高中数学 简单旋转体（教坛新星选拔课）课件北师大版必修二
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高中数学
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课件
北师大
必修
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- 内容简介：
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成长 =经验 +反思 一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。 叶澜 1、教师为什么要反思：（ 如果我们教师不反思会如何呢？ （ 1）形成职业倦怠，没有动力，停滞不前 （ 2）与教育改革的形势背道而驰 做有活力，有适应力，有创新精神的教师， 要求我们时时反思，不断提高。 2、教师反思什么：（ (1) 反思我们的教学设计是否符合学生的实际情况 . 教学设计的起点是学生的现有认知结构及 知识生长点； 教学设计的重点是帮助学生建立新的认知结构； 教学设计的关键点是如何引导学生把新旧认知 结构融合为一体，从而达到思维的提升。 (2) 反思教学过程 反思课堂气氛是否融洽； 反思课堂练习、作业是否有利于学生的思维发展。 反思引导学生分析、解决问题的思路是否清晰？是否合理的处理了重难点。 我们的语言（口语和板书）表达是否清楚？哪些地方做得好需要保持？那些做得还不够需要改进？ (3) 反思教学效果 3、反思之后如何做：（ 首先做到四勤 : 勤动手、勤动脑、勤充电、勤请教 其次要 有决心、有毅力 。 套用古人的一句话： 教而不思则罔 ,思而不
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