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文档简介

迤那小学六年级（3）班品德与社会科导学案 执教人 成孟琴 课题 我为祖国绘蓝图 课类 新授课 主备人 成孟琴 审定人 刘富 授课时间 2015 年 4 月 17 日 1、自学目标（基础知识）:了解我国社会主义建设所取得的伟大成就。 2、合作目标（重点知识）：了解现代通信的构成以及他们各自的特点和功能，了解通信 变迁的历史，感受科技的进步，热爱科学，向往信息时代。 3、探究目标（难点知识）：让学生知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务，教 育学生从小立志为祖国的繁荣富强做贡献。 教学目标 4、情感态度价值观目标：培养和激发学生爱国、爱党、爱人民的情感。 5、 主要方 法 自主、合作、探究 教师主导步骤（要点问题化） 学生学习步骤（求解活动化） 时间 组织教学 听歌曲祝福你，我的祖国，说说自己的体会。 学生回答-教师归纳并引入课题。 4 5 展示目标 1. 通过活动,使学生进一步了解我 国社会主义建设取得的伟大成就,为祖国 的逐渐强大而自豪,培养和激发学生爱国、 爱党、爱人民的感情。 2. 知道实现中华民族的伟大复兴是 一项艰巨的任务，需要几代人的努力， 从小立志为祖国的繁荣强大做贡献。 学生自读目标。 2 3 导学达标 一知成就。 1 出示课件：中共十六大盛况。 2 结合图片，教师配以详细解说， 让学生了解我国社会主义建设取得的成 就，激发学生的自豪感。 3 分小组展示和汇报我国或家乡 现有建设成就和未来的远景规划情况。 4 教师小结。 二颂祖国。 1 出示课件：走进新时代的 歌词。 2 齐声朗诵歌词。 3 唱这首歌。 4 学生自由表演节目，以表达对 祖国、对家乡的热爱。 三绘蓝图。 1 问：请大家算算在 2021 年和 2049 年建国 100 周年时，你分别有多大？ 从这点你想到了什么？设想一下那时的 生活怎样？ 2 学生分组讨论交流，形式不限， 可将自己心中祖国的未来、对祖国美好 的祝愿、自己的理想写下来；也可选择 一个角度，画一画祖国未来繁荣昌盛的 景象。 3 学生畅谈和展示祖国未来的发 展与变化。 4 教师小结。 5 齐读 47 页主题文。 一、自主学习 社会主义现代化强国的发展之路任重而道 远，说说为什么？ 二、合作学习： 畅谈祖国未来的发展与变化。 17 20 检测矫正 说说你自己心中祖国的未来。 8 总结提升 社会主义现代化强国的发展之路任重 而道远。更需要少年一代的努力。 探究学习： 为
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