晋江市教育系统2005年民主评议政风行风工作实施方案

晋江市教育系统 2005 年 民主评议政风行风工作实施方案 为进一步做好我市教育系统 2005 年民主评议政风行风工作，根据 泉州市教育系统 2005 年民主评议政风行风工作实施方案和晋江市 人民政府办公室转发市纠风办关于 2005 年晋江市纠风工作实施意见 的通知的有关要求，结合我市教育工作实际，提出如下实施方案： 一、指导思想 2005 年我市教育系统民主评议政风行风工作，要坚持以“三个代表” 重要思想为指导，认真贯彻中纪委五次全会、省纪委第八次全会和省、 市纠风工作会议精神，按照“为民、务实、清廉 ”的要求，以正确履行职 责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为 标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠、以评 促建，扎实推进教育系统行风建设和治理教育乱收费工作，不断加大 治本力度，促进教育行政部门和中小学校依法治校、以德治校、规范办 学行为， 树立教育部门的良好形象，以实际成果取信于民，为我市教育 改革和发展创造良好的政治环境。 二、评议的对象 全市中、小学校和教育行政部门。 三、评议的内容 评议各级教育行政部门政风的内容，主要是否围绕教育事业改革、 发展和稳定的大局，正确履行职能，推行政务公开，把政风行风建设摆 上重要位置，加强教育，健全制度，转变职能，改进作风，提高工作效 率和服务质量，推进依法行政。 评议中小学校行风的内容，主要突出评议招生收费、校务公开情 况和师德师风状况。重点是中小学校执行义务教育阶段“一费制” 收费 管理规定、执行关于进城务工就业农民子女接受义务教育的有关规定、 执行义务教育阶段招收借读生收费的有关规定和普通高中招收“择校 生”工作有关 规定以及 实施“ 阳光收费”、 “阳光招生 ”等情况。 四、方法与步骤 市教育局主要负责中学、镇（街道）教委（育）办、市直小学的行风评 议工作；镇（街道）教委（育）办成立民主评议行风工作小组，负责农村小 学的评议工作。评议工作共分宣传发动、查找问题、落实整改和全面总 结四个阶段进行，年底前完成整个评议工作，并接受省、市考评。 （一）宣传发动 1、调整充实民主评议行风工作领导小组及办公室组成人员； 2、制定民主评议行风工作实施方案； 各中学、镇（街道）教委（育）办、市直小学要按照本实施方案的要求， 建立健全民主评议行风工作小组、办公室和评议小组，进一步明确分 工，落实责任，并结合本单位的实际制定实施方案，于 9 月 5 日前报我 局行评办（设在监察室）。 3、广泛开展宣传教育活动； 各单位的主要领导要高度重视，认真做好工作部署，做好宣传发 动工作。要通过新闻媒体、学校校园网、宣传栏、墙报等宣传媒介和以 校务公开的形式，把教育系统开展民主评议行风的步骤、内容向社会 公开，积极发动党员干部、教职工和人民群众参与，并及时向社会报道 本单位开展行风评议的工作情况，促进评议工作的深入开展。 4、选聘行风评议代表，并举行业务培训。 选聘由人大代表、政协委员、民主党派人士、党风廉政监督员、离 退休干部、工青妇和有关单位从事纪检监察的同志组成教育系统民主 评议行风代表，并组织相关的业务培训。 （二）查找问题 - 3 - 1、秋季开学学生注册时，由各中学、镇（街道）教委（育）办、市直小 学分别组织向学生家长发放调查问卷，广泛了解本单位行风建设尤其 是收费情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总， 着力抓好自纠； 2、9 月上旬，组织一次全市性中小学收费检查活动； 3、市教育局将组织教育系统行风评议代表，深入学校明察暗访、 查找问题，提出加强教育行风建设的意见和建议。 （三）落实整改 1、进行阶段性总结，同时邀请市行评办和行评代表对教育系统行 风状况进行面对面评议； 2、各单位要针对存在的问题和评议代表的评议意见，制定整改计 划，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向上级主管部门、行评代 表和群众反馈整改情况； 3、各单位在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，建章立制， 抓好制度的落实和监督； 4、10 月份，市教育局组织对各单位的整改落实情况和民主评议行 风的组织工作进行检查评比。 （四）总结表彰 1、召开民主评议政风行风大会，认真总结一年来教育系统开展民 主评议行风工作情况，并上报上一级行评工作领导小组办公室； 2、迎接省、市行评办组织的检查考评。 五、组织领导 （一）加强领导，明确责任。教育系统民主评议行风工作在各级党委、 政府的领导下进行，由市教育局民主评议行风工作领导小组负责组织 实施，并主动接受市政府纠风办的检查指导。各单位要进一步提高对 开展民主评议行风工作重要性的认识，切实加强领导，建立和落实民 主评议工作责任制，以求真务实的精神抓好具体实施，创造性地做好 今年民主评议行风工作。 （二）标本兼治，抓好整改。各单位要把整改始终作为行风评议的主 线，抓住群众反映的教育系统行风问题认真整改，边评边改。对一时难 以解决的问题，要做耐心细致的解释工作，并积极创造条件予以解决。 同时积极探索从源头上预防和治理行业不正之风的途径，加强制度建 设，形成有效的内外监督制约机制。 （三）搞好宣传，及时总结。在评议工作中，各单位要注意总结好的 经验和作法，通过校务公开、开展家校联系、分发问卷、公开举报电话、 设立投诉信箱等形式向社会广泛宣传行风工作开展情况，接受全社会 的监督，引导广大群众积极参与。结合纪念教师节活动，开展教师职业 道德教育，表彰先进典型，树立行业新风。 （四）统筹安排，相互促进。民主评议行风的目的，就是促进工作， 促进改革和发展。各单位要统筹考虑，合理安排，把评议工作与学校的 教育教学工作有机结合起来，与机关效能建设、推行办事公开制度、推 行社会服务承诺制等工作有机结合起来，与加强师德师风建设、促进 依法治教、提高学校管理水平有机结