教师评聘职称如何正确选择刊物发论文

教师评聘职称如何正确选择刊物发论文 职称改革，评中小学一级教师职称就有发表论文的要求，于是， 名种刊物来稿量纷纷大增，一些杂志借此机会为了创收，也纷纷扩 版、改版，甚至办套刊、子刊吸引各行各业需评职称的人员发表文 章。部分杂志社收取论文作者版面费现在已不是什么秘密，新闻出 版部门也持默许态度，至少至今没有出台禁止收取版面费的相关规 定。然而，并非所有花了钱发了文章就一定有用，人事部门文件规 定；“凡在学术刊物的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文 以及论文集收录的论文均不计入规定的数量，只供参考。 ”全国刊物 成千上万，一些中小学教师为了有论文可评职称，不加选择在交钱 发表，评时才被通知刊物无效，既花了冤枉钱，更是错失了评选机 时。怎样选对有效刊物呢，先要了解一下当前各种刊物的情形。 一、假刊、套刊、副刊： 1、假刊：前几年假刊较多，现在社会上仍存在一些假刊，其主 办单位很很冠以“中华” “国际”等字样，但假刊现在很容易识别的， 先到新闻出版总署网站是查不到其相关信息的。 2、套刊：套刊往往发生在非教育类刊物，其名称往往由两部分 组成，前一部分是正刊的刊名，查得到刊号，后一部分加个“教育” 或其他与教育相关的词组成。一般格式为-教育 ，在新闻出 版总署备案查是查得到刊号的，但查-教育是查不 到的， 本身也在发行， -教育是在套用刊号。 2 如，在新闻出版总署备案的期刊能查到成功 ，查不到成功教育 ，所谓的成功教育是套刊，套用了成功的刊号。 3、副刊：有些教育类正规刊物也会出副刊，其形式与套刊类似， 其正刊仅以新闻出版署备案中查得到的名称为刊名，一般不带后缀， 这是正刊，其发表的论文是上知网的，另外可能会以此为名办一份 加后缀的刊物，这种情况一般是副刊，其发表的论文不上知网，但 可能会安排在龙源或维普期刊网上。 二、正规刊物也有各种情况 正规刊物也有许多种情况，不同情况刊物的在学术权威方面的影 响不尽相同，因而对稿件质量、版面费收取等方面标准也不尽相同。 1、从刊物的厚薄方面看：当前，各类刊物在页码方面的情况有： 100 页内的，100-180 页内的，200 页以上等几种情况。一般地，刊 物每期多少页码也是要经过新闻出版部署审批备案的，但一些杂志 社为了多发文章多创收，越办越厚，一期页码多达二、三百页，稿 件审核也不严，这种情况已引起职称部门的注意。试想，评职称时， 发表文章的刊物要装入档案袋的，一个档案袋装了厚厚的“一本书” ， 其他材料装哪里呢。部分省市已明确规定只承认 100 页左右的刊物， 对超厚杂志视为“论文集” 。所以发表文章，选择的刊物要越薄越好， 当然其审稿要求更严些，版面费可能会比超厚杂志高一点点。 2、综合性与专业性方面看：教育综合类刊物可以收大、中、小 学各阶段各学科的文章，而一些学科性的刊物仅收本学科的文章， 3 学科专业性要强些，如果要评高级职称可先选学科性强些的刊物。 3、从上网情况来看：一般地，正规学术期刊的正刊上发的文章 是要上知网的，文章长期可查，但也有一些正规的教育类期刊在正 刊之外办个“副刊” ，这个副刊上的文章是不上知网的，发的费用比 正刊低得多。这种情况在以前发表人数较少的情况下能够“人无我 有” ，评职称也是容易通过的，但以后就很难说了。 4、从期刊级别、荣誉上看：实际上新闻出版阶是没有“省级、 国家级”一说的，只要刊物通过新闻出版总署获得 CN 刊号即可全国 发行，因此从这个意思上说，只要有 CN 刊号、可以全国发行的刊物 都是省级以上的。 （“市级”刊物通常指市内机构主办的未取得 CN 刊号的内部刊物） 。但“核心期刊”不同，全国中文核心期刊每三年 评一次，先从全国各种刊物中选 2000 份进入“核心期刊遴选数据库” ，届时再评 1000 份为“全国中文核心期刊” ，这类期刊稿件质量要 求很严，学术性很强，版面费也多达 5000 以上甚至近万元，有些刊 物往届有获得“核心期刊”荣誉的经历，但它把“核心期刊”字样 一直保留在封面上，这类杂志的审稿、版面费比一般省级刊物高， 但比现行的核心期