二年级英语教 学工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 二年级英语教学工作总结(精选多篇) 二年级英语教学工作总结 本学期，我任教二年级的英语教 学工作。时光飞逝，转眼之间期末已至， 现将这学期的教学工作进行简要总结。 这学期我认为做得好的方面主要有以下 几点： 一、 提前做好教学准备，合理 安排学期教学工作。 在开学伊始，我就认真研究教本， 制定教学进度，根据教学大纲拟出、重 点句型和词汇。同时拟定了每个模块的 作业及作业要求并要求家长对学生听读 作业完成情况进行评判，使学生在家长 的监督下达到知识的掌握。 在开学做好总体教学准备的前提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 下，我还注重每一课的教学准备，例如 在作业布置时总会有预习新课对新课文 进行听并试读，在早读时，也会带领学 生读一读新课文，使学生对新课有一定 的了解，学习时感觉更容易；同时注重 备课，确立每个模块的教学重难点以及 要采用的活动课设计方案，使课堂更有 效。 二、 积极开展教学研究，努力 提高英语教学水平。 本学期，我利用组内互相听课、 评课的机会，积极吸取他人经验，改进 教学，教学经验日渐丰富；对教学疑难 随时请教老教师，并说出自己的教学方 法，共同商讨。经过一学期的努力和其 他教师的帮助，自己的教学教研能力都 进一步的提高了。 三、 注重学生知识的掌握，学 练结合，进行测试。 在这一学期的教学中我更注重了 学与练的结合，在每个单元学完后，我 们会让学生做英语配套练习来检查该单 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 元知识的掌握情况，同 时根据结果进行教学的及时反馈 矫正，适当调整教学内容，让学生能学 一课懂一课。 在期中时我还抽时间对学生的学 习进行了测试，认真分析和总结了学生 的成绩情况，全面了解学生情况，最终 提高学生考试成绩、提高教学质量。 过去一学期的教学有经验，也有 不足。个人认为存在的最大不足是在制 定学期进度安排表时，时间上有一定的 误差，没有考虑到复习时间的不足，因 此，期末时教学时间较紧张，复习时亦 显得有些仓促。 今后在教学中，我要 保留好的做法、好的经验，吸取教训、 改进方法、弥补不足，把教学工作做得 更好。 2014-2014 学年度 二年级英语教学工作总结 沐川县第二实验小学 杜文敏 本学年由于怀孕生子，加上身体 的不适，学校给予了很多照顾，这一学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 年我担任了二年级四个班的英语教学工 作。除去产假时间，工作时间一眨眼而 过，在短暂的教学过程当中，我兢兢业 业，取得了良好成绩。现将本学期的工 作总结如下： 一、课前准备：备好课 备课不仅仅是备教材，备教学步 骤，真正的是要备到学生，想学生所想， 他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸 引他们，上课过程中学生遇到类似的情 况会有怎么样的反应，而教师又要根据 学生的反应作出相对应的反应。 二、认真钻研教材 对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都弄清楚，了解教材的 结构，重点与难点，那样就避免了以往 要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的 缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识 的联系，知道让学生学好当前知识，要 从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样 才能教好。 三、了解学生原有的知识技能的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 质量 他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。二年级学生刚接触英语 不久，对学习英语有极大的兴趣，因此 课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注 意力；五 年级学生已经学习了两年英语， 他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学 到更多的英语知识，因此在备课是应该 注重对语法的讲解。 四、考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给 学生，包括如何组织教材、如何安排每 节课的活动。 五、课堂上的情况 我注重组织好课堂教学，关注全 体学生，注意信息反馈，调动学生的有 意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简 洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 提问面向全体学生，注意引发学生学英 语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布 置好家庭作业，让学生回家读读英语， 说说英语。 六、课后辅导工作 小学生爱动、好玩，缺乏自控能 力，常在学习上不能按时完成作业，有 的学生回家不肯读书，复习，针对这种 问题，就要抓好学生的思想教育，并使 这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上，对后进生努力 做到从友善开始，比如，握握他的手， 摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美 着手，所有的人都渴望得到别人的理解 和尊重，所以，和差生交谈时，对他的 处境、想法表示深刻的理解和尊重。 七、 积极参与听课、评课，虚 心向同行学习教学方法，博采众长，提 高教学水平。本学期我继续担任我校 “跨越式发展试验班 ”二年 级一班的英语老师，每月我都积 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 极参与课题组组织的听课评课活动，受 到了课题组老师的好评。 八、热爱学生 ，平等的对待每 一个学生，让他们都感受到老师的关心， 良好的师生关系促进了学生的学习。对 占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱， 变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待 为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点， 以发扬优点，克服缺点。其次是以平常 的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责 骂只能适得其反，他们应享有同其它学 生同样的平等和民主，也应享受到优秀 学生在老师那儿得到的爱。 “金无足赤，人无完人， ”在教学 工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语 言平缓，语言不够生动，在严格要求学 生的同时对待学生还不够亲切等。 同时，在工作中，我意识到，人只要有 一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步， 就会落后，但别人却在不断的前进。所 以，不但是对学生，要严格要求。对自 己，也要严格要求，要学会不断反思自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 己，不断提高自己的水平。在以后的日 子里，我会在今后的教学过程中逐步改 正和完善教育教学方法，争取更大进步， 早日成长为一名合格的英语教师 2014 年秋期小学英语教学工作总 结 本学期即将结束，以下是本期工 作的总结：本学期采用的是新标准英语 教材，面对庞大的学生阵容和单薄的师 资力量，面对目不暇接的新课改、新课 标和新教材，我们的英语教师该怎样应 对？我们的出 路只有一条，那就是：知难而上， 与时俱进。 苏霍姆林斯基说 ：“ 如果你想让 教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天 天上课不至于变成一种单调无味的义务， 那你就应当引导每位教师从事研究这条 幸福的道路上来。 ”关注学生的学习兴趣 和已有的生活经验、学习经验；关注学 生在教学过程中的体验、情感、态度 和价值观的形成，关注学生的发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 展。 首先要倡导“ 任务型 ”教学模式， 使教学过程活动化。 英语课程标准 指出：此次英语课程改革的重点是?倡 导体验、实践参与、合作与交流的学习 和任务型的教学途径，发展学生的综合 语言运用能力。根据英语课程标准 ， 我们认为，所谓小学英语“任务型” 教学， 就是通过创设和营造真实有意义的英语 文化环境和英语环境，充分利用教学资 源，采用听、说、做、唱、玩、演的方 式，以活动为核心组织教学，为学生提 供充分的语言实践机会，鼓励学生积极 参与，大胆表达，让学生在活动中学会 英语，在活动中运用英语，用英语进行 交流。 英语教学中提倡 learning by doing/by practicing.只有让学生来组织、 来参与,来活动，才能学好语言。英语不 是教出来的，而是在老师的组织引导下， 通过学生自身活动学到的。新课标要求 教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 在目标明确的情况下，组织学生 用各种活动，通过学生的参与来体现各 种教学目标。这就要求教师所设计的教 学目标要多元化，所采用的教学方法要 多样化。教无定法，但必定有法。针对 自己的学生的实际情况采取的方法，才 是最佳的教学方法。在实践中，我对任 何一种教学方法都不排斥，做到兼收并 蓄，取长补短。不管怎么说，方法要适 合自己的学生，要有利于学生的发展， 这才是真正好的教学方法。其次要用多 元化的教学评价，使教学评价过程化。 教学评价是教学活动的向导。多 元教学评价是一种促使学生多方面发展 的评价形式课堂是实施、实现教学活动 的载体。英语课堂教学过程的多元评价 更是体现 以人为本、实施素质教育的重要 手段。新教学内容生动有趣，很适合上 活动课。但在人数较多的大班，教师往 往很难自始至终顾及每一位学生，长此 以往，容易使一些后进生掉队。我把学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 生组织在学习小组内，组内学生按程度 互补搭配。这样，好的学生发挥个人的 长处，而差生在同组成员的帮助下进步 会更大。分组活动使全体学生每个人说 英语的机会大大增加了。 2、英语阶段性小结评价。 我采取的这种阶段性小结为每月 一次，这种反馈可以让学生、老师了解 阶段性的学习状况，也可以让学生、老 师及时了解学习教学情况，有利于总结、 调整下阶段的学习与教学。 由于学校实际情况，教研力量还 比较薄弱，难以开展像样的教研活动， 希望随着学校的进一步发展，我们的教 研力量得以补充。以便英语教学有进一 步的提高。 。 小学二年级英语期末工作总结 刘倩 时光飞逝，转眼之间期末已至， 回顾本学期二年级的英语教学可以说是 既辛苦又紧张，也有着许多收获和感触。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 为了今后能更好地开展我们二年级的英 语教学工作，促进我们的英语教学水平， 最终提高我们的教学质量，现将这学期 的教学工作进行简要总结。 这学期我们认为做得好的方面主 要有以下几点： 一、提前做好教学准备，合理安 排学期教学工作。 在开学伊始，我钻研教材共同确 定了教学进度，根据教学大纲拟出了重 点句型和词汇，并分发给每一个学生， 使学生在学习中去有意识地记忆知识点。 同时拟定了每个模块的作业及作业要求 并要求家长对学生听读作业完成情况进 行评判，使学生在家长的监督下达到知 识的掌握。在开学做好总体教学准备的 前提下，我们注重每一课的教学准备， 例如在作业布臵时总会有预习新课对新 课文进行听并试读，在早读时，我也会 带领学生读一读新课文，使学生对新课 有一定的了解，学习时感觉更容易；认 真备课，确立每个模块的教学重难点以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 及要采用的活动课设计方案， 、科学设 计每节课，使课堂能更有效。 二、积极开展教学研究，努力提 高英语教学水平。 本学期，我们进行了教研，大家 在教研活动中一起探讨教育教学问题， 共同思索教学方法。本期我们进行了课 题研究，对活 1 动课教学进行不断实践、总结、 反思，教学更能激发学生的英语学习兴 趣；我们互相听课、评课，在教学中去 吸取经验，改进教学，教学水平日渐提 高；我们一起对教学疑难进行分析，一 起解决学生两级分化问题，共同商讨时 态教学方法，在教师们的共同力量下一 切教学难题都迎刃而解，大家的教学科 研能力都进一步的提高了。 三、注重学生知识的掌握，学练 结合，定期测试。 在这一学期的教学中我注重了学 与练的结合，在每个模块学完后，我会 让学生做练习来检查该模块知识的掌握 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 情况，同时根据练习结果进行教学的及 时反馈矫正，适当调整教学内容，让学 生能学一课懂一课。考试是检测知识掌 握情况最直接、最有效的方法，也是我 了解学生学习情况的常用手段。这学期 我在每个月都对全年级学生进行定时月 考，在期中时进行了半期测试，并认真 分析和总结了每一次月考以及半期学生 的成绩情况，根据学生英语水平对学生 进行分层教学和指导，同时对学习困难 的学生指派了优生进行一对一的帮扶活 动。通过月考、半期考试，以考促学、 以考促教，学生在每一次考试后会知道 自己哪些知识没掌握，他们就能及时进 行再学再练，达到学习成绩的提高；教 师通过考试全面了解学生情况，针对试 卷进行重难点知识的再次讲解，最终提 高学生考试成绩、提高教学质量。 不足之处： 首先是在制定学期进度安排表时， 时间上有一定的误差，其次是对学生两 级分化问题的解决不够理想，虽然确立 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 了一对一优扶差的帮扶制度，但在具体 的操作中，没有完全落实到位，导致部 分后进生的学习进步甚微，成绩依然落 后。 今后在教学中，我们要保留我们 好的做法、好的经验，吸取教训、改进 方法、弥补不足，把教学工作做得更好。 二年级班攀登英语教学工作总结 西关小学李天霞 时光荏苒，转眼间，我担任二年 级班攀登英语教学工作又是一个学期了， 一学期来工作给了我很多磨练的机会， 我也在迅速地成长着。本学期顺利而出 色地完成了教学任务。回顾这一学期， 既忙碌，又充实，有许多值得总结和反 思的地方。现将本学期的攀登英语教学 工作做如下小结： 一、加强学习，提高业务能力； 1、 “学海无涯，教无止境” ，只有 不断学习，才能维持教学的活力。本学 期的教学中，我认真学习新的攀登英语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 教师用书，严格按照教师用书上的要求 进行教学。为了能更好地使学生掌握所 学的英语知识， ，我精心地进行备课， 认真按排每一个攀登英语教学环节，注 重每一个教学重点的理解教学。同时， 利用课余时间阅读和教学有关的资料， 使自己能够更好地掌握教材中的难点， 有针对性地利用不同的教学手段进行教 学。授课后根据得失及时写教后感、教 学反思，从短短几句到长长一篇不等， 目的是为以后的攀登英语教学积累经验。 2、力求让我的攀登英语教学更 具特色，形成独具风格的教学模式。为 提高攀登英语教学质量，我在教学中