开题报告书(定)

本科毕业设计（论文） 开 题 报 告 书 题 目：“独竹漂”的历程和趋势 院 系： 体育系 专 业： 体育教育 姓 名： 王亚 学 号： 070801402050 指导教师： 陈立勇 教师职称： 讲师 填写日期： 2010 年 12 月 日 贵阳学院毕业设计（论文）开题报告书 论文题目 “独竹漂”的历程和趋势 开题日期 2010 年 12 月 学生姓名 王亚 学号 070801402050 专 业 体育教育 一、选题依据 二、意义和价值 1 理论意义 2 . 实际价值 独竹漂是一项具有健身性特点的水上体育技能项目，有很强的竞技性、观赏性和娱 乐性，既可以进行技艺表演，也可以进行竞速表演。练习独竹漂不但能锻炼人们的水上平 衡能力、灵巧能力和运动能力，还能激发人们征服大自然的拼搏精神和勇气。 三、国内外研究现状 目前关于独竹漂的文章寥寥无几，通过在因特网和中国知网(中国期刊全文数据库的 检索(截止 2010 年 9 月)，收到四篇关于独竹漂的文章。 下面，就是所收集的相关研究成果作以简述: 1.独竹漂运动的形成、演进与发展对策研究-以贵州赤水开展独竹漂运动为例 “独竹漂”是指运动员脚踏漂流在水面上的单棵楠竹，依靠小竹竿划动实现水上漂行 的一项民族传统体育项目，选手表演时赤着脚选择的竹子大头直径约 20 厘米，无扭曲， 手执一根细竹竿为“ 桨” ，表演 “乘风破浪”、倒退、转身、绕弯、换竿等绝技，颇有 “一苇渡 江”之妙。 (1) 起源传说 独竹漂源于生产活动中和源 于 生 活 习 俗 中 (2) 发展 独竹漂，曾被称为“划楠竹” 、 “划竹竿” 、 “独竹竞划” 、 “独竹舟”等。它是生活在赤 水河畔的人们，从长年累月的生产劳动中提炼出来的，历经上千年的传承发展演变而成的 原生态体育活动。其最早是居住在赤水河两岸的人们为了解决交通出行问题而发明的。由 于赤水生产竹子，常常使用一根楠竹作为水上便捷的交通工具。 而今，随着交通条件的改善，这门绝技最初的功能已经淡化，并逐渐发展成为一个表 演项目，甚至是一个比赛项目，从而成为贵州旅游的一个品牌和民族运动项目比赛的一个 优势项目。 2、 苗族“独竹漂”传统体育文化探源 中华民族是一个多民族国家。苗族，它历史文化悠久，早在四千年前，从黄河流域 到长江流域以及长江中下游以南地区，居住者许多氏族和部落，其中史籍称为“南蛮”是 氏族或部落里就包括有苗族先民在内。我国苗族主要分布在贵州、湖南、云南、四川、广 西 湖北、海南等省区。在黔东南和湘鄂川的交界地带(以湘西为主)有较大的聚居区。在广西 大苗山，滇黔桂和川黔滇交界地带和海南也有小聚居区。其他地方的苗族则以其他各民族 杂居。苗族村寨少则几户、十几户，多则百户、千户。居住环境各地差别较大，多为山坡 地或较平坦的山脚，也有高寒山区。而在贵州的赤水、遵义等一带由于其独特的地理自然 环境，在苗族部落传承、流行着一种浓郁地方特色的民族传统体育运动-“独竹漂” 3、独竹漂运动的传统思维方式及其现代化变革 文章通过 参考文献: 四、主要内容 1.独竹漂的起源 2.独竹漂的发展 2.1 独竹漂的第一阶段 2.2 独竹漂的第二阶段 2.3 独竹漂的第三阶段 3. 独竹漂的趋势 4. 独竹漂的大事记 五、研究思路 “独竹漂”是中华绝技，起源于贵州遵义赤水。首先，通过在网上和去遵义市查阅相关 资料，了解独竹漂的起源、发展、历程和未来的发展趋势，这项民间绝技表演，展现给人 们的是一种什么样的精神。 六、研究方法 1.文献资料法: 查阅关于独竹漂资料及期刊和前人的论文以及遵义市志等资料，作为研 究分析的理论和客观支撑材料。 2.逻辑分析法: 把从各处收集到的材料运用逻辑学方法加以整理和分析，并结合相关理 论资料和指导老师的意见进行课题研究成果的撰写。 3.访问法: 对贵州省遵义市红花岗区独竹漂协会和了解独竹漂的人进行访问。 七、重点、难点及解决的途径 重点: 收集资料、挖掘原始素材，研究独竹漂的发展和趋势。 难点: 相关文献资料，原始素材收集困难，对了解独竹漂的人访谈具有困难。 解决的途径：不怕辛苦，到遵义市（独竹漂协会、图书馆、文化馆、档案馆）查找资 料，积极联系了解独竹漂的人进行访问，通过因特网和中国知网查找、查阅独竹漂相关资 料。 八、创新点 九、可行性 1.作为体育系的学生，所学的专业知识给自己研究的题目奠定了理论基础。 2.遵义市距离贵阳市不算很远，可以去遵义查找相关的资料以及对专家进行访谈，能 够获得更多关于独竹漂的资料，足以支撑自己的论文。 3.贵州省遵义市红花岗区已成立了独竹漂协会，里面了解独竹漂运动的人很多，访谈 很方便。 4. 通过以上的素材积累，为本题目的下一步研究打下了一定的基础。 5. 通过指导老师独特而有成效的指导方法，能圆满完成本研究任务，顺利实现预期 目标提供较大的技术保障。 十、研究进度 第一阶段:开题阶段(2010 年 12 月初-1 月初) 选定论文题目、收集相关资料、撰写开题报告 具体安排如下： 1. 2010 年 11 月 20 日-12 月初了解和收集独竹漂的资料，选定论文题目 2. 2010 年 12 月 20 日-31 日撰写开题报告 第二阶段: 收集资料阶段(2010 年 12 月-2011 年 3 月初) 具体安排如下： 2010 年 12 月-3 月初进行访谈收集资料 第三阶段: 撰写论文和论文答辩(2011 年 3 月 10 日 -4 月中旬) 具体安排如下: 2011 年 3 月-3 月中旬撰写初稿及递交初稿，并请指导教师进行初审 2011 年 3 月 15 日-3 月 20 日进行论文修改 2011 年 3 月 21 日-26 日递交二稿，并请指导教师进行再审 2011 年 3 月 28 日-4 月 3 日对论文进行再次修改和定稿 2011 年 4 月 5 日-4 月 10 日对论文进行总结工作，并递交正稿 2011 年 4 月 15