育特色活动： 张扬个性，彰显特色。以学校乡村少年宫为依托，成立了棋 类活动、书法活动、经典诵读活动、体育传统项目足球、民乐管 乐为代表的 10 余个学校少年宫活动室，将优秀学生、特长学生 和拔尖学生吸收进来，做到教有特点，学有所长。同时学校开设 富有特色的课程学校。倡导全面发展的教育理念，致力于促进学 生的人文素养和科学素养和谐发展，在保证国家课程开齐开足的 情况下，因地制宜地开发学校特色课程，开展课外兴趣活动，发 展学生多方面的兴趣和特长，促进学生全面发展。 学校的特色课程包括：一二年级的生活常识活动课，中年级 的经典诵读课，高年级的社会实践课。学校还开展诗文诵读、书 法、舞蹈、英语、绘画、田径、球类等课外活动，目的在于发展 学生多方面的兴趣和特长，促进学生全面发展。 活动的综合性强、参与性高、体验性深、趣味性浓的特色课 程体系凸显了活动育人、课程育人的学校文化特色，为学生素质 全面发展和特长打造提供了有力保障，凸显了活动育人、课程育 人的学校文化特色，努力做到优质教育与特色教育相结合，最大 限度地开发学生潜能。 在坚持办学理念方面，我们主要做了以下几方面的工作： 一、全面提高办学水平，努力推进学校现代化建设 近年来，我校大力加强领导班子和师资队伍建设，不断加大 教育投入，努力改善办学条件，不断完善教育设施，为学校的持 6 续、快速发展奠定了坚实的基础。 一是加强领导班子建设。班子成员专业结构、能力结构、年 龄结构合理，具有强烈的事业心和高度的责任感，学校切实抓好 领导班子的建设，不断提高领导班子成员的政治素质和领导水平。 在工作中，坚持民主集中制，重大问题集体讨论。充分发挥班子 成员的积极性、主动性和创造性，大家心往一处想，劲往一处使， 全力合作，紧密团结，在广大教职工中享有较高的威信。 二是加强师资队伍建设。学校按有关要求和学科教学的需要， 配齐各学科教师，切实加强教师的师德修养。注重加强教师的学 历进修和能力培养，全面提高教师的素质。 二、大力加强常规管理，全面提高办学质量 学校认真落实山东省办学规范四十条 ，切实加强教育教 学常规管理，在确保我校教育教学工作正常有序开展的前提下， 使学校管理更趋精细、彰显特色。 1.坚持办学方向，张扬办学特色 学校能坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育法 、 义务 教育法等法律法规，能依法治校、依法施教，辖区内学龄儿童 入学率 100%。 2. 落实常规管理，引领内涵发展 （1）彰显校园文化。学校加强了校园文化的建设，创设了良 好的校园文化环境。我们努力让每一面墙都说话，让每一面墙都 起到教育作用，用他们的事迹和精神教育和感染学生，使他们得 7 到教育、受到启发、得到熏陶。学校还在醒目位置布置了校风、 教风和学风。浓郁的校园文化氛围，培育了学生良好的道德习惯 和勇于创新的锐气。 （2）提高教师素养。学校大力提高教师素养，培养了一支有 现代化教育技能的教师队伍。学校十分重视教师管理工作，制定 了一整套管理制度，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工 作，努力提高教师的政治素养和道德修养。加强教师队伍建设， 坚持开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核 心的师德教育。 （3）强化德育养成。学校非常重视学生的思想道德教育工作， 为此学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，由副校长具 体抓，各班班主任为班级德育建设第一责任人，以班级为主阵地， 少先队德育活动为主要形式，形成全员参与，齐抓共管的局面， 严密高效的德育工作网络，使我校德育工作有声有色。 （4）规范教育管理。严格按国家教委和青岛市教委即墨市教 体局规定的教学计划编制课程表、课外活动表、时间表，不随意 增减、变更课程、课时。严格控制学生在校学习时间，制定合理 的作息时间表，认真落实“两课两操两活动” ，积极开展阳光体 育活动，确保学生每天有 1 小时的锻炼时间， 。学校每年举行运 动会，取得了较好的效果。 （5）强化安全卫生。学校定期检查校舍、校产使用情况，校 产分类登记造册，落实使用保管责任；建立警务室、安装了校园 8 监控系统，并加强门卫工作；定期检修灭火器、报警器等安全防 卫设施；还制订了安全事故预防及应急预案 ，与每位教师签 订了安全责任状；建立了卫生责任包干区和检查评比制度，校园 做到净化、绿化和美化；认真执行食品卫生制度和采购验收制度， 确保师生饮食、饮水卫生安全。严格执行食品卫生制度，严防食 物中毒和传染病的蔓延，确保了学校财产与师生安全。 （6）落实档案管理。学校重视档案管理工作，有专人负责。 建立了教师业务档案、文书档案、会计档案，并按照校长室、教 务处、德育处、总务处等几个职能科室的需要对资料进行收集、 整理、分类、立卷、归档，使档案工作做到规范化，为学校领导 的预测、决策、评估提供了参考依据，为学校的教育、教学、管 理等工作提供了良好的服务，充分发挥了档案资料的使用效益。 3. 强化制度管理，健全工作机制 学校切实贯彻落实市教体育局的工作要求，认真制定教育发 展规划和名优教师培养计划，并内化为自身的奋斗目标，成为