六年一班勤学爱国特色班级创建方案

勤学爱国特色班级创建方案 敦化市五小学 六年一班 ：常丽红 ： 本学期特色班的指导思想：以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理 的文化品位，建设优良班级体；以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、 自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强 集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校 整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有 特色”的局面。 班级是由师生个体组成的群体。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以 给学生以知识、经验、智能，而且能丰富他 们的精神生活。 随着改革开放的不断深入，针对当前学生思想的情况，班级组织了以“ 勤学 爱国”为主题 的德育特色班 级创建。让每一个学生通过“ 德育特色”创建来树 立自己的班级形象，让学生“以勤学浇灌爱国心 用理性笃定报国志”，使班 级特色活动的开展成为学校德育工作的催化剂，形成我校道德教育的一个 新亮点。 本学期特色班的创建构想：我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在 世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是以爱国主义为核心的。 对于青少年，学校是培育和弘扬爱国主义精神的主课堂主渠道、主阵地。开 展和弘扬爱国主义精神。通过学生的勤学爱国教育，最终引导学生树立热爱 祖国、热爱人民、努力学习、 为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。 本学期特色班的德育特色班级创建主题：勤学爱国班 本学期特色班的教育目标：让学生在学习中，要勇做一个不断攀登的人；在 课余生活中，要争做时间的主人；在社会实践中，做力做一个对他人和社会 有意义的人；在理想的确立中，要高举“树爱国之心，立 报国之志”的旗帜，为 祖国和繁荣、经济的腾飞、民族的复兴而奋勇前进！ 本学期特色班的创建形式：召开德育特色班级创建主题班会，由班级全体学 生共同讨论商议确定德育教育主题。 本学期特色班的创建过程： 1、召开德育特色班级创建主题班会，由班级全体学生共同讨论商议确定德 育教育主题。 2、制定方案：为使这次德育特色班级创建的开展有章可循，有据可依，要对 整个活动过程做具体而细致的安排。 3、利用班会、队会、 墙报 、手抄报等多种形式，把德育教育工作的内容创造 性地寓于文化娱乐活动中去。要使得同学们知道勤学爱国的精神是实实在 在的。我们以班级为单位组织学生开展活动，通过班级常规管理及草莓之星 评比表彰制度提高同学们对班集体的感情，大力表彰乐于为集体为他人奉 献的好人好事，大力表彰活动中表现优秀的学生。形成热爱祖国勤奋学习乐 于奉献的良好氛围，从而培养广大青少年学生的爱国主义情感。 本学期特色班的勤学爱国教育内容： 1、观看爱国主义影片。 2、办一期弘扬民族精神的手抄报。 3、以“祖国在我心中”为主题的演讲。 4、搜集“勤学爱国”典型人物的名人名言编辑成册。 5、开一次“勤学浇灌爱国心”为主题的班队会。 6、学唱爱国主义歌曲。 7、开展一次征文活动。 8、抓好学科渗透教育。教师要根据学科内容和教学要求，把爱国主义教育 内容适时贯穿于各学科教学之中。 主题德育特色班级创建教育，要贯穿在平时的