《趵突泉》读 后感(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 趵突泉读后感(精选多篇) 今天我再一次读了趵突泉 这篇文章，读了这篇文章之后，我才知 道，我们的祖国真美啊！ 趵突泉这篇文章主要写了： 千佛山、大明湖、趵突泉是济南的三大 名胜的美丽景色。在文章的第三段主要 介绍了：趵突泉的水很清澈，清澈得能 看见泉底的沙石；趵突泉的水很静，静 得感觉不到它在流动；趵突泉的水很绿， 绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 由趵突泉这篇文章使我想到 了我的家乡哈尔滨，它也很美。这里有： 美丽的太阳岛、晶莹剔透的冰灯、洁白 晶莹的雪雕、漂亮的极地馆、科技 馆 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 我要好好学习，争取当个作家， 把家乡-哈尔滨，写得更美！ 趵突泉第二课时教学设计 教学流程： 一、揭题 同学们，你们见过泉吗？在哪儿 见过？ 那都是我们人工制造的。今天， 老师带着大家一起去欣赏大自然的杰作 趵突泉， “趵” 跟学过的那个字形相 近？ 这是老舍爷爷写的文章，趵突泉 在，济南是山东省的省会。 趵突泉到底有什么特色呢？我们 一起来学课文。 二、先听老师把文章读一遍，听 后思考，文章主要写什么？ 讨论：写 了趵突泉的美丽景色。 写了趵突泉的大泉、小泉。 2、作者是按怎样的一条思路来 写美丽的趵突泉的呢？ 三、深入理解课文，体会大泉的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 壮美和小泉的秀美 1、读出疑问。 自读课文，质疑。 梳疑。 存疑。 为什么说“ 假如没有这泉，济 南竟会失了一半的美。 ” 为什么不敢正眼去看，是恐惧 吗？害怕吗？ 2、读出内涵。 读文、解疑。 为什么说“ 假如没有这泉，济南 竟会失了一半的美。 ” 让学生谈粗浅的感受。 有了这泉，济南城变得格外美 丽，吸引了广大中外游客。 没有这 泉，济南会失色许多。 说明趵突泉在济南风光中有重要 地位。你能把这种意思读出来吗？就让 我们一起到文中去寻找趵突泉的美吧！ 自读第 2、3 段。 抓住重点句子谈感受。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 清浅、鲜洁、活泼？ “看那三个大泉 -翻滚。 ” 什么叫“ 昼夜不停”。 对呀，这三个大泉，不论白天黑 夜，老那么 课件出示：你们这就 是趵突泉的大泉，大泉不论春夏秋冬， 不管白天黑夜，都是这样一刻不停地从 地底下往上喷着水，翻滚着，是这样的 神秘，这样的壮观。这是老舍爷爷看到 的情景。 你能把这种美通过朗读读出来吗？ “你立定 ?这样的力量！” 齐读前半句。 为什么不敢正眼去看，是恐惧吗？ 害怕吗？ 你们看，泉水永远那么纯洁板书： 纯洁 纯洁？ 活泼？ 鲜明？ 在这里指的是向外 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 喷 永不疲倦，永不退缩。你读懂了 吗？ 指导有感情朗读，自由读，指名 读，齐读。读到这儿，不禁使我们想起 我们在公园里看到的喷泉，晚上当喷泉 开始喷水时，我们也感到很美，但是这 大自然的力量从底下喷水，这是种多么 伟大的力量啊！所以老舍爷爷在这里情 不自禁的赞叹道：“ 只有自然 ?力量！” 回答刚才的问题，为什么不敢看？ 看到这一年四季充满了活力的大 泉，被它的巧夺天工的美陶醉了，更为 大自然这伟大的神奇的力量惊叹。 有感情的读这一句。 冬天更好? 冬天趵突泉又是一番怎样的美景 呢？用自己的话说说。 理解:神秘 泉可真美啊！美的令人陶醉。 指导读。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 小结：刚才我们随老舍爷爷一起 观赏了大泉，让我们感受到大自然的伟 大。 那么小泉又是一番怎样的景象呢， 我们自己来学懂最后一节。 自学“ 小泉” 一节。 讨论：你学懂了什么？ 结构分小组读 “有的 ”写出四种小泉从产生消失 的全过程，四个“ 有的” ，你觉得写得好 吗？为什么？边画边说。 ?比作了? 仿佛是我看到了水 泡上来的样子，后三个先画完，再一个 一个上。 ?比作了? 走拟人的写法来说。 写出水泡的大小、形状、速度， “摇动”上来时的动态。 挤拟人、 颜色。 小泉可真是姿态万千，有趣极了， 这“?”又表示什么？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 谁能上来把小泉水泡上来时的样 子画出来。 指名板画，其余在纸上画。 四、总结全文，拓展延伸 1、这是一篇游记，老舍爷爷描 绘了趵突泉的美丽景色，叫人有身临其 境之感，老舍爷爷怎么会写得那么好？ 2、课外查找有关大明湖、千佛 山的资料。 趵突泉教学设计 一，激发情趣，引入课题在 师：同学们，我们的祖国幅员辽 阔，地大物博，名胜古迹数不胜数，今 天老师就带大家到济南去看一看七十二 泉中的第一泉趵突泉。 。师：请同 学们齐读课题师：同学们，谁愿意来说 说什么是泉？师：是的，是地下水，从 地表流出来。.师：为什么叫趵突泉呢？ 老师先来简单说一说：趵突泉水分三股， 昼夜喷涌，水盛时高达数尺。 “趵突” ， 就是跳跃奔突的意思，体现了趵突泉三 窟迸发，喷涌不息的特点。因此叫“趵 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 突泉”。它在 济南市中心。面积 158 亩。 师：本节课我们要去了解趵突泉 的特点，感受趵突泉的美，学习作者细 致观察和具体形象的描述事物的方法。 昨天老师布置了两个预习任务，一是朗 读课文，二是想老舍先生是从哪两方面 介绍趵突泉的美的？ 二检查预习 下面老师来检查一下预习情况。 1.开火车读文。 2课文从哪两个方面介绍趵突泉 的美的？生：大泉、小泉。 二学案 导航，自主学习。 三研读课文 。齐国和鲁国因边界争执发生战 争，次年春，鲁桓公到齐国谈判边界问 题，会齐侯于泺。泺，泺水的源头，即 趵突泉。所以趵突泉为人所知已经有二 千五、六百年的历史了。当然那时泺水 之源，名字并不叫趵突泉，北魏时，因 泉上建有娥姜庙，谷称娥姜水，直到唐 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 宋八大家之一的北宋文学家曾巩始称为 趵突泉，并流传至今。不过，宋朝金 代曾有人称叫“ 温泉” 、 “槛泉”、 “爆流泉” 、 “瀑流泉”等等，但都不如趵突泉这个名 字精当传神。 趵突泉，三窟并发，声如隐雷， “泉源上奋”， “水涌若轮”称“趵突腾空 “。 “云雾润蒸”是趵突泉一景。泉水一年 四季恒定在摄氏 18 度左右,到了严冬早 晨,水面上水气袅袅上升,象一层薄烟,一 边是泉池幽深,波光粼粼,一边是楼阁彩 绘,雕梁画栋,这一切与淡淡的薄雾,构成 一幅奇妙的人间仙境.奇特景观为济南八 景之一,历代著名文学家、哲学家、诗人 多有赞美。诸如宋代曾巩、苏轼、金代 元好问，元代赵孟府、张养浩，明代王 守仁，清代王士祯、蒲松龄、何绍基等 都有吟泉佳作。康熙、乾隆皇帝都曾在 趵突泉边写诗刻石，颂扬名泉，当代文 豪郭沫若等也都有赞颂的美文。 趵突泉东西之间的这座南北向的 小桥，名曰来鹤桥，原为木桥，明代万 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 历初所建，天启末年重修，济南解放后 扩建公园时将其改建为石桥。桥南首的 彩绘木牌坊是原来的样子，牌坊匾额朝 南的一面上刻“ 洞天福地”；朝北的一面 是“蓬山旧迹 ”， “蓬山”指传说中东海神山 的蓬莱、方丈、瀛州三座神山，趵突泉 为何称“蓬山旧迹 ”？意为东海神山不过 传说而已，谁也没有见过，但趵突泉的 三股水其状如山，但不可攀，好象神话 中的蓬莱仙山一般，所以称其为“蓬山 旧迹”。泉池西侧伸入水中的小亭叫观 澜亭，此亭建于明朝天顺五年，至今已 有 500 多年历史，亭西墙壁上嵌刻的两 块石碑，一块“ 观澜” 两个大字，取自 “观水有术，必观其澜 ”，为明代书法家 张钦的墨迹。另一“ 第一泉 ”的石刻，是 清朝同治年间王钟霖的手笔。亭东泉池 中这块半浸水中的石碑，上镌三个雄健 大字：趵突泉，为明代山东巡抚胡缵宗 所写，细心的游客有的可能会发现突变 成了“突”，缺了两点，传说劲挺柱涌的 三股水把“盖子 ”顶掉了，才使 “突”字变 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 成了现在这个样子，当然这只是形容泉 水势强，人们的一种遐想。泉池南岸透 窗临池榭廊是解放后所建，近年来成了 “闲时墨客会名优 ”京剧名流演出的舞台。 趵突泉东池北岸，依水而著，窗明几净 的建筑就是有名的蓬莱茶社，又称望鹤 亭茶社，清代文人施闰章曾写诗歌曰： “仰而见山之青，俯而见泉之洁，清流 激湍兮，孰浚其源？潜蛟出蛰兮，飞虹 蜿蜒”。说明这个地方在当时是极目远 眺，俯首凝视，观赏领略远近山水之美 的绝妙境地。据说当年康熙、乾隆两个 皇帝都曾在这里临水静坐，品茗赏泉， 领略趵突泉的万般风韵。当品尝到趵突 泉水后，竟将南巡中携饮之 北京玉泉 水全部换为趵突泉的水，故有“润泽春 茶味更真”，不饮趵突泉的水，空负济 南游之说。趵突泉池北岸的大殿叫“泺 源堂”，紧挨泺源堂的两座大殿，统称 吕祖庙，也叫“ 吕仙祠” 、 “吕公祠”、 “吕祖 阁”。 这三座大殿坐北朝南，在同一中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 轴线上，自成院落，是一组较大的古建 筑群。解放前，第一大殿祀道教八仙之 一的吕洞宾，称“ 吕祖阁”，第二大殿祀 吕洞宾的教师钟离权，称“钟离宫” ，上 层祀文昌，第三大殿是斗母殿。最南的 大殿泺源堂，三间两层，歇山飞檐，古 色古香，楹柱上的木刻楹联， “云雾润蒸 华不注，波涛声震大明湖”是赵孟府的 泳泉句，由当代著名书法家金荣先生书 写。一大殿始建于北宋熙宁年间，南殿 临泺水的源头，故称“ 泺源堂 ”，北殿面 对历山故称“ 历山堂” ，解放后恢复为 “泺源堂”。游客们看到中间这座殿堂叫 娥英祠，娥英祠是纪念大舜的两妃娥皇 和女英而建，据记载：“泺水谷谓之娥 姜水。以泉源的娥英祠故也”足以证明 在 1500 年前就建有此祠。现在的祠是 明代建筑。娥英祠后面的“三圣殿” 是清 代建筑。在院落内花格透墙镶嵌着的 30 余方石刻都是明清时名人的泳泉佳作,院 内这尊石碑,前书“ 激湍” 二字 ,后出自康 熙和乾隆之手,两个皇帝在同一石碑题词 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 作诗，在国内极为少见，这些碑文，石 刻文物不仅具有较高的观赏价值，也是 研究泉水文脉不可多得的史料。 趵突泉教学设计 教学目标: 1通过朗读来理解课文，了解 济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自 然的思想感情和爱美的情趣。 2学习作者细致观察和具体形 象地描写事物的方法，培养观察能力和 理解、表达能力。 3有感情地朗读课文。 教学重点、难点: 了解大泉、小泉的特点，体会语 言的美，学习作者细致观察和具体形象 地描述的方法。 一、导入新课揭示课题 出示“ 千佛山” 、 “大明湖”、 “趵突泉” 生朗读，指导朗读“趵” 千佛山、大明湖、趵突泉是济南 的三大名胜，今天，我们就跟随老舍先 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 生一起去领略趵突泉的神韵所在。 解释“ 趵” ： 跳跃; 往上涌 二、自读预习整体感知 请同学们翻开课本，大声的朗读 课文，然后说说这是一眼这样的泉。可 以用这样的句式“ 这是一眼的泉 ” 三、片段选读精心开辟 根据学生的回答相机出示下列语 句： “泉池是差不多见方的，三个 圈口偏西，北边便是条小溪，流向西 门去。 ” 指名读齐读 你从这句话中读到了什么？ 抓住句中的“ 见方”、 “偏西”、 “ 流 向”体会大泉的形状、位置、流向。 出示句子“ 看那三个大泉，一年 四季，昼夜不停，老那么翻滚。 ” 指名 读齐读 解释“ 昼夜” 、 “翻滚” “一年四季，昼夜不停” 指大泉永 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 远不停的翻滚。 读出大泉的持久和持续不断。 指导读个别指名读 创设情景读：当我们站在翻滚的 大泉旁的优雅别致的小亭中，你看到的 是：“看那三个大泉，一年四季，昼夜 不停，老那么翻滚。 ” 出示句子： “永远那么纯洁，永 远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒， 冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有 这样的力量！” 抓住“纯洁”“活泼”“鲜 明”理解大泉的清浅。 抓住三个“ 冒” 理解泉的活力和 泉的翻滚。 ） 注意“ 冒” 的字形 师：这个“ 冒” 字很特别，上面是 个“冒”字头，和“日”不同的是它要写得 扁扁的，和“ 曰” 不同的是它中间一横和 封口的这一横既不挨着左边一竖，也不 挨着右边的横折。请大家把这个字写 遍。 ） 理解“ 冒” 的意思 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 师：“ 冒” 是什么意思？用你自己 的话说说。 生回答指可能：往上窜翻滚跳跃 奔腾钻 3）.主干问题：为什么作者连用 三个“冒”？ 师：为什么作者连用三个“冒” ？ 不急着说，把这一段好好读一读，呆会 儿我们来交流各自的想法。 生可能回 答如下： 生：因为趵突泉的大泉有三个 泉眼，所以作者用了三个“冒” 。 师： 一个泉眼一个“ 冒” ，三个泉眼三个 “冒”， 冒，冒，冒。那如果有五个泉眼呢？那 就用五个“冒 ”？冒，冒，冒，冒，冒？ 八个泉呢？所以，你的说法乍一听挺有 道理，仔细一想，有点牵强。 师：不 过，你提醒了大家趵突泉一个重要的独 一无二的特点，就是有三个泉同时在冒。 生：作者用了三个“冒” ，还让 人感觉泉水冒得时间很长很长。 师： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 读这段文字，你还可以从哪里感受到趵 突泉冒得时间已经很长？ 生：从这句 话可以看出趵突泉冒得时间已经很长： “看那三个大泉，一年四季，昼夜不停， 老那么翻滚。 ” 师：是啊，这是一眼一年四季， 昼夜不停，老那么翻滚的泉读“冒、冒、 冒。 ” 师：这是一眼永远不感到疲乏永 远不停息的泉读“ 冒、冒、冒 ”。 生 ：作者用了三个“ 冒” ，让人感觉泉水 不断往上冒，冒得很高，速度很快。 师：说的有道理，根据他的回答 来读一读“冒、冒、冒 ” 生 4：用了三个“ 冒 ”，让人感觉 到这泉水很有活力。 师：说的好，这是一眼有活力永 不停息的泉读“ 冒、冒、冒 ” 指导读 师：老舍先生在济南生活了七年， 明媚的春天，他去看趵突泉，它在-冒； 炎热的夏天，他去看趵突泉，它在-冒； 凉爽的秋天，他去看趵突泉，它在-冒； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 即使是寒冷的冬天，他去看趵突泉，它 还是在-冒，白天去看趵突泉，它在- 冒；晚上去看趵突泉，它也在-冒。所 以数次游览趵突泉的老舍在文中这样写 -看那三个大泉，一年四季，昼夜不停， 老那么翻滚。 学生练读 学生汇报读 趵突泉昼夜如此的