上课记读后感 (精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 上课记读后感( 精选多篇) 上课记读后感 大家好，非常荣幸能够站在这里 与大家分享我略显稚嫩的读书心得。 前段时间接到一个陌生电话，是 一位在华师的学妹打过来的，她跟我说 了很多大学生的困惑。 我想起了一本书上课记 ， 作者王小妮从一个旁观者的角度看待现 今大学校园发生的一切。在读这本书的 时候，我有一种非常古怪的感觉，如坐 针毡，如芒刺在背。她笔下的孩子，我 太熟悉了，他们爱集体鼓掌；踊跃填写 入党或者入团申请书；在舞台上以红卫 兵的审美方式演讲自己从来不相信的内 容；日常事务组织者的班长，最热衷的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 事情便是点名和记批评表扬。这些孩子 在我参与操作的中学教育流水线上，按 部就班，随着中考、高考的传送带，送 到王小妮老师那里。 一代代空心人，茁壮成长，他们 青春靓丽，琴棋书画样样通，但不知道 自己究竟要什么。这让我想起在我们学 校某班的心愿墙，从孩子们幼稚的字迹 里我们看到他们的愿望几乎都是考上华 师一高中。大家都会作何感想呢？ 首先，谈谈我的愧疚 抱着羞愧而又感激的心情读完全 书。羞愧在于，我们部分中学教师没有 在这些孩子应该明白道理的时候，告诉 他们常识，要等到他们进入大学，才开 始学习常识。 似乎整个社会都在反思，我们的 教育怎么了，我们的孩子怎么了，但这 些掌握着话语权，实实在在地决定着孩 子们命运的人们，总是倾向于把责任推 到自身之外：体制如何、社会如何、学 校如何。王小妮难得地看到自己作为教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 育工作者在其中的责任，更难得地发现 这些年轻人对其他代人的价值，譬如我 们在工作生活中或多或少不经意地被孩 子们纯净气息不断补充滋润着。 如果在中学阶段的我就能像王小 妮老师那样努力，那么大学里的老师是 不是可以有更多的精力，带领他们去研 究那些专业的领域呢？毕竟，大学者， 研究高深学问之所在也！至少，王小妮 老师不必俯下身子，事必躬亲，重新告 诉孩子们为什么参差多态乃是幸福的本 源，什么是祖国，什么是普遍的同情！ 接下来，谈谈我所看到的“徒劳” 作者娓娓道来，字里行间充满了 温情和善意，学生旷课、作弊，她都试 图去理解。她也不美化他们，他们的世 故、逢迎、明争暗斗被平实地记录下来。 她相信， “哪个人都有良知，同时，哪个 人又都有苟且” 。她从不抱怨，但我也 感受到王小妮老师行文中时常袭来的无 力感，这种无力感甚至大于我的挫败感。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 “教的痛心，学的反胃” 。这就是 当下教育的现实。读陈丹青骂教育体制， 我们觉得痛快、过瘾；读王小妮发出的 温柔的质疑，我们觉得沉痛、无力。更 无力的，是王小妮已经宣布，因为体制 太恶劣，不想与之为伍，她决定放弃了。 几年前陈丹青就从清华请辞，如 今王小妮也将不再任教，这就是中国版 死亡诗社的下场。很多时候，教育 体制就在那里，不管你是以凌厉的姿态 去挑衅它，或是以友善的姿态要跟它谈 谈，它都那么酷、那么拽，间或冷哼一 声，这帮傻冒，然后伸出巨手，一一掐 死那些微弱的希望。 烧死每一只不知好歹的飞蛾，是 火的天职。 可我还是无比喜欢上课记前 言里的那句话， “如果一切都是徒劳，那 也要让这徒劳发生” 。 渺茫的希望 倘若只有愧疚与徒劳，那么我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的教育似乎就只是灰白色调了。然而， 好在，世界没有我们想象的那么糟糕， 我们没有那么脆弱。 作为一个践行者，在我的地理课 堂上，我也在努力营造一种自由愉快的 课堂氛围。有孩子说，我的课上很轻松。 我相信他们不是恶意的，甚至是在表扬 我，可我拒绝这种表扬。我说，对于你 们每一个个人，我的确没给予压力。但 是，对于你们全体，我丝毫没有放松过。 我的原则是，绝不会把一个没有准备的 人突然叫起来回答问题，不会强加我的 个人意愿给另外的人，但是如果学生把 这理解为轻松，那就是“ 奴性思维 ”在他 们脑中根深蒂固了。 我始终相信这样一句话：“真正 的教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云 推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵 魂。 ”而在天才在左疯子在右里面有 个神经病人说了这样的话， “想看到真正 的世界，就要用天的眼睛去看天，用云 的眼睛去看云，用动物的眼睛去看动物， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 用人的眼睛去看人。 ”我们的教育又何曾 不是如此。 真正去了解那些孩子们的需要， 真正去为了他们的发展。 越来越多的教育工作者开始觉醒、 践行教育的理想。在国家教育中长期 发展纲要中，国家领导都清醒认识到 了我国教育的现状，并有了明确的改革 方向，我们可以看到国家教育改革的曙 光。 哪怕希望再渺小，我都会去相信。 特雷斯修女说过“ 无论是谁，无 论他说了什么，你都要面带微笑地去接 受，同时继续你手上的工作”。对，不 管大家说了什么，我微笑接受，然后继 续走下去，继续相信，相信这世上有千 万个王小妮，你是，我也是。 我的分享到此结束，感谢大家用 耐心倾听表达对一个理想主义的年轻教 师的包容。 王小妮上课记读后感 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 曾丽 读了王小妮老师的作品上课记 ，我很受触动。心里想到很多，很杂乱， 无从说起。 这本书只是记录了几年间和学生 之间发生的一些点点滴滴的小事，很客 观的记录，没有任何主观评论。但是就 从这些平实的记录里，我们却可以感受 到很多东西：年轻学子心灵的真诚、纯 净，他们的梦想，迷茫，对未来的茫 然还有王小妮老师对学生深切的关 怀，对每个学生背后的家庭都保持着深 切的关注和同情，以及她对教育现实的 思索和担忧！ 书里很多地方都提到了作者与学 生之间关于“ 好文章” 的观念上的冲突。 王小妮老师写道：“ 敬业”的中学语文教 师都要求学生们储备一些“好词好句” ， 万用的。我提示他们不要展示所谓 文采，直接说出你自己的真实想法和原 本的感觉。我真怀疑他们还有没有“原 本”的感觉，十二年的语文教育把这些 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 感觉给彻底毁灭掉了？然而很多学生却 很疑惑，甚至是质疑：没有好词好句的 文章能算是好文章吗？那不是成了流水 账吗？可见，多年的应试教育真的让孩 子的思想都模式化了。这让我想起了不 知从哪里看到过的一句话，一句评价我 们的教育的话我本是一只蝴蝶，你 减掉了我的翅膀，还埋怨我没有兔子跑 得快！反思自己的教育行为，我一直自 认为是个尽职尽责的好老师，可是，我 现在却深深的怀疑，我是不是也在参与 着这个“剪翅膀 ”的行动。我们不管孩子 的志趣是什么，特长是什么，都规定他 们必须要达到语文课、数学课上的要求， 否则就一遍又一遍地教，一遍又一遍地 让他们练习，直到他们都达到要求为止， 才觉得自己的责任尽到了，任务完成了。 仔细想来，我们真的是像工厂的流水线 加工产品一样在进行教学。相信天性爱 玩的孩子们都是很厌烦这种学习模式的， 但是他们没有选择，我们也没有选择， 因为我们有所谓的“ 质量”指标。这一点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 上，我很羡慕王小妮老师奉行的“己所 不欲勿施于人” 的教学观点和行事原则， 也真希望自己能做到！就像书中说的， “一个人的力量渺小，却不等于什么都 不能做。 ” 我们的力量很渺小，但是我们也 可以尝试着在传授知识的同时，真正地 关心、爱护学生，从心灵上去引领他们， 就像书中说的，我们的孩子“不是中国 古人在诗词里空泛赞颂的莲花，没理由 要求我们的孩子们身上不沾污秽，但是， 发现了再微小的纯净，也一定要讲出来， 说给他自己和更多的人知道”。并不是 每个孩子将来都一定要当精英，当伟人， 我们更多的人是要做一个平凡的好人， 这也是我们社会更需要的。你努力，我 努力，大家一起努力，也许现在这样让 人失望的教育现状就会慢慢改变！ 爱上课读后感 在轻松中读 完爱上课这本书，书中有很多让人 捧腹大笑的教育故事，读完后羡慕阿伦 老师能让所有老师口中的“问题学生” 爱 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 上他的课，同时也佩服阿伦老师的教育 机智和幽默，但是留给我更多是感动和 反思。了解学生比教育学生更重要，这 是我读完这本书，影响最深刻的一句话， 因为用心去了解，因为从心底是关爱每 一个学生的，因为不计付出，不求回报， 因为他热爱每一位学生，所以他是成功 的！师者，传道授业解惑也。随着时代 的发展，社会、家长和学生对老师提出 了更多的要求，老师逐渐成为全能型人 才。读了热血教师阿伦的爱上课 ， 我发现会玩也是小学教师必须掌握的一 项技能。 咋看到“ 热血教师”一称呼，我觉 得很激动，自己应该向他学习，要全身 心投入教育工作，做一名有理想，有激 情的教师，要不断努力拼搏。可当我读 完这本书之后，我发现让阿伦老师一腔 热血，投身教育事业的是他对学生无限 的爱。正因为有无私的爱，他不会放弃 任何一位学生，哪怕是“ 天下第一班 ”； 正因为有浓浓的爱，他想方设法让每一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 个学生都喜欢上他的课，努力通过毕业 考试。因为爱学生，所以他从来都是从 学生角度看问题，思考问题。学生考试 作弊，不是品行有问题，而是因为有上 进心，羞耻心，想考出好成绩，只是方 法选错了。 “天下第一班 ”的孩子各有 “特 色”，但他总能走进孩子的心灵：“ 叛乱 分子”答应过阿伦不打架，阿伦总是能 找到小寻，三个宝贝蛋大字不识几个， 却对他的语文课很感兴趣。 读完这本 书，让我觉得做为教师，是一件非常快 乐的事，教学工作中其实有许许多多的 快乐等着我去发现，去感受，将教育与 生命相结合，就会成为像阿伦一样的 “热血老师”，也会得到像阿伦一样多的 “朋友”，当然这里的朋友是指学生。 做为一到五年级的音乐课老师， 我有更多的时间和不同年龄阶段的孩子 们相处，学会了解不同年龄段的学生， 从他们的角度去思考问题，遇事冷静， 不能主观臆断。就像阿伦老师说的那样， 学生作弊也是因为有上进心，想考出好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 成绩，只是方法不对，否则大可交白卷。 最后，用一句众所周知的教育理论结尾： 尊重学生身心发展的规律，循序渐进， 因材施教。了解学生比教育更重要。 2014.1.7 唐晓露 读爱上课有感 陈小舟 爱上课这本书讲的是一位 初中老师阿伦和他的学生的故事，阿伦 是一位热血教师，他洒脱、自在，对教 育事业充满热情，我羡慕他那份热情。 我是幼儿教师，但是跟阿伦同为老师， 也就能从中获取不少体会。 一、教育是零拒绝 在阿伦的“ 天下第一班 ” 里，有 很多问题学生，学校一直很希望劝退他 们，从而保证升学率。但是阿伦认为其 实会作乱的学生，有时反而是聪明的学 生，只不过可能无心于课业。他坚持教 育应该是“零拒绝 ”，每一个学生都拥有 学习的权力，更何况有问题的孩子，其 实往往比功课好的孩子更需要教育。在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 我们幼儿园不会出现劝退的情况，而我 所理解的“零拒绝 ”就是对每一个孩子都 要一视同仁，不能让孩子觉得老师不喜 欢我。 二、教育需要爱心和耐心 阿伦老师的班里可谓是“人才济 济”，小寻、小鲸、叛乱分子、三个宝 贝蛋、小葡萄、元气、熊熊、闭突、鸣 人、郁莉，这些学生要么行为怪异，要 么家教有问题，要么心理有问题，要么 智商有问题，如果我们遇到，一个也就 够了，可是阿伦老师，面对这么多的宝 贝，总是不厌其烦，把他们一个个从悬 崖边拉回来，靠的是什么？是耐心。我 们平时的教学中，会因为孩子学不会一 样东西而着急，但是我们一定要耐心， 我们一定要等孩子慢慢地理解、慢慢地 领悟、慢慢地成长，而不是在等不急后 直接把知识灌输给他，有时候这样获得 的知识永远不会成为自己的，而让孩子 自己慢慢理解领悟的知识才会成为他宝 贵的知识和快乐的源泉。 有耐心的前 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 提还需要有爱心，你对一件事用爱用心 后才能耐心起来。 三、了解学生比教书重要 作为一名老师，你想要教好你的 学生，就必须先要了解他们。我们要了 解每个幼儿的性格、生活习惯、兴趣爱 好等等，要因材施教，最终会体现在他 们所学的知识中。阿伦老师认为作弊是 长进的表现，如果不长进，学生根本会 交白卷。会作弊，表示还是希望成绩变 好，只是行为错了。学生应该有犯错的 权利，如何从错误中得到教训和经验， 才是身为教育者应该教导的目标。这句 话说的很好，但是我们有时就做不到， 当发现孩子犯错时，会指责他，而不是 静下心来听孩子 讲讲事情的过程和原因。阿伦老 师就把学生当成他同辈的朋友，他会想 很多有趣的方法让让学生在上他的课时 不睡觉，整堂课都处于兴奋状态。而这 些方法都是在他了解自己学生的基础上 制定出来的。这都是我们要学习的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 四、家长不能缺席 阿伦老师为了扭转这些学生的行 为，与家长保持密切的联系，毕竟教育 不只是教师一人的事情，也需要家长的 配合。为了学生，他花了很多晚上的时 间与那些不肯沟通的家长沟通。而我们 也一直很注重家园联系，孩子的成长是 需要周围所有人的配合的，老师及时向 家长反映孩子在园的情况，家长跟老师 说说孩子在家的情况，家园相互配合， 这对孩子的成长是至关重要的。 读了这本书我获益良多，阿伦老 师最无法容忍的事就是放弃，而我也发 现现在的孩子经常会说“ 我不会 ”，但是 是真的不会，还是懒得去做呢？有时候 面对这种情况，我们也会无能为力，但 是我们要想方设法地尽量让孩子勇于去 尝试每一件事情，就算是做错或失败， 我们都不应该加以责备和失望，反而要 表扬，因为他们努力过了，比那些没勇 气去做的孩子进步很多，而那一点点表 扬往往能激发孩子们的努力向上。我也 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 会在以后的教学生涯中一直谨记着这些， 让孩子快乐地玩，快乐地学。 有效上课的师德修炼读后感 万事德为先，尤以师为重，教师 的职业理想是其献身于教育工作的根本 动力，动机因素是一切行为的屐性因素， 这对教师的教育教学工作来说也不例外， 教师要干好教师工作，首先要有强烈而 持久的动机，有很高的工作积极性，师 德的实质就是教育事业的“业” 字，师德 体现的就是对教育事业及其社会地位的 认同、情感和行动，很难设想一个对教 育工作毫无兴趣的人，一个见到学生就 心烦的人，不会努力完成教育教学工作。 因此不断增强自己的教育事业心，强化 自身的职业责任感是自我完善的需要环 节。我认为，学生的全面发展，在一定 程度上取决于教师文化知识的广泛性和 深刻性，当前，在推进素质教育，倡导 更新教育理念的同时，怎样树立新时期 的师者形象，已成为广大教师面临的重 要课题，本人认为有以下几点： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 一、不断虚心学习、调整、充实、 完善自身的知识结构。 信息时代的到来，电脑和网络的 普及，为我们每一个人提供了更为广阔 的学习天地，同时也使我们每一位教师 深深地感到“ 教学相长” 这个词语的内在 含义，学生的知识结构不再是我们教师 知识网络的一个子集。现代师生的知识 结构呈现出一种全新的交集状态，