有偿家教学习 心得(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 有偿家教学习心得(精选多篇) “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干。 ”这就是教师献身精神的生动写照。 教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无 闻，一生清贫。 “一支粉笔，两袖清风， 三尺讲台”，为了党和人民的教育事业， 教师付出了全部的心血，过得却是清苦 的生活。甘于奉献，是中华民族的传统 美德，也是教师精神的核心，是为人师 表的体现。多少年来，一代又一代的 “孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一 曲又一曲壮丽的奉献者之歌。 古人云：“ 不受曰廉，不污曰洁。 ”廉洁是为人的根本，是中国传统道德 的基本规范。教师作为人类文明的传播 者，担负培育下一代的艰巨任务，更应 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高 尚师魂。 “学为人师，行为世范。 ”教师道 德情操不只对学生具有潜移默化的渗透 感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的 典范。因此，社会期望教师具有比其它 行业更高的道德情操，在社会公德、职 业道德以及家庭美德等方面，都要求教 师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很 难为人师表。教师清正廉明是从教的一 个重要的条件，是教师“ 育人 ”的品德基 础，它要求教师对自己的职业秉持一种 神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬 业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时， 严格约束自己，在工作中做到廉洁从教， 抵制不良风气。 一、廉洁从教要自尊自爱 廉洁从教是处理教育教学活动与 个人利益之间关系的准则。在新的形势 下，把廉洁从教作为教师道德规范，更 具有鲜明的现实性和针对性。 廉洁从教就是要求教师在整个教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献 精神，自觉抵制社会不良风气影响，不 利用职务之便谋取私利。教育本身作为 一种育人活动，不能用经济活动规律取 代教育活动规律，不把育人过程等同于 商品交换过程。近几年来，有些人把教 育活动作为营利性活动，把赚钱当作一 切活动的出发点，对教育事业和教师形 象带来严重的负面影响。廉洁从教是教 师堪称人师的人格前提，是社会对教师 素质要求的重要内容，也是教师育人的 品德基础。教师廉洁从教有助于良好社 会风气的形成和发展。 树立正确的义利观。坚持大义 为先，私利居次，要抵制金钱、名利的 诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之 利，不贪受学生及家长的财物，不贪占 集体与他人的财物，不沾染社会上的不 良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生 与世人作出表率。 公正执教。廉洁从教，在教育 教学活动中公平、公正地对待每一个学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生，不能因学生性别、智能、家庭状况、 学生家长等差异而采取不同的态度和情 感模式。教师从教的公正性，充分反映 了教师人格的崇高性。 二、廉洁从教是为师之本 廉洁是师道之前提，师道是立教 之根本。我国现代教育家陶行知先生， 一身执教，持俭守节，他捧着一颗心 来，不带半根草去。 他的这种高尚的人 格魅力，为学子们所敬重，为学子们所 效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷 模。他的这种廉洁从教的作风，所产生 的道德影响力，深刻地影响了一批又一 批学生的道德情感和精神世界，使学生 在敬仰中，默默地产生着思想和行为的 自我激励、自我修养和自我改造。相反， 如果教师人格不健全，言行不检点，做 事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心， 为人不廉不洁，则会对学生的发展产生 较大的负面作用，使学生产生对人、对 事、对社会的不信任感，甚至对未来失 去信心。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 为师不廉，师道必坏，师道坏则 必误学子。因此，为人师必须要加强自 身修养。 “修身慎行，敦方正直，清廉洁 白，恬淡无为” ，这是为师立教之根本。 三、公正执教，关爱孩子 教师 在教育教学活动中要公平、公正地对待 每一个学生，做到公正执教，这是廉洁 从教的基础。教师决不能因学生性别、 智能、家庭状况、学生家长等差异而采 取不同的态度和情感模式。教师从教的 公正性，充分反映了教师人格的崇高性。 尤其体现在对待后进生转化问题，我们 一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。 只要我们用爱心、宽容、理解、人文关 怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、 鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一 个孩子都是会取得成功的。 作为“ 人类灵魂的工程师 ”，辛勤 工作的“园丁 ”，一定要时时处处注意自 己的一言一行，事事率先垂范，为人师 表，自觉抵制社会上存在的一些不良风 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作 者。 有偿家教学习心得： 伴随着市场经济的发展，有偿家 教逐渐成了商业意识在教育领域中的突 出反映，是近年来冒出的现象，异化了 原本纯洁的师生关系，师德 “新规” 将 “抵制有偿家教 ”列入其中，有利于树立 良好的师德规范。我认为，教师的功夫 应放在课堂上，我赞同教师对一些基础 稍差的学生进行辅导，但如果老师一双 眼睛盯在学生身上欲通过有偿家教牟利， 就必须好好反省了。 无论怎样修订，师德规范的主旨 不会变，简单概括就是“ 责任 ”与“爱”。 教师不仅要有高度的事业心和责任感， 要对教育、教学工作热爱，也要对每一 个学生充满爱心。在汶川特大地震中， 大批教师为保护学生生命安全做出重大 贡献，甚至付出巨大牺牲，这正是崇高 师德和人性光辉的体现。 新师德规范中最引人注目的当然 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 还是被很多人解读为“ 专门堵 范跑 跑师德漏洞” 的 “保护学生安全 ”规范。 虽然舆论将此举视为对“ 范跑跑 ”事件的 连锁反应，但保护学生安全，本来就是 每一个老师都应该做到的事情。面对稚 嫩天真的孩子，你舍得丢下他们吗？生 存环境变化、自然灾害、城市人口压力、 复杂社会生活等现实情况都突出了学生 安全的重要性。作为学校，应该怎样做 好安全工作，减少和杜绝安全事故的发 生呢？首先，要对学生加强安全知识的 学习和教育，让学生树立“安全第一” 意 识，不做危险的游戏，遵守公共安全规 则，等等。其次，可以开展教育活动， 学校要适当开展一些安全教育方面的活 动，如安全知识征文、 “安全在我心中 ” 主题班会、 “我是小交警 ”等社会实践活 动，让孩子们在活动中增强安全意识， 在活动中接受安全教育。再次，加强安 全检查，学校各个班级要定期或不不定 期地组织安全工作检查，对检查中出现 的安全隐患要及时申报并及时进行排除， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 减少可能出现的一切不安全因素。另外， 制定应急预案，每个学校都应制定安全 工作预案，以确保在突发安全事故时， 在第一时间内采取应急措施，把安全事 故的损失降低到最小限度。从学校领导 到每一位教职员工，都应详细了解和熟 悉应急预案的实施步骤和操作方法。 “师德规范 ”只是职业规范而不是 法律，它是根据教育法和教师法制定的 行业规范。教育部号召老师自觉运用这 个规范来要求自己。而，作为教师，既 然我们选择了这个职业，就意味着对这 个规范的认同。对于一个优秀的老师来 说，不仅是课要讲得好，更要有高尚的 师德。我们会共同遵守这样的道德规范 在这一时候公布中小学教师职 业道德规范 ，是非常及时的，非常重 要的。在全社会大力发展经济的同时， 教师的职业道德直接影响了教育的发展 进程。教师的道德形象直接推动社会进 步。 我作为一名教师，在读完这一规 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 范之后也有很深的感触。我们有时会说： “作为教师不是 神 ，是 人 ，也会 犯错误。 ”但家长把我们看作神，那我们 就要努力的对得起这份责任。自己要怎 样做，才能不犯错误，使自己更优秀呢？ 是中小学教师职业道德规范给了我 们很好的诠释，是榜样，是辅助。 一、 “热爱祖国，热爱人民，拥护 中国共产党领导，拥护社会主义。全面 贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律 法规，依法履行教师职责权利。不得有 违背党和国家方针政策的言行。 ”这些自 然不必说，我就是中国共产党员，我始 终以我的祖国而骄傲，自豪。假期里， 北京奥运会上，每每升起五星红旗，我 的眼泪都会不自然的流出来，我的喉咙 里都会有一种东西在涌动。我知道我是 个感情丰富的人，我的这种感情常常会 影响我的学生们，他们常常沉浸在我的 豪言壮语当中，是的，对于小学生来说 就是应该使他们从小爱憎分明。作为教 师应首先身当模范。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 二、 ”爱岗敬业。忠诚于人民教育 事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯， 乐于奉献。对工作高度负责，认真备课 上课，认真批改作业，认真辅导学生。 不得敷衍塞责。 ”作为教师总会有职业倦 怠的时候。而我们的倦怠不一定象工人 那样生产出次品，但对于人来说，一个 “次品”对于社会的危害是巨大的。所以 作为教师要志存高远，认真做好每一件 教育学生的事。 三、 “关爱学生。关心爱护全体学 生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 对学生严慈相济，做学生良师益友。保 护学生安全，关心学生健康，维护学生 权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体 罚或变相体罚学生。 ”对于这一条的理解 我自己觉得有时很难把握。惩戒是教育 的一种方式，学生犯了错误应小以惩诫， 但还是以教育为主，教师的心底是要爱 学生的。这一点我做的不够好，学习了 规范后，我决心时常审视自己的行为。 所谓“吾日三省吾身 ”是也。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 四、 “遵循教育规律，实施素质教 育。培养学生良好品行，激发学生创新 精神”我觉得 “身令而从”只有教师做到 了，孩子必然随之。所以我始终坚持做 一个善良正直的人以影响我的孩子们。 这一点我觉得做的还不错。 五、 “关心集体，团结协作，尊重 同事，尊重家长” 对于教师来说拥有一 个团结的集体，凝聚的力量会比个人的 力量更坚实，更有力。我们现在的这个 大家庭就是这样，能生活在这样的家庭 中很骄傲。 六、 “潜心钻研业务，勇于探索创 新，不断提高专业素养和教育教学水平。 ”这一条是我这个不年轻也不老的教师 最需要注意的一点。岁月的磨合，让我 们更有经验，也更容易满足。规范的提 出又一次敲想了我的警钟。我要时时刻 刻告诉自己“ 学习，学习再学习，读书， 读书，再读书。 ” 总之，作为教师，未来民族的希 望，我们要身兼重担，以规范严格要求 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 自己。为自己的人生填满绚丽的篇章， 为祖国的教育事业，增绿添彩，为孩子 的未来奠基。 2014-2014 学年度第二学期师德 活动月 抵制有偿家教学习心得 城阳六中 生物组 林芝强 本学 期以来，我认真学习了有关文件精神， 从而深刻感受到了在当今社会进行反腐 倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉 洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高, 具体心得体会如下： 第一、献身教育，为人师表 教师工作的性质是教书育人，我 们每一位教师都应树立正确的幸福观， 提高自己的认识能力，把教育作为一种 崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世 人做出表率。现代伟大的人民教育家陶 行知先生一生以“ 爱满天下 ”为座右铭， 正是为了祖国未来无数的“瓦特” 、 “牛顿”、 “爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了 学生。论财产教师两袖清风，一无所有， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 但教师却富有，我们拥有无数学生对我 们爱的回报。 第二、公正执教，关爱孩子 教师在教育教学活动中要公平、 公正地对待每一个学生，做到公正执教， 这是廉洁从教的基础。教师决不能因学 生性别、智能、家庭状况、学生家长等 差异而采取不同的态度和情感模式。教 师从教的公正性，充分反映了教师人格 的崇高性。尤其体现在对待后进生转化 问题，我们一要有爱心，二要有信心， 三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、 理解、人文关怀去善待孩子的每一点错 误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的 道理，相信每一个孩子都是会取得成功 的。 第三、自我约束、廉洁从教 教师廉洁从教，除了法规约束和 社会舆论的监督引导外，主要靠教师用 廉 洁的标准来进行自我约束，自觉 保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 最深厚的思想基础。 第四、廉洁从教，抵制家教 有偿家教不可取，我们教师应好 自为之，多学习学习教师法 、 义务 教育法和未成年人保护法 ，增强 法律意识，全心全意服务于人民的教育 事业；利用假期学习业务知识，提高自 身水平，提高业务能力，尽心尽力打造 人民满意的教育。 孩子是祖国的花朵，看看他们的 眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈， 是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪 怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清 泉般的眼神里，更多的是对老师的执着 和无比的信任。我们每一位教师，都要 廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行 和聪明智慧，教书育人，提高学生全面 素质，将自己的美好形象永远留在学生 的心坎里；使学生从小就懂得什么是真 善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做 什么样的人，怎样做人。 2014-2014 学年度第二学期师德 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 活动月 抵制有偿家教学习心得 城阳六中 生物组 林芝强 热爱 学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基 本的道德素养。教育部印发的中小学 教师职业道德规范明确提出，教师要 坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不 利用职务之便牟取私利。 教师的工作不可能在八小时之内 完成，或多或少地都要占用八小时以外 时间。如果允许教师给自己的学生做有 偿家教，势必会在一定程度上影响教师 的精力，教师就不能全身心的投入到正 常的教育教学工作中。对每一个教师而 言，辅导学生，包括在课余时间为后进 生补课，这是教师职业范围内的事情， 有偿家教使一些师德低下的教师在正常 教学时间内不太关注后进生，然后在课 后通过有偿家教对他们进行个别辅导。 有些学生也可能会依赖家教，丧失学习 的主动性，课前不做预习，不去主动发 现问题，课后也懒得钻研。利用职务之 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 便开设有偿家教，完全违背了教师的职 业道德和职业操守，严重扰乱正常的教 学秩序。 我们还应看到，补课不过是应试 教育的衍生产品。只有教育摆脱应试的 怪圈，真正步入素质教育的良性轨道， 违规补课才会失去需求。 “有偿家教” 是 老师将授课内容作为一种商品进行出售 的商业化模式，在这个“ 卖方 ”占主导地 位的市场中，极容易造成学生受教育的 不平等。然而，严令禁止教师从事课堂 之外的授课活动，又是对教育公共资源 的浪费。教育关系到整个民族的持续发 展，是国家义不容辞的责任和义务，是 政府的基本职能，必须得到极大关注和 极大投入。教育体制改革的发展必须从 教育投资经费、教师队伍建设、教育设 施管理三个方面同时着力。素质教育、 公平教育才会为政府所重视，并被纳入 了法律视野。 作为教师，我们要深刻认识到有 偿家教的负面影响，无微不至地关心学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。 我们应该自觉抵制有偿家教，依法执教， 自觉自愿地约束自己，规范自己的言行， 更好地做到为人师表，廉洁从教。 治理有偿家教学习心得堂子小学 罗文婷 教育部印发的中小学教师职业 道德规范明确提出，教师要坚守高尚 情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务 之便牟取私利。教师的工作不可能在八 小时之内完成，或多或少地都要占用八 小时以外时间。如果允许教师给自己的 学生做有偿家教，势必会在一定程度上 影响教师的精力，教师就不能全身心的 投入到正常的教育教学工作中。对每一 个教师而言，辅导学生，包括在课余时 间为后进生补课，这是教师职业范围内 的事情，有偿家教使一些师德低下的教 师在正常教学时间内不太关注后进生， 然后在课后通过有偿家教对他们进行个 别辅导。有些学生也可能会依赖家教， 丧失学习的主动性，课前不做预习，不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 去主动发现问题，课后也懒得钻研。利 用职务之便开设有偿家教，完全违背了 教师的职业道德和职业操守，严重扰乱 正常的教学秩序。 我们还应看到，补课不过是应试 教育的衍生产品。只有教育摆脱应试的 怪圈，真正步入素质教育的良性轨道， 违规补课才会失去需求。 “有偿家教” 是 老师将授课内容作为一种商品进行出售 的商业化模式，在这个“ 卖方 ”占主导地 位的市场中，极容易造成学生受教育的 不平等。然而，严令禁止教师从事课堂 之外的授课活动，又是对教育公共资源 的浪费。 教育关系到整个民族的持续发展， 是国家义不容辞的责任和义务，是政府 的基本职能，必须得到极大关注和极大 投入。教育体制改革的发展必须从教育 投资经费、教师队伍建设、教育设施管 理三个方 面同时着力。素质教育、公平教 育才会为政府所重视，并被纳入了法律 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 视野。 作为教师，我们要深刻认识到有 偿家教的负面影响，无微不至地关心学 生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。 我们应该自觉抵制有偿家教，依法执教， 自觉自愿地约束自己，规范自己的言行， 更好地做到为人师表，廉洁从教。 开展有偿家教的危害性的心得体 会 郭俊廷 在小学，教师的有偿家教现象日 益增多了，目睹此种现象，我也引起了 足够的重视，经过调查研究，不但深受 教育，而且颇有体会，如下 ： 从师德上分析，有偿家教是师德 的一种丢失。有偿家教是一种违背教师 良心、教师人格的行为。众所周知，教 师是人类灵魂的工程师，教师是天底下 最光辉的职业。因此，这种现象是与 中小学教师职业道德规范格格不入 的，是不值得提倡的。 一、学生补课就是花了冤枉钱。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 与其说寒暑期花钱补课，还不如不补。 学生学习成绩不是一时的补习就能上去 的，重要的是与个人智力、学习习惯、 教育环境、家庭教育环境有着密切关系。 只有学习态度端正了，学习兴趣激发了， 学习成绩才能得以提高。 二、补课教师就是为了赚钱。 非智力因素一般包括创造个性因 素、创造情感因素和创造意志因素等。 创造个性因素主要包括动机、兴趣和性 格。创造情感和意志分别表现为稳定其 品质良好的情感和克服困难的坚强意志。 而对于后进生来说，非智力因素是创造 力非常关键的组成部分。如果要补课的 话，我想课堂教学迫切需要在教学手段、 教学形式进行改革。 三、从经济角度讲，家长有苦难 言。 个别教师寒暑期学生补课分批进 行，可见人数之多，像这样的补习，教 师岂不是成了盈利、赚钱的把戏，有何 效果呢？作为做家长的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 理应值得深思。 一味给孩子补课学习，孩子健康 的心理容易被扭曲，性格会随之改变， 久而久之，孩子会变懒惰。请家长，不 要再犯拔苗助长的错误，孩子的每一步 成长需要学校教师和家长的细心呵护才 能使孩子健康成长。 拒绝有偿家教心得体会 教育是一棵树摇动另一棵树，