小学“四项教 学规范达标”工作汇报(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学“四项教学规范达标”工作汇报 (精选多篇) 为促进我校教学规范建设，提升教 师素质，规范学校教学管理，提高学校 教学质量，我校以温州市农村义务教 育学校“教学规范达标活动” 工作方案 为指导思想，于 2014 年开展了较全面 的教学规范管理。学校以教学规范管理 为抓手，优化教学方式；以提高教师素 质为根本，促进教师专业发展；规范我 校课程管理、教学管理、教研活动，努 力提高办学水平和教学质量。2014 年底 我校接受了县教学规范评估小组的评估 检查，取得了较好的成绩，被评为县 “教学规范达标 ”优秀学校。回顾四项教 学规范达标活动过程，我校迎教学规范 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 达标检查活动具体工作汇报总结如下： 一、纷繁之中抓重点 学校的工作烦琐复杂，但教学永 远都是学校工作的重中之重，本学年我 校主要以以下四方面抓好“四项教学规 范达标”工作： 切实加强校本培训，促进教师专 业发展。 建章立制规范常规，提高教育教 学质量。 立足课堂教学实际，深入开展校 本教研， 开发利用课程资源，争创地域特 色学校。 二、重点之中抓落实 切实加强校本培训，促进教师专 业发展。 努力建设一支师德高尚、素质精 良、结构合理、充满活力、能够适应 21 世纪素质教育需要的反思型、科研型的 教师队伍，提高学校教育教学综合能力。 为适应教师个人成功需要、学校发展需 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 要和教育改革需要，本学期我校主要开 展了以下几方面的培训： 1、组织教师认真学习郑培民、 牛玉儒、林崇德等先进人物的事迹教育 和中小学教师职业道德规范 ，按照 规范要求在教师中开展四比：比师德、 比作风、比敬业、比奉献活动；加强教 师职业道德的教育，形成爱岗敬业、为 人师表、乐于奉献的良好风尚。树立 “以生为本”的思想，尊重、热爱学生， 学会蹲下来看学生，尊重每一位学生的 尊严和价值；善于表扬学生，欣赏每一 位学生的兴趣、特长、爱好，激励每一 位学生的微小的成绩和进步，肯定每一 位学生对书本、教师的质疑和超越。不 体罚、不歧视后进生。提高了家长和社 会对学校教育的满意度。 2、进一步强化教师学习理论和 合作探究活动。任课教师转变了教育观 念，优化了教学过程，引导学生质疑、 调查探究。在实践中学习人民教育 、 中国教育报等报刊、杂志刊登的有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 关教育政策、教育法规、教育理论、教 育改革方面的文章。学习教育学 、 心理学 、中外著名教育家的理论专 著的学习。不断更新教育教学观念，转 变了教与学的方式。并积极参加上级有 关部门组织的继续教育培训，不断提高 教师教育科研素养。同时以课堂教学中 出现的问题为研究对象,通过教学反思、 集体备课、案例分析、专题研讨、课题 研究、课改沙龙以及课下交流切磋等形 式，采取请进来、走出去的方式，与兄 弟学校进行交流学习，不断充实和完善 了教师的业务水平，推动课程改革。将 教研和培训工作有机地结合起来，处理 好研与训的关系，在研究中提高，通过 提高促培训。 3、校本教研提倡教师写反思、 叙事件、记案例等有效的手段促进了教 师专业的发展。继续开展了“八个一” 活 动即：每月每位教师向学校上交一篇 典型案例、个案分析或教学小故事。 每周每位教师撰写一篇质量较高的课后 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 反思。每月每位教师至少制作一个教 学课件，在多媒体教师上一节课。每 学期，每位教师围绕制定的课题至少进 行两次“三课 ”活动。每学期，每位教 师至少读一本理论专著并撰写读后感 1 篇。每周每位教师至少听一节课，学 校领导每学期至少听 30 节课。教师 之间建立“一帮一 ”、 “一带一”的结对子帮 教活动，做到有计划、互帮资料收集及 时。骨干教师和学校领导每学期上一 节示范课，骨干教师做一次专题讲座活 动。 建章立制规范常规，提高教育教 学质量。 1、建章立制规范常规 xx 年年底，我校教导主任赴*参 加了市“教学规范达标 ”会议后，开始着 手布署校常规管理工作。2014 年第一学 期开学初，校中层及以上干部学习了市 教育教学研究院有关评估指导意见，成 立了专门的校评估领导小组，由校长任 组长，组员由学校中层领导及各教研组 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 长组成，对学校的教学工作进行了全面 的分工管理。我们充分认识评估工作的 重要性，先召开了评估领导小组会议， 由赵建龙校长传达了教学评估的意义和 主旨，布置教学评估工作的重点和步骤， 使每位领导明确评估的意义及重要性， 任务明确，为评估工作作好准备。讨论 并形成了校四项“ 教学规范达标 ”评估试 行方案，方案中安排了教学规范达标评 估工作进度，详细地布置了教学常规管 理具体实施细则。同时，制定一些激励 措施，我们的做法是：每学期期末，按 照巩固率、及格率、优良率、平均分、 教学常规检查等项，由学校对每个教师 进行评估打分，排在前两名的教师，为 当然的校内模范教师，有参评县级优秀 教师的资格；排在前 5 名的教师，有参 评学区级优秀教师的资格；20%被评为 “教学五认真 ”教师。学校按分值给予一 定的物质奖励，并将评估结果，记入教 师管理档案。 2、开齐开足课程： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 根据县、市四项“ 教学规范达标 ” 相关要求，2014 年第一学期开学后，我 校按照国家规定，克服种种困难，在专 职教师紧缺的现实限制下，严格按课程 设置要求开齐开足了课程，做到门门课 程都能有效落实。保证学生的体育锻炼 时间，注重学科教学的趣味性及有效性。 针对学生的实际需求，充分开发教师资 源，积极进行了综合实践活动课及校本 课程的开发，设置了校本活动、校本写 字、校本劳技等课程。综合实践课的研 究主题是随着学生的研究学习产生的， 在实施的过程中，努力贯彻新课程自主、 合作、探究的理念，努力体现学生的主 体性、获取知识的直接性、内容生成的 动态性。 3、规范开展日常工作 开展教学规范达标活动后，我校 教师在备课、上课、作业布置与批改、 质量测评及教研活动等工作上更加努力， 更加规范，严格按教学规范标准进行。 计划制订。我校的教师对计划的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 制订已养成了一种习惯，开学第一周就 拟订好学科教学计划，并及时上交校长 室存档，兼任教师也会认真拟订好兼任 课的计划。计划内容全面，包括班级情 况分析、教材内容体系及教学目标、教 学措施、教学进度表；措施具体，能针 对学生实际提出有效性、操作性强的措 施，并能在日常教学中实施。 备课。我校的教师在日常工作中， 备课认真，教案具有较强的操作性，备 课项目齐全，内容包括课题、教学目标、 教学重难点、课时数、教学过程、作业 或活动设计、板书设计。课时数足，能 做到有 3 节以上的提前备课。根据我校 教师工作实际，教案形式不作硬性规定， 手写电子稿都可以，电子稿都会打印出 来，并有环节改动、课堂生成、设计意 图等材料充实。大多数教师会写详案， 年龄较大的老教师备简案，但也有辅助 附件资料，如教具、书上的标注、相应 的课件、拓展材料等。全校老师都很重 视进行教学反思，每堂课后能针对课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 生成、目标落实、教具应用、理念应用 等方面撰写反思。 上课。我校教师每堂课都会经精 心备课后进入课堂，从不以课件代替教 案。在新理念指导下，根据学生的特点， 不断学习，模仿和尝试新的教学方法， 发扬严谨求真务实的工作作风，有效整 合三维目标，突出教育主题思想。课堂 上能充分根据学生的学习实际情况来调 整教学方式，重视教学细节，诱发课堂 生成，面向全体学生，气氛活跃，学生 参与率高，让课堂真正成为学生生命成 长的乐园，向 40 分钟要质量，推动着 课改前进的步伐。 作业布置与批改。教师能根据年 段要求、学科特点和学生实际，合理布 置课堂作业，努力体现典型性、实践性、 情趣性、开放性、活动性和创造性原则。 作业能及时批改，采取等级加鼓励性评 语，并做好批改后的反馈和订正。作文 至少三分之一有详细的、针对性强的眉 批、总批，以鼓励为主。作业批改有日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 期，有等级，有评语。作业中的典型性、 普遍性问题有记录和分析。 课业辅导。在学校严格要求不许 留学、不许拖堂的基础上，学校教师把 主阵地落实在课堂，重视培优扶弱工作， 做到计划、对象、时间、措施落实，在 业余时间切实加强个别性指导。辅导后 进生工作到位，效果也较好，培优扶弱 工作得到了有效的加强。 质量测评。在日常教学中注重学 生学业的形成性评价，认真做好质量监 控，对试卷评改认真，有批也有改，重 视语言激励。每次考试后做好试卷分析， 深入分析班级现状，找出存在的问题， 分析问题的根源，寻求科学合理、切实 有效的对策，保证教学质量的提升。期 末还要对学生进行学科口试，出好口试 题，并进行测试记录及统计分析。学校 还要求每位教师一学期自行命题本学科 试卷一份，在对本班学生进行测评后批 改，统计分析，针对命题情况和学生测 评情况形成质量分析报告，成文备案。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 每一学期学校统一安排学科期末检测、 批改，在做好语数检测工作的同时，我 校自行命题英语试卷，统一组织考试， 有效地培养了学生学习英语的兴趣，提 升了英语教学质量。 4、定期进行规范检查 为更好地督促教师落实教学规范 达标工作，查漏补缺，学校每学期安排 四次教学常规检查，由负责教学工作的 副校长牵头组织，教导处、各教研组长 走进办公室，走进课堂，对教师的计划、 教案、课堂教学、作业批改、教研活动 等工作进行细致的检查，量化评分，及 时向教师提出整改意见。校长室成员还 不定时地进行“ 推门听”“随手翻”等。期 末整合材料，20%被评为“教学五认真” 教师。 学校在布置教师按教学规范达标 要求开展日常教学工作的同时，不时进 行自查自评。2014 年 6 月，在第四次对 教学常规进行检查后，及时召开校评估 领导小组会议，总结反思校教学规范达 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 标情况。2014 年第二学期开学初，校评 估领导小组在回顾上学期教学规范达标 情况的基础上缺漏补缺，讨论修正了达 标评估方案，并向县教研室提出了验收 申请。 立足课堂教学实际，深入开展校本教 研 学校是教 自五月份开展“ 规范管理重落实 ” 专项活动以来，我校为认真贯彻执行 管理规范 ，落实教育局及教办的有 关文件精神，加强新形势下的学校规范 管理，促进学校向管理要质量，向管理 要效益，切实提高学校管理水平，我校 非常重视管理规范的学习，狠抓贯 彻落实、着力解决重点问题、加强执行 管理规范的指导和督查，取 得了初步的成效，但仍暴露出 许多薄弱环节。现将我校近三阶段的工 作汇报如下： 一、结合学校的实际情况，制定 切实可行的专项活动方案。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 1、校领导组带领全校教师认真 学习教育局和教办关于开展“规范管 理重落实”专项活动 的相关文件。 2、学校成立了“ 规范管理重落实 ” 专项活动领导小组。 组长：沈建校长负责整体工作； 组员：王高级负责实施课程优化 工程； 胥保林负责实施安全关爱工程； 胥欣、卓剑负责实施校园美化工 程。 二、认真组织，边学习，边贯彻， 边落实，边反省。 校园管理 、学校制订了校园管理制度 、 卫生制度等，加强管理。领导组 具体分工，责任到人。 、少先队积极开展工作：充分 利用橱窗，专栏、黑板报等宣传阵地， 宣传美化绿色学校的目的和意义，调动 师生的参与积极性，大队部倡仪，每一 个学生从我做起，从身边小事做起。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 、各室制度健全。谁管理谁负 责。要求各室管理人员要确保室内卫生， 物品摆放整齐、有序。尽大可能的为教 育教学提供有力的保障。 、 实行卫生包干制度，评比 制度，长期坚持开展校园“一天三扫” 制 度，开展“文明班级 ”、 “文明学生”等评比 活动，并有计划地组织开展卫生大扫除 活动清理校园卫生死角，修剪花木， 始终保持校园环境的清洁美观。 5、环境教育与行为规范教育相 结合，引导学生养成良好的环保习惯。 、严格训练。学校对学生在校的 行为习惯提出了明确的要求，其中包括 学生在爱护环境、卫生习惯等方面的养 成教育，如“ 四不” ：不随地吐痰，不乱 扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食等。 使每一位学生成为自觉维护学校优美环 境的“使者”。 、环境熏陶。加强校园的文化环 境的建设，利用各种标语牌，包括校风、 学风、教风等。这些标语时时警示学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 要学会做人，学会爱护环境，对学生起 了潜移默化的教育作用。 、师德垂范。 “学高为师，身正为 范。 ”在环境教育中，我们注意教育的实 效性，以具体的行动来教育学生。钱校 长以身作则，以高尚的的爱护环境的行 为在学生中树立威信，广大教师也深刻 认识身教重于言教的真谛， “榜样的力量 是无穷的”，这些举动，如春风化雨， 给学生以深刻的影响。 、课程管理 1、严格执行国家课程标准，开 齐开足课程。所有教师严格按课表上课。 严格落实五严规定的相关要求。 2、抓好集体备课，重点检查二 次备课的使用。定期和不定期对教师业 务进行检查量化并计入考核档案。 3、严格落实教学“五认真“ ： 备课管理：要求教师备课严格按 中心校规定的备课要求去做。要求备课 栏目齐全，尤其是语文和数学备课要写 好修改栏及教后记，做到实际实用 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 建立课前教案检查制度，督促教师超前 备课。 上课管理：规范教师教学常规， 保证学生活动时间，优化课堂教学过程， 要求教师精讲到位，优化教学方法。并 鼓励教师形成自己风格的教学模式，优 化学法指导，并建立课堂评估制度。 作业管理：学校统一作业格式及 批改方法，采取随机抽查的方式督促每 位教师做好此项工作。 、加强安全管理 1、认真学习并严格落实“八条件 措施”、 “七项要求”，确保学校师生及财 产的安全。 2、加强学校的值班管理，确保 值班人员 24 小时在岗。严格实行外来 人员来校登记制度、校园安全巡查制度， 坚决把闲杂人员拒之门外，从源头上止 住安全隐患，确保校园安全无事故。 3、加强校园安全稳定，我校严 格执行安全制度、层层签订了安全责任 状，强调分工到位，责任到人。对全校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 范围的安全设施进行定期检查，定期对 周边环境进行排查及时整改，作好记录。 4、开展丰富多彩的教育活动。 利用班会、晨会、队会、活动课、讲座、 学科渗透等途径，通过讲解、演示和训 练，对学生开展安全预防教育，使学生 接受比较系统的安全知识和自救自护技 能。我们开展了“ 小手拉大手 ”交通安全 教育系列活动。还利用学校橱窗、黑板 报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及 举行主题班会、讲座、安全征文与知识 竞赛等形式，开展丰富多彩的安全教育。 5、不断完善学校安全保卫工作 规章制度。建立学校安全保卫工作的各 项规章制度，都要做到有章可循，违章 必究，不留盲点，不出漏洞。 6、建立健全学校安全意外事故 处置预案制度。成立组织机构，细化工 作内容及要求，责任到人。并定期宣传、 教育、演练，尤其做好学生疏散 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 演练，确保突发灾害时，全校师 生能及时有序疏散。 7、加强路队管理，班主任及值 班领导护送学生到东侧公路，并目送学 生，确保学生放学途中的安全。 8、学校、班主任及时了解教师、 学生的思想动态，做好学生的思想工作， 及时排查将可能隐患消灭在萌芽状态。 三、存在的问题和整改措施。 存在的问题 1、学校虽然 制定了科学、合理的校园规划， 但资金的投入不够，校园建设还没达到 目标的要求。 2、制度健全，执行不到位。 学校虽建立健全了各项管理制度， 但忽略了管理过程，制度执行力度不到 位。 3、个别教室的物品摆放不整齐， 教室卫生保持不太好，学生仍有乱扔垃 圾的现象。 4、个别教师对此次专项活动不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 够重视，没达到此次活动的目的。 5、教师值班不到位，小门有时 不上锁。 整改措施 1、学校尽最大的能力加大校园 建设，按照规划循序渐进，逐一实施完 善。将有限的资金用在刀刃上。 2、在制度的执行力度上下功夫。 将制度进一步科学化、系统化，做到可 操作性。加大对制度的执行检查力度， 确保校园有形管理制度化、常规化。将 学生的良好行为习惯的养成教育作为树 立学校良好形象的重点，采取强有力的 措施强化训练到位。 3、继续贯彻和落实守则 、 规范 。加强学生行为习惯的养成教 育， 4、加强思想政治学习的力度， 认清形势深挖思想意识，从根本上找原 因，认识到此次活动的必要性。 5、加强安全意识教育，让全体 教师充分认识到“ 安全高于一切 ”、 “安全 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 无小事”，将安全工作放到第一位。树 立安全第一的意识。 以上是我校对照管理规范自 查中存在问题及整改措施。有些已经整 改到位，有些还正在实施。我们感到贯 彻落实江苏省中小学管理规范是一 个过程，要通过这一过程来宣传教育师 生，要通过这一过程来达到精细化管理 目标，要通过这一过程来建立长效管理 机制，要通过这一过程来进一步提升学 校内涵和提高教育质量。我们热切地希 望上级领导对我们的工作给于指导。我 们将努力把管理规范落到实处，做 好每一个细节，大力推进精细化管理， 将此项工作扎扎实实的开展下去。 尊敬的 xx 区教育局、各中心管 理校及兄弟学校领导： 今天，能够坐在这里就创建学校 的教学常规四项达标活动作一个表态发 言，这本身就是对我们永昌一小的一种 鼓励与鞭策。也是对我们过去狠抓教学 常规管理不放松的一贯作法的肯定。所 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 以也非常感谢区教育局能给我们这么一 个表态的机会。教学是学校的中心工作， 是学校、教师天天要做的事情，所以教 学常规管理工作也是学校中最基本、最 经常的管理活动，教学常规管理质量的 高低与学校的教育教学质量息息相关。 过去，我们对教师的教学常规工作一直 抓得比较紧，从计划、备课、上课、作 业布置与批改、辅导、质量监测、教研 等均以严格的过程管理去落实，自新课 程改革实施以来，我们结合新的教育形 势，力求实现对规范管理的超越，树立 了“以教师发展学校 ”的办学理念，在教 师的专业化发展方面迈出了实质性的步 伐，以“专家引领、同伴互助、自我反 思提高”为方法，努力改进教师的课堂 教学方式。但是，教育是一门艺术，管 理同样也是一门艺术，如果对照教学四 项规范达标活动的标准，我们还有很多 地方存在着较大的差距，特别是教师评 价方法与制度建设方面的滞后等。今天 的会议为我们今后的教学常规建设树立 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 了新的标杆，我们决心以这次会议为契 机，严格规范办学行为，进一步推进课 程改革，深化素质教育，努力创建“三 满意”教育，以 “坚持高标准，明确新要 求，谋求新突破” 为总体思路，通过有 效的领导来引领有价值的变革，通过管 理的强化来维持高效运转的秩序，通过 严格的教学规范达标训练来改善师生的 心智模式和行为方式，真正把学校的工 作重心落到教育教学管理与提高教育教 学质量上来，现结合学校实际就如何落 实今天的会议精神，做如下表态： 一、宣传发动，制定切实可行的 具体实施方案 组织全体教师深入研读xx 区义 务教育学校“ 教学四项规范达标活动 ”工 作方案及相关配套文件，深刻领会文 件的精神实质，提高对“ 教学规范达标 ” 工作目的、意义的认识，明确工作目标、 内容和要求，增强参与“ 教学规范达标 ” 工作的主动性与自觉性。紧紧围绕“备 课、上课、作业布置与批改、质量测评” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 等四项教学规范达标活动开展研究，严 格落实教学常规。同时，结合学校实际， 制定出切实可行的活动方案。 二、强化措施，切实把“教学常 规达标活动” 落到实处 成立工作领导小组，做到有计划、 有安排、有过程、有反思，有成果汇报 总结。明确校长负总责，教导处具体负 责，教科室协同负责的联动机制。校长 既要在宏观上把握全局，又要在微观领 域深入，在细节处矫正与督促不到位的 管理行为与教师行为。教导处是教学常 规达标活动的具体的组织者与实施者， 在制定出活动方案的基础上认真组织实 施、管理与评估，定期组织校内教师教 学基本功大练兵活动，召开课堂教学经 验交流会，切磋课堂教学技艺，提高教 师的课堂教学水平。努力做到思想认识 到位，人员安排到位，组织实施到位， 经费保障到位。确保本次活动的实效性。 三、强化管理，突出过程，以有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 序的规则规范组织活动与教师行为，努 力提高管理效能 认真探索“ 教学规范达标 ”工作的 有效方法，保证正常的教学秩序，做到 既减负又提质。重视教师的在职培训， 以专题学习与研讨的方式，辅以自修的 形式，提升教师的理论修养和实践认知 水平。积极开展多种形式的教学训练活 动，探索校内达标课、示范课、优质课 评选机制，充分调动教师的主观能动性。 加强教研组与备课组的建设，优选能力 突出的教研组长与年级组长，完善教研 工作制度，提高教研组、备课组的自主 管理意识与能力。树立管理的规则意识， 开齐开足课程，进一步健全常规检查和 评比制度，加强对教师落实常规行为的 训练与监控。以项目管理方式推进学校 的薄弱环节的改善，积极探索师生评价 方式的改革，发挥以评价来促进师生发 展的杠杆作用。建立规范的文档管理制 度，及时收集、认真整理、妥善保管相 关资料。要不断关注和研究活动实施过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 程中出现的新问题与新情况，不断突破 难点与重点，更要通过提升学校的执行 力来追求管理效能。 四、积极探索教师专业化发展的 实践与研究，锻造高素质的师资队伍 进一步树立校本教研的意识，努 力建构一种适合于新时期师生共同成长 的新的文化土壤。坚持集体备课制度， 深入开展“专家引领、同伴互助、学习 反思”的教师专业化发展的课题研究， 在教师中倡导“ 再读书” 工程，努力培养 教师的学习反思与撰写随笔的习惯。提 倡教学个性风格，在总结梳理的基础上， 力争有突破，有创新，有收获。在校本 教研的基础上进一步拓宽思路，继续探 索永昌片联片教研模式，联合永昌三小、 五小实现多种学科的课堂互动，磨砺教 师的课堂教学技能。通过创建教学规范 达标学校的活动，为教师专业化发展助 力，努力提升教师的整体素质，使永昌 这所百年老校重新焕发生机与活力，努 力创出永昌教育的特色品牌。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 五、规范学生的学习常规，着力 培养学生良好的学习习惯和思维习惯。 教学是教师的教与学生的学的 “双向型”活动，因此，还要从学生的学 习常规抓起，规范学习过程的每一个环 节，努力把教师的劳动转化为学生的学 习成果。一是狠抓学生的课前预习，培 养学生在教师未讲之前的尝试和自主探 究习惯；二是狠抓学生的课堂学习管理， 要求上课前要做好知识、精神、物质、 时间的准备，让学生紧跟教学思路，主 动积极地参与教学活动，进行紧张地思 维和紧张地学习，完成当堂的学习任务； 三是要明确作业要求，作业要规范步骤， 做到先审题，后做题，再检查，作业要 书写规范，书面整洁；四是要抓好学生 的学习总结，做到每次质量测评后，指 导学生进行学习总结，查找问题，分析 原因，改进措施。 总之，教学常规是教学过程中应 该遵循的基本要求，是教学基本规律在 教学中的具体体现，严格有效的教学常 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 规管理是大面积提高教学质量的重要保 证。我们将以本次活动为契机，扎实推 进，不断创新，努力开创学校教学常规 建设新局面，努力提高办学水平和教学 质量，促进每一个学生的全面、自由、 和谐发展，办出让人民真正满意的教育。 谢谢大家！ 学校课堂教学达标工作计划 北安街道国立希望小学 2014.9 小学课堂教学达标工作计划 一、指导思想 以全面提高教师整体素质、全面 提高教育教学质量为目的，以转变课堂 教学模式、引导学生主动参与课堂教学 活动为导向，大力推进课堂教学创新， 真正做到“向 40 分钟要质量、向课堂教 学要效益”，使课堂教学达到“ 学生动起 来、课堂活起来、效果显出来”的理想 效果，真正实现课堂教学的高效率，开 创教学改革的新局面，实现教育教学的 新突破。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 二、总体目标： 借鉴课堂教学模式的经验，结合 我校实际，实现“ 改进教学行为、提高 课堂效益”，即根据教师实际情况分层 次推进课堂教学达标活动，最终实现课 改的全员普及，努力推进我校教学工作 的健康良性发展。 1、转变教学观念，实现师生互 动。 关注学生，尊重学生的主体地位， 让师生在课堂教学中充分、高效互动是 从根本上克服传统课堂弊端的出路，实 现教师真正的关注学生，与学生互动共 成长。 2、改进教学方法，打造“生本课 堂”。 教师在课堂教学中要积极改变学 生学习行为，转变学生学习方式，引导 学生进行小组学习，做到独学、对学、 群学，鼓励学生独自思考、合作探究， 相互质疑。通过展示实现交流、通过纠 错实现落实、通过点拨实现提升、通过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 开放实现拓展。 3、明确教学目标，落实“堂堂清” 。 教师的课堂教学要做到一切以学 生为中心，以目标达成为核心，由注重 课堂环节、程序的编制到更加关注学情， 氛围和师生、生生关系。从最后一名学 生抓起，人人学会目标。 4、加强课堂管理，拓展“课堂空 间”。 高效课堂课堂中，教师引导者、 策划者、合作者、服务者、开发 者，加强教学管理特别是课堂管 理是实现有效教学的基本前提。 三、组织领导 学校成立课堂教学达标活动领导 小组，切实做好此项工作。 组长：江 崇杰 副组长：袁雷 成员：王红燕王俊杰刘方春程秀 谟 孙立平范希爱王淑秀李燕 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 四、实施步骤 1、九月份，组织教师学习高效 课堂教学标准和要求。 2、教师备课、上课，吸纳高效 课堂教学思想，校长、教导主任和全体 教师要经常深入课堂指导，共同研讨改 进办法。 3、从十月份开始，学校开展全 体教师课堂教学达标演练活动。期间， 组织教师利用业务学习时间举行听评课 研讨，共同提高课堂教学实效性。 5、选出优秀教师举行示范观摩 课，通过同伴互助、自我反思等，提高 自身的课堂教学水平。 北安街道国立希望小学 2014.9 参考 教学常规四项达标活动表态发言 _范文 尊敬的 xx 区教育局、各中心管 理校及兄弟学校领导： 今天，能够坐在这里就创建学校 的教学常规四项达标活动作一个表态发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 言，这本身就是对我们永昌一小的一种 鼓励与鞭策。也是对我们过去狠抓教学 常规管理不放松的一贯作法的肯定。所 以也非常感