扶绥县学前教育三年行动计划

扶 绥 县 学 前 教 育 三 年 行 动 计 划 （ 20112013） 扶 绥 县 人 民 政 府 二 一年十二月 2 目 录 第一章 组织机构 1 第二章 扶绥县学前教育发展机制改革试点县工作方案9 第三章 扶绥县学前教育项目建设投资计划16 第四章 扶绥县学前教育发展机制改革试点县工作任务分解表21 3 第一章 组织机构 成立扶绥县农村学前教育发展机制试点工作领导小组，切实加 强对农村学前教育发展机制改革试点工作的领导。 一、领导小组成员名单 组 长：白松涛 县委书记 吴 强 县委副书记、县长 副组长：王方红 县委常委、常务副县长 师小玲 县委常委、宣传部部长，副县长 刘宇红 县委常委、组织部部长 成 员：梁英德 县纪委副书记、监察局局长 韦洪华 县委办公室副主任 玉堪宁 县政府办公室副主任 陆 臣 县委组织部副部长 农家荣 县教育局局长 饶桂胜 县财政局局长 黄保瑜 县发展和改革局局长 梁宜武 县国土资源局局长 莫红明 县住建局局长 方 干 县人力资源和社会保障局局长 方纯福 县审计局局长 马全华 县编制办主任 李永东 县民政局局长 莫云光 县工商局局长 陆必旺 县安监局局长 林国梅 县质量技术监督局局长 4 甘雪花 县物价局局长 曾建军 县教育局党委副书记、纪委书记 吴日伟 县教育局党委副书记、扶绥中学校长 李华德 县教育局副局长 何乃芬 县教育局副局长 刘义志 县教育局副局长 各乡镇党委书记、乡镇长 领导小组下设办公室、幼儿园规划建设组、经费投入保障组、师 资队伍建设组、规范幼儿园管理组。办公室设在县教育局。 （一）办公室和各组工作人员名单及工作职责 1.办公室 主 任：农家荣 （兼） 副主任：曾建军 （兼） 何乃芬 （兼） 韦祖华 县教育局基础教育股股长 成 员 ：从各成员单位中抽调。 工作职责：（1）具体负责领导小组日常工作，综合协调各工作小 组开展工作。 （2）研究提出农村学前教育发展机制改革工作目标、工作 措施。 （3）了解、掌握、分析农村学前教育发展机制改革进展情况和存 在问题，及时提出指导性意见和建议，供领导小组决策。 （4）负责建立 相关工作档案材料，编发简报，推广先进经验，报告工作进展。 2.幼儿园规划建设组 组 长：曾建军（兼） 副组长：黄彩瑾 县建设局副局长 黄晓兰 县发展和改革局副局长 黄文涛 县国土资源局副局长 5 成 员：陆超凡 县教育局改善办主任 甘忠革 县教育局电教仪器站站长 韦祖华 县教育局基础教育股股长 何秋云 县教育局基础教育股副股长 吴守宝 县教育局改善办副主任 工作职责：（1）组织编制扶绥县农村学前教育布局调整规划方 案和扶绥县学前教育三年行动计划，有效缓解“入园难” 。（2）结合 全县中小学校布局调整，将 学 前 教 育 纳 入 经 济 社 会 发 展 和 教 育 事 业 的 总 体 规 划 ，特 别 是 纳 入 城 镇 建 设 、社 会 主 义 新 农 村 建 设 规 划 ，充分利用 中小学布局调整富余校舍，做好乡镇中心幼儿园和村级幼儿园建设 规划。（3）完成乡（镇）中心幼儿园房屋设备改造和建设任务。 3.经费投入保障组 组 长：饶桂胜 （兼） 副组长：农家荣 （兼） 成 员：吴日伟 （兼） 李华德 （兼） 陈春红 县财政局副局长 钟甫盛 县教育局计财股股长 工作职责：（1）将学前教育经费列入财政预算。新增教育经费向 学前教育倾斜。财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中占合 理比例，未来三年有明显提高。（2）根据实际研究制定公办幼儿园生 均经费标准和生均财政拨款标准。（3）制定优惠政策，鼓励社会力量 办园和捐资助园。家庭合理分担学前教育成本。（4）建立学前教育资 助制度，资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教 育。（5）规范学前教育经费的使用和管理。 4.师资队伍建设组 6 组 长：陆 臣（兼） 副组长：马全华（兼） 李华德（兼) 方冠琮 县 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 党 委 副 书 记 、纪 委 书 记 成 员：蒙庆忠 县教育局人事纪检股股长 梁武诚 县教育局教研室主任 甘忠革 县教育局电教仪器站站长 林冠廷 县教育局人事纪检股副股长 工作职责：（1）加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结 构合理的幼儿教师队伍。（2）根据国家要求，结合本地实际，合理确 定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。 （3）健全幼儿教师资格准入制度，严把入口关，公开招聘具备条件的 毕业生充实幼儿教师队伍。中小学富余教师经培训合格后可转入学 前教育。（4）依法落实幼儿教师地位和待遇。切实维护幼儿教师权益， 完善落实幼儿园教职工工资保障办法、专业技术职称（职务）评聘机 制和社会保障政策。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的公办 幼儿教师，按国家规定实行工资倾斜政策。对优秀幼儿园园长、教师 进行表彰。（5）完善学前教育师资培养培训体系。加大面向农村的幼 儿教师培养力度，建立幼儿园园长和教师培训体系，满足幼儿教师多 样化的学习和发展需求。 5.规范幼儿园管理组。 组 长：农家荣 （兼） 副组长：何乃芬 （兼） 刘义志 （兼） 刘志华 县物价局副局长 成 员：梁武诚 县教育局教研室主任 7 韦祖华 县教育局基础教育股股长 甘忠革 县教育局电教仪器站站长 钟甫盛 县教育局计财股股长 何秋云 县教育局基础教育股副股长 郭力西 县教育局基础教育股副股长 谭少宏 县教育局电教仪器站副站长 蔡刘民 县教育局教研室副主任 甘德平 县教育局教研室副主任 工作职责：（1）加强幼儿园准入管理，规范学前教育管理。严格执 行幼儿园准入制度。实行分类管理、分类指导。（2）负责审批各类幼 儿园，建立幼儿园信息管理系统，对幼儿园实行动态监管。完善和落 实幼儿园年检制度。未取得办园许可证和未办理登记注册手续，任何 单位和个人不得举办幼儿园。（3）加强监督管理社会各类幼儿培训机 构和早期教育指导机构。（4）分类治理、妥善解决无证办园问题。对 无证办园进行全面排查，加强指导，督促整改。（5）强化幼儿园安全 监管，加强安全设施建设，配备保安人员，健全各项安全管理制度和 安全责任制，落实各项措施，严防事故发生。（6）规范幼儿园收费管 理。根据国家有关规定，根据城乡经济社会发展水平、办园成本和群 众承受能力，按照非义务教育阶段家庭合理分担教育成本的原则，制 定公办幼儿园收费标准。加强民办幼儿园收费管理，完善备案程序， 加强分类指导。幼儿园实行收费公示制度，接受社会监督。加强收费 监管，坚决查处乱收费。（7）加强对幼儿园保教工作的指导，遵循幼 儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本 活动，保教结合，寓教于乐，促进幼儿健康成长。加强对幼儿园玩教 具、幼儿图书的配备与指导，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止 和纠正幼儿园教育“ 小学化” 倾向。建立幼儿园保教质量评估监管体 8 系，健全学前教育教研指导网络，为幼儿的健康成长创造良好环境。 第二章 扶绥县农村学前教育发展机制改革试点县工作方案 扶绥县现有公办幼儿园 4 所、民办幼儿园 105 所，在园幼儿 16294 人，其中，就读公办幼儿园 2154 人，就读民办幼儿园 14140 人。 35 周岁幼儿人口 18381 人，入园幼儿 11220 人，入园率 61%； 6 周 岁幼儿人口 5448 人，就读学前班 4799 人，就读率 88.1%。全县共有 幼儿园教师 936 人，其中，公办教师 225 人，临聘 711 人。在学历结 构上，幼师专业 196 人，占 21%，中专学历及以上学历 510 人，占 54.5%，中 专以下学历 230 人，占 24.6%，取得幼儿园教师资格 439 人。 全县学前教育发展相对滞后，农村学前教育水平亟待提高，全县 “入 优质 园 难” 问题突出。全 县仅有 4 所公 办幼儿园，其中县城区 2 所， 东罗镇 2 所，但办学规模不大，县城区公办幼儿园暴满，不利于幼儿 身心健康，不利于学前教育的发展；乡镇幼儿园几乎是以民办幼儿园 为主，布点不合理，办园条件较差，师资力量薄弱，管理不规范，办园 水平较低，严重制约学前教育的发展。 为全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020 年）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，促进我县 农村学前教育健康、快速、协调发展，进一步巩固和提高义务教育的 质量，提高国民整体素质，根据全区农村学前教育发展机制改革试 9 点县实施方案精神，结合扶绥县农村学前教育实际，特制定本方案。 一、指导思想 以全国全区教育工作会议、国家中长期教育改革和发展规划纲 要（20102020 年）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见 精神为指导，大力发展农村学前教育，以创建全区农村学前教育发展 机制改革试点县为载体，加强乡镇中心幼儿园建设和幼儿教师队伍 建设，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办学前教育。统 筹规划，分类指导，以建设乡镇中心幼儿园为重点，提高乡镇幼儿园 服务水平和管理能力，合理推进村级幼儿园建设，促进全县学前教育 的普及化、规范化、优质化。 二、工作目标 （一）总体目标。 在全面推进义务教育学校布局调整基础上，充分利用中小学布 局调整富余的校舍和教师，大力发展农村学前教育。在县城办好 1 所 以上自治区示范性幼儿园，每个乡镇办有 1 所规范的公办中心幼儿 园，大力创办村级幼儿园。力争至 2013 年全县学前三年适龄儿童受 教育率达 80以上，学前一年适龄儿童受教育率达 95以上；95% 的 06 岁儿童家长及看护人员受到科学的指导；幼儿园园长、教师 学历和任职资格达标率达到 100%。 （二）具体目标。 1.2011 年每个乡镇筹建一所公办中心幼儿园。 10 2.2012 年挖掘村级潜力，利用村完小校富足的校舍，以公办为主， 社会力量办学为辅的形式开办村级学前教育；完善乡镇公办中心幼 儿园建设。 3.2013 年规范乡镇公办中心幼儿园管理，起示范辐射作用，促进 村级幼儿园办学水平；建设县直第三幼儿园和城南幼儿园。 三、实施步骤 1.宣传阶段（2010 年 11 月12 月）。各级政府和相关部门积极 组织学习上级有关文件，领会文件精神实质；成立领导机构，深入调 查，摸清辖区内的学前教育状况，制订切实可行的工作方案。 2.启动阶段（2011 年 1 月3 月）。11 个乡镇落实中心幼儿园的 用地和建设规划；做好县城城南新区幼儿园的建设规划。 3.建设阶段（2011 年 4 月2013 年 9 月）。11 个乡镇公办中心幼 儿园和城南幼儿园建设，将撤并后的县民族中学改建为扶绥县第三 幼儿园。 4.总结阶段（2013 年 10 月12 月）。做好扶绥县学前教育发展 机制改革工作经验总结，迎接自治区人民政府的验收。 四、保障措施 （一）明确政府职责，强化政府行为，加大统筹力度，建立政府主 导、社会参与、公办民办并举的办园体制，大力发展公办幼儿园，积 极扶持民办幼儿园。县人民政府将加强对全县学前教育事业的宏观 规划、政策扶持、统筹协调和指导监督，把发展学前教育纳入城镇、 社会主义新农村建设规划。 11 1.建立幼儿教育联席会议制度。由政府牵头，教育、卫生、财政、 物价、城建、民政、人力资源和社会保障、妇联等部门参加的幼儿教 育联席会议制度，通报、协调解决幼儿教育事业发展中出现的问题， 保证幼儿教育管理层层落实到位，促进幼儿教育事业稳定健康发展。 乡镇政府承担本区域内学前教育事业发展的责任，提供场所设施，努 力改善办学条件，推进多种形式的学前教育服务。 2.合理规划、提高品位。结合全县中小学校布局调整，规划建设 乡镇中心幼儿园和村级幼儿园。中小学校调整后富余校舍，要优先用 于举办幼儿园，并加大设施、设备投入，改善办园条件，提升办园品 位。 3.建立幼儿教育督导制度，坚持督政与督学相结合。切实加强对 幼儿教育事业发展、幼儿教育质量、幼儿教育经费投入与筹措、幼儿 教师待遇等方面的督促和检查，积极开展对幼儿教育热点、难点问题 的专项督导检查。定期对各类幼儿园的保育教育质量和管理水平进 行督导和评估，并将评估结果向社会公示，接受社会和家长的监督。 （二）加大经费投入，保障学前教育均衡发展，做到逐年增长，积 极扶持幼儿教育的健康发展，做到财政性幼儿教育经费要保障公办 幼儿园正常运转，保证教职工工资按时足额发放，保证幼儿园建设和 师资培训等业务活动正常进行，扶持和发展农村幼儿教育事业。在财 政预算中确保发展学前教育的经费，改善学前教育办学条件，提高学 前教育质量。建立以县财政计划投入与争取上级资金扶持相结合的 投入保障机制。县政府在财政预算中设立学前教育专项资金，专项资 12 金主要来源于 5%以上的教育费附加转移支付，并逐年提高财政性学 前教育经费。在此基础上，积极争取上级资金扶持。实施资金配套政 策。公办幼儿园建设资金实行配套政策，新建、扩建幼儿园用地，应 纳入规划，按照公益事业用地办理，实行优先安排，并按照中小学建 设的有关规定减免相关费用。 （三）改革幼儿教育体制和机制，发展灵活多样的幼儿教育模式。 1.利用学校布局调整后闲置校舍，在政府承担主要办学责任的基 础上，鼓励社会力量举办学前教育，探索农村小学按有关标准附设幼 儿部的办学模式，为农村幼儿接受学前教育提供条件，为每个适龄儿 童提供入园机会，着力保证留守儿童入园，努力形成以公办幼儿园为 主导、民办幼儿园为补充的多元化幼儿办学格局。 2.鼓励有资质的社会公益团体、基金会、事业法人等举办幼儿园。 引入优质教育资源，投入资金，搞活机制，提高学前教育整体办学水 平。加强对民办幼儿园的管理和办学理念的引导，积极扶持民办幼儿 园发展，不断提升民办幼儿园的办学层次。 （四）切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质， 加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师 队伍。中小学富余教师经培训合格后可转入学前教育。制定幼儿教师 的培养、培训规划，加大师资培训力度，营造幼儿教师自主发展和自 我提高的良好氛围，促进幼儿教师的专业成长，造就一批有较高教学 水平和富有爱心的名师，并将幼儿园园长和教师列入“名师、名校长” 的培养范围。进一步贯彻落实中华人民共和国教师法，保障幼儿教 13 师的合法权益，提高幼儿教师待遇。在进修培训、评选先进、专业技 术职务评聘等方面与中小学教师一视同仁，进一步稳定幼儿教师队 伍。 （五）重点加强乡镇中心幼儿园建设。集中力量办好乡镇中心幼 儿园，并发挥乡镇中心幼儿园的骨干、示范和辐射作用，承担指导村 级幼儿园的职责，带动全镇学前教育的发展。 （六）深入实施素质教育，不断提高幼儿教育质量。 1.规范幼儿教育机构办学行为。深入贯彻国家颁发的幼儿园管 理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）进一步 端正办园思想，规范办园行为，推进幼儿园依法治教、依规办园。各 级各类学前教育机构要依法保障幼儿平等接受教育的权利，严格遵 循幼儿身心发展规律和学习特点，禁止从事违背幼儿教育规律的实 验和活动，坚决克服幼儿教育小学化、学科化倾向。 2.全面提高学前教育机构的办园水平。深入开展幼儿园课程改革， 促进幼儿园课程设置科学化、保育教育工作管理规范化；建立健全系 统、科学的学前教育评价体系，逐步建立与义务教育接轨的教育教学 体系。加强园本培训，促进教师思想观念和教育行为的转变，提高保 育教育质量，促进幼儿身心全面和谐发展。加强学前教育科研工作， 把幼儿教育科研工作纳入各级教育科研规划，健全学前教育科研制 度，支持、鼓励和组织学前教育机构开展内容丰富、形式多样的科研 活动，做好科研课题管理和科研成果推广。 （七）积极鼓励和支持社会力量兴办幼儿园，通过督导和评估等 14 手段，扶持一批办学方向端正，管理严格、保教质量好并具有良好社 会信誉的幼儿园。 （八）进一步完善幼儿园的登记注册审批制度，规范办园程序；严 格把握办园条件和审批制度，未取得办园许可证和未办理登记注册 手续，任何单位和个人不得举办幼儿园；对未取得办园许可证和未办 理登记手续而举办的幼儿园，采取强有力的措施予以坚决取缔。推行 幼儿园定级分类管理，使幼儿园收费与其等级挂钩；进一步完善全县 幼儿园结对帮扶制度，建立年检、评估制度，教师培训制度，推进学 前教育持续健康发展；继续深化幼儿教育工作考核制度，使幼儿园工 作在逐年规范的基础上有新的发展。 第三章 学前教育项目建设投资计划 扶绥县学前教育发展机制改革试点县建设工作分三年实施，概 算总投入 8441 万元，建设校舍 94647 平方米。各年度项目建设计划 如下： 15 表 1：学前教育 2011 年项目建设投资计划 序号 学校名称 项目名称 建设规模 （平方米） 估算总投资 （万元） 校舍面积小计 （平方米） 各校金额小计 （万元） 备注 合计 48805 5415.96 48805 5415.96 1 活动及辅助用房 7150 858 2 办公用房 1474 176.88 3 东门镇中心幼儿园 生活用房 660 79.2 9284 1114.08 4 活动及辅助用房 2635 316.2 5 办公用房 603 72.36 6 东罗镇中心幼儿园 生活用房 270 32.4 3508 420.96 7 活动及辅助用房 1625 195 8 办公用房 335 40.2 9 龙头乡中心幼儿园 生活用房 150 18 2110 253.2 10 活动及辅助用房 7475 897 11 办公用房 1541 184.92 12 岜盆乡中心幼儿园 生活用房 690 82.8 9706 1164.72 13 活动及辅助用房 3575 429 14 办公用房 737 88.44 15 渠黎镇中心幼儿园 生活用房 330 39.6 4642 557.04 16 柳桥镇中心幼儿园 改扩建活动及辅助用房 3168 95.04 6272 467.52 16 序号 学校名称 项目名称 建设规模 （平方米） 估算总投资 （万元） 校舍面积小计 （平方米） 各校金额小计 （万元） 备注 17 活动及辅助用房 2032 243.84 18 办公用房 1072 128.64 19 活动及辅助用房 611 73.32 20 山圩镇中心幼儿园 办公用房 536 64.32 1147 137.64 21 改扩建活动及辅助用房 1728 51.84 22 活动及辅助用房 222 26.64 23 渠旧镇中心幼儿园 办公用房 402 48.24 2352 126.72 24 活动及辅助用房 1109 133.08 25 昌平乡中心幼儿园 办公用房 871 104.52 1980 237.6 26 活动及辅助用房 2080 249.6 27 中东镇中心幼儿园 办公用房 871 104.52 2951 354.12 28 活动及辅助用房 1613 193.56 29 办公用房 670 80.4 30 县直第一幼儿园 生活用房 300 36 2583 309.96 31 活动及辅助用房 1600 192 32 县直第二幼儿园 办公用房 670 80.4 2270 272.4 17 表 2：学前教育 2012 年项目建设投资计划 序号 学校名称 项目名称 建设规模 （平方米） 新增活动 设施（套） 估算总 投资 （万元） 校舍面积小计 （平方米） 各校金额小计 （万元） 备注 合计 39442 330 2273.04 39442 2273.04 1 室外活动场地 4400 132 2 东门镇中心幼儿园 新增活动设施 30 30 4400 162 3 室外活动场地 1800 54 4 东罗镇中心幼儿园 新增活动设施 30 30 1800 84 5 室外活动场地 1000 30 6 龙头乡中心幼儿园 新增活动设施 15 15 1000 45 7 室外活动场地 4600 138 8 岜盆乡中心幼儿园 新增活动设施 30 30 4600 168 9 室外活动场地 2200 66 10 渠黎镇中心幼儿园 新增活动设施 30 30 2200 96 利 用 中 心 校 食 堂 至 教 工 宿 舍 区 8 亩 用 地 建 设 幼 儿 园 。 11 室外活动场地 3200 96 12 柳桥镇中心幼儿园 新增活动设施 30 30 3200 126 13 室外活动场地 1600 48 14 山圩镇中心幼儿园 新增活动设施 30 30 1600 78 18 序号 学校名称 项目名称 建设规模 （平方米） 新增活动 设施（套） 估算总 投资 （万元） 校舍面积小计 （平方米） 各校金额小计 （万元） 备注 15 室外活动场地 1200 36 16 渠旧镇中心幼儿园 新增活动设施 30 30 1200 66 17 室外活动场地 2600 78 18 昌平乡中心幼儿园 新增活动设施 15 15 2600 93 19 室外活动场地 2600 78 20 中东镇中心幼儿园 新增活动设施 30 30 2600 108 21 室外活动场地 2800 84 22 县直第一幼儿园 新增活动设施 30 30 2800 114 23 室外活动场地 3000 90 24 县直第二幼儿园 新增活动设施 30 30 3000 120 25 活动及辅助用房 5200 624 26 办公用房 1072 128.64 27 城南新区幼儿园 生活用房 480 57.6 6752 810.24 28 县直第三幼儿园 改扩建活动及辅助用房 1690 202.8 1690 202.8 19 表 3：学前教育 2013 年项目建设投资计划 序号 学校名称 项目名称 建设规模（平方米） 新增活动设施（套） 估算总投资 （万元） 校舍面积面积小 计（平方米） 各校金额小 计（万元） 备注 合计 6400 60 252 6400 252 1 室外活动场地 3200 96 2 扶绥县城南新区 幼儿园 新增活动设施 30 30 3200 126 3 室外活动场地 3200 96 4 扶绥县县直第三 幼儿园 新增活动设施 30 30 3200 126 表 4： 三年行动计划学前教育项目征地投资计划 序号 学校名称 项目名称 征地规模（亩） 估算总投资（万元） 备注 合计 50 500 1 岜盆乡中心幼儿园 征地 30 300 2 扶绥县城南新区幼儿园 征地 20 200 表 5：扶绥县乡镇中心幼儿园及县直幼儿园用地规划 序号 幼儿园名称 计划用地 序号 幼儿园名称 计划用地 1 扶绥县城南新区幼儿园 20 亩，由城建 规划部门落实 8 渠旧镇中心幼儿园 现中心校校址 2 岜盆乡中心幼儿园 原岜盆二小校址约 30 亩 9 柳桥镇中心幼儿园 现中心校校址 3 龙头乡中心幼儿园 在中心校园内约 5 亩 10 东门镇中心幼儿园 原教育站站址约 6 亩 4 昌平乡中心幼儿园 现中心校址 11 山圩镇中心幼儿园 现中心校校址 5 中东镇中心幼儿园 现中心校址 12 县直第三幼儿园 现民中校址 6 渠黎镇中心幼儿园 在中心校园内约 8 亩 7 东罗镇中心幼儿园 使用东罗一幼 20 第四章 扶绥县学前教育发展机制试点县工作任务分解表 为了进一步加强领导，明确职责，确保全县学前教育发展机制试点县的各项工作扎实有序地开展， 并取得实实在在的成效，结合实际，现将主要任务分解如下： 目 标 各乡镇均建设一所公办幼儿园， 创建一所自治区示范性幼儿园，县城区建设城南新区幼儿园，改建扶绥民族中学成为县直第三幼儿园，切实 保障适龄儿童接受学前教育，使公 办幼儿园布局更趋合理，学前教育资源更趋优化。到 2013 年，完成学前机制改革 试点教育工作，全 县学前三年 教育儿童入学率达 80%以上，学前一年教育儿童入学率达 95%以上。 项目名称 任务内容 工作指标 工作措施 起止时间 负责人或部门 阻碍任务完成的可 能因素或事件 任务 1：建设活动及辅 助用房 办学规模：在 校幼儿 37 班 1100 人。 利用原教育站站址建设中心幼儿 园，投入 1114 万建设活动及辅 助用房 7150、办公用房 1474、生活用房 660。 2011.2-2012 3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、东门镇政府。 建设资金保障问题。 东门镇中 心幼儿园 任务 2：配套设施建设 教学正常开展 投入 132 万室外活动场地建设 4400，投入 30 万新增活动设 施 30 套。 2012.4-2012.8 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、东门镇政府。 建设资金保障问题。 任务 1：建设活动及辅 助用房 办学规模：在校 幼儿 15 班 450 人 投入 421 万建设活动及辅助用房 2635、办公用房 603、生活用房 270。 2011.2-2012. 3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、东罗镇政府。 建设资金保障问题。 东罗镇中 心幼儿园 任务 2：配置设施建设 教学正常开展 投入 54 万室外活动场地建设 1800，投入 30 万新增活动设 施 30 套。 2012.4-2012.8 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、东罗镇政府。 建设资金保障问题。 21 目 标 各乡镇均建设一所公办幼儿园， 创建一所自治区示范性幼儿园，县城区建设城南新区幼儿园，改建扶绥民族中学成 为县直第三幼儿园，切实 保障适龄儿童接受学前教育，使公办幼儿园布局更趋合理，学前教育资源更趋优化。到 2013 年，完成学前机制改革 试点教育工作，全 县学前三年 教育儿童入学率达 80%以上，学前一年教育儿童入学率达 95%以上。 项目名称 任务内容 工作指标 工作措施 起止时间 负责人或部门 阻碍任务完成的可 能因素或事件 任务 1：建设活动及辅 助用房 办学规模：在校 幼儿 8 班 250 人 利用原教育站站址 5 亩建设中心 幼儿园，投入 253.2 万建设活 动及辅助 用房 1625、办公用房 335 、生活用 房 150. 2011.2-2012.3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、龙头乡政府。 建设资金保障问题。 龙头乡中 心幼儿园 任务 2：配套设施建设 教学正常开展 投入 30 万室外活动场地建设 1000，投入 15 万新增活动设 施 15 套。 2012.4-2012.8 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、龙头乡政府。 建设资金保障问题。 任务 1：新征幼儿园用 地 30 亩 取得建设用地规 划许可证。 投入 300 万元征用 30 亩用地。 2011.1-2011.3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、岜盆乡政府。 土地证办理及前期 工程资金到位问题。 任务 2：建设活动及辅 助用房 办学规模：在校 幼儿 38 班 1150 人 投入 1165 万建设活动及辅助用房 7475、办公用房 1541、生活用房 690。 2011.2-2012.3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、岜盆乡政府。 建设资金保障问题。岜盆乡中 心幼儿园 任务 3：配套设施建设 教学正常开展 投入 138 万室外活动场地建设 4600，投入 30 万新增活动设 施 30 套。 2012.4-2012.8 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、岜盆乡政府。 建设资金保障问题。 渠黎镇中 心幼儿园 任务 1：建设活动及辅 助用房 办学规模：在校 幼儿 18 班 550 人 利用中心校饭堂至教工宿舍区 8 亩用地建设中心幼儿园，投入 557 万建 设活动及辅助用房 3575、办 公用房 737、生活用房 330。 2011.2-2012.3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、渠黎镇政府。 建设资金保障问题。 22 目 标 各乡镇均建设一所公办幼儿园， 创建一所自治区示范性幼儿园，县城区建设城南新区幼儿园，改建扶绥民族中学成 为县直第三幼儿园，切实 保障适龄儿童接受学前教育，使公办幼儿园布局更趋合理，学前教育资源更趋优化。到 2013 年，完成学前机制改革 试点教育工作，全 县学前三年 教育儿童入学率达 80%以上，学前一年教育儿童入学率达 95%以上。 项目名称 任务内容 工作指标 工作措施 起止时间 负责人或部门 阻碍任务完成的可 能因素或事件 任务 2：配套设施建设 教学正常开展 投入 66 万室外活动场地建设 2200，投入 30 万新增活动设 施 30 套。 2012.4-2012.8 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、渠黎镇政府。 建设资金保障问题。 任务 1：改建中心校成 为镇中心幼儿园 办学规模：在校 幼儿 27 班 800 人 投入 95 万改扩建活动及辅助用 房 3168，投入 372 万元建设 活动及 辅助用房 2032、办公用房 1072。 2011.2-2012.3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、柳桥镇政府。 建设资金保障问题。 柳桥镇中 心幼儿园 任务 2：配套设施建设 教学正常开展 投入 96 万室外活动场地建设 3200，投入 30 万新增活动设 施 30 套。 2012.4-2012.8 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、柳桥镇政府。 建设资金保障问题。 任务 1：改建中心校成 为镇中心幼儿园 办学规模：在校 幼儿 13 班 400 人 投入 138 万建设 1 幢活动及辅助 用房 611、办公用房 536. 2011.2-2012.3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、山圩镇政府。 建设资金保障问题。 山圩镇中 心幼儿园 任务 2：配套设施建设 教学正常开展 投入 48 万室外活动场地建设 1600，投入 30 万新增活动设 施 30 套。 2012.4-2012.8 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、山圩镇政府。 建设资金保障问题。 渠旧镇中 心幼儿园 任务 1：改建中心校成 为镇中心幼儿园 办学规模：在校 幼儿 10 班 300 人 投入 52 万改扩建活动及辅助用 房 1728,投入 75 万建设活动及辅助 用房 222、办公用房 402. 2011.2-2012.3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、渠旧镇政府。 建设资金保障问题。 23 目 标 各乡镇均建设一所公办幼儿园， 创建一所自治区示范性幼儿园，县城区建设城南新区幼儿园，改建扶绥民族中学成 为县直第三幼儿园，切实 保障适龄儿童接受学前教育，使公办幼儿园布局更趋合理，学前教育资源更趋优化。到 2013 年，完成学前机制改革 试点教育工作，全 县学前三年 教育儿童入学率达 80%以上，学前一年教育儿童入学率达 95%以上。 项目名称 任务内容 工作指标 工作措施 起止时间 负责人或部门 阻碍任务完成的可 能因素或事件 任务 2：配套设施建设 教学正常开展 投入 36 万室外活动场地建设 1200，投入 30 万新增活动设 施 30 套。 2012.4-2012.8 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、渠旧镇政府。 建设资金保障问题。 任务 1：改建中心校成 为乡中心幼儿园 办学规模：在校 幼儿 22 班 650 人 投入 238 万建设活动及辅助用房 1109、办公用房 871. 2011.2-2012.3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、昌平乡政府。 建设资金保障问题。 昌平乡中 心幼儿园 任务 2：配套设施建设 教学正常开展 投入 78 万室外活动场地建设 2600，投入 15 万新增活动设 施 15 套。 2012.4-2012.8 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、昌平乡政府。 建设资金保障问题。 任务 1：改建中心校成 为镇中心幼儿园 办学规模：在校 幼儿 22 班 650 人 投入 354 万建设活动及辅助用房 2080、办公用房 871. 2011.2-2012.3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、中东镇政府。 建设资金保障问题。 中东镇中 心幼儿园 任务 2：配套设施建设 教学正常开展 投入 78 万室外活动场地建设 2600，投入 30 万新增活动设 施 30 套。 2011.2-2012.3 教育、财政、住建、 发改、审计、国土、 监察、中东镇政府。 建设资金保障问题。 县直第一 幼儿园 任务 1：建设活动及辅 助用房 办学规模：在校 幼儿 23 班 500 人 投入 310 万建设活动及