六年级语文综合练习

六年级语文综合练习 （卷面分：4 分） 2014.3 一、积累运用 1、看拼音写词语。10 shu lin q i mi u bn bo zhn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wn t yn hu x m ch fn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、将成语补充完整。3 ( )为壮观 震耳欲（ ） 夜以（ ）日 （ ）天飞舞 银装（ ）裹 寒冬( )月 3、请按要求完成下列语句的练习。4 1、例：小溪哗啦哗啦地流着。 小溪唱着欢快的歌往前跑。 风筝在天空中飞翔。 。 2、地震灾区的小朋友需要祝福，需要快乐。如果一滴水代表祝 福，我想送他们一个东海；如果 代 表一份快乐， 。 4、请根据课文及其相关内容填空。16 （4+4+4+4） 1、你用纯洁的清流， ；你用 推动新的时代。本文表达了作者对长江 的感情。请写一句和长江有关的诗句： 。（长江之歌） 2、烟台的海，是一幅画，是一道 ，是一座 。世世代代的烟台人在这里上演着 的活剧。作 者把烟台的海说成是“画”，我的理解是： 。（烟台的海） 5、用修改用符号修改下面的一段话。6（共 6 处） 我在去年署假，我加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真 的是五彩缤纷，有跳舞、唱歌、绘画、朗诵、写生，还有做军事 游戏等夏令营的活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我 的眼界。 二、阅读在线 22 （一）三亚落日（节选） 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的 热带风情。 蓝蓝的天与蓝蓝 的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的 海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树， 不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金 灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板， 谁都想捏一捏，团 一团，将它揉成韧韧的面。 1、仿照例子写词语。 金灿灿 _ _1 2、这段话写到了_、_、_、_等许 多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。作者通过对景物 的 和 的描写，表现了三亚的美。3 3、用“ -”画出文中一个比喻句。这个句子把 _ 比作了_。2 4、 三亚落日中作者把落日分别比作 、 、 。3 5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的_省，有“东方夏 威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客， 如_、_等。2 （二） 掩饰 女儿（细心 精心）地为母亲梳理头发，猛然间发现母亲的青丝 中有一根闪亮的白发。母亲 老了！女儿的心中涌起了一股伤感。 母亲，从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母 亲（轻松 轻 快）的步伐。她 赌气停住了。这时母亲回过身子，在前 方，伸开手臂，笑着说：“ 来，到妈妈这儿来。 ”于是，她咯咯地笑了， 3 迈开小步向妈妈温暖的怀抱冲去。她渐渐懂事，明白了“ 母亲”这一 角色的艰难，然而在她的记忆中，母 亲总是笑纳一切，以（充分 充 沛）的精力和活力直面人生。难怪邻居阿姨叫羡慕地说：“ 你妈妈呀， 好像永远不会老。 ”女儿也坚信，母 亲永远不老。可眼前那根白发分 外刺眼，女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来，对着镜 子里的母亲笑 着说：“妈，您的头发多好呀，您永远那么年轻！” 母亲笑了。女儿的小动作怎能瞒得过妈妈的眼睛呢？那么多 年来，从哇哇哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一 举 一动都印在母亲的眼里。这 孩子，怎么 这么傻，白 发 能藏得住吗？ 你都这么大了，妈能不老吗 ？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子 时，从你跑步超过了妈妈时 ，从你在作文里写下了 “青春无悔”字样 时，妈就知道你长大了。你是妈生命的延续，妈有了白 发又有什么 关系呢？可母亲没有说，她（欣慰 欣喜）地看着镜中的女儿：“有女 儿给妈妈梳头，真舒服呀！ ” 镜子里是两张美丽的笑脸，令人羡慕。 人世间有许多深沉的爱能感受到却不会说出来。 1、用“”划去文中括号中用的不恰当的词语。 （2 ） 2、按查字典的要求填空。 （1 ） “青春勃发”的“勃”用音序查字法应查字母 。 “勃”在 字典里的解释有：（1）突然；（2）变色的样子；（3）旺盛， 兴起。在“青春勃发”一词中，应选第 种解释。 3、女儿伤感的是 ，邻居阿姨羡慕是 ，产生这种 羡慕的原因是 。 （2 ） 4、“女儿的一举一动都印在母亲的眼里”一句中， “印”字是否 可以换成“看”字，为什么？（2 ） 5、女儿藏发体现了女儿对母亲的爱，母亲对此不露声色体现了 母亲对女儿的爱，文中揭示这一中心的句子是：（2 ） 6、读了此文，你有什么感受？试用几句话表达出来。 （2 ） 三、