如何撰写中学 语文教案

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何撰写中学语文教案 如何撰写中学语文优秀教案 教案之于老师，如同大米之于巧 妇；巧妇难为无米之炊，老师难为无教 案之教学。即使是一名在三尺讲台上身 经百战的优秀教师，也很难保证在没有 教案的情况下能顺利进行有效的授课， 所以对一名中学语文老师而言，能否撰 写一份含金量高的教案，对其课堂教学 效果有直接的影响。 第一步我们要做好充分的备课， 教案是要根据我们所要讲的课文来撰写 的，如果我们不熟悉我们要讲的课文， 我们怎么能写出优秀的教案呢？在备课 的时候，我们要深入钻研教材，首先对 教材要有个性化的解读。有新意才能吸 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 引学生的兴趣，有新意才能创造浓厚的 课堂气氛。但有个性并不是说脱离实际 去谈新鲜，而是在读懂文本的基础上， 结合其他的知识，有个人的独特理解。 如有老师在讲林黛玉进贾府这篇课 文的时候，根据个人的知识储备，提出 了自己独到的理解。他说， “为什么贾母 让丫鬟称宝玉为宝玉，而不是叫宝玉 爷呢?”他从名字的角度来解释，他认 为封建思想中，小孩子取名贱才容易养 活，如有些孩子取名为“ 小猪 ”、 “小狗”。 从孩子取名角度来解释，见解独到，有 新意。其次要把教材读厚。文学作品在 创作上简练，特别是诗歌，有许多空白 点，我们要把空白补回来：把文本故事 发生的背景还原丰满，填补教材中的空 白点，充分挖掘文本意蕴和作者写作意 图。当我们对课文有了充分的理解之后， 我们就可以开始进行教案的写作。 中学语文教案的撰写体例包括： 教学目的，教学设想，教学重点和难点， 教学时数，具体的教学过程，板书设计， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 布置作业。 教案撰写的每一步都建立在原文 的基础上。要给学生一碗水，自己就要 准备一桶水，所以深入研究教材是写好 教案的第一步。无论是哪一类题材教案 的撰写，都需要我们把课文读懂，读透， 读出新意。 制定教学目标的基础和前提是总 目标，即语文教学大纲、高中或初中阶 段目标、一学年的目标、一册书的目标、 一个单元的目标以及课文学习目标等来 制定教学目标。如送东阳马生序这 篇教案，制定教学目的是借用文章中的 两个字“业”和“德”，来表达学习与意志、 毅力等思想品德的关系，不仅让学生理 解课文，而且注重培养学生的道德情操。 符合以上的基础和前提。 教学目标制定的原则有：针对性 原则， 景泰蓝的制作教案中，学习 叶老“说明白 ”艺术，是要训练学生正确 理解和运用语言文字的能力；故都的 秋这一教案中，学习本文以情驭景， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 情景交融的写作手法，目的在于培养学 生初步的文学鉴赏能力。明确性原则， 而故都的秋制定进一步掌握散文 “行”与“神”的关系这一教学目标是不明 确的，所以可删去。整体性原则， 送 东阳马生序中制定的教学目标“本文 最为显著的写作特点就是把自己青少年 求学的情况同当时太学生学习情况加以 对比，从而去表现主题。可行性原则， 写教案一定要从实际需要出发，要充分 考虑教案的可行性和操作性，该简则简， 该繁则繁， 教学设想是在对课文的主要特点 进行细致分析的基础上，考虑如何具体 来处理这篇课文。如荷花淀的教案 根据小说的特点，从故事情节，环境描 写和典型人物三要素入手，进而理解小 说所揭示的主题，还根据课文的要求， 仅就“话别”与“探夫”时的对话描写进行 鉴赏讨论，其他以练代讲，举一反三。 教学的重点和难点主要是围绕教 学目标和设想，根据学生的接受水平来 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 确定。重点、难点要突出。重点、难点 和教学目标不能仅停留在表格中，必须 在 教学实施过程中予以体现，教学 内容的组织必须紧紧围绕这一课的重点、 难点和目标展开，对重点给与重视，对 难点分析明白，这一切都在于服务实现 这一课的具体教学目标，而这一具体目 标是一门课程总目标的一个子目标，因 而要做到每一课教案和全部课程目标体 系上的有机统一。 教学时数则根据课文内容，教学 目标、设想、和重难点来确定。 具体的教学过程是教案中重要的 部分， ，也是教案撰写的重点和难点。 教学环节是教学全过程的总和，一般包 括导入语、教学内容、重点讲解、板书 设计、课后作业。教学环节完备，教学 过程才能完整。 导入语的设置是有技巧的，可遵 循心理原则来设计，包括激发兴趣和触 发情感。如荷花淀中的导入新课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 “一提起战争，我们的脑海便不觉闪现 出刀光剑影、硝烟弥漫、痛苦嘶叫、鲜 血淋漓，然而呈现在我们面前的战争则 充满了欢声笑语和浓郁的生活气息，让 我们一齐学习被称为“ 诗体小说 ”的孙犁 的代表作荷花淀 ”，设置悬念，引发 学生的兴趣。又如景泰蓝的制作 ， 老师在导入新课的时候，先出示景泰蓝 的实物或照片，让学生回答有关景泰蓝 的问题，有利于触发学生的情感。 教学内容包括解题、作者介绍、 整体感知， 送东阳马生序的教案中， 老师指导学生阅读注释和自读提示，了 解题目和作者，然后再补充作者的信息， 如果能解释课文的体裁“ 序 ”的特点，那 就更加清楚了。整体感知是老师让学生 在自读课文的基础上，理清课文的行文 脉络，如故都的秋 ；也可以通过设 计问题来让学生对整篇课文有个整体的 了解，如景泰蓝的制作 ；而对于文 言文，老师就选择范读课文，以提示学 生注意字词的读音、意义及句读，把不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 理解的地方标示清楚，以便在讲课时引 起重视，如送东阳马生序 重点讲解主要以老师提问学生 回答老师点拨的形式，老师根据课文 内容设计相关的问题，这些问题的设计 一定是帮助学生深入理解课文，按层次 分析段落，分析重点难点，而文言文则 要适当解释难理解的字词。问题一定要 精心设计，要层层递进、扣人心弦，达 到立体效果，教师的说、谈、问、讲等 课堂语言都要经过设计，字斟句酌，该 说的一个字不少说，不该说的一个字也 不多说，该什么时候说，用什么语调说 等都应经过精心安排。另外要注意发挥 学生的主体地位，提出问题后要做好引 导，让学生能自己解答问题；也要注意 帮助学生联系已学过的知识，达到温故 知新的效果。 板书设计要力求创新。教师的教 学活动是极富个性特点的创造性劳动， 其个性特征最突出地体现在每次课的板 书设计中。所以教师备课时要在充分研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 读教材的基础上，为每一节课设计出具 有如下特点的板书方案：一是严密的逻 辑性，板书顺序是逻辑推理的高度概括 再现；二是概括性，高度凝练概括本课 的教学主要内容；三是符合审美要求， 板书设计要符合审美规律，给人以明确 清晰、美观大方的良好审美感受；四是 结构的完整性，即对一个知识点的全面 完整表述；五是创新性，每个人即使在 讲同一内容时由于文化背景、思维方式、 表达方式、习惯等因素的差异作用，板 书都体现出自己的特点，即个性化。 课后作业要能帮助学生复习，掌 握今天课堂的知识，将知识提升到更高 层次。如东阳马生序可以布置如下 的作业：如何看待作者的学习态度和从 师尊师方式？写成发言材料，下节课交 流。 教案撰写不是一次性劳动，初稿 完成后，需要不断充实完善。一是因为 初 稿往往有顾此失彼之处；二是教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 材研究与教学实施常有灵感产生，出现 新的闪光点及时补充进去；三是需要用 新材料与新信息对教案进行补充；四是 备课不是一次性劳动，一节课的备课也 不是一次有效，过期作废，需要从局部 与整体的联系角度补充不足；五是集中 备课或教研组活动中从课程之间的衔