新南乡2010年弘扬民族精神活动月总结

新南乡中心小学 关于在全乡开展“弘扬和培育民族精神月”活动总结 根据县团委、县教育局关于在全县开展“中小学弘扬和培育民族精神 月”活动的文件及通知精神。开 学 以 来 ， 我 乡 积 极 响 应 上 级 号 召 ， 开 展 一 系 列 弘 扬 民 族 精 神 的 主 题 教 育 活 动 ， 让 学 生 在 活 动 中 体 验 民 族 精 神 的 伟 大 ， 体 验 到 我 们 中 华 民 族 强 大 的 凝 聚 力 ， 激 发 学 生 的 民 族 自 豪 感 ， 活 动 收 到 了 良 好 的 效 果 。 现 将 这 一 系 列 活 动 作 以 下 几 点 总 结 ： 一、指导思想 深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见，落实中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要 的要求。坚持育人为本，重在实践，教育和引导学生树立正确的世界观、 人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造 就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、成立了工作领导小组 在乡中心小学统一安排和部署下，各校成立了以校长为组长，分管德 育工作的教导主任为副组长，班主任为成员的领导小组，确保此项工作顺 利开展。 三、认真收看开学第一课专题节目，积极开展主题队会 9 月 1 日，在举行开学典礼的同时，各校还进行了“中小学弘扬和培育 民族精神月”活动的启动仪式，组织了全体师生收看了中央电视台播放的 开学第一课等专题节目。同时流水完小大队部还以“校园三字经”为 主题，融入课堂，化传统的爱国教育课为别开生面的主题队会。 四、以“学习优秀民族文化”为主，将课程扩展化 发扬民族精神，首先必须要了解民族精神，中华民族有悠久的历史文 化。从学习的实际出发，结合学生的基本情况，在保证完成新课程标准内 容、任务的基础上，增加民族优秀文化知识的渗透教学。这样，拓展了学 生的知识面，了解中国的优秀历史文化，并感受到中国了不起，中国人了 不起，激励他们做一个了不起的中国人。 五、主题明确，精心设计，开展各种活动 以“民族精神代代传 ”为主线，选择学生易于理解的鲜活的教育材料， 精心设计教育活动方案，扎实的开展“四个一 ”活动。1、了解“九、一八事 件” 、“5.12” 地震中的英雄事迹和观看了 2008 北京奥运会上奋力拼搏的运动 健儿记录片等，营造了良好的学习氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的 精神。在此基础上，通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一 步强化深入到每一个学生的内心深处。2、推荐学生读好书，进一步了解我 们中华民族的悠久历史及传统美德，增强他们热爱祖国的情感。3、召开 “勿忘国耻，奋发图强” 的主题班会。学生自己找资料，做调查，收集一些 有关的格言，通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰 富内涵，也更加激励他们要珍惜大好时光，抓紧时间勤奋学习，争做了不 起的中国人。4、经过一系列的活动，学生对于民族精神已有一定的了解和 感受。利用这些资料，让学生自己精挑细选，出了一期“弘扬和培育民族精 神” 的黑板报，并进行了评比，有助于学生将所收集到的知识内化，激励自 己不断进取。 六、注重体验，增强教育的实效性 学生是教育活动的主题，教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。 事实证明，从学生学习实际出发，从学生关心问题入手，深入浅出，用生 动典型事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，将是事半功倍。 1、我们充分利用国旗下讲话、活动课、宣传窗、黑板报等阵地，结合中、 小学生守则、中、小学生日常行为规范和当前时事，主要抓典型事 例，与学生一起探讨、交流“民族精神” ，进行 “弘扬和培育民族精神”的教育。 2、开展“家乡变化知多少” 活动。以小队的形式，组织学生调查家乡的公路、 房子、商店等几十年来（特别是改革开放以来）所发生的翻天覆地变化。 组织学生帮助孤寡老人打扫卫生，清洗物品，以此引导少年儿童继承和发 扬中华民族的传统美德，从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。3、利用 了教师节和国庆节，要求学生自己手工制作向教师和国庆献礼。 七、结合时事进行国情及中国近代史教育，播下爱国种子，激发学生 爱国热情 针对日本在钓鱼岛无理扣押中国船长事件，各校利用了国旗下的讲话， 向全体师生介绍钓鱼岛事件的来龙去脉，从甲午战争到抗日战争，让全体 师生进一步明白“落后就要挨打” ， “国家不强，人民就会受欺侮”这个道 理。引导师生全程关注事态发展，调动了全体师生的爱国热情，生动地对 全体师生进行了一次爱国主义教育，从而激发了孩子们把爱国情感转化为 具体行动，孩子们纷纷立下为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的人生志 向！ 总之，通过一系列活动的开展，让学生受到了深刻的教育。虽 然 弘 扬 民 族 精 神 月 即 将 过 去 ， 但 是 对 于 我 们 的 师 生 来 说 ， 民 族 精 神 的 行 动 并 没 有 结 束 。 在 今 后 的 工 作 中 ， 我 们 将 不 断 总 结 经 验 教 训 ， 将 弘 扬