基层医疗机构 卫生人员培训工作进展报告

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 基层医疗机构卫生人员培训工作进 展报告 “MsoNormal” style=“ align=“center”基 层医疗机构卫生人员培训工作进展报告 “MsoNormal” style=“为贯彻落实 国务院关于发展城市社区卫生服务的 指导意见和发改委等六部委制定的 以全科医生为重点的基层医疗卫生队 伍建设规划 ，推动基层卫生服务协调 发展，提高基层卫生服务机构的服务能 力和质量，我市按照省厅关于印发 XX 省基层医疗卫生机构全科医生转岗 培训实施方案的通知和转发卫生部 办公厅关于印发社区卫生人员岗位培训 大纲的通知要求，及时制定下发了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 XX 市 2011 年卫生专业技术人员进修 培训方案和XX 市全科医生转岗培 训实施方案 ，并积极组织实施城市社 区卫生人员培训项目和基层医疗机构全 科医生转岗培训项目，现将基层卫生人 员培训情况总结如下： “MsoNormal” style=“ align=“left” 一、培训工作开展情况 “MsoNormal” style=“ align=“left”加 强培训工作组织管理 “MsoNormal” style=“ align=“left”市、 县、区各级卫生行政部门高度重视基层 医疗机构卫生人员培训工作，分管领导 主抓，并安排专人具体负责培训工作； 按照省厅要求，及时制定培训方案和工 作计划，确定了市第一人民医院、第二 人民医院、第三人民医院、市中西医结 合医院为全科医师转岗培训的临床技能 培训基地，承担全市全科医师转岗临床 技能培训任务；各县人民医院、城市社 区卫生服务中心为全科医师转岗培训基 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 层实践基地，承担全科医师转岗培训基 层实践培训任务；加强与培训基地的联 系，及时掌握学员培训情况，适时进行 督导。 “MsoNormal” style=“ align=“left”明 确培训对象、时间和内容 “MsoNormal” style=“ align=“left”1. 城市社区卫生人员培训。包括全科医师 骨干进修、全科医师岗位培训、社区护 士岗位培训、社区适宜技术和管理人员 培训。全科医师骨干进修对象为各社区 卫生服务机构取得执业资格并经省级转 岗培训合格的全科医师，培训时间为 8 个月；全科医师岗位培训对象为各社区 卫生服务机构取得执业医师资格的专业 人员，培训时间为 2 个月；社区护士岗 位培训对象为各社区卫生服务机构取得 执业护士资格的专业人员，培训时间为 2 个月；社区适宜技术和管理人员培训 对象为各社区卫生服务机构从事公共卫 生服务的工作人员，培训时间为 5 天。 此项工作由省厅统一安排。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 “MsoNormal” style=“2.基层医疗卫 生机构全科医生转岗培训。基层医疗卫 生机构从事医疗工作 1 年以上，具有医 学中专以上学历，取得执业医师资格， 有一定的临床医疗与公共卫生服务能力， 并优先从近年来参加过全科医师岗位培 训、全科医师骨干进修的人员中选拔。 培训不少于 12 个月，其中理论培训不 少于 1 个月，重点学习全科医学及相关 理论、医患关系与人际沟通、康复医学、 心理卫生、预防医学和医疗信息管理等 内容。此项工作依托我市确定的临床技 能培训基地和基层实践基地开展。 “MsoNormal” style=“ align=“left”严 格培训基地教学管理 “MsoNormal” style=“ align=“left”全 科医生临床技能培训基地及时制定教学 计划并安排专人负责此项培训工作，加 强学员管理，按照XX 市全科医生转 岗培训实施方案要求,为学员制定科室 轮转计划，确定指导老师，严格考勤制 度，采取临床观摩、教学查房、病例讨 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 论、组织专题讲座等多种形式，加强培 训对象临床实践能力与临床实用技术， 提高学员对常见病的临床诊疗水平，增 强预防保健、健康教育等公共卫生服务 能力，确保了培训效果。基层实践基地 及时安排社区实践教学和学员临床实践 工作，有序组织开展急救适宜技术、慢 性病适宜技术、中医药适宜技术等卫生 适宜技术实践，加快提升学员医疗技术 水平和公共卫生服务能力，努力培养一 支适应城乡居民基本医疗卫生服务需求， 适应基本医疗卫生体制需要的全科医生 队伍。 “MsoNormal” style=“ align=“left” 学员态度端正，学习积极性较高 “MsoNormal” style=“ align=“left”参 加培训的学员们珍惜培训机会，在学习 中既注重全面提升业务理论素养，丰富 知识内涵，加强文化底蕴，又立足于解 决实际问题，对工作中遇到的各种问题， 在学习中去求解，到思考中去探索。学 员们认真、主动、自觉投入到学习培训 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 中，学以致用，用以促学，真正把学习 所得转化为促进发展的动力，落实到推 进又好又快发展的具体实践中。各位学 员把加强学习作为创新思路、推进工作 的第一需要，通过深入学习各项业务知 识，使之成为认识问题、分析问题、解 决问题的重要理论武器。把实际工作中 的经验和体会，带到学习中充分交流， 互相借鉴，力求在转变观念、规范行为、 破解难题、推进工作上有新的提高。坚 持联系实际，学以致用，真正把经过学 习得到升级的思想成果，转化为创新发 展的强大动力，体现到实际工作当中。 “MsoNormal” style=“ align=“left” 二、存在的问题 “MsoNormal” style=“ align=“left” 1. 个别单位全科医生转岗培训学员的报名 资格把关不严，安排未取得执业医师或 助理执业医师的学员参加培训。 “MsoNormal” style=“ align=“left” 2. 个别培训基地对培训工作重视程度不够， 学员管理较松懈，学员组织纪律涣散， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 存在迟到、早退、旷课现象。 “MsoNormal” style=“ align=“left”3. 少数学员所在单位对培训工作重视程度 不够，不能很好的处理工学矛盾，一些 培训学员存在边学习边上班的情况，在 一定程度上影响了整体培训的效果。 “MsoNormal” style=“ align=“left” 三、下一步工作方向 “MsoNormal” style=“ align=“left” 1. 加强领导，深刻认识加强基层卫生人员 培训的重要性。加强基层卫生人员培训， 是积极推进医药卫生体制改革，促进基 层卫生服务模式转变、提高我市基层卫 生单位服务能力的一项重要举措。下一 步我们将切实加强领导，高度重视基层 卫生人员培训工作，按照培训方案、计 划的要求，按时完成培训任务，确保培 训工作取得实效。 “MsoNormal” style=“ align=“left” 2. 切实履行组织及监管职能，组织落实好 培训人员。把好入门关，严格筛选，对 于不符合报名要求的学员一律不得报名 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 参加培训。加强跟踪管理，定期了解学 员培训情况，及时与学员所在单位进行 沟通，解决工学矛盾，督促其落实学员 待遇，使学员能安下心来学习。 “MsoNormal” style=“ align=“left” 3. 培训基地从严管理，确保培训质量和效 果。各培训基地进一步健全学员管理制 度，加强学员组织纪律管理，悉心带教。 注重培训内容的实用性和适宜性，创新 培训方式，适当增加学员与教师交流互 动机