《活了一百万 次的猫》读后感(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 活了一百万次的猫 读后感(精选 多篇) 今天，我看了活了一百万次的猫 这本书，这本书非常有趣！这只猫竟然 能死后复生，真神奇！有一回，它是国 王的猫，不幸的是，在打仗的过程中被 箭射死了；有一回，他是水手的猫，不 幸的是，它不小心掉到了海里被淹死了； 有一回他是魔术师的猫，不幸的是，他 被锯子锯成了两半；有一回，他是小偷 的猫，不幸的是，他被狗咬死了；有一 回他是孤独老太太的猫，最后它老死了； 还有一回，它是一个小女孩的猫，不幸 的是，被小女孩不小心给勒死了它 的这些主人，它一个也不喜欢。最后它 成了一只小野猫，它终于属于它自己了， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 它开心极了！它还认识了一只小白猫， 而且它们成为了最好的朋友。最后小白 猫老死了，猫伤心极了，整整哭了 100 万次然后也死去了，再也没有醒过来。 读完这本书，我非常感动，对于我们来 说“爱”真的很重要，所以，我们应该好 好爱我们的亲人，爱我们周围的每一个 人！ 活了一百万次的猫读后感 在今天班里的读书课上，老师给 我们推荐了活了一百万次的猫这本 书，书里讲了这样一个故事：有一只虎 斑猫，他活了一百万次，也死了一百万 次；然而无论是活了一百万次还是死过 一百万次，对于这只猫而言，都没有对 他造成任何心灵上的影响。他活着时， 受到了一百万个人的千般宠爱，他从未 受宠若惊；他死之后，又有一百万个人 为它悲伤流泪过，然而他却一次也没有 哭泣过。在他过去了的一百万次生命中， 他曾经有过很多主人：国王、水手、小 女孩、魔术师、小偷、老太太?但是猫 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 从来没有开心过,也从来不曾感动过,直 到第一百万零一次,虎斑猫成为了一只野 猫,并且遇到了一只可爱的白猫从那 以后，虎斑猫和白猫生活在了一起，他 们还生了许多小猫，虎斑猫过上了当丈 夫、当父亲的幸福生活。故事的最后， 许多年过去了，白猫躺在虎斑猫身边死 去了当心爱的白猫死去时，这只死 了一百万次都没有哭过的野猫，终于张 开大嘴放声恸哭了！他哭了很久很久， 最终，哭声停止了，虎斑猫也静静地躺 在白猫身边一动不动了。他再也没有起 死回生过。 这个故事，让我想到了很多。对 于这只虎斑猫来说，他的前一百万次生 命，只不过像一块青了又黄、黄了又青 的草坪，是一种来了又去、去了再来的 循环而已；在这些生命里，他没有喜欢 过，更没有爱过，所以也就没有真正地 活过那些无情无义的生命，就算是 活了一千万次、一亿次，又有什么意义 呢？猫尚且如此，更何况我们人呢？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 妈妈曾经教过我一首名为“爱的 真谛”的歌，我非常喜欢它，歌里这样 唱到：“爱是恒久忍耐又有恩慈，爱是 不嫉妒；爱是不自夸、不张狂，不做害 羞的事。不求自己的益处，不轻易发怒； 不计算人家的恶，不喜欢不义只喜欢真 理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望， 凡事忍耐、凡事要忍耐，爱是永不止息！ ”爱，原来还有这样多的意义与表 达。我觉得，正是因为人类这种生生不 息、无怨付出的大爱与真爱，才更让我 们的生命显示出无尚的珍贵与尊严。我 一直到现在都还记得，2014 年的汶川大 地震，夺去了无数人们的生命，在这次 的地震中，有许多老师，用自己的血肉 之驱、付出生命的代价换来了学生们的 第二次生命如果要用一个词来形容 这些老师，我想那一定是“大爱无疆” 这些老师，他们永远活在我们的心里。 法国大作家司汤达为自己写的墓 志铭简单而又明了：“ 活过，爱过，写 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 过。 ”写得真好，人的一生如果能够 这样渡过，我想他一定能像虎斑猫最后 一次生命一样，是有意义和有价值的。 愿我们都能够拥有有意义和有价值的人 生。 故事大约可以分成两个部分，前 一部分，是它活了一百万次，后一部分 是它活的最后一次。 感触一：前一百万次的生命对它 来说，没有真正活过，那种的生命就是 一百万次，一千万次，也是没有意义的。 感触二：前一百万次里，它没有 哭过，因为它心中没有留恋，所以失去 了也没什么伤心的。在前一百万次里它 的生命就像门前那片草坪上的草一样， 每年青了又黄了，而草的以为那一切都 是自然的，生命对它来说就是一种来了 又去了的东西。 感触三：前一百万次里，它没有 喜欢过，没有爱过，无论它的主人是谁， 它都是猫讨厌什么了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 感触四：前一百万次生命里，它 的主人爱它吗？他们那么喜欢和那只猫 在一起，为它的离去伤心落泪，有常人 眼里，那就是爱，但那并不是真爱，那 些主人只是以自己的方式去爱它，以自 己的需要去爱它，这只猫并没有丝毫感 受到那些主人的爱。这是多么悲哀的事， 多像我们现在的好多父母，以为付出了 很多爱，但忘记了爱的初衷是什么？忘 记了真爱是为了让对方真正感受到幸福 和爱的感觉，还是只是一味的表达自己 的爱意而没有顾及接受爱的对象真正的 感受。 感触五：最后一次猫不是别人的 猫了，它成了自己的猫，它懂得了真正 的爱自己，这时这只猫才真正完整的拥 有了自己的生命。我总是在这时不禁自 问，我拥有自己吗？我是不是不只是妈 妈儿子，妻子的老公，儿子的爸爸，公 司的员工？还是他们共同拥有了我？还 问儿子拥有自己吗？还是它只是爸爸妈 妈的儿子？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 感触六：为什么猫对那些对它献 殷勤的猫们没有接受爱呢？一个真正拥 有自己的人知道自己要的是什么？不会 为别人物质和自己的身体的需求而屈服。 它只会选择自己真正所爱的。 感触七：最后一次猫先是学会了 爱自己，而后又才学会了爱别人，爱白 猫和小猫胜过了爱自己，只有真正自爱 的人才更有力量去爱别人，那是一种爱 的升华的跨越。 感触八：白猫死后，它哭了，伤 心的哭了一百万次。它哭心爱的人离去， 它哭那一百万次漠然的生命，最后它哭 着死去了。这才是一次鲜活完整的生命。 它再也没有活过来，因为它已经体验了 生命真正的内涵和意义，无需再活了。 看完后总是不免自省，我活在猫 的那次生命里。我有进行着猫的最后的 那一样的生命吗？自由着，自爱着，并 且有爱的力量去爱自己所爱。 活了 100 万次的猫当我 看到书名时，觉得很奇怪：猫怎么可能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 活 100 万次呢？我带着疑问，翻开了这 本书。 书中讲的是一只虎斑猫。有一次， 它是国王的。国王爱打仗，打仗时，总 把它放在篮子里。有一天，猫被飞来的 箭射死了，国王很伤心，可猫自己却不 觉得可惜。有一次，它是水手的。水手 总带着它，环游世界。有一天，猫掉进 水里，淹死了。水手伤心极了，把它埋 在土里，可猫自己却一点儿也不伤心。 后来，它成了魔术师、小偷、老婆婆等 人的猫。每一次，当猫死了之后，它的 主人都很伤心，都哭了，可是，猫自己 却从来没有哭过。后来，那只猫变成了 一只漂亮的野猫。这一次，它成了属于 自己的猫了。许多母猫都想成为它的新 娘。但它都回绝了。最后，它娶了白猫 做妻子。白猫生下了许多可爱的小猫。 有一天，白猫死了，那只从没哭过的猫 竟然破天荒地痛哭了起来，而且，一哭， 哭了 100 万次，直到一天中午，那只猫 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 自己也老死了。临死之际，那只猫终于 明白了：只有懂得真爱，善待挚爱，一 生才会死而无憾！ 我觉得，一个人要是心中没有属 于自己的美好理想，糊里糊涂地活着， 就算活了 100 万次，也没有什么意义。 事实上，一个人，无论是谁，都不可能 活 100 万次，都只能活一次。因为只有 这唯一的一次，所以，一定要好好地珍 惜珍惜此生的每一寸光阴。人活着， 就要拥有属于自己的美好的理想。为了 实现美好的理想，从小就要勤奋学习， 打好基础;长大后，更要不懈努力，百折 不挠只有这样，今生今世就算没有 虚度，人生就算有了最大的价值。 活了一百万次的猫绘本教学 教学重点： 1. 欣赏过程中要引导儿童从文学 和绘画两方面入手，理解故事中猫的形 象，以文学的个性形象培养学生的审美 能力和张扬自我个性。 2. 根据想像力来续编故事的前半 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 部分，注意引导学生用相似但不相同的 语言来表达每一段故事。 3.抓住猫以前心酸的生活经历和 遇到白猫之后的生活经历做对比，感受 故事中关玉爱、关于生和死的人类大主 题。 活动方案： 目标 1、会积极的看图说出故事内容， 发挥想象，能用较连贯的语言续编故事。 培养学生的想象力和语言表达能力。 2、引导学生欣赏富有个性的猫 的形象；培养学生的审美能力。 3、能积极、大胆地参与游戏， 学会与同伴合作。 准备 绘本，背景音乐，纸，画笔，小 花猫头饰或者衣服若干 过程 一、 谈话的方式引入故事。 出示书中猫的形象 师：猫是一种怎样的动物？四人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 小组自由讨论。 师：最喜欢看关于猫的哪个动画 片？ 向学生介绍一只特别的猫给大家 认识，激发学生的兴趣。 “今天，老师给你带来了一只特 别的猫，你们猜猜它有什么特别的地方？ ”“悄悄的告诉你吧！这是一只活了一万 次的猫！” “它为什么会有这个本领？” 介绍书本，这是日本的一位绘本 作家佐野洋子写的，他出生于中国 北京，也算是半个中国人。 二、 结合看图，理解故事内容。 启发学生看图讲述故事。 出示第一幅图：小朋友，如果你 是猫，你会怎样做自我介绍！ 出示第二幅图，问：图上有什么？ 现在的猫是谁的猫？会发生怎样的事？ 教师完整的讲述一遍这幅图发生的故事。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 出示第三幅图，问：现在的猫是 谁的猫了，那他又是怎样死的？学生发 挥想像的空间。 出示第四幅图，问：现在的猫在 干嘛？ 出示第五幅图，问：这个人是谁？ 它是干嘛的？猫的命运怎样了呢？ 出 示第六幅图，问：这座房子里住着谁？ 她与猫发生怎样的故事？ 出示第七幅 图，问：如果你是小女孩，你会怎么做？ 出示第八幅图，问：后来猫是属 于自己的了，他太喜欢自己了，又会发 生什么事？教师将故事讲完。 三、欣赏富有个性的猫的形象， 理解主题。 1.文学方面：老师：这只猫是很 多人的猫，可是，当他变成一只野猫的 时候，他的心情是怎样的？这说明他是 一只怎样的猫？很多猫给他吃很好吃的 东西，这时候，他的态度是怎样的？这 时候，他是一只怎样的猫？当白猫出现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 以后，他变成怎样的猫了？ 2.绘画方面：我们一起来看看猫 的样子。书中的猫画得身体的轮廓很粗 犷，眼神是冷冷的，动作很张扬。你看 了他的样子，你觉得这是一只怎样的猫？ 主题：猫死了那么多次，又活了 那么多次，又那么多的人为他流泪，但 是他自己并不流泪，为什么？可是，故 事最后，他怎么又流泪了呢？ 四、续编故事。 师：故事的题目是什么？讲了一 个怎样的故事？他曾经是哪些人的猫？ 想一想，猫死了一百万次，活了一百万 次，他还可以是哪些人的猫？还可以怎 样死和怎样活？鼓励学生按照故事前半 部分续编。 将学生续编的故事编入原来的故 事中，学生再一同欣赏故事。 延伸活动： 1、将自己续编的故事用自己的 画表现出来。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 活了一百万次的猫 有一只活了一百万次的猫，它死 了一百万次，也活了一百万次。 但猫 一直不喜欢任何人。 有一次，猫是国王的猫，国王很 喜欢猫，做了一个美丽的篮子，把猫放 在里面。 每次国王要打仗都把猫带在身边。 不过猫很不快乐，有一次在打扙时， 猫被箭打死了，国王抱着猫，哭得好伤 心、好伤心， 但是猫没有哭，猫不喜 欢国王。 有一次，猫是渔夫的猫，渔夫很 喜欢猫，每次渔夫出海补鱼，都会带着 猫， 不过猫很不快乐，有一次在打渔 时，猫掉进海里， 渔夫赶紧拿网子把 猫捞起来，不过猫已经死了。 渔夫抱着它哭得好伤心、好伤心， 但是猫并没有哭，猫不喜欢渔夫。 有一次，猫是马戏团的猫。马戏 团的魔术师喜欢表演一样魔术，就是把 猫放在箱子里， 把箱子和猫一起切开， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 然后再把箱子合起来，而猫又变回一 只活蹦乱跳的猫，不过猫很不快乐。 有一次魔术师在表演这一个魔术 时，不小心将猫真的切成了两半，猫死 了。 魔术师抱着切成了两半的猫，哭 得好伤心、好伤心，不过猫并没有哭， 猫不喜欢马戏团。 有一次，猫是老婆婆的猫，猫很 不快乐，因为老婆婆喜欢静静的抱着猫， 坐在窗前看着行人来来往往，就这样 过了一天又一天、一年又一年。 有一天，猫在老婆婆的怀里一动 也不动，猫又死了，老婆婆抱着猫哭得 好伤心、好伤心 ，但是猫并没有哭，猫不喜欢老 婆婆。 有一次，猫不是任何人的猫，猫 是一只野猫，猫很快乐，每天猫有吃不 完的鱼， 每天都有母猫送鱼来给它吃。 它的身旁总是围了一群美丽的母 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 猫，不过猫并不喜欢它们。 猫每次都是骄傲的说：我可是 一只活过一百万次的猫喔！ 有一天，猫遇到了一只白猫，白 猫看都不看猫一眼， 猫很生气的走到 白猫面前对白猫说我可是一只活过一百 万次的猫喔！ 白猫只是轻轻的哼！了一声， 就把头转开了之后，猫每次遇到白猫， 都会故意走到白猫面前说：我可是一 只活过一百万次的猫喔！ 而白猫每 次也都只是轻轻的哼！了一声，就 把头转开。 猫变得很不快乐，一天，猫又遇 到白猫，刚开始，猫在白猫身边独自玩 耍，后来渐渐的走到白猫身边，轻轻的 问了一句话：我们在一起好吗？ 而白猫也轻轻的点了点头嗯！ 了一声，猫好高兴、好高兴， 它们每天都在一起，白猫生了好 多小猫，猫很用心的照顾小猫们， 小猫长大了，一个个离开