化学教学设计 模板

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 化学教学设计模板 课题 1 爱护水资源 1知识与技能： 、了解世界和我国的水资源状况， 学习用辨证的方法看待水资源的丰富和 有限。 、了解水资源的污染概况，学习 用化学知识和方法认识并治理水资源。 、培养学生关心社会、为社会做 贡献的社会责任感。 2、过程与方法： 通过调查、研究与收集资料，让 学生了解水资源状况，学会用辨证的方 法来看问题，形成节水和爱水意识。 3、情感、态度与价值观： 、学习用辨证的观点看待水资源 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的丰富与有限； 、增强学生的节水意识； 、培养学生关心社会、为社会做 贡献的社会责任感。 1、学习用辩证的方法看待水资 源的丰富和有限。 2、培养学生的社会责任感。 3、水浪费、水污染及解决措施。 1、学习用辩证的方法看待水资 源的丰富和有限, 分析水资源短缺的原 因。 2、水体污染的来源及如何防止 水体污染。 教师通过引导学生自主学习，设 置学生任务和提出问题来实现教学目标。 学生采用自主性学习、协作性学 习、探究性学习相结合的学习方法。 1教师：制作多媒体课件。 2学生：分成小组，对学校水 资源现状、使用以及污染程度进行调查。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 1 课时 1.运用多媒体展示和水有关的美 丽图片，让学生感受到是水把大自然打 扮得绚丽多彩，水是人类不可缺少的好 朋友，从而产生热爱祖国山水的感情。 2.我们每天都要用水,你能说出水 对于我们人类有哪些用途吗? 生 1.我们每天必须喝一些水,否则人 将不能存活. 2.水是生命之源,没有水就没有生 机勃勃的地球,等等. 师既然水对于我们如此重要. 那么你了解我们的水资源状况吗?知道 如何保护我们的水资源吗?本节课我们 就一起来探索一下这 方面的知识爱护水资源 板书课题 1.爱护水资源 板书 学习内容 1、为什么说水是人类宝贵的自 然资源？ 2、为了保护水资源，我们应该 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 怎么做？ 3、水体污染的来源主要有哪些？ 4、如何预防和治理水污染？ 师大家把书翻到 68 页，先 自学本节课的内容，然后完成下列练习。 课前预习检测 1、地球上各种形态的水的总储 量约为，地球表面约被水覆 盖着。 2、海洋的水的储量约占全球总 储水量的。 3、海水中所含主要的化学元素 中，的总量最多。 4、淡水只约占全球水储量的 ，其中大部分还分布在两极和高山 的冰雪及永久冻土层中，难以利用；可 利用的只约占其中的，即 。 5、我国水资源总量为， 居世界，但人均只有。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 6、为了人类和社会经济的可持 续发展，我们必须爱护水资源，一方面 要，另一方面要 。 7、水体污染的来源主要有 污染、污染和污染。 8、为了预防和治理水污染，工 业上采用，同时对污染的 水；农业上提倡使用 ，合理使用和；生活上 应逐步实现。 提出问题，小组交流讨论 1、为什么科学家把探测火星上 是否有水存在，作为探究火星上有无生 命现象的突破口呢？ 2、我国淡水资源缺乏的原因有 哪些？ 3、列举出是常生活中人们见到 的浪费水的现象，并说出相应的应对措 施。 4、水资源缺乏直接影响人们的 生活，影响工农业生产，请大家列举出 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 工农业生产、人们生活中节水的方法有 哪些？ 5、作为一名中学生，你打算如 何节约用水？ 6、水体污染会带来哪些危害呢？ 7、如何减少水体污染？ 本节课学习了爱护水资源之后， 应该知道，虽然地球又被称之为水球， 水的储量很丰富，但是可用的淡水资源 少之又少且部分已被污染，因此我们要 节约水资源，要从身边做起、从小事做 起，节约用水、保护水资源，使我们蔚 蓝色的星球更加美丽、更加和平。 当堂训练 1、下列关于水的叙述正确的是 a、水是取之不尽、用之不竭的 自然资源 b、水是一种有限的宝贵资源， 必须保护水资源 c、人类需要的淡水可通过海水 蒸馏来补充 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 d、雨水是天然蒸馏水，所以是 纯净物 2、科学家预言“ 水短缺，不久将 成为一个深刻的社会危机”。这是因为 a、水中蕴藏着丰富的化学资源， 提取这些资源消耗了水 b、由于二氧化碳温室效应，水 在不断地蒸发减少 c、淡水资源不充足，且分布不 均匀 d、水不断受污染，使淡水资源 越来越不充裕 3、请你们谈谈自己的节水经验， 在爱护水资源方面，你做的有哪些不妥 的地方吗？ 课堂小结 学完本节课，谈谈你的收获。 课外作业 1、课本 73 页第 1、2、4. 2、通过对爱护水