张家港市二中09-10学年第二学期期中考试初二语文试卷

市二中 2009-2010 学年第二学期初二语文期中考试试卷 出卷人：冷冬梅 审核人：申明霞 第一部分（共 30 分） 1. 填字（0.5*8=4 分） 错 zng( ) 枯 j（ ） 丰 y（ ） 狭 i（ ） 充 pi（ ） jing（ ）异 chu 穿（ ） ch 异（ ） 2.找出下列句子中的错别字，并改正（1*6=6 分） A 这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，婉然象征了今天在华北平原 纵横绝荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ B 紫色的大条副上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 C 知识愈浅薄的人，愈想夸夸奇谈；相反，学识丰富的人却非常忧柔寡断。 D 这蔚蓝的湖却总有那么一个距离，所谓“可望而不可及” 。 错别字 改 正 3. 古诗文填空（1*17=17 分） 淮南秋雨夜， 。 （闻雁作者 ） ，晒翅常疑白雪消。临风一唳思何事， 。 ，小桥流水人家。夕阳西下， 。 ，相伴过年华。 斯是陋室， 。 （陋室铭作者 ） ，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流， 。 （ 李白） 浊酒一杯家万里， 。 。 ，将军白发征夫泪。 海纳百川， ;壁立千仞， 。 4认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。 （3 分） 班级 班内学号 姓名 考试号 密 封 线 内 请 勿 答 题 材料一：宋代葛天民的迎燕诗：“咫尺春三月， 寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅 湿沾微雨，泥香带落花。相伴过年华。 ”台湾郭枫在空山鸟语中写道：“真的是鹧鸪么？ 在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的 几声，便会把人拉回到一个古老的世界。 咕咕，我回到了江南。 ” 材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨 鸣唤学子，燕子春 归知时 令。从古到今，人 们的生活与鸟 类息息相关。通过对鸟类飞行的 观察研究， 经过多次的试验 和失败，人类制成了滑翔机，并 最终于 1903 年 12 月制造成功现代的飞机， 这大大缩短了人 们交往活动的空间距离。 材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高 性能的超音速歼击机，想要在 12000 米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径 10000 米左 右的大圈子。 第二部分 阅读理解（45 分） 阅读文言文核舟记选段，完成 59 小题。 （12 分） 船头坐三人，中峨冠而多髯者 为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共 阅一手卷。东坡 右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 东坡现右足，鲁直现 左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类 弥勒，袒胸露乳， 矫首昂视，神情 与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之 珠可历历数也。 5哪两组句子中加点词的意义或用法不同( 4 分) ( )( ) 为宫室、器皿、人物 长约八分有奇 不以木为之者 以幽阴深邃奇 其人视端容寂 能以径寸之木 东坡右手执卷端 则以一铁范置铁板上 瞬息可成 珠可历历数也 6. 用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分） （1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 译文 （2）矫首昂视，神情与苏、黄不属。 译文 7. 这段文字介绍了核舟的主体部分 ，以 为说明顺序。 （2 分） 8. 选文中哪几个细节突出王叔远精湛的雕刻技艺？（2 分） A 为 B 奇 C 端 D 以 E 可 阅读理解敬业与乐业片段，完成 913 题。 （8 分） 我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯 继续 做下去，趣味自然会 发生。 ”为什么呢？第一，因为凡一件 职业， 总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他 变化、进展 的状态，最为亲切有味；第二，因为每一职业之成就，离不了 奋 斗；一步一步的奋斗前去，从 刻苦中将快乐的分量加增。第三， 职业性质，常常要和同 业的比较骈进，好像赛球一般，因 竞胜而得快感；第四，专心做一 职业时，把许多游思、妄想杜 绝 了，省却无限闲烦闷。孔子说： “知之者不如好之者， _。”人生能从自己 职业中领略出趣 味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤 忘食， 乐以忘忧，不知老之将至 云尔。 ”这种生活，真算得人类理想的生活了。 9补全横线上的语句：_。 （1 分） 10 “倘能身入其中”一句中“倘”的意思是_， “其中”的 “其”指的是 。 （2 分） 11写出选段的中心句：_。 （1 分） 12发挥想象,将“这种生活，真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活” 描写出来。 （2 分） 13联系自己的学习，谈谈选文给你什么启示。(2 分) 阅读理解海燕片段，完成 14-17 题。 （7 分） 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接 那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪， 恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把 这些大块的翡翠摔成尘雾 和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴 风雨的精灵，它在大笑，它又 在号叫它笑那些乌云，它因 为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太 阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭 在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫 喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 14.乌云的“压” ，波浪“歌唱” ， “冲向高空” ， “迎接雷声” ，给你留下了怎样 的印象？（2 分） 15.作者写到狂风，雷电的目的是什么？（1 分） 16.“这个敏感的精灵；它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信， 乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！”这句话运用了哪些修辞方法？ 具有怎样深刻的寓意？ （2 分） 17.面对暴风雨，勇敢的海燕在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！那么面 对生活中的“暴风雨”你是怎样做的，请用一组排比句来表述。 （2 分） 阅读苏更林谁染枫林醉中的几段文字，完成 1820 题。 （6 分） 为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢？宋人 杨 万里有诗云：“小枫一夜偷天 酒，却倩孤松掩醉容。 ”说是枫 叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。 这虽然为枫林红 叶增添了几分神秘和浪漫，但并没有道出枫叶变红的确切道理。 到底“谁染枫林醉”呢？现代科学认为，植物叶片的 颜色取决于其中所含的色素物 质， 如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质 往往会随着植物成熟期的不同和 环境条件的改变而发生变化，从而呈现出各自具有鲜明特征的 颜色。叶片中含有 较多叶绿 素时就会呈现绿色，含有较多叶黄素时就会呈现黄色，而含有 较多的花青素时则会呈现紫、 蓝、 红等不同的颜色。这是因为花青素是一种水溶性植物色素，独特的化学结构使其颜色 多变。花青素的基本结构母核是花色基元。由于其中的氧原子是 4 价的，所以它和它的衍 生物具有碱的性质，即能够与酸性物质作用生成盐；而花青素又是花色基元的 羟基取代衍 生物，因而，它又具有酸的性质，即能与碱性物 质作用生成盐。花青素的这种结构特点决定 了它具有随介质 pH 值改变而改变结构并从而改变颜色的可能性。试验证明，花青素在酸 性介质中呈现其表征的红色。而 枫树的叶片细胞液呈现酸性， 春夏季节由于枫叶中一般只 含有叶绿素而不含有花青素，所以此时的枫林还是郁郁葱葱的 绿色；可到了深秋季节，由于 气温骤降，光照减少，使得叶片内光合作用制造的淀粉不能完全适合叶片，这样就造成叶 细胞内糖分的积累，从而促进 了花青素的形成。由于枫叶细 胞液的酸性环境，花青素呈 现 红色也就是顺理成章的事了。 18结合现代科学的认识，指出到底是“谁”把深秋季节的枫林染醉了。 （2 分） 19仔细阅读选文，下列说法中不正确的一项是（ ） （2 分） A引用杨万里的诗句增添了文章的文学色彩，以激起读者的阅读兴趣。 B花青素的独特的化学结构使它往往能够随介质的 pH 值改变而改变颜色。 C形成花青素的主要原因是深秋气温骤降，光照减少，叶片内光合作用制造 的淀粉造成叶细胞内糖分的积累。 D大自然中的植物之所以呈现出万紫千红的景象，主要取决于植物叶片所含 的花青素。 20文中画线的句子语言表达十分准确，请加以说明。 （2 分） 阅读下边的文字，完成 2125 题。(12 分) 爱，从来不卑微 很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于 人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因 为这个 年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。 一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋 楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子 们 募捐的纸箱。 为了引起过 往行人的注意，我们把一组 放大的黑白照片贴在一块长 幅的红布上，照片上的 那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里， 纯真而渴求的目光 齐齐地望着前方。 在离我们不远的地方学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱， 我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。 久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。 我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋 班级 班内学号 姓名 考试号 密 封 线 内 请 勿 答 题 从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照 片，很久才从一张移向另一张。我不禁 哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点， 别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！” 我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东 西在晃动，我吃惊地抬起头 ，老 头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老 松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。 我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把 钱放到了桌上，摆摆手，像完 成了一个伟大使命似的微昂着头离开了 我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓 流过。这 个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实 的力量深深震撼了我。 在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生 命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。 心中种种命题忽然有了答案在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的 时候，又有多少真正宝贵的 东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的， 难道仅仅 是我们丢弃的垃圾吗？ (选自小品文选刊 ，作者杨进，有改动 ) 21品读文中划线的句子，回答：(2 分) (1)句中“消瘦”一词的含义是什么？ 答： (2)为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？ 答： 22文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰” ，结尾又说“心中种种命 题有了答案” 。 “我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？(3 分)答： 23文章前面多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑” ，后面却说“我”对老头 的行为感到“惊讶” 、 “震撼” ，并产生了“敬意” 。作者为什么这样写？(2 分) 答： 24老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意” ，甚至在他远去之后“我”仍 然“呆呆地站着” 。如果你是文中的“我” ，此时，你最想对老人说什么？(2 分) 答： 25有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠 熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对 “爱，从来不卑微”的理解。(3 分) 材料一：报道称：企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学 校” ；明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。 材料二：爱心传递中的感人画面：一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款 箱；一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。 答： 第三部分 作文（55 分） 26自然界的山川草木使我们流连沉醉；文学作品中的精彩世界令我们心驰神 往。家乡的风土人情，学校的优美环境及其丰富的人文内涵值得感悟；课余的 琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。活动课、综合实践与探究，给我们生活 带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦花季如诗，生活如画，诗 情画意，令人陶醉。 请以“陶醉”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章 （除诗歌、剧本外体裁不限） 。 100 200 300 400 500 600 700 800 答案： 4.不设统一答案。参考：鸟是人类生活中的重要一份子，更是人类情感的寄 托， “相伴过年华” 。人类向鸟类学习，改善了自己的生活。人类向鸟类学 习还有很长的路要走，要继续钻研和探究。 （3 分。答对 1 个要点给 2 分。意 对即可。其他合理说法也应酌情给分） 5、b c 6、他们的互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。7.、船头 （或舟首） ；逻辑（总分）顺序。8. 中峨冠而多髯者为东坡，各隐卷底衣褶中， 珠可历历数也。 9、好之者不如乐之者。10、如果；代前文中的“一件职业” 。 11、凡职业都是有趣味的，只要你肯继