弘扬新时期怀柔精神_第1页
弘扬新时期怀柔精神_第2页
弘扬新时期怀柔精神_第3页
弘扬新时期怀柔精神_第4页
弘扬新时期怀柔精神_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“弘扬新时期怀柔精神,全面加快新农村建设” 演讲比赛决赛主持词 女:尊敬的各位领导、各位评委! 男:场上的观众和参赛选手,大家 合:上午好! 女:我是卢少梅 男:我是于海臣,今天的比赛由我们为大家主持 女:乘着十六届五中全会的东风 男:和着新时期怀柔精神的主旋律 女:三十万怀柔人民栉风沐雨,披荆斩棘, 男:用他们的实际行动奏响了社会主义新农村建设的一 首又一首凯歌 女:今天,区委宣传部、区委办公室、新时期怀柔精神主 题教育办公室将联合在这里举办“弘扬 新时期怀柔精神,全 面加快新农村建设” 演讲比赛 男:目的是通过演讲的形式,展现全区人民在新农村建 设中的良好精神风貌,继续弘扬“团结 、凝聚、和谐、创新、发 展” 的新 时 期怀柔精神。 女:经过层层预赛和复赛,共有 12 名选手进入今天的决 赛,在比赛中展示他们的风采。 男:今天的比赛设一等奖一名,二等奖 5 名,三等奖 6 名。 女:现在我宣布怀柔区“弘扬新时期怀柔精神,全面加快 新农村建设” 演讲比 赛决赛现在开始! 男:首先介绍一下参加今天比赛的各位领导。他们是区 委书记王海平、区委副书记武占刚、区委常委区委宣传部部 长王贵平、区委常委区委办公室主任田文杰. 女:欢迎各位的领导的光临。下面请区委常委 同志致 词。 男:非常感谢 领导热情洋溢的致词。现在介绍今天 比赛的各位评委,他们是:区委党史办退休干部穆福全、区妇 联副主席张茹莘、团区委副书记王丽娟 女:区委党校教研室主任郭顺才、区委宣传部董少波、怀 柔一中高级教师徐俊义、区考试中心干部李娜。 男:担任本场比赛的记分员是:区委办公室干部彭晓莉、 单冬云、田蕾;计时员:王晓燕、钱小莹。 女:现在宣读比赛规则:1.演讲以弘扬新时期怀柔精神, 全面加快新农村建设和构建和谐社会为主题,围绕建设社会 主义新农村所需的政治氛围、思想观念、人的素质、实现途 径和措施等,结合我区和本单位的实际,特别是结合自身工 作实际,畅谈自身对建设社会主义新农村的认识、打算、意 见或建议。 男:2.比赛形式为自命题、站立、脱稿演讲。 女:3.演讲内容必须主题鲜明,结合实际,突出亮点。 男:4.参赛者必须使用汉语普通话。 女:5.比赛顺序由赛前抽签决定。 男:6.演讲时间为 68 分钟,超时后由记分员向评委和 选手进行提示,评委将酌情扣分。 女:7.评分形式:比赛采取现场打分不亮分的形式,每位 选手演讲完毕后,评委现场打分,满分为 10 分,小数点后保 留两位小数。比赛计分采取去掉一个最高分、去掉一个最低 分,取平均分的方式进行,小数点后保留两位小数。当选手 得分出现并列,影响进入决赛的排名时,按小数点位次后延 计算;如得分依然相同,则抽签决定名次。 男:8.在比赛过程中,参赛选手要听从主持人和工作人员 的指挥。当评委亮分,主持人报告分数时,视为最终结论,选 手和观众不得继续讨论或争议。 女:下面比赛正式开始,首先出场参赛的选手是来自 单位的 ,他演讲的题目是 男:2 号选手是来自 的 ,她演讲的题目是: 女:经过紧张激烈的决逐,比赛成绩已经揭晓,让我们来 关注一下各位选手的最终得分:(从 1 号开始公布成绩) 男:获得今天比赛三等奖的选手是: 获得二等奖的选手是: 获得一等奖的选手是: 女:让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。下面进行颁 奖仪式,首先颁发优秀组织奖,获得本次比赛优秀组织奖的 单位有: 。我们请 领导为他们颁奖。 男:接下来颁发三等奖,获得三等奖的是 ,我们 请 为他们颁奖。 女:下面颁发二等奖,获得二等奖的是 ,我们请 为他们颁奖。 男:最后颁发一等奖,获得一等奖的是 ,我们 请区委书记王海平为她颁奖。 女:非常感谢各位参赛选手的参与,是你们让我们聆听 到新时期怀柔发展的最强音,让我们感受到怀柔人民在新农 村建设进程中坚实的行动步伐。下面,请区委副书记武占刚 讲话。 男:怀柔区“弘扬新时 期怀柔精神,全面加快新农村建设”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论