学前班语言教 学工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学前班语言教学工作总结(精选多篇) 2014-2014 学年学前班下学期语言 教学工作总结本学期，我们从各方面严 格要求自己，结合本校的实际条件和学 生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业， 使语言教学工作有计划，有组织，有步 骤地开展。主要有以下情况： 一、教育教学情况 在教学工作中，我们的教师做到 了以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。 在备课中,认真研究教材，力求准确把握 难重点，并注重参阅各种杂志，制定符 合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。并不断归纳总 结提高教学水平。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 2、认真上好每一节课，上课时 注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思 维,注重综合能力的培养,有意识的培养 幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中 提高幼儿的思维素质，保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见,及时了 解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿 进行辅导。 4、坚持听课，注意学习其她老 师的教学经验,努力探索适合自己的教学 模式。 5、注重教育理论的学习,并注意 把一些先进的理论应用到教学中,做到学 有所用.。 二、达到的教学目的 激发幼儿学习语言的兴趣,培养语 言交往的积极态度和良好的习惯。对幼 儿进行正确的、基本的语言教育，学说 普通话，扩大词汇量，掌握基本的听话、 说话技能，提高语言交往能力。初步培 养幼儿对书刊、广播、电影、电视多媒 体表现的文学作品产生兴趣，喜欢听故 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 事，能有表情地朗诵诗文和表演故事等， 从而获得初步的欣赏能力。发展幼儿的 记忆力、思维能力、想象力和语言的感 受能力，为小学语文学习打下良好基础。 1、学说普通话方面。幼儿学会 辨别方言与普通话发音和声调的不同。 丰富幼儿词汇，并写会正确使用。学习 日常生活用语，掌握基本句型。 2、在口头讲述方面。学会了四 种讲述方法：看图讲述、情境讲述、生 活经验讲述、创造性讲述。 3、在欣赏文学作品方面。孩子 能安静地、注意力集中地聆听成人朗诵 或朗读，欣赏各种文学作品中的语言韵 味，了解作品内容，丰富对语言的认知 和体验。 4、早期阅读方面。学会看图书， 体会翻阅图书的经验，读懂图书的内容， 了解图书画面、文字与口语的对应关系。 学习认读汉字，知道文字是一种符号， 每一个汉字都有它的读音和具体的意义， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 了解识字规律，懂得一些书写规则。 三、对拼音学花的学习 1、幼儿学习拼音学话的内容主 要有复韵母、前鼻韵母、 后鼻韵母的学习。 2、学习拼音学话。运用所学的 复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母云部分声 母拼读和拼写来认识简单的汉字和学习 简单的句子。 3、在这一学期的学习中幼儿们 上进，认真。 我今后将更加努力，认真做好本 职工作，让我们的教学再上一个台阶！ 学前班语言教学总结 本学期，很开心能在嘉福学校和 一群可爱的孩子共同成长！为了培养幼 儿良好的学习习惯，热爱语文，我在学 校领导的指导和鼓励，在同事们的帮助 下，在实践工作中交流、总结、改进； 从班级的实际出发，结合语言教学目标， 开展了一系列的工作： 1、动感语音。作为学前班的重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 头戏，为了让幼儿的语音清晰准确，离 不开多练习发音，让音位、口形和气流 准确到位。我利用肢体语言直观示范发 言要领，引导幼儿感知发音时的口形、 力度和气流变化。如“t” 的发音要领是把 舌头放到硬腭形成阻气流，然后快速把 嘴张开，放出气流。在示范读音的时候， 我利用手指张合的动作，引导幼儿理解 舌头的运动，再用纸放在嘴的前方，让 幼儿感知气流的变化，并让幼儿把手放 到口的前方，自己体验气流的变化。让 幼儿通过动作直观地学习，加深对语音 的记忆和理解，并增加活动的趣味性。 而拼读练习就是从一个动作到另一个动 作的连续过程了。如“ 爸 b”：首先引导 幼儿知道其声母是 b、韵母 a、第四声， 然后再结合手部动作和语音相结合的方 式让幼儿感知音位的过度。 2、识字：本学期识字教学主要 以常见字为主，大部分幼儿已达到一定 的识字量，但由于幼儿对汉字的基本笔 画认识不够牢固，所以我在教学的过程 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 中注重强调生字的结构和笔顺。如“竖” 是一个高个子， “竖弯钩” 是一个驼背的 宝宝；又如“ 答” 字，结构较为复杂，与 是我利用了拆字法竹子下面有人，人有 一个口，口是用来回答问题的，这样幼 儿便记住了这个字。 3、反思。 回顾一个学期的点点滴滴，在繁 忙的工作中，我们和孩子们一起成长。 通过教学实践，我从中取得了许多宝贵 的经验，增长许多的知识。在欣喜之余， 我也在反思不足，如：在教学的过程中， 我能利用游戏等形式调动活跃气氛，但 还不能收放自如，对准确把握知识整体 性概括的语言驾驭还有待提高；在今后 的工作中，我将根据以上存在的不足， 认真的反思调整，汲取先进的经验和管 理方法，扬长避短。 学前班语言教学总结 何柳英 一学期的语文教学工作结束了,为 了能更好的总结本学期的教学工作,从中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 吸取教训,为今后的教学工作提供依据。 特对本学期的语文教学工作作如下总结: 一、在教学工作中，我注意做到 以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。 在备课中,认真研究教材，力求准确把握 难重点，并注重参阅各种杂志，制定符 合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。并不断归纳总 结提高教学水平。 2、认真上好每一节课，上课时 注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思 维,注重综合能力的培养,有意识的培养 幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中 提高幼儿的思维素质，保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见,及时了 解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿 进行辅导。 4、坚持听课，注意学习其她老 师的教学经验,努力探索适合自己的教学 模式。 5、注重教育理论的学习,并注意 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 把一些先进的理论应用到教学中,做到学 有所用. 二、达到的教学目的 激发幼儿学习语言的兴趣,培养语 言交往的积极态度和良好的习惯。对幼 儿进行正确的、基本的语言教育，学说 普通话，扩大词汇量，掌握基本的听话、 说话技能，提高语言交往能力。初步培 养幼儿对书刊、广播、电影、电视多媒 体表现的文学作品产生兴趣，喜欢听故 事能有表情地朗诵诗文和表演故事等， 从而获得初步的欣赏能力。发展幼儿的 记忆力、思维能力、想象力和语言的感 受能力，为小学语文学习打下良好基础。 1、学说普通话方面。幼儿学会 辨别方言与普通话发音和声调的不同。 丰富幼儿词汇，并写会正确使用。学习 日常生活用语，掌握基本句型。 2、在口头讲述方面。学会了四 种讲述方法：看图讲述、情境讲述、生 活经验讲述、创造性讲述。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 3、早期阅读方面。学会看图书， 体会翻阅图书的经验，读懂图书的内容， 了解图书画面、文字与口语的对应关系。 学习认读汉字，知道文字是一种符号， 每一个汉字都有它的读音和具体的意义， 了解识字规律，懂得一些书写规则。 三、由于教学内容比较乏味,幼儿 在学习时积极性不太高,自主学习性较差,幼 儿的合作学习意识不强,少部分幼儿对所 学内容记不牢固。 在今后的教学中要注意以下几个 方面: 1. 努力培养幼儿的自学能力和合 作学习的能力。 2. 想方设法调动幼儿的学习积极 性。 3. 积极探求适合幼儿学习的教学 方法。 学前班语言教学总结 一学期的语文教学工作结束了,为 了能更好的总结本学期的教学工作,从中 吸取教训,为今后的教学工作提供依据。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 特对本学期的语文教学工作作如下总结: 一、在教学工作中，我注意做到 以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。 在备课中,认真研究教材，力求准确把握 难重点，并注重参阅各种杂志，制定符 合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。并不断归纳总 结提高教学水平。 2、认真上好每一节课，上课时 注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思 维,注重综合能力的培养,有意识的培养 幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中 提高幼儿的思维素质，保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见,及时了 解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿 进行辅导。 4、坚持听课，注意学习其她老 师的教学经验,努力探索适合自己的教学 模式。 5、注重教育理论的学习,并注意 把一些先进的理论应用到教学中,做到学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 有所用. 二、达到的教学目的 激发幼儿学习语言的兴趣,培养语 言交往的积极态度和良好的习惯。对幼 儿进行正确的、基本的语言教育，学说 普通话，扩大词汇量，掌握基本的听话、 说话技能，提高语言交往能力。初步培 养幼儿对书刊、广播、电影、电视多媒 体表现的文学作品产生兴趣，喜欢听故 事能有表情地朗诵诗文和表演故事等， 从而获得初步的欣赏能力。发展幼儿的 记忆力、思维能力、想象力和语言的感 受能力，为小学语文学习打下良好基础。 1、学说普通话方面。幼儿学会 辨别方言与普通话发音和声调的不同。 丰富幼儿词汇，并写会正确使用。学习 日常生活用语，掌握基本句型。 2、在口头讲述方面。学会了四 种讲述方法：看图讲述、情境讲述、生 活经验讲述、创造性讲述。 3、在欣赏文学作品方面。幼儿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 能安静地、注意力集中地聆听成人朗诵 或朗读，欣赏各种文学作品中的语言韵 味，了解作品内容，丰富对语言的认知 和体验。 4、早期阅读方面。学会看图书， 体会翻阅图书的经验，读懂图书的内容， 了解图书画面、文字与口语的对应关系。 学习认读汉字，知道文字是一种符号， 每一个汉字都有它的读音和具体的意义， 了解识字规律，懂得一些书写规则。 三、由于教学内容比较乏味,幼儿 在学习时积极性不太高,自主学习性较差,幼 儿的合作学习意识不强,少部分幼儿对所 学内容记不牢固。 在今后的教学中要注意以下几个 方面: 1. 努力培养幼儿的自学能力和合 作学习的能力。 2. 想方设法调动幼儿的学习积极 性。 3. 积极探求适合幼儿学习的教学 方法。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 学 前 班 语 言 教 学 总 结 华塘小学秦小兰 20140629 随着炎暑的到来，一学 期语文教学工作也结束了，为了能更好 地总结本学期的教学经验，吸取教训， 为今后的教学工作提供依据。特对本学 期的语文教学工作做如下总结： 一. 教学时间与教学内容： 本学期主要学习了 24 个韵母， 掌握了基本的拼音方法，利用拼音学习 了一些普通话，学习了 60 多个简单的 常用字。通过授课情况分析，本学期授 课密度适中，学生能够完成学习任务， 课业负担不太重。 二. 教法方面： 结合学生的实际接受能力和他们 的年龄特征，本学期主要采用直观型、 多、练习的教法，每教一个韵母都考虑 学生怎样才能记得牢固，学得灵活，同 时让学生进行观察思考，韵母的组成， 韵母之间的比较。同时，示范发音，直 到学生能发准音为止。在认记方面，主 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 要采用形象记忆法和比较记忆法，让学 生记得灵活，不易忘记。 三. 学法方面： 在幼儿方面主要让幼儿在学习后 总结学习的方法，让同学之间相互交流 各人的学习方法，教师进行归纳总结。 对学某一项知识，教师在学生交流的基 础上，都应归纳出一种学