六个月宝宝成长大全

宝宝每周成长发育之第二十一周 “声音从哪儿来的啊？“ 现在你的宝宝能够辨认出声音是从什么地方来的了，一听到新的声音，他就会迅速地把头转过去。 如果你想吸引宝宝，最简单的方法之一就是晃动一串钥匙。风铃也是吸引宝宝注意力的好东西。 你的宝宝也许能够听出他自己的名字了，当你说宝宝的名字时，他会明白你是在跟他说话。你可能 会注意到，当你叫他或者和与其他人谈起他时，小家伙还就会把头转过来头。 如果你想吸引你的宝宝，逗他开心，你只需要跟他说话就行了。在这个年纪，宝宝们还不会跟着电 视或收音机学说话，所以，你可以把电视、收音机关掉，与他进行真正的对话。 日渐丰富的情感 你的宝宝还不能和你一样用复杂的方式来表达他的情感。尽管他能清楚地让你知道：他生气了，无 聊了，或高兴了，但是他表达爱和幽默的能力还有待发展。 你的宝宝也会表现出对你的强烈依恋当宝宝想要你抱时，他会举起他的双臂；当你离开房间时， 他会哭闹。他可能还会给你一些拥抱和亲吻。 而且宝宝开始能听懂玩笑了看到有趣的表情，他会发笑，还会试着逗你乐呢。给他做些好玩的 鬼脸，让他笑口常开吧 宝宝每周成长发育之第二十二周 能够自己吃了 现在你的宝宝也许能够自己扶着奶瓶吃奶了，你可以让他扶着，但你千万不要把奶瓶支在那里，就 走开了。架起来的瓶子可能会让你的宝宝吃得过饱，甚至会被呛到。而且，如果你的宝宝含着奶瓶就睡 着了，奶可能会积存在他嘴里，使他的牙齿表面沾满糖，引起蛀牙。嘴里存积的奶液还可能会滴入连接 咽喉后部和中耳的管道里，导致耳部感染。 你的宝宝可能会表现出许多可以开始添加辅食（相对干、硬的固体食物）的迹象：从减弱的挺舌反 射（当你把食物放在宝宝的舌头上时，他会把舌头伸出来），到对你和其他人吃的东西表现出更强烈的 兴趣，都表说明了这一点。但是不要急着给你的宝宝添加辅食。建议你和医生商量一下，看看该在什么 时候添加为好。 你宝宝的消化系统可能还没有为辅食做好准备，他也许还不能控制自己的咀嚼和吞咽肌肉。（不过， 你放心：几周以后，他会发展出这种能力的。）太早给宝宝吃辅食，还可能会增加宝宝对食物过敏的风 险。常见的容易引起过敏的食物包括，柑橘类水果、蛋清、花生酱、小麦、贝类和牛奶等。 家里吃饭的时间是与宝宝一起共度的好时光机会。他会很喜欢看你们吃饭，也许他自己也能够多吃 一点。大概再过一个月左右，他会自己坐着，用手抓取小物品，使自己的用餐能力得到进一步的提高。 独立地坐着 现在，你的宝宝也许能够用小胳膊撑起身体，从趴着变为坐着。尽管你可能已经在宝宝身边放置了 枕头，以防他坐做不稳，但当他自己坐着的时候，你还是需要陪伴在他身旁，随时准备帮他一把。也许 你的宝宝已经会坐了，但是他可能并会不想直直地坐着，而想倒下来。 宝宝认生了 你的宝宝可能开始表现出“陌生人焦虑“ 的迹象，也就是人们常说的认生，这是他情感发展的第一个重 要里程碑。宝宝可能会变得很粘人，只要碰到新面孔（哪怕是熟悉的人），他就会感到焦虑不安，如果 有陌生人突然接近他，宝宝他可能还会哭起来。 记住，如果你和宝宝跟他不认识的人在一起时，他可能会怕生。当别人抱他时，他可能会哭闹起来。 你不用要因为这个此而觉得感到尴尬，你可以把他抱过来，让他慢慢地平静下来。提醒你的朋友和家人， 接近宝宝时，动作要慢一点、温柔些。 遇上一次宝宝怕生的场面并不意味着你需要回避新面孔。让你的宝宝慢慢适应与爸爸妈妈之以外的 其他人在一起，这对宝宝是有好处的。只是要记住，宝宝需要你的耐心和理解，来渡过这个非常重要的 发展阶段。 宝宝每周成长发育之第二十三周 观察能力更强了 你的宝宝能够更好地看到非常小的物品了，他还能用眼睛追踪移动中的物体。在这个阶段，宝宝也 许只看到物品的一部分就能认出是什么了，比如当他看到自己最喜爱的玩具从沙发下露出一角时，他知 道那是他的玩具了。有了这样的基础，在接下来的几个月里，你就可以和宝宝玩捉迷藏游戏了。 宝宝可能还会追随他视线以外的东西。如果你抱着宝宝靠近桌上的积木（或其他物品）时，他会伸 手去抓，而且他拿到一块后，可能还会去拿第二块。 在此之前，你的宝宝已经学会了区别鲜艳的颜色。现在，他开始学习分辨柔和色彩间的细微差别了。 阅读关于颜色的书，或者玩彩色积木，是宝宝了解分辨不同颜色的好方法。 分散宝宝的注意力 当你在超市购物，而你宝宝开始变得烦躁不安时，你可以试试分散他的注意力。虽然你可能不会有 足够的时间来完成你长长的购物单，可现在争取短短的几分钟对你来说，也是十分宝贵的。所以，你不 妨给宝宝做个鬼脸，或者给他唱一遍“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来“ 的儿歌。 拍拍你的手，给宝宝一点东西，让他边拿边啃，或者把货架上的新物品指给他看，这些做法可能会 有用。但对一些敏感的宝宝来说，商店里的景象、声音、气味、还有过度友好的人们，都会让他们感到 无所适从的。 开始明白因果关系 你的宝宝与你、其他人和周围环境的互动能力每天都在提高。在这个阶段，他可能开始会玩一些小 游戏了，因为宝宝开始明白简单的动作也会产生结果。他可能会扔掉东西，为的是看你会不会把它们捡 起来，或者看看它们怎样掉下去，掉到哪里去了。 一旦宝宝明白扔东西和捡东西一样好玩，他的世界将会变得更有意思，这就意味着你的世界从此将 变得乱七八糟了。这听上去可能已经让你觉得累了，但你最好还是学会适应。几个星期后，伴随着这种 混乱的局面的还有宝宝那一阵阵咯咯的欢笑声。 不久之后，你可能会发觉周围的噪音增加了。宝宝不光开始牙牙学语，还因为他会突然觉得把东西 弄得嘣砰作响实在是好玩！敲敲打打、摇晃、用嘴舔东西，这些都是你宝宝对这个世界的探索。 宝宝每周成长发育之第二十四周 用手探索 在宝宝就要 6 个月大时（不过有时候可能要等到他再大一些），他控制手的能力会发育到能让他抓 住递过来的小东西，实际上他可能没有抓住，但他能把那件东西拿给自己。 在宝宝能够到的范围内放一个玩具，等着他把这个玩具拿到自己旁边，这样有助于宝宝练习这项技 能。大约再过一个月，他就能学会抓更大的玩具，并开始练习把东西从一只手转到另一只手。 给宝宝一个小摇铃或者其他能抓的玩具，让他练习这项技能。帮他把东西转移到他的另一只手里， 然后再放回到原来那只手中。等宝宝学会传递东西后，一个新世界就展开了，他现在可以玩两只手了。 喳喳喳地说个不停 宝宝现在看和听世界的本领几乎和你一样好，他的交流技能也在迅速地提高，他发出的尖叫、咿咿 呀呀的声音、唱歌似的的音阶变化等等都是证明。他的声音能表达他的态度或者对东西的反应：诸如喜 悦、渴望，甚至满足（如果他的问题被很好地解决了）等等等等。 如何锻炼 6 个月宝宝的观察力 孩子在 6 个月的时候观察力就很惊人啦，他们能看出大人看不出的不同。孩子喜欢看动的物体，明亮的 图片等。这时就要抓好时机锻炼宝宝的观察能力啦。 明尼苏达大学神经科学家作了一个针对婴儿的识别能力的实验。他给 6 个月大的婴儿看一组黑猩猩 照片，每张照片上的猩猩都不是同一只。结果非常令人惊讶，他每换一张照片，小宝宝都同样看得津津 有味，“他们看得出每只猩猩长得不一样。 ”要知道，对于几乎一样的猩猩照片，成人是无法分辨出来的。 事实上，9 个月大的婴儿就已经看不出来了。“ 不过这个时候，他们对人的识别能力大大提高。” 研究人员认为，婴儿从 10 到 11 个月大的时候开始学习观察。观察能力和情绪识别能力的养成，对 改善婴儿早期情绪紊乱征兆、如孤独症有很大的帮助。 一、认识幼儿观察能力的特点。所谓知己知彼百战不殆，要成功就要先了解对方的“底细” 。 3 六个月宝宝 1、喜欢看大而清晰的图像，不喜欢看小而模糊的图像; 2、位置明显的物体容易被观察，比如墙上挂的、桌上摆的等; 3、喜欢观察活的、运动着的物体，不 喜欢观察静止的物体; 4、物体的明显特征容易被观察，而其他特征容易被忽略，比如容易记得球的大小有差别，却记不得 色彩和图案的差异。 5、孩喜欢观察颜色鲜艳的东西，不喜欢看颜色单调、灰暗的东西; 二、作战方案： 1、看图片念儿歌 给宝宝看小鸭子的图片，让宝宝注意观察鸭子的嘴巴是扁扁的，并提问孩子鸭子怎么叫唤、怎么吃 东西。然后教宝宝念儿歌：“鸭子的嘴巴扁扁的，鸭子高兴就嘎、嘎、嘎;鸭子的嘴巴硬硬的，要吃东西就 嘎、嘎、嘎。”边教宝宝念，边做动作，也可以给宝宝套上手套直接配合儿歌跟随做动作。即便宝宝不能 完全学会儿歌，潜移默化下就会观察鸭子的外观特征，在游戏中培养语言和动作的关系，也能增强宝宝 的语言表现能力和动作模仿能力。 2、理解轻重。 用一个小木锤和一个塑料空气锤，分别锤打一块面团或橡皮泥团，敲击的时候都是同样的表情和动 作，每次敲完以后让孩子看看面团，反复几次后，问宝宝哪个锤子敲在手上会特别疼?先让他指出来，然 后再让他把手伸出来“验证”。假装敲打宝宝，看他是否会有意识的躲避。通过游戏，我们引导宝宝先观察 而不是直接给宝宝轻重概念，目的就是要让他能在游戏中通过观察产生高级思维，然后再通过切身体验 来验证自己的思维结果，从而掌握一定的观察学习的方式和方法。 3、观察细节找玩具。 准备两块一模一样的毛巾，给宝宝看一个大球和一个小汽车，然后背着宝宝把玩具分别藏在毛巾下， 让孩子指指大球在哪边。宝宝的识别主要是通过毛巾是否有突起及突起的形状来判断的，这样的外观判 断是比较难的，不但需要宝宝有大小的识别能力，还需要宝宝有空间联想能力才能知道把大的突起对应 大的物品。这样的游戏可以促进宝宝空间思维力、联想力的提高。 4、从不同容器中找玩具。 准备一个纸盒子、一个奶粉罐子，把宝宝感兴趣的两个玩具分别放在纸盒子和奶粉罐子里，放的时 候要当着宝宝的面，然后让孩子去找出其中一件。熟悉后可再增加一个玩具和相应的容器，三个玩具一 起玩。这个游戏的目的主要是考察宝宝的瞬时记忆能力和观察能力，在观察和记忆的基础上建立事物的 对应关系。 5、看多(少 )了什么玩具。 在宝宝面前摆放上几件玩具，先让他指认一下都有什么玩具，然后用布遮住悄悄放上一件(或悄悄拿 走一件)，看他能否觉察出多 (少)了什么，并指出来出来。这个游戏可以提高孩子的观察能力。 6 个月婴儿食谱：肉末青菜 原料 准备肉末 2 大匙，青菜末 2 大匙，酱油，糖，酒，植物油少许， 制法 将肉末放入锅内，加少量水，用微火煮熟后加入少许酱油，糖，酒另起锅放植物油油热后将肉 末倒入，翻炒片刻，再倒入青菜末一起炒，炒熟即可 6 个月宝宝必须学习爬行 一、宝宝学习爬行的好处及训练方法！ 爬行，在孩子成长过程中是不可缺少的，有的父母常常不愿意让孩子学爬或忽略了让孩子学爬的过 程，这是因为他不了解爬行对孩子身心发育的好处。 让孩子学爬行有哪些好处呢? 首先，爬行时婴儿必须头颈抬起，胸腹离地，用四肢支撑身体的重量， 这就使手、脚及胸腹背及四肢的肌肉得到锻炼，逐渐发达起来，为以后站立和行走打下基础；其次， 婴儿学会爬行之后，扩大了视野和接触范围，通过视觉、听觉和触觉等感官刺激大脑，促进各方面的协 调，对大脑的发育、智力开发有非常重要的意义；通过爬行运动还能提高婴儿的新陈代谢水平，有助于 身体的生长发育。爬行对婴儿来说可谓是一项剧烈的运动，能量消耗较大，这种活动比坐着消耗能量多 1 倍，以尚着消耗能量多脂。由于身体能量消耗增多，婴儿就吃得多，睡酗实，身体也长得决。 婴儿爬行动作的发展大体可分为两个步骤：大约在 7 个月时甸甸爬行，以腹部蠕动，四肢不规则地 划动，注注不是向前，而是后退。第二阶段约在 8叶月时发 展为四肢爬行，即用手和膝盖爬行，最后 发展为两臀和两腿均伸直，用手和脚爬行。 婴儿爬行对提高婴儿全身的协调性非常关键，因此无论哪一 个家长均应对自己的婴儿按月龄进行这个项目的训练。 一般的训练方法是这样：婴儿 6 个月以后，应经常让他俯卧，在面前放个玩具逗引他，使他有一个 向前爬的意识。开始时他不会爬，家长可用于顶住他的脚，促 使他的脚向后用力蹬，这样他就能向前挪 动一点。在学习爬行的最初，首先要求婴儿双臂和肩能够调换重心，在他向前爬时，身体的重心能从一 侧上肢移到另一侧。 其次，要求婴儿的腿缩到腹部下面，这时我们看到的婴儿是手和膝盖着床，家长可 用两手轻轻地托起孩子的胸脯和肚子，帮助他的手和膝盖着床，然后再向前稍微送 一下，让他有一个爬 的感觉。不断地练习俯卧，反复锻炼、双腿的力量及重心和移动，婴儿很快就能学会爬。当然，不是会 爬几步就行了，光使用床是不够的。可买几块地毯铺在地上，或者让婴儿穿厚一点的裤子在地板上随便 爬，这对婴儿非常有好处。训练小婴儿爬行就等于训练他全身运动的协调性和灵活性。随着爬行的进 展， 婴儿就能转到跪和转移重心站立，为行走打下扎实的基础。 二、爬行是幼儿生长过程中的一个重要环节。家长们千万不要忽视爬行的作用，不要因为怕宝宝四 处乱爬有危险，就限制他们爬行的自由，因为宝宝在爬行中，能够获得各方面的好处 好处 1 提高活动能力 爬行能锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，是一种综合性的强体 健身活动，有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育，促进身体的协调；还可使血液循环流畅， 并且促进肌肉、骨骼的生长发育。 好处 2 增强体质 爬行是宝宝第一次全身协调运动，可以锻炼胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；并且爬行中消 耗能量较大，有助于宝宝吃得多、睡得好、体重、身长长得快。 好处 3 增进亲子交流 爬行能增进母子间的交流。在宝宝会爬后，在父母的引导下获得的成功体验不断增多，并且能够在 爬行中获得兴奋、成功、失败等多种体验。这些体验能够丰富宝宝的情感，研究表明，经常爬行的宝宝 见到父母时的兴奋状态明显高于不会爬行的宝宝。 好处 4 促进社会性发展 婴儿会爬后，他接触父母禁止触动的物品、做父母不允许他做的事情的可能性都大大增加了，这在 客观上增加了亲子情绪互动的机会；同时，婴儿会爬行又使得父母意识到婴儿本身的主动性，并使父母 开始以一定的规范要求孩子，开始对婴儿不合规范的行为表示不快。这些变化又进一步促使婴儿的社会 性情绪发展。 好处 5 促进大脑发育 爬行需要大、小脑之间的密切配合，多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系，促进脑的生长。爬行 动作由最初的爬行反射，经过抬头、翻身、打滚、匍行等中间环节，最终发展成真正的爬行，需要经历 多次的学习、实践；每一次学习与实践都是一次对大脑积极性的调动与激发。因此，学习爬行其实就是 对脑神经系统功能的一次强化训练，对于脑的发育具有不可替代的特殊作用。 好处 6 促进语言发展 宝宝语言交流的频率，取决于肢体语言的频率，会爬的宝宝不断地用自己的身体探索周围的世界、 有许多举动带有结果的未知性，所以家长语言的发出频率明显多于不会爬的宝宝。而爬行则使视听范围 大幅度扩大，刺激量大了，思维、语言与想像能力自然得到了发展与提高。在父母不断的语言提示、自 己的肢体语言、行为结果的互动中，宝宝对语言理解的准确性、肢体语言回答的合理性比不会爬行的婴 儿发展要快得多。 好处 7 良好的性格发展 爬行给宝宝带来了许多意想不到的乐趣，而“摸爬滚打” 也锻炼了宝宝的意志和胆量，有利于宝宝的个 性培养。 5 六个月宝宝 好处 8 探索欲望 宝宝的运动、神经等系统在爬行中得到充分的锻炼。这不但有助于宝宝骨骼、肌肉、神经、大脑的 发育，而且可以为他们更早、更好地认识世界打下良好的生理、心理基础。这些学习经验将化为好奇心， 让宝宝勇于探险，而且培养未来独立解决问题的能力及自信。 在这个月龄，有一半左右的宝宝在牙牙学语，一遍遍地重复单音节（比如“ba”“ma”“ga”等）或者其他 辅音与元音的组合。还有少数宝宝甚至还会再加上一两个音节，让他们发出的声音更复杂。 在宝宝牙牙学语的时候，你也咿咿呀呀地回应他，把这当成游戏来做，比如你说“小羊 咩咩”或“小狗 汪汪” 。或者当你听到一个你不能分辨的音节时，只要热情地用“对，那是一辆车！你看到车上闪亮的红 漆了吗？”这样的话回应他就行。通过这些方式，你能帮助宝宝提高他的语言技能，而他也会因你的鼓励 继续把对话进行下去。 如果你倾听宝宝说话的样子就好像你不但能明白他说的每一个字而且还觉得非常有趣，他也会很满 足的。试着模仿一下对话的情景：宝宝说的时候你听着，然后问一个问题等他回答。 6 个月婴儿食谱：八宝绿茶豆花 【原料】 豆花 80g 【辅料】 A 熟红豆 30g，熟绿豆 30g，熟大红豆 30g，熟薏仁 30g，熟百合 30g，桂圆肉 30g，熟花生 30g， 熟莲子 30g，绿茶 1000ml，糖水适量 【做法】 1.A 放入锅中拌匀。 2.豆花放入碗内，加入拌料即可。 【Tips】 八宝意味着丰富的，加入绿茶不宜调得太甜，因为八宝已带有甜味。超市里可以买到真空包装的甜 八宝，休闲时，不妨试试将买回来的甜八宝，加上绿茶及豆花，就可以立即享用这道甜品。 红豆、绿豆、大红豆、薏仁与莲子，都属于五谷根茎类(即淀粉类食物) ，含丰富的 B 族维生素，可帮 助身体新陈代谢，促进肌肤紧致光滑，让你轻松做个素颜美人。 6 个月以上婴儿食谱：鸡肝末 主料：鸡肝 150 克。 辅料：鸡汤 200 克(无盐 )，酱油 10 克，蜂蜜 10 克。 制法： 1、 将鸡肝洗净，放入锅内稍煮一下，除去血后再换水煮 10 分钟，然后把鸡肝外的薄皮剥去，切成 末待用。 2、 将鸡肝末放入锅内，加入鸡汤稍煮一会儿，加入酱油和蜂蜜使之入味即成。 特点：味甜咸，营养极为丰富。 制作关键：鸡肝放入锅内加水煮，必须换水，去掉血。待鸡肝煮熟后再切成碎末，做好后不能太甜 或太咸，应使其具有淡淡的甜、咸味道。此菜适宜 6 个月以上的婴儿食用。 6 个月以上婴儿菜谱：蛋黄泥 主料：鸡蛋 10 个。 辅料：精盐 2 克，开水少许。 制法： 1、 净鸡蛋洗净，放入锅中煮熟，剥去蛋壳，除去蛋白，取其蛋黄，加入开水少许，用匙搅烂即成。 2、 也可将蛋黄泥用牛奶、米汤、菜水等( 略加一点盐或糖)调成糊状，即可食用。 6 个月婴儿的游戏指导 6 个月宝宝的触觉已经发育得非常好了，颈部、腹部和腰部的肌肉也已经能协调地用力。由于这段时期的 宝宝在触觉、听觉、视觉以及肢体协调等方面已经有了稳定的发展，所玩的玩具已经从被动的玩到主动 的玩。对这个月的宝宝来说，触摸和看、听一样重要，多让宝宝触摸不同质感的玩具和东西，尽可以选 择宝宝喜欢的、他可以手拿的物品，让他拿在手上自由地摇动、敲打和玩弄，尽量让宝宝玩触摸游戏； 手指游戏也是这个月的重点，多让宝宝的手做握、抓和拉的动作，握粗的东西，抓细的物品，拉绳等等。 这个月可以继续玩爬行、翻身、跳跃等运动游戏，比如说传递积木、坐飞船、宝宝跳等。宝宝到了这个 月，不会再对任何人都微笑了，一般只会对比较亲近的人微笑。“选人微笑” 表示宝宝已经和这个他愿 意绽开笑脸的人建立了依依不舍的情感。 【温馨提示】 1、妈妈应该继续搂抱、抚摸宝宝，并且抱着宝宝到处走，到处看，经常和宝宝说话，在宝宝的心灵 加深印刻妈妈的印象，拓展宝宝的视野和活动范围。得到更多拥抱和对话的宝宝，情感得到充分满足的 宝宝，智力和语言能力发展会比较快。 2、过度的惊吓容易使宝宝感到不安，所以，这时期应避免给宝宝玩“汪汪”大叫的电动狗或者忽闪发 亮、声音大作的玩具。 3、宝宝的动作越来越灵活了，大人得时时刻刻提防宝宝从床上、沙发上、洗澡盆里甚至大人的怀抱 翻出来。 六个月婴儿的游戏 六个月的宝宝已能靠着坐，多训练宝宝坐住，可以训练腿部肌肉，如大人扶住他，让他在大人腿上上下 弹跳。语言方面，此时已处于语言准备阶段，开始咿呀学语，能够发出单音节的声音。 玩纸：宝宝坐，把各种各样的纸放在宝宝的面前； 妈妈把纸揉成团，作甩纸等的动作，“嚓嚓、哗哗” 地响！ 让宝宝任意玩纸，撕纸，揉成团。 6 个月婴儿玩具指导 6 个月宝宝的触觉已经发育得非常好了，颈部、腹部和腰部的肌肉也已经能协调地用力。由于这段时期 的宝宝在触觉、听觉、视觉以及肢体协调等方面已经有了稳定的发展，所玩的玩具已经从被动的玩转到 主动的玩，适合宝宝的玩具有摇铃、软球、玩偶和触碰后发生形状、颜色和声音上变化的组合式玩具。 此阶段的宝宝对声音最敏感，会发出声音的玩具对此阶段宝宝最具吸引力。我们也应该借此加强对宝宝 听力的训练。如果玩具再加上可以咬的功能就更加合适了，如小龟牙胶等。他们喜欢新奇的带点刺激性 的玩具，他们的要求不仅仅再局限于颜色、声音，对玩具的形象，动作也有了要求，这时候这种能爬行 的大青虫就可以满足宝宝的好奇心，同时也可以更好地促进宝宝的脑发育。积木类玩具通常在宝宝用手 抓和把玩的过程中，训练宝宝手指的灵敏度和身体的协调性，也是进行精细运动训练的好方法，有助于 促进宝宝小脑的发育。 【提示】 1、抓握玩具的大小要合适，玩具约长厘米，宽厘米。玩具太大，宝宝抓不住、捏不响，玩具太 小，宝宝易放入口中或误吞； 2、选择的玩具必须无毒无害、无棱角，并易于清洗、消毒，比较坚硬实耐玩； 3、成人在与宝宝玩游戏时，必须注意宝宝的安全，防止摔倒。 第六个月婴儿的护理要点 时间流失、光阴流转，宝宝进入了生命中的第六个月。生命真是奇妙的事情，从出生到长大，宝宝要 经历无数次的改变。在做父母的苦乐生涯里，无数零碎的乐趣仿佛是点缀在餐盘周围的草莓，总是带给 我们意外的欣喜，在辛苦与快乐的天平上指针总是更多地向快乐的方向倾斜。 7 六个月宝宝 这个月，宝宝将继续带我们享受快乐旅程，不过依然有一些小细节需要我们额外注意。 关注热点 1：流口水 这个月宝宝将开始他的口水历程，滴答不断的口水将持续至一两岁。这时期流口水是一种正常的生 理现象，一般不需要治疗。随着宝宝的长大，牙齿萌出后，牙槽突逐渐形成腭部慢慢增高，口底渐渐加 深，同时由于吞咽能力的加强，流口水现象会好转。 但并非所有的流口水都属于正常情况，某些时候宝宝流口水是病理性的。例如流口水的同时还伴有 口角破溃发炎的，或者是口腔粘膜充血或溃烂，拒食烦躁等，这是口腔炎导致的流涎症；如果伴有一侧 或双侧面部肌肉萎缩、咀嚼无力，这是由于消化不良、肠道蛔虫症所致的流涎症；假如出现智力发育不 全、痴呆，这是脑神经系统发育不全所致。许多原因都可能导致宝宝的“长流水” ，不过其中最为常见的是 口腔炎，父母需要特别关注。 症状 除了流口水之外，还会出现 3840的高烧，12 天后口腔粘膜上出现小水疱，可为单个，也可 成簇。小水疱破溃后形成很浅的溃疡，上面有黄白色膜样渗出物，周围有红晕。宝宝因为局部疼痛，会 变得烦躁不安，经常哭闹，因为口腔的不舒服，他们会拒食，即使吃过之后也比较容易吐奶。 本病终年可以发生，冬春季为流行的高峰期，宝宝常常因为传染而得病。一般情况下，过 l2 周会 自愈，但容易复发，反复发作者通常与微量元素锌的缺乏有关。 妈咪呵护 1.随时为他擦去口水。给宝宝擦口水的手帕，要求质地柔软，以棉布质地为宜，要经常洗烫。擦时不 可用力，轻轻将口水拭干即可，以免损伤局部皮肤。 2.温水清洗。用温水洗净口水流到的地方，然后涂上油脂，以保护下巴和颈部的皮肤。 3.准备一个围嘴围嘴，防止口水弄脏衣服。 4.去医院检查。如果宝宝口水流得特别严重，就要去医院检查，看看宝宝口腔内有无异常病症、吞咽 功能是否正常等等。 5.如果诊断为口炎，在医生的帮助下，可以使用一些退热、镇静的药物，局部可用药物涂抹。 6.保持口腔清洁。可以经常给宝宝喂点水。 7.在专业人士的指导下给宝宝补充微量元素锌。 关注热点 2：营养性缺铁性贫血 与出生不久的小婴儿不同，这个阶段的贫血更多的是营养性的贫血。在出生前妈妈已给宝宝储备了 头 34 个月生长所需的铁，而 46 个月后要从食物摄入铁，如果食物中含铁量不足就会发生贫血，是 造成这一阶段婴儿贫血的主要原因；早产儿、低出生体重儿出生时体内储铁量少，牛奶过敏引起的肠道 少量长期出血、营养不良、腹泻、反复感染等也可能引起贫血。营养性贫血在任何年龄均可发病，但以 6 个月两岁最多见。发病缓慢，多不能确定发病日期，不少患儿因其他疾病就诊时才被发现患有本病 6 个月婴儿该如何智力开发 5-6 月宝宝的智力开发主要包括： 大动作训练： 1.被动体操 方法：1.宝宝仰卧平举还原 2.上举经体侧还原 3.手腕交叉过中线 4.双曲腿 5.交替双曲腿 6.举腿自由 下落，2 拍。 作用：活动四肢；建立快乐情绪。 2.仰卧拉坐、拉起 作用：提高手臂关节韧度；促进上下肢、颈胸和腰部肌肉发育。 3.附卧原地转向 作用：扩展运动及认知的范围；提高手的支撑和交替运动的能力。 4.扶持蹦跳 方法： 1.双手扶持宝宝腋下，随音乐节拍蹬踏蹦跳 2.双手扶持宝宝腋下，象钟摆一样的左右、前后摇摆。 作用：1.练习蹬踏；2. 刺激脚尖的运动神经末梢，促进大脑皮层发育；3.增强膝盖自由曲伸的能力； 4.发展平衡能力。 精细动作训练： 1.握物传手训练 方法： 1.拇指与其他四指对掌是握物基础，是精细动作的开始，训练用物体直径应在 2 厘米以上，以免误吞 2.多放几个物体在宝宝面前，练习双手握物。3.把同一种东西两次交给同一只手，让宝宝转手后拿第二个。 作用：1.练习对掌握物；练习双手抓多物；练习传手握物。 语言/听觉训练： 1.听声寻物 作用：1.训练宝宝的听觉，辨别声音的方向。2.培养宝宝的好奇心。 3.增强宝宝头眼的协调能力。 2.认物训练 作用：1.练习手眼协调，用手指物；2.认知周围日常用品。 智力/逻辑训练： 藏猫猫 方法：1.妈妈用纱巾蒙住脸，然后拉下纱巾叫一声“喵-”，连作三次 2.慢慢宝宝会用手拉 6 个月用哭、笑表示感情 6 个月的孩子已经能够区别亲人和陌生人，看见看护自己的亲人会高兴，从镜子里看见自己会微笑，如果 和他玩藏猫儿的游戏，他会很感兴趣。这时的小儿会用不同的方式表示自己的情绪，如用哭、笑来表示 喜欢和不喜欢。 6 个月小儿一昼夜需睡 1516 小时，一般白天要睡 3 次，每次 1.52 小时，夜间睡 10 小时左右。 6 个月宝宝的感统训练游戏 6 个月宝宝的游戏 34.手和食物（自立） 当你的宝宝可以很舒服地坐在高椅上的时候，你可以给宝宝一些小块食物让他拾起来。宝宝会对小 片的新鲜水果和蔬菜感兴趣，拾起它们能使宝宝的手更为灵活。将一些薄脆饼干放在他的椅子上的托盘 上，首先你告诉怎样把它们拾起来再放下，怎样拾起来放进另一只手。然后伸出你的手，把手张开，看 看他是否会拾起一片食物放进你的手里。 35.什么是烹饪（自立，听觉 /语言） 无论什么时候，只要你在厨房，一定要把你的宝宝安全地放进婴儿椅或高椅子上，当你准备食物时， 和他谈论每一件你正在做的事情。如当你搅拌的时候， 你就说：“我在搅拌。” 当你倒水的时候，你就说： “我在倒水” 。当你洗菜的时候，你就说：“我在洗菜” 。你可以让他做数匙、数碟子的游戏。当他足够大的 时候，让他帮你倒水、敲打和搅拌；同时，告诉他你所用的不同食物和器皿的名称，以扩展他的词汇。 36.社区活动（情绪/社交，自立） 当你外出散步或开车的时候，指给宝宝看他所生活在的社区，并告诉宝宝如何才能适应社区生活。 和宝宝谈谈他所看到的事物，如救火车、警车、公共汽车、火车、飞机、救护车、医院、学校、百货商 店、图书馆、公园、操场等。你会发现，他将懂得比以前多得多的东西，远远超出你的想象。宝宝也将 会知道，在他成长的过程中有许多人可以帮助他。 第 6 个月宝宝智力的曙光 她已经喜欢上了玩脚趾，那天晚上，她光着身子坐在妈妈的腿上，先是想直接把脚趾拖到嘴里。当然， 这只是一种由简单的关联掌握的惯常动作的重复。但当她失败了的时候因为她的脚和以前手把大拇 指从嘴边挪开一样会不断地踢开小家伙便开始想办法来控制它们。她用一只手抓住脚趾，另一只手 紧紧抱住脚背，然后把脚安全地举了起来。但脚还是错过了嘴，最后，她用两只手分别紧抱住两只脚踝 和后跟，试了几次后，终于成功地把老是溜开的脚趾塞进了她的嘴里。当她抬头看我们，和我们分享她 9 六个月宝宝 成功的喜悦的时候，因为分了神，所以一下子失去了控制，但她很快又把它找了回来，而且从那以后的 几个星期里，她每次光着身子的时候，就能从这样的动作中得到巨大的满足感 宝宝的智力在她的几种行为方式中得到了展现。例如，她饿了的时候，就会一边拖长声音叫嚷一边 扯她妈妈的裙子。妈妈把花藏在婴儿被底下，她就会俯身去拖婴儿被。她还会让一只长柄的勺子顺着手 往下滑，以便把勺柄放到嘴里。在这个月的第二周，她开始观察物体下落的情形，然后有意把东西扔下 去来看它们下落 6 个月宝宝食谱：岁肉末蒸鸡蛋 材料：鸡蛋 4 个、猪瘦肉 100 克。 调料：香菇、酱油、盐各适量。 做法 1将猪瘦肉剁成泥，加入少许酱油腌制一下。 2鸡蛋加盐打散，再加入肉泥打匀。 3将蛋液肉泥放蒸锅内，慢火蒸 15 分钟，淋上香油即可。 6 个月婴儿宝宝的照料 6 个月以后的辅食增加： 婴儿 6 个月时，体重增至 8 公斤，身长增至 70 厘米左右。在发育方面，宝宝会坐，并逐渐会滚、会 爬动，运动的多了，所需的营养也就应该更多。 在消化方面，宝宝已具有咀嚼运动，并开始出牙，胃肠适应能力已逐渐增强，加之已适应了前面阶 段的食物，此期可以添加的食物种类扩大了，而且食物的质地也应逐渐由液状变为糊状和小块状。 在这一阶段，可以喂宝宝混合谷类的食物，如营养奶糊等，为宝宝提供较多的蛋白质和铁等营养素， 同时让宝宝尝试不同质地、不同口味的新食物。另外，在这一阶段还需添加肉泥、肝泥、蛋黄或全蛋、 蔬菜泥、水果泥等，以保证宝宝摄入平衡的膳食。在添加上述食品时，可将其搅拌在稀饭中一起喂小儿， 或者直接选用未添加防腐剂、香料及色素等的市售谷类食品喂养孩子，这样一方面满足小儿所需，另一 方面可减轻妈妈们制作食品的辛劳。 在为孩子添加辅助食物时，不要喂孩子那些无益或危险的食品。有些食品不能提供孩子适宜的营养 并且有可能引导孩子养成不健康的饮食习惯。如煎炸的食品、加香料的饮料、巧克力等。另外，有些可 能引起哽噎的食物，即使在有人看管的情况下，也不应给宝宝吃。这些食物包括生而硬的水果或蔬菜， 如葡萄、樱桃或桨果、花生米、黑桃仁、油炸土豆片及小块硬糖等。 宝宝第 6 个月成长发育 身体发育 男婴女婴 体重 约 6.93 千克 约 6.24 千克 身高 约 63.35 厘米 约 67.53 厘米 头围 约 47.25 厘米 约 39.90 厘米 胸围 约 47.75 厘米 约 40.05 厘米 坐高 约 41.69 厘米 约 40.44 厘米 动作发育 5 个多月的婴儿肌肉发育增快，手脚的运动能力增加，对眼前的东西,都喜欢伸手抓上一把，并且会 两手一齐抓。大多数孩子还不会用手指拿东西，只能用手掌和手指一起大把抓。当然孩子手的发育也有 差异。 随着视觉和运动能力的发展，孩子不仅能看周围的物体，而且会把看到的东西准确地抓到手。抓到 手里以后，还会翻过来倒过去地仔细看，把东西从这只手换到另一只手。 5 个多月的孩子会用一只手够自己想要的玩具，并能抓住玩具，但准确度还不够，往往一个动作需要反复 好几次。洗澡时很听话并且还会打水玩。 5 个多月的孩子还有个特点，就是不厌其烦地重复某一动作，经常故意把手中的东西扔在地上，拣起 来又扔，可反复 20 多次。也常把一件物体拉到身边，推开，再拉回，反复做。这是孩子在显示他的能力。 5 个多月的孩子懂事多了，口水流得更多了，在微笑时流涎不断。如果让他仰卧在床上，他可以自如 地变为俯卧位，坐位时背挺得很直。当大人扶助孩子站立时，能直立。在床上处于俯卧位时很想往前爬， 但由于腹部还不能抬高，所以爬受到一定限制。 语言发育 5 个多月的孩子，可以和妈妈对话，两人可以无内容地一应一和地交谈几分钟。他自己独处时，可以 大声地发出简单的声音，如“ma”、“da” 、“ba”等。妈妈和孩子对话，增加了婴儿发声的兴趣，并且丰富了 发声的种类。因此在孩子咿咿呀说话的时候，妈妈要与他一起说，让他观察妈妈的口型。耳聋的孩子也 能发声，后来正是因为他们听不到别人的声音，不能再学习，失去了发声的兴趣，使言语的发展出现障 碍。 感觉发育 5 个多月的孩子会用表情表达他的想法，能辨别亲人的声音，能认识母亲的脸，能区别熟人和陌生人， 不让生人抱，对生人躲避，也就是常说的“认生” 了。这时的孩子视野扩大了，对周围的一切都很感兴趣， 妈妈可以有意识地让孩子接触物，刺激他的感官发育。 心理发育 5 个多月的孩子睡眠明显减少了，玩的时候多了。如果大人用双手扶着宝宝的腋下，孩子就能站直了。 5 个月的孩子可以用手去抓悬吊的玩具，会用双手各握一个玩具。如果你叫他的名字，他会看着你笑。在 他仰卧的时候，双脚会不停地踢，这时的孩子喜欢和人玩藏猫咪，摇铃铛，还喜欢看电视、照镜子，对 着镜子里的人笑，还会用东西对敲。家长可以每天陪着宝宝看周围世界丰富多彩的事物，你可以随机地 看到什么就对他介绍什么，干什么就讲什么。如电灯会发光；收音机会唱歌，讲故事等。各种玩具的名 称都可以告诉宝宝，让他看、摸。这样坚持下去，每天 56 次。开始孩子学习认一样东西需要 1520 天， 学认第二样东西需 1216 天，以后就越来越快了。注意不要性急，要一样一样地教，还要按宝宝的兴趣 去教。这样，5 个半月时就会认识一件物品，6 个半月时就会认识 23 件物品了。 科学喂养与饮食禁忌 本月饮食喂养特点 为了孩子的健康，希望做妈妈的坚持母乳喂养到 6 个月。 如条件不允许可人工喂养，奶量不再增加，每天喂 34 次。每次喂 50200 毫升。可以在早上 6：00 时、中午 11：00 时、下午 17：00 时、晚上 22：00 时各喂 1 次奶。上午 9：0010：00 时及下 午 15：0016：00 时添加两次辅食。 6 个月的孩子每天可吃两次粥，每次 1/2 小碗，可以吃少量烂面片，鸡蛋黄应保证每天 1 个，每日要 喂些菜泥、鱼泥、肝泥等，但要从少到多，逐渐增加辅食。 6 个月小儿正是出牙的时候，所以，应该给孩子一些固体食物如烤馒头片、面包干、饼干等练习咀嚼， 磨磨牙床，促进牙齿生长。 小食品制作 蛋黄粥：大米 2 小匙洗净加水约 20 毫升泡 12 小时，然后用微火煮 4050 分钟，再把蛋黄研碎后 加入粥锅内，再煮 10 分钟左右即可。 水果麦片：把麦片 3 大匙放入锅内，加入牛奶 1 大匙后用微火煮 2030 分钟，煮至黏稠状，停火后 加切碎的水果 1 大匙（可用切碎的香蕉加蜂蜜，也可以用水果罐头做)。 面包粥：把 1/3 个面包切成均匀的小碎块，和肉汤 2 大匙一起放入锅内煮，面包变软后即停火。 牛奶藕粉：藕粉或淀粉 1/2 大匙，水 1/2 杯，牛奶 1 大匙一起放入锅内，均匀混合用微火熬，边熬边 搅拌，直到透明糊状为止。 奶油蛋：蛋黄 1/2 个，淀粉 1/2 大匙加水放入锅内均匀混合后上火熬，边熬边搅拌，熬至黏稠状时加 入牛奶 3 匙，停火后放凉时再加蜂蜜少许。 掌握为婴儿补水的方法 11 六个月宝宝 水是人体中不可缺少的重要物质，对于婴幼儿来说尤为重要。小儿若体内缺水，则会出现消化、吸 收不良，体温升高，倦怠无力，烦躁不安等现象，严重影响孩子的生长发育及注意力、记忆力等智力因 素的发展。 有关研究证明，孩子年龄越小，体内水的含量相对越高。婴幼儿体内的水约占体重的 5570， 由于婴幼儿新陈代谢旺盛，而肾脏的浓缩功能却比较差，因而，他们每日的需水量相对高于成人，单靠 1 日 3 餐中的水量远远满足不了身体所需，故应特别注意对婴幼儿体内水分的补充。那么，又如何补水呢? (1)吃流食。即吃含水量大的食物，如汤面、稀饭等，而大米干饭、馒头、炒饭、饼干等则要少吃，这些 干硬食品易使体内的水受到一定的消耗。 (2)要定时定量为小儿“加水”。饮水总量应以孩子的体重为标准来计算，每日每千克体重需要饮水 7085 毫升。饮水时间应在上午 10 时到下午 5 时，避免睡前过量饮水，以保证孩子夜间的休息。夏季因 天热汗多，应适当多喝些水，而冬天则相反。 (3)新鲜的水果和蔬菜要多吃。这些食品不仅含有丰富的营养素，且水分含量大。 牛奶不能冲得过浓 一些家长在给婴儿冲奶粉时，总认为冲得浓一些，营养就会丰富，其实是适得其反。原因是奶粉中 含有较多的钠离子，若奶粉的含量过高，其中的钠离子也会增多，当这些钠离子没有适当稀释，而被婴 儿大量吸收，就会使血清升高，而对血管的压力增强，致使婴儿的血压增高，这样极易引起婴儿脑部毛 细血管破裂或出血，甚而出现抽筋、昏迷。因此，小儿不宜喝过浓的牛奶。开水冲奶粉的稀释比例最好 是 4：1，即 4 份开水兑 1 份奶粉。 断奶的方法 (1)用代乳食品：断奶方法与过去相比已完全不同了。过去那种 5 勺米里加 5 合(译者注：容积单位， 1 升的 1/10)水，用文火熬 1 小时煮成 2 合米汤的做法已不用了。现在是用一种叫做“营养米汤” 的罐头， 一般为 110 克，食用时只需稍微加热。 粥也是同样，打开“营养米粥 ”罐头，就可立即调制成任何浓度的米粥。已没有人再像过去一样，用砂 锅以 15的米兑 85的水的比例熬稀粥了。婴儿吃的蔬菜也不用自己去做，现成的粉状“营养蔬菜汤” 每 小袋 4 克包装，用热水冲即可食用。另外，还有现成的已经弄碎的蔬菜罐装制品。现在的年轻母亲从小 就是吃这些快餐食品长大的，对她们来说，用这些食品给婴儿断奶是很自然的事。我非常赞成这种用现 成的婴儿食品(前提是婴儿必须愿意吃 )的做法。 (2)用成品婴儿食物：成品的粉状食品、薄片食品以及糊状食品，只能给婴儿吃 12 个月。5 个月时 吃罐装断乳食品的婴儿，到了 6 个月以后就基本上可以和大人一起吃自制的食物了。应该认识到，成品 的代乳食物，无论何时也只是一种替代物。如果 1 岁的孩子还在用勺子吃胡萝卜、菠菜及牛肉等的瓶装 混合食品，肯定给人感觉不好。要是小狗还可以，但作为一个独立的人，应从小培养他对各种食物的喜 好。再有，现在的成品食物都不加防腐剂，因此用粉末或薄片做，吃剩后就要扔掉。罐装或瓶装的食物 打开后，吃剩下的即使放进冰箱，最多也是放到次日，时间一长就要发霉。不能因为有了成品，就连在 家里可以自己做的、很简单的面包粥也要去商店买。 粉状的食物可以加一些米粥或肉汤调味儿后再食用，味道会更好。 (3)普通饮食：所谓普通饮食断奶法，就是没有特定的断奶食谱，每天从当天的大人饮食中选择出婴 儿能吃的食物喂给婴儿。这是一种尊重婴儿个人喜好的断奶方法。 断奶并不是指完全停止给婴儿吃母乳或牛奶，而是指在同以前一样吃母乳或牛奶的同时，让婴儿渐 渐学会吃大人的食物，从而使吃母乳和牛奶的量自然减少。在这个过程中，母亲要做多种尝试，从中选 择出婴儿最喜欢吃的食物。可以说，这种断奶法的有利之处就在于尊重了婴儿的个性。实施普通饮食断 奶时，给婴儿吃的“副食” 可以从为大人用餐而做的菜中取出一小部分，这样比较方便。可主食依然应该 是母乳或牛奶。断奶食谱中往往将米粥列为婴儿必需品。婴儿 5 月时并不一定要吃米粥，也不是非要特 意花费很多时间做米粥给婴儿吃才能使婴儿断奶。如果执意要给婴儿吃谷类食物，可以将现成的面包稍 微烤一下后放入牛奶中煮，做成面包粥喂给婴儿。可以试着从晚饭时做的烧南瓜或鸡蛋汤用小部分喂给 婴儿，或者将夹在烤肉里的土豆用勺碾碎后让婴儿尝一尝，如果婴儿爱吃就接着喂下去，婴儿不喜欢吃 也没关系，大人吃掉就是了。这样，母亲就会摆脱心理上的束缚，不会因婴儿没能吃完当天食谱上的食 物而感到不安。用普通饮食断奶就可以随便给婴儿喂，刚开始时只喂 1 勺或 2 勺，到 1 个月后可 1 次喂 到 1015 勺。换喂类型不同的食物时不必从 1 勺开始重新喂起，如果婴儿 l 次能很快吃光约 10 勺的食物， 断奶就会比较容易。饭桌上有的食物，只要愿意吃愿意喝，就可以喂给他。早晨吃菜汤，中午喝 30 毫升 酸乳酪，晚上给 10 勺蒸鸡蛋羹，吃这些食物的时间不一定要与喝牛奶时间一致，白天婴儿精神好时随时 都可以喂。 双职工家庭婴儿如何断奶 只要严格遵守让婴儿吃到干净食物这一原则，断奶就不会失败。对上班的母亲来说，关键是由谁来 进行断奶的工作，刚开始时最好是委托给有断奶经验的人。婴儿在 56 个月这个阶段，每天给 1 次代乳 食物就可以。所以在这个月让婴儿慢慢习惯，到下个月后在家里再加 1 次。这样，已经吃了 1 个月代乳 食物的婴儿，也会很顺利地接受代乳食物，而且可以自然地让婴儿过渡到每天吃两次。 这时，与其把重点放在代乳食物的制作上，不如把重点放在让婴儿快乐上。如果婴儿需添加辅食食 品，就应该尽量使用快餐食品做代乳食物。比起用 1 个小时泡米，然后再用 4050 分钟熬米粥，做面包 粥、麦片粥等要简单方便得多。在晚上大人的餐桌上，放一些婴儿能吃的食物，让父亲喂给婴儿，这样 的断奶方式是非常愉快的。 含铁制剂不可用牛奶冲服 宝宝以乳类食品为主，此类食品中铁的含量极低，因此我们提倡合理地添加辅食，否则就可能出现 缺铁性贫血。含铁制剂就是用来治疗贫血的，铁剂在胃肠道内以二价铁的形式被吸收入血，参与血红蛋 白的合成。常用的含铁制剂有硫酸亚血铁、琥珀酸亚铁等等。有些宝宝不愿意吃这些药，或家长嫌麻烦， 于是给宝宝服铁剂时用牛奶冲服，其实这是不科学的，会影响治疗贫血的效果。因为牛奶中含有大量的 磷酸盐，它可以妨碍铁的吸收。另外，酸性环境才利于铁剂的吸收，所以服铁剂时常与维生素 C 同服。 由于牛奶可使胃液的酸度大大降低，不利于铁剂的吸收，所以含铁剂不要用牛奶冲服。 日常护理与保健 乳牙的护理 婴儿从 67 个月开始陆续长出乳牙，到 2 岁出齐，共 20 颗，67 岁开始换牙，即乳牙脱落换成恒牙， 直到 20 岁左右出齐。无论乳牙或恒牙，牙齿的质量与营养、卫生习惯、遗传等都有直接关系。如营养不 良可影响牙齿钙化；不讲口腔卫生吮手指、咬口唇会使牙齿排列不整齐。上下齿闭合不拢，有损容颜、 进食和发音。 保护婴儿乳牙要注意以下几点： (1)要注意营养。多吃鸡蛋、虾皮等含蛋白质、钙丰富的食物，以便增加钙质，有利于牙齿生长，使 牙齿健康。 (2)控制甜食。切忌含着奶头或糖块入睡。 (3)睡前要多饮些白开水，清洁口腔，预防龋齿。 (4)及时纠正婴儿某些不良习惯。如吮手指、啃玩具、咬口唇、咬坚硬物等。 (5)要让孩子养成仰卧睡姿。长期侧睡会使婴儿乳牙长得参差不齐。 磨牙床 6 个月的孩子抓到物品后，喜欢放在嘴里啃，这为他日后自己进食打下基础。妈妈要鼓励他，不要见 他往嘴里放以为不卫生就呵斥他，而是积极为他创造条件：经常给他把手洗干净，给他一些饼干、水果 片、馒头干，这些食物可以帮他磨。 孩子有了这种爱好以后，妈妈要检查一下他的用品和玩具： (1)婴儿玩具要经常刷洗，保持卫生。 (2)不让孩子玩涂漆的、有锐边的铁玩具，如小铲、汽车等。 (3)给婴儿买软硬不同的，不同质地的玩具。 (4)不要让他拿到直径 2 厘米以下的小物品，以免他将小物品塞入身体。 坐婴儿车要注意 6 个月的孩子会坐了，可以经常坐在婴儿车里出去玩。带孩子出去散步，妈妈要注意尽量走平坦的路， 不要太过颠簸，在购车时，要买车轮大些，坐位高些的车。有的车坐位很低，孩子离地面太近，很不卫 生。 空调温度开多大合适 13 六个月宝宝 夏天炎热，用空调的机率增多。如果家中有小宝宝，要注意空调的风不宜直接对着小宝宝吹，制冷 的温度也不能