学生自我评价 课题(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学生自我评价课题(精选多篇) 中学生心理素质自我检测评价标准 课题研究实验报告 汨罗市城郊乡中学心理素质教育 课题组 一、问题的提出 本实验课题是素质教育和新一轮 课程改革必须重视的基础性课题。在新 一轮课程改革中，我们面临许多要攻克 的难题，如课程的设置、教育方法的更 新、教学模式的改变、考试制度的改革、 质量评价体系的构建等等，但最重要的 还是教育思想和教育理念的更新。 在改革中，我们必须牢固树立以 人为本的思想，即以学生为主体，充分 注重对学生个体的研究，要更多地探究 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学生的心灵世界，研究学生的生存环境、 社会环境和学习生活环境，研究有可能 影响学生成长的各种因素，研究学生作 为自然人和社会人的成长轨迹，尤其是 要了解和弄清学生心理素质、思想品德、 智力水平、生理发育过程的基本状况， 才能根据学生的年龄特征和个性差异、 智力差异、环境差异等因人施教，促使 学生主动地、充分地、自由地、和谐地 发展。 一个健康成长的学生，必然是一 个心理素质良好的学生；要促使每一个 学生健康成长，就需要我们来培养学生 良好的心理素质；要培养学生良好的心 理素质，就必须先了解和弄清学生心理 素质的基本状况；要了解学生心理素质 的基本状况，就必须要有一套科学的检 测手段和评价标准，这样才能对学生的 心理素质状况作出科学的评价和判断， 于是本课题组提出了这一实验课题。 二、实验的假设 a、最高标准 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 运用现代心理科学的技术手段， 对学生的心理健康状况进行严密的客观 监测，根据监测结果进行评价判断。 b、最低标准 运用心理科学的心理优化原理， 制订出一套较为科学合理的评价标准， 让学生对照标准，自我检测，然后根据 学生自测结果，作出评价判断。 三、实验的理论依据 1、马克思主义的唯物论和唯物 辩证法 2、现代心理科学所揭示的有关 人的心理过程和个性心理的生理机制和 生理机能。 3、现代心理科学的优化原理 四、实验的准备 1、确定实验的指导思想 以马克思主义的辩证唯物主义和 历史唯物主义的观点为指导，摒弃唯心 主义和形而上学的观点和思想，通过揭 示当代中小学生心理现象产生的客观表 现，揭示当代中学长心理素质内在的本 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 质联系和规律；用毛泽东同志的主动发 展的教育观点来引导促进中小学生身心 向着积极健康的方向发展。 2、确定实验的基本原则 、尊重科学原理和注重实际运用 相结合的原则 对中小学生心理素质的检测必须 符合心理科学的基本原理，首先要把中 小学生的心理机能和一般心理现象的特 征搞清楚，要考虑到学生的心理共性和 个性差异，制订的检测标准能在实践中 广泛运用。 、针对性和对应性原则 针对性是指针对检测对象而言， 即针对中小学生的心理特征而言,对应性 是指检测试题要与中小学生心理素质的 各个方面和各个要素一一对应。 、定性和定量相结合的原则 检测时首先由学生根据自己的实 际情况进行判断，叫定性，然后根据判 断的结果打上分数，叫定量。最后从量 上去分析评价，得出结论。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 、积极引导和启发性原则 检测的试题，都是从正面朝着积 极的方向引导，告诉学生应达到什么样 的标准，心理素质才是完美和健康的。 测试的分数越高，表示心理素质越好。 3、确定实验的方法 、观察法 就是平时直接观察被试者的客观 表现，通过观察去了解弄清这些现象的 心理实质及其内在联系并进行反复验证， 为确定检测试题作准备。 标准对照法 根据党和国家对中小学生心理素 质要达到的标准和要求来制定一套检测 试题，让学生进行自我检测衡量，作出 自我的定性评价判断。 、验证法 检测标准制订后，在广大中小学 生中大面积地展开实验，反复修订，最 后形成实用的方案。 4、确定检测的具体内容和目标 本研究课题把当代中小学生的心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 理素质看成是一个封闭的系统，然后根 据当代心理研究的最新成果将它分解为 4 个不同的子系统，即动力心理系统、 控制心理系统、适应心理系统、智力心 理系统。然后再将这四个子系统分解成 各个不同的要素，最后根据不同的要素 来确定检测的标点和试题。 5、确定检测的试题 检测试题按照中小学生应具有的 心理素质的最高标准，用情境描述和形 象描述的方式命题。如检测学生注意力 是否稳定时，就出这么一个试题：“我 上课时能专心听讲，思想上不开小差， 不做小动作。 ” 6、确定命题的方式 评价方式确定为用肯定、否定和 既不肯定，也不否定的方式，让学生根 据自己的实际情况作出判断，然后根据 判断的结果计分。 五、实验的历程 第一阶段初步制订检测标准 检测标准按照实验的假设和确定 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 的指导思想、技术手段和研究方法制订。 同时进行大量的个案分析。 第二阶段进行反复修改检验 检测标准制定后，选择不同的实 验对象进行反复地实验，再根据实际情 况进行反复修订。 第三阶段形成实用操作方案 检测标准经过反复修改验证后， 课题组再写出实验报告，由专家评审论 证后，推广运用。 六、实验的管理与评价 1、建立课题实验的管理与评价 体系 、本研究课题为招标课题，对招 标方负责，接受招标单位的指导和管理。 课题组定期向招标方进行汇报。 、对课题的评价分工作绩效评价 和质量进度评价。工作绩效由课题主持 人根据课题组成员科研能力，工作态度 以及对课题研究的贡献进行评价。质量 评价分阶段邀请专家进行评估。 2、将整个课题实验纳入到本单 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 位的目标管理评价体系中评价。 七、本实验已经取得的阶段性成 果 已经完成了该实验的主体工程一 中小学生心理素质自我检测评价标准 。 该检测标准在全校 10 多个心理 教育实验班试用，在汨罗 市 40 多所中小学中进行了抽样 测检，其测检结果真实，可信度较高 其阶段性成果得到了省内外有关 专家的肯定 本检测标准的阶段性成果曾在 1996 年 11 月湖南省教育学会中小学心 理教育专业委员会第二届学术年会上荣 获教研成果一等奖获；1998 年中国教育 学会教育实验研究会第四届学术成果评 选三等奖； 八、问题的提出 a：对学生心理素质的要求会随 着时代、社会的变化和学生年龄的变化 而出现相应的变化，因此，检测标准是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 不会固定不变的。 b：心理教育是素质教育的奠基 工程，党和政府应尽早制订出我国学生 的心理教育大纲，颁布我国学生心理素 质的有关标准，开设心理辅导课程。 汨罗市城郊乡中小学生心理 素质自我检测评价标准课题组 2014 年 4 月 26 日 本人能严格遵守学校纪律，有较 强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学， 与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思 维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事， 诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢 我。学习上虽然很努力，但学习方法不 是最佳，所以成绩还不够理想。希望在 以后的学习和生活中，能探索出适合我 自己的高效的学习方法。 我能够尊敬师长，团结同学，基 本上能遵守校纪校规。本人自控力还可 以，但是也要提高自身的分析识别能力。 以后我会在各个方面能够独立自觉，自 己管理自己。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 在学习上，我有提高各科成绩的 良好愿望，但这不能只是口头上说说而 已，我要用自己的行动来表明我的决心， 迎接每一个崭新的明天！ 自我评价 本人兴趣爱好广泛，喜欢听音乐、 体育运动，多次参加各种文体活动并在 学校的活动中取得良好成绩。 我热爱祖国，尊敬师长，团结同 学，乐于助人，积极参加劳动，是老师 的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋， 积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题， 经常参加班级学校组织的各种课内外活 动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈 做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 高中三年我学到了很多知识，思想比以 前有了很大的提高，希望以后能做一个 有理想，有抱负，有文化的人，为建设 社会主义中国做出自己的努力。 我在学习课本知识的同时，更注 重理论与实践的结合工作。利用课余时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 间学习食品行业相关的内容，使所学知 识能够与社会发展相适应。走出校门， 我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相 处，让自己近距离地接触社会，感受人 生，品味生活的酸甜苦辣。 当然我也深刻认识到自己还存在 不足的地方有时候做事情会只有三 分钟热情，我相信只要克服这个问题， 我就能做得更好。在这里我想感谢老师 对我的指导，让我不断的发现自身不足， 解决成长过程中所出现的问题，让我的 人格，性格趋于完善，综合能力不断的 提升，我相信自己能做得更好。相信明 天会更美好。 本人在校热爱祖国，尊敬师长， 团结同学，乐于助人，是老师的好帮手， 同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上， 喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加 班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈 做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 这几年，我学到了很多知识，思想比以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 前有了很大的提高，希望以后能做一个 有理想，有抱负，有文化的人，为建设 社会主义中国做出自己的努力。当然我 也深刻认识到自己的不足，字写的不是 很好，有时候做事情会只有三分钟热情， 我相信只要克服这些问题，我就能做的 更好。 我在本学期爱护公共环境，注重 个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师， 热爱班集体，团结关心同学，按时到校 上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂 纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、 上课专心听讲、按时完成各科作业。但 在完成作业时还有些粗心大意，在今后 的学习中我会更加努力，改正不足，争 取取得 更好的成绩。 我想参加学习、纪律，品德的评 比。 在本学期中我能尊敬各科老师， 见到每位老师主动问好。爱护学校的公 共财物、公共卫生，积极协助老师做一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 些力所能及的事。团结同学、能按时完 成各项作业，在课堂上积极发言。 本学期中我想参评的是卫生之星 和进步之星。 在新的学期里，我要继续保持好 的学习习惯，努力改掉上课不专心、写 字慢不认真的环习惯。努力争取在新学 期里做一个德、智、体美劳全面发展的 好孩子。 刘老师谢谢您对我的关心和鼓励， 我会好好努力的。 本学期我尊敬师长，团结同学， 上课大胆发言，积极参加课外活动，本 学期还参加了校管乐队。在国际香港舞 蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的进 步，争取改掉上课偶尔讲小话的 毛病就更好了。 本学期以来，能遵守小学生行为 准则和学校各项规章制度。上课专心听 讲，积极发言，按时完成作业。尊敬师 长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 存在的不足之处就是不能严格要求自己， 上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。 在以后的学习中，我要发扬自己的优点， 改正缺点，做一个德，智，体，美，劳 全面发展的小学生。另外，我要感谢刘 老师对我的关心与教导，您辛苦了。 我在本学期爱护公共环境，注重 个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师， 热爱班集体，团结关心同学，按时到校 上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂 纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、 上课专心听讲、按时完成各科作业。但 在完成作业时还有些粗心大意，在今后 的学习中我会更加努力，改正不足，争 取取得 更好的成绩。 我想参加学习、纪律，品德的评 比。 在本学期中我能尊敬各科老师， 见到每位老师主动问好。爱护学校的公 共财物、公共卫生，积极协助老师做一 些力所能及的事。团结同学、能按时完 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 成各项作业，在课堂上积极发言。 本学期中我想参评的是卫生之星 和进步之星。 在新的学期里，我要继续保持好 的学习习惯，努力改掉上课不专心、写 字慢不认真的环习惯。努力争取在新学 期里做一个德、智、体美劳全面发展的 好孩子。 刘老师谢谢您对我的关心和鼓励， 我会好好努力的。 本学期我尊敬师长，团结同学， 上课大胆发言，积极参加课外活动，本 学期还参加了校管乐队。在国际香港舞 蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的进 步，争取改掉上课偶尔讲小话的 毛病就更好了。 本学期以来，能遵守小学生行为 准则和学校各项规章制度。上课专心听 讲，积极发言，按时完成作业。尊敬师 长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。 存在的不足之处就是不能严格要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗 心大意。在以后的学习中，我要发扬自 己的优点，改正缺点，做一个德，智， 体，美，劳全面发展的小学生。另外， 我要感谢刘老师对我的关心与教导，您 辛苦了。 三好学生自我评价一 我在思想上积极要求进步，热爱 祖国，拥护中国共产党，积极向先进人 物学习，树立勤奋学习报效祖国的远大 志向，并为之奋斗的决心和行动，是一 个具有远大理想并积极进取的青年学生。 我在学习中，不仅成绩优异而且 品德高尚，尊老爱幼，孝敬父母，尊师 爱校，团结同学。每年逢遇到困境中的 同学总是想方设法给与帮助或给以安慰。 我在课余时间积极参加学校组织的文体 活动，在活动中积极肯干，积极参与， 不断丰富和完善自己，并在活动中受到 教育，锻炼自己的意志，品质也得到培 养，受到同学和老师们的一致好评。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 三好学生自我评价二 在班里积极参加活动，维护班级 荣誉，在课余时间参加校内组织的各种 活动，在协会里不断提升自己，锻炼自 己的能力. 在学习上，努力学习，做到课前 预习，课后复习，上课认真听讲独立完 成作业，在大一期间平均分达到 80 分 以上无不及格现象。 在生活上，勤俭节约，培养独立 自主的能力，争做生活的强者。 三好学生自我评价三 我热爱学习，敢于大胆提出问题 进行质疑，学习成绩一直名列前茅，在 学习中敢于探索寻求适合自己的学习方 法，并取得了一定的成绩。在学习上热 心帮助其他同学，不隐瞒自己的知识和 学习方法，经常将自己的学习方法教给 其他同学，深得同学们的敬佩。 总之，在学习和生活中表现良好! 学生自我毕业评价一 通过四年的大学生活，我成长了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 很多。思想方面，我追求上进，思想觉 悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人 民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。 我觉得一个人的价值是由他对社会对别 人所做的贡献来衡量的，我加入中国共 产党的原因也是要努力实现自我价值。 我认真学习党的各种理论，并努力把他 们付之于实践，对党有了更加清晰的认 识。 学习方面，我觉得大学生的首要 任务还是学好文化知识，所以在学习上 我踏踏实实，一点也不放松。我认为好 的学习方法对学好知识很有帮助，所以 在每次考试后，我都会总结一下学习经 验。一份耕耘一分收获，每每看到自己 可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心， 没有什么事是不可能的。对于我们计算 机相关专业的学生来说，光光学好书本 上的知识是远远不够的。我利用课余时 间经常阅览计算机类的书籍，并参加了 一些计算机水平的资格考试，取得了不 错的成绩。我认为学习是学生的职业， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。 在当今这个快速发展的信息时代，我们 只有不断汲取新知识，才不会落学习固 然重要，一个人能力的培养也不容忽视。 四年的大学生活给了我很多挑战自我的 机会，如系学生会的竞选，院里组织的 演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英 语演讲比赛等。在参与这些活动的过程 中，我结交了一些很好的朋友，学到了 为人处事的方法，锻炼了自己的能力。 这些经历使我明白有些事情如果尝试了， 成功的机会就有一半，如果不去尝试， 成功的几率只能为零。机会来临时，我 们就要好好地把握住。 大学校园就是一个大家庭。在这 个大家庭中，我们扮演着被培养对象的 角色。老师是我们的长辈，所以我对他 们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我 们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和 睦的相处。集体生活使我懂得了要主动 去体谅别人和关心别人，也使我变得更 加坚强和独立。我觉得自己的事情就应 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 该由自己负责，别人最多只能给你一些 建议。遇到事情要冷静地思考，不要急 躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去 兑现。生活需要自己来勾画，不一样的 方式就有不一样的人生。 四年的大学 生活是我人生中美好的回忆，我迈步向 前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月 学生自我毕业评价二 三年来学习成绩优异，半期考、 期考等重大考试均居年段第一。在学科 竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届 全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获 全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖， 初三年获第十四届全国中学生物理竞赛 省二等奖。积极参加体育锻炼，体育体 锻达标擅打篮球。 通过初中三年生活的锤炼。在德 智体方面，我取得了长足的进步。从一 个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的 “四有”新人，但我有清醒地认识到自己 的不足之处，体锻虽然达标，但还须加 强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 中，我将不断总结经验，继往开来，更 好地报效祖国。 学生自我毕业评价三 初三是人生一个关键的时刻，也 是人生的一个转折点，回首自己在初中 度过的日子，虽然不是很刻苦学习，但 也不是得过且过， 我努力过，但理想与现实相差太 远了，上帝从未光顾过我这个无名小卒 的心灵，但是我依然没有放弃。我自问， 我在初中的学习中，我没有与坏朋友交 往，也没有做损害学校名誉的事情。初 中让我懂得友情的可贵，让我学会了珍 惜，让我懂得社会的竞争力是多么大， 让我懂得知识重要性。我一步一步地走 来，发觉学业负担犹如一座泰山向我压 来，我清楚阳光总在风雨后，我认真完 成作业，为的是想得到老师认可，同学 的肯定，更重要的是为了考上理想的高 中。 体育永远是我的痛，我是一个体 育白痴，没办法，这是先天的不足，人 是可以改变的，我相信我每天的跑步得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 不到回报。 光阴在不经意间从身后流 过， 初一、初二的不成熟日子已经成 为过去，拼搏的时刻也到了，高中才是 我的梦! 学生自我毕业评价四 三年的高中生活,使我增长了知识,也 培养了我各方面的能力,为日后我成为社 会主义现代化建设的接班人打下了坚实 的基础。但是,通过三年的学习,我也发 现了自己的不足,也就是吃苦精神不够, 具体就体现在学习上“ 钻劲 ”不够、 “挤劲” 不够。当然,在我发现自己的不足后,我 会尽力完善自我,培养吃苦精神, 从而保 证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代,我们即将告别 中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另 一片更加广阔的天空。在这