写给新入园幼儿的家长

写给新入园幼儿的家长 亲爱的家长，您好！ 欢迎您的宝宝成为我们小班温馨大家庭中的一员！ 可爱的小宝宝们，你们第一次松开爸爸妈妈的手，离开自 己熟悉的生活环境和朝夕相处的家人，来到幼儿园陌生的 环境，有些恐惧、不安、哭闹和不适应是很正常的。请家 长相信我们老师一切会从“心”开始，为孩子提供一个舒 心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、耐心、宽容心 ，关注和帮助宝宝在园的每一天，让宝宝健康、快乐地成 长。宝宝入园是属于心理上的“断奶期”，我们特别需要 家长您的信任、配合与支持。 一、培养宝宝良好的生活习惯和自理能力 幼儿园与家庭相比，在生活习惯上会有一定的差别， 如幼儿园在饮食、卫生、活动、作息制度等方面，既有较 强的独立性又有一定的集体性。当宝宝生活习惯和自理能 力不强，或缺少这方面的经验和锻炼时，一旦脱离家庭， 生活和情绪上的不适应就会使宝宝产生心理上的障碍，容 易胆怯、害怕、畏惧、缺乏信心等，因而无助而哭泣。所 以，家长应结合幼儿园的实际，让宝宝养成一个良好的生 活习惯和自理能力。如自己穿脱衣裤鞋袜、自己吃饭、拿 水杯喝水、独自上厕所（或大小便之前能主动告诉老师） 、按时午休、用动作、手势和简单语言向老师表述自己的 想法和意识等。家长只有有意识的逐渐调整和培养宝宝的 各种生活习惯和自理能力，才能尽可能与幼儿园保持一致 ，以减轻宝宝入园后的不适应。 二、培养宝宝的独立意识 家长应有意识地帮助宝宝培养独立意识：如有意识地 让宝宝自己穿脱衣服鞋袜、自己独立进餐、自己收拾玩具 、独自找邻居的小朋友玩一会，感受独自与他人相处的感 觉，锻炼独处的胆量，学会从感情上暂时脱离对家长的心 理依赖。因为宝宝的生活自理能力较弱，在集体生活中多 依赖老师的照顾，因此家长给孩子准备的服装鞋袜要尽可 能简洁、方便穿脱，尽可能鼓励宝宝自己的事情自己干， 增强宝宝的独立意识。 三、培养幼儿的心理适应能力 入园前家长要正面多教育引导宝宝明白为什么要上幼 儿园。“好宝宝长大了都要上幼儿园，幼儿园里有许多小 朋友，还有许多好玩的东西，老师会教你许多本领，你会 变成一个非常能干、非常勇敢地孩子”；要多带宝宝去幼 儿园看看、玩玩、使宝宝亲身感觉到幼儿园是一个很好玩 的地方；要多带宝宝见见老师，告诉宝宝老师是爸爸妈妈 的好朋友，让宝宝在心理上产生安全感，以便帮助宝宝在 心理上尽快适应幼儿园集体生活。宝宝入园后，家长要坚 持按时接送，不要因为宝宝的苦闹而迁就，宝宝送来后， 家长不要在班级逗留太久，以免影响老师组织教学活动， 下午放学时要准点接宝宝回家（刚开始家长可提前一点接 ），别让宝宝左顾右盼焦虑不安，对家长的话失信，影响 第二天的上学情绪；家长要耐心聆听和了解宝宝在园的生 活和学习趣事，珍惜宝宝在幼儿园得的一朵红花、一份作 业单，一件作品；家长要做到坚持幼儿园与家庭要求相一 致以及家庭成员对宝宝的教育要求一致等只要持之以 恒地努力，相信你的宝宝一定能很快适应幼儿园的集体生 活。 四、为宝宝做好物质上的准备 和孩子一起做入园前的准备，增强孩子对入园的企盼 心理和上幼儿园的自豪和兴奋，这一点非常关键。如果宝 宝生病了需吃药请将药品写好名字交到老师。 五、家园沟通方式 教育和培养好孩子是我们共同的愿望，需要我们大家 的共同努力。我们老师会主动与你们多沟通，家长也可随 时与我们联系，了解孩子在园的情况，欢迎您们提出宝贵 的合理化建议。相