别让庸俗“谢师”辱没教师节组图

(2012 年 9 月 8 日 漫画：无“礼”要求 新华社发 蒋跃新 作)( 不少酒楼都推出谢师宴促销 活动) 新华网济南 9 月 9 日电（记者 侯严峰）教师节又到了，这些天不少人为“谢师” 而忙碌，还有不少商家借机打起了“谢师”商战。学校里， “谢师”的场景更是随处可见。 一位学生家长表示，孩子所在学校 70%左右的家长都会在教师节给老师“表示表示” 。眼见 得学生家长忙着“谢师” ，不仅给学生家庭增加了负担，也污浊了纯洁的校园。咱们这个讲 究礼仪的国度，历来崇尚“一日为师，终身为父”的古训。然而，这些年日子过得宽裕了， 些微小礼嫌“寒酸” ， “拿不出手” ，于是学生家长们就互相攀比起来：你送钱，我送“卡” ； 你请家常便饭，我请山珍海味，把教师节这个尊师形式庸俗化了。大多数教师是看重职业 规范的。他们认为，为人师表，就要对学生发自内心地关爱，而不能把授业解惑当成一种 物质“交易” ，更不愿意看到纯粹的师生关系蒙上“铜臭” 。一位教师说得好：“老师就应 当身正为范，不能贪图小利让学生瞧不起。 ”但也确有个别教师不那么“斯文” ，不那么讲 究“师尊” 。他们把学生家长送礼宴请当成天经地义，对没有能力“谢师”的学生漠然相看； 更有甚者，个别教师还把“礼数”的多寡当成区别家长和学生“好赖”的标准，一时“礼 数不到” ，就会报以“颜色” ，令学生家长谈“节”色变。毫无疑问，尊师重教永远是一个 文明社会唱响的旋律。尊重知识，崇尚学问，也永远是全社会的追求。在社会主义市场经 济条件下，广大人民教师更应当自重自省，坚守底线，处处为人师表，事事洁身自好。人 们用“人类灵魂的工程师”来赞美教师这个职业，是希望教师培养出一代代社会栋梁；人 们看重教师节，是期望尊师重教的社会氛围愈加浓烈。在教师节到来时，学生家长通过各 种形式向教师们表达敬重之情，本无可厚非。比如有的学生送上手工绘制的贺卡，有的送 来一束鲜花，有的在教室黑板上写下“老师辛苦了” ，都能给辛勤的园丁带来节日的温暖。 不少教师表示，教师节只要能收到一句发自内心的问候就足够了，一些学生家长过于物质 化的“谢师”反而有辱教师节。在他们看来，只有保持“师尊”的教师，才能赢得人们由 衷的尊重。作者：侯严峰(本文来源：红网 )中新网 9 月 10 日电 9 月 10 日，又到一年教 师节，又到送礼尴尬时。送不送？送什么？怎么送？教师节前夕，记者随机采访了几位学 生家长，有很多的家长表示想借教师节对孩子的老师“表示感谢” ，尤其是班主任，除了前 三个普遍的问题，多数家长还会反问， “其他家长都送什么？”相比于家长们送礼的纠结， 学生们似乎更喜欢通过网络吐槽。在国内最大的社交平台人人网上，网友们正在用一种特 殊的方式怀念恩师。 “最奇葩的是，有次一只蜜蜂飞进了女同学的裙子里，我费了好大力气 才帮她抓了出来，反而被告老师 ，是不是很冤？不过这件童年琐事丝毫没有影响我要做 一个正义、善良的人的决心！”网友大暴斯的这条略带幽默人人网状态引来无数关注。采 访中，这位网友告诉记者，发这条状态是看到人人网有个“你因为什么奇葩的理由被老师 处分”的活动，当时觉得很好玩就写了下来。其实我们都知道，当初老师的一言一行，无 论是表扬还是批评，都是为了我们好。前几天我妈妈路过学校，碰到我们老师的时候，没 想到她还能记起我，妈妈回来告诉的时候我有些感动也很惭愧，在发这条状态的时候，我 还能依稀回忆起当时老师批评我的场景，今天是教师节，希望老师们都能够健康、幸福。 在人人网上，像“大暴斯”这样的网友不占少数， “记得小学的时候，刚打了下课铃，老师 还没说下课我就从最后一排冲到教室门口，把老师的鞋踩掉了，然后我妈就被请到学校， 老师添油加醋把我告了一顿。回家就是一顿毒打” “上自习自动笔芯掉出来了装进笔芯 盒里被班主任在窗外当成是玩打火机。 ”除了学生们的“抱怨” ，也不乏一些老师对前任老 师的吐槽， “迟到？老师罚我站以后的第二天，我在教室前面吼他体罚学生，然后我俩就井 水不犯河水了，换做我的话，学生上课打滚我也只是怒吼而已” “我现在上课一上讲台 就气势汹汹，有捣乱的就罚站。 ”其实，老师留给学生们的绝不仅仅是这些严厉的批评和惩 罚，在他们的脑海里，还有老师们那些最经典的诙谐“骗术” 。比如“我再讲最后一分钟就 下课。 ”网友卡洛斯在人人网上发状态说，这种善意的谎言绝对能在 80、90 后的年轻人中 产生共鸣，我们当时被“骗”得好惨。从幼儿园到小学、中学，再到大学，如今走上工作 岗位的年轻人都有着曾经让他们印象深刻的老师，这些老师给他们传道授业，指点他们迷 途知返，无论在生活还是学习都给了学生莫大的关怀与照顾。当然，有时老师严厉的批评 会让很多学生心存不满，但曾经的辅导、谈话、心与心的交流都牢记在每位学子的内心深 处。教师节到了，当无法面对老师当面祝福时，当你不想用肉麻的言语“酸”倒一片时， 或许人人网这种网络吐槽是当下离校学子最好的怀念恩师的方式。(本文来源：中国新闻网 )江 口镇大街上,一些孩子吃过 “营养餐”的家长聚在一起, 讨论转基因话题。 “糊里糊涂”的试 验虽然衡阳公布的调查结果与美国论文中所提的参与试验的学生人数不符,学生所食用的食 品不符,但由于这两个试验都有湖南省疾控中心胡余明、中国疾控中心荫士安参与,同时胡余 明和荫士安又是“黄金大米论文”的第二和第三作者,两个试验过程具有高度相似性,因此, 两次试验还是被人们联系到一起。9 月 6 日和 9 月 7 日, 记者两次来到衡南县江口镇 ,见到了 曾参与过 2008 年试验的学生,以及他们的家长。一提起“ 黄金大米”试验,家长们的情绪就 变得非常激动。家长之一邱蓝告诉本报记者,2008 年,江口镇中心小学曾召开了一次家长会。 在这次家长会上,校方领导和课题组专家, 向家长们介绍了本次试验的内容,并给了他们一份 协议书。 “他们说这是一次试验,又说是让孩子吃营养餐,孩子吃了这个之后,会更健康。 ”邱蓝说,协议书的确存在 ,她当时觉得对孩子有好处 ,就在协议书上签了字。时任江口镇中 心小学校长的贺仲秋目前已经退休,最近几天, 他的电话几乎被孩子家长和媒体记者打爆。贺 仲秋向本报记者回忆,早在 2007 年冬天,湖南省、衡南县疾控中心人员曾到江口镇调研本地 居民“氟斑牙”患病情况,他见到衡南县疾控中心副主任伍剑桥时,伍就跟他提起“营养餐” 一事。 “那时候还没最终确定地方,2008 年初,湖南省疾控中心领导委托伍剑桥找到我 ,说想在 我们学校做。 ”贺仲秋说,当时他认为这是对江口镇中心小学的认可。 “他们说选择我们学校 的原因是,学校规模比较大 ,礼堂、食堂等设施比较齐全 ,教学质量也在前列。 ”而伍剑桥则对 记者说,他也不知道为何这个课题会选择衡南县。因为他此前曾与湖南省疾控中心的胡余明 有过合作,可能是胡余明认可衡南县疾控中心的组织能力,才把课题交给他。 “但我以前从来 不认识荫士安。 ”伍剑桥说。贺仲秋说,2008 年 4 月底至 5 月初,由学校主持,课题组参加, 以 招募课题志愿者为主题,召开了第一次家长会。在第一次家长会上介绍了课题的基本情况,并 发放了一份“意向协议书” 。但是,一位姓肖的家长告诉本报记者,协议书更像是告知书,虽然 听到了“胡萝卜素” 、 “维生素 A”等字眼, 但“老百姓听不很懂” 。记者随后采访多位家长, 均表示在他们的理解中,这个项目与“营养餐”有关, “对孩子的身体和营养搭配有好处” 。 而且据他们回忆,协议书上并未写明吃这种餐会有副作用,所以大家都以为这是好事。据记者 了解, 在江口镇中心小学, 不少学生的家长都在外地打工 ,所以那次去参加家长会的, 很多都是 孩子的爷爷奶奶。贺仲秋、伍剑桥以及一些学生家长分别向记者回忆,刚开始报名参加的人 数有上百位。但后来县疾控中心提出要采集学生血样,有部分家长因不能接受而退出。最后 真正参加试验并坚持下来的人数,衡阳市新闻办公布的人数为 68 人,贺仲秋记忆中为 82 人, 伍剑桥回忆则是“80 人左右” 。贺仲秋告诉本报记者, 第一次家长会结束一周后,他们又召开 了第二次家长会,会上试验课题组确定了一年级、二年级两个年级组的儿童人数,并把这些儿 童分为试验组和对照组。2008 年 5 月 28 日,由荫士安带领的中国疾控中心工作人员、湖南 省疾控中心胡余明带领的工作人员,以及伍剑桥所带领的衡南县疾控中心工作人员,共同进驻 江口镇中心小学。 这一天,被贺仲秋写入了学校的会议记录中。并未见过的“黄金大米” 在为参加试验的儿童驱虫(钩虫、蛔虫等寄生虫 )后, 江口镇中心小学的礼堂被临时改为试验 地点。课题组从当地请来厨师,为儿童烹饪“营养餐”, 每周一至周五食用,分为早、中、晚 三餐。伍剑桥说,由于每个儿童家与学校距离不同, 真正能保证的只有午餐。伍剑桥告诉记者,午 餐由米饭、一个荤菜、一个素菜和一个汤组成。其中,米饭、荤菜和汤,所有儿童同一餐吃的 都一样,不同的组别由素菜来区分。试验进行了 20 多天。既是参加试验的儿童家长,又是本 www_sd77_net 校教师的谢检英说,在试验进行过程中, 她与儿童共同在礼堂用餐。整个过程中,她从没见过 黄颜色的米饭。学生李文也证实了谢检英的说法。 “这事出来后,我曾和当时一起吃过营 养餐的同学在一起聚过,我们都没有吃过黄颜色的米饭。 ”贺仲秋与伍剑桥两人,也否认了 “黄金大米”曾出现在“营养餐”中。伍剑桥说,所有的大米,都是负责执行此项目的衡南县 疾控中心工作人员,从衡阳市的一家步步高超市采购的。他们所采购的大米,是当地较有名气 的“金健”米业所生产的“桃花香米” 。 “我们有采购的发票,而且当时已经上交给了课题项 目组。 ”伍剑桥说。但他同时也表示,发票上被笼统地开为“食品”,而详细记录其购物单据 的小票,在单位搬家时不慎丢失, “不过,我们每天给孩子吃了什么, 都是有详细记录的,这些都 可以在国家疾控中心查到。 ”记者采访了十余名家长,说法基本一致,他们曾经看过孩子吃的 饭,但都没见孩子吃过“黄颜色的大米”, 只有一位家长称,当时他看到孩子吃的馒头有些发 黄。9 月 5 日,中国疾控中心公布其调查进展,称荫士安所负责的项目,是“植物中类胡萝卜素 在儿童体内转化成为维生素 A 的效率研究”, 没有转基因大米的研究；9 月 7 日, 浙江省医学 科学院发布“初步核查情况”,称该单位王茵 2004 年在浙江仙居县开展的项目中 ,没有经手、 见过“黄金大米” 。而同一天本报记者在湖南省疾控中心采访,见到该论文第二作者胡余明 时,胡向记者明确表示, 自己并未见到论文 ,也未同意签字,更不知道他们曾经在湖南做过转基 因大米的试验。调查至此,除“黄金大米论文”第一作者汤光文通过校方承认外,中国的三位 合作者以及试验课题的参与者、组织者、部分接受采访的学生和家长,都否认见过或者进行 过“黄金大米”试验。但在汤光文发表的论文中,在“血清样本分析图表”里明确注明,食用 “黄金大米”的学生,男孩 12 人,女孩 11 人,甚至还详细写出黄金大米的种植、制作、储藏 以及带来中国的过程。在这场由“黄金大米论文”引发的风波中,作为主角的“黄金大米” 却不翼而飞。如果试验不是发生在江口镇中心小学,那又发生在哪里呢?论文有假? 随着中国 疾控中心、浙江省医科院和湖南省疾控中心相继公布调查结果,衡南县相关方面才知道,作为 试验所在地,他们掌握的信息并不多。在中国疾控中心 9 月 5 日晚公布的调查结果中,提到 “研究中所用的稳定同位素标记的菠菜由美国塔夫茨大学提供,并由美国塔夫茨大学汤光文 博士于 2008 年 5 月从美国携带到湖南衡阳现场 ”。而无论是伍剑桥还是贺仲秋,都确定试验 所用的米肉蔬菜是在本地采购的,并不知道其中的菠菜竟然来自美国。根据本报记者调查, 2004 年 8 月,美国塔夫茨大学与浙江医学科学院曾签署合作协议,该项目美方负责人是汤光 文、中方负责人是荫士安和王茵。2004 年,在浙江省仙居县 ,该项目开展了“菠菜和 -胡萝 卜素胶囊转化成维生素 A 的效率研究”的部分工作。2008 年 5 月至 6 月间,该合作项目在 湖南继续实施。项目转入湖南时,中国疾控中心营养与食品安全所与湖南省疾控中心签订 课题协议书 。同时,湖南省疾控中心胡余明(论文第二作者 )加入项目中。荫士安负责的项 目,因与汤光文负责项目均有“菠菜中类胡萝卜素转化效率研究”内容,故将两个项目的现场 工作合并在一起进行。该课题现场工作,于 2008 年 5 月在湖南衡阳市衡南县江口镇中心小 学进行。现场工作完成后,按照样品出国的审批手续, 血液样品被送往美国塔夫茨大学进行检 测。而作为课题主要参与方之一的湖南省疾控中心,表示对这些情况也不了解。9 月 7 日,湖 南省疾控中心主任李俊华向本报记者出示了课题协议书(复印件), 协议书显示,他们与中 国疾控中心合作的试验课题只有一个,即植物中类胡萝卜素在儿童体内转化成为维生素 A 的效率研究 。记者注意到,该协议书上只出现了中国疾控中心和湖南省疾控中心,并未出现 “美国塔夫茨大学”字样。李俊华告诉记者,协议书上明确了双方共同拥有成果,但并未涉及 浙江医学科学院和美国塔夫茨大学。因此,对于中国疾控中心所说的“两个项目合并为一个” ,李俊华表示, “以目前调查结果显示 ,我们毫不知情” 。相对于这些信息, 衡南县疾控中心副主 任伍剑桥知道得更少,他只了解课题组的主要组成人员, 以及荫士安所负责的课题名称。伍剑 桥说, 他并不知道, 也没有看到过有境外机构参与其中 ,更不知道自己执行的是合并在一起的 两个项目。而信息到了江口镇中心小学原校长贺仲秋那里,他所知道的信息比伍剑桥还要少。 最终,当试验内容传达给孩子和家长时, 他们所知道的内容,就只停留在“试验” 、 “营养 餐” 、 “胡萝卜素”和“维生素 A”这些或看得懂或看不懂的词语上。 “当时接到市里电话说 要调查我们做的试验,我都不知道发生了什么事情。 ”至今,伍剑桥仍是一肚子苦水。在一团 团迷雾中,也有人将矛头指向了“黄金大米”风波的源头,对汤光文的论文提出质疑。 “美 国临床营养学杂志相对还是比较权威的,如果美国论文是真实的,那么中方就可能故意隐瞒 转基因大米的试验。但美国论文也可能造假,如果果真如此,可以申请美国相关学术委员会进 行调查,撤销该论文。 ”北京大学医学部免疫学系副主任王月丹对本报记者表示。但是,正是 这一层层的“不知道”和沉默,将一场四年前的试验, 推向了“罗生门“的尴尬境地。( 应受 访者要求,文中学生和家长均为化名。)( 本文来源：大众网-齐鲁晚报 作者：刘德峰 刘帅) 东方网 9 月 10 日消息：据新闻晨报报道，在这个教师节，上海市实验学校东校的老师 得到了一份特别的礼物一张音乐碟片，里面刻录了 16 首歌曲，它们由上千名孩子及其家长 投票选出，包含了他们对老师的谢意、祝福和期望。其中，歌曲YouRaiseMeUp（你鼓舞 了我） 以高票当选。校长王玮航送给老师们的则是一首张杰的仰望星空 ，寓意：“一 个民族需要一群仰望星空的人” 。选出 16 首歌刻录成碟 9 月 4 日下午，实验东校四（5）班 夏李锦暄的爸爸收到一条老师发来的飞信，内容是“教师节为老师送歌送祝福” 。晚上，孩 子放学回家带回来一张“教师节活动倡议书” ，第一项内容就是倡议学生和家长推选歌曲送 给老师。夏爸爸就和孩子一起商量，决定选择园丁之家送给老师。夏爸爸说：“这首 是儿歌，歌词表达的感情很好。 ”二（4）班都佳妍的爸爸也非常赞赏选歌活动， “不要送礼 品，只要一鞠躬，一首歌，表达对老师的感恩和尊敬，显得很温馨” 。老师沈佳介绍，小学 部采用海选的方式，学生和家长提出自己要送的歌，并写上各自的理由，共推荐约 300 首 歌曲，最后由家委会和音乐老师选出 6 首。中学部则是投票选歌， 23 个班，每班推选出一 首歌，最终由家委会和音乐老师选出 7 首。另外 3 首歌则由校长王玮航和小学部校长奚九 芳、中学部校长毕守红分别推荐一首，共计 16 首歌曲，有 YouRaiseMeUp 、 仰望星空 、 最好的未来 、 如果没有你 、 老师生日快乐 、 老师我想对你说 、 对话老师等。 学生自弹自唱谢老师实验东校七（2）班和八（5 ）班仿佛心有灵犀，两个班级票选选出了 同一首歌耳熟能详的英文歌YouRaiseMeUp 。八（5）班的卜寅飞说：“参考了学生和家 长的共同意见，选择了YouRaiseMeUp ，想要感谢老师让有缺点的我们变成现在出色的 样子。 ”老师沈佳介绍，小学部的几百首歌中有一首特别的歌，是二（8）班姚星雨选择了 一首钢琴曲，自己填词后自弹自唱录音后送给老师的。姚星雨的妈妈告诉记者，姚星雨从 小学钢琴，妈妈就建议孩子弹一首拿手的曲目，自己填上歌词并且唱出来