教育系统管理干部能力提升培训学习心得

感悟团队精神，彰显个人魅力 绥阳县小关乡中心学校：周浪 7 月 9 日至 7 月 18 日，我参加了由遵义市教育局组织的“绥阳县、 湄潭县、习水县教育系统管理干部能力提升培训” 。培训 8 天时间分为 两个阶段，前 4 天在三立学院进行团队拓展训练，后 4 天在西南师范 大学聆听专家讲座。短暂的 8 天，却使我精神特别振奋，情感异常丰 富，目标更加明确，从人生定位、育人观念和处事态度几方面都有了 新的认识和体会。 先谈人生定位吧，作为一名教育工作者，立德为先， “德高为师， 身正为范。 ”努力塑造个人的价值和魅力，用勤奋的学习充实自己，用 豪爽的性格迈向成功，用丰厚的知识陶冶情操，用团队的力量铸就辉 煌。 在育人观念上，一是要充分认识到培养人的重要性。陶行知先生 说：“无民无国，无智无民，无学无智，无师无学。 ”充分体现了培养 人的重要性。二是要充分认识培养人的目的是什么。育人的目的是把 受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求，即培养有能力的人。 教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的 要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育 者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选 择教育方法、检查和评价教育效果的根据。三是要明确怎样培养人。 邓小平同志说：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 ”在学校 教育当中，要“以学生为本，以学者为先，以学风为要，以学术为基” ， 努力构建一个良好的育人环境，彰显办学特色。 在处事态度方面，陈志彪教授在讲座中说，首先要弄明白几个关 键的词：一是什么是“生活”？ 生是做人，活是做事，生活就是做人 和做事。二是什么是“幸福”？感觉对了就是幸福，知足常乐。什么 是“工作”？“出成果”就是工作过。因此，在做人处事上，我们要 做到真心实意，以情感人；推心置腹，以诚待人；开诚布公，以理服 人；言行一致，以信取人；令行禁止，以法治人；舍身取义，以宽容 人；扬人责己，以功归人；论功行赏，以奖利人。 基于对人生定位、育人观念和处事态度有了以上新认识，结合工 作实际，我对今后工作有几个方面的思考。一是在县教科局即将进行 的体制改革中，如何准确定位自己的角色，把握发展的机遇，充分彰 显个人的魅力和价值。在听了曾国平教授的讲座后，让我充分认识了 “责任”的重要性。 “三分能力，七分责任。 ”曾教授说：“优秀的平 台和舞台是自己搭建的，而在搭建的过程中，一砖一瓦都是责任。 ”因 此，我深信，在搭建振兴诗乡教育的这个大舞台中，我不曾想过要做 舞台上的表演者，但我却能认真的做好搭建舞台的一块砖或是一片瓦。 我将会用“十分的责任”将我的青春全部奉献给党的教育事业。二是 面对当前全县教育的现状，作为乡镇中心学校的一名教育工作者，应 有哪些思考？“砖”有“砖”的责任， “瓦”有“瓦”的义务。通过今 年教科局教研室组织的小学毕业班统考和三年级语文、五年级数学两 科抽测的成绩来分析，全县教育的薄弱环节在乡镇村小，而这也是我 县基础教育的主体部分，在整合资源集中办学的进程中，由于受师资 等各个方面的影响，以至于农村小学教育恶性循环，越来越不能满足 当前社会发展和人民群众的需要。作为基层教育工作者，如何把手中 有限的师资资源用活，真正实现基础教育的有机整合，是当前工作的 要点。前不久，省教厅邹联克厅长在我县调研基础教育工作时针对小 关乡的情况语重心长的说：“人少是没有办法的事，而人多也未必是 好事，不把自己手中的人用活，多数人精神将越来越涣散，如何激励 教职工的积极性？是校长应该深思的问题，工作肯定没有睡觉舒服。 ” 对于师资的有效整合，穷则思变。我想，体制我们无法改变，但我们 完全可以改变方法。县教科局已经对中小学师资情况进行了统筹和整 合，诸如“支教行动”和部分学校的“四位一体体制改革” 。三立培训 的班主任曾薇老师给了我们一个深深的启示，一个八五年的小姑娘， 凭着自己的认真与细致用 1 天的时间就使得我们这个来至三县的年龄 与职位都参差不齐的 100 名干部服服帖帖。靠的是什么？靠的就是 “认真”与“示范” ， “认真”是一种责任， “示范”是一种态度，一个 具有超强责任意识和积极人生态度的人，定能感染身边的人，从而打 造出一个优秀的团队。当然，除了责任与态度以外，工作方法也是促 进事业成败的关键，在教科局的统筹安排下，各乡镇针对我县部分乡 镇中学师资多，小学教师少的现象，要进行有效的分流。何为“有效” ？我想，为了更好地激发被分流到小学的中学教师的工作积极性，我 们可以大胆地把小学六年级列为中学进行管理，先派部分负责任的教 师到小学各校接受六年级的教学任务，使其有效完成带班整班交接任 务，并一带就是四年。这样，到小学的教师就不会被认为是被“贬” ， 心理因素也就比较积极，定能有效实现师资整合。 在三立举行的毕业典礼上，我们观看了校方为我们制作的短片， 大家都睁大眼睛在银幕上