第二学期初中 地理备课组总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第二学期初中地理备课组总结 一学期的教学工作即将结束，我们 地理组的每位老师在教育教学第一线的 岗位上兢兢业业,任劳任怨,尽心尽力,圆 满的完成了各项教育教学工作任务,并力 争做好每一项工作。现将本学期所做过 的工作作一小结。 一、研究新课程，实施新课程。 本学期是我校实施地理新课程标 准，使用新教材的第二学年。如何实施 新课程，这是摆在全组老师面前的一大 课题。新课程体系在课程功能、结构、 内容、实施、评价和管理等方面都较原 来的课程有了重大创新和突破。此次课 程改革所产生的深刻的变化将反映在我 们教师的教育观念、教学方式、教学行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 为的改变上。开学时，组织全组老师对 新课程教学进行精心安排，使全组老师 初步把握新课程的基础理念，理解新教 材的基本内涵，老师们通过认真阅读新 教材，发现新教材的实用性，不但使用 课本中的案例，还增加有说服力的案例, 便学生理解和自学，更有助于提高学生 学习兴趣。课堂上，各位教师注重科学 的教学方法、教学手段，尤其是适合地 理学科的“直观教学法 ”、 “案例教学法”等。 充分利用每一周一次的备课活动 时间有计划、有针对性地研讨、分析教 材，逐步做到组内统一备课、统一进度、 统一教案。所有教师都认真学习了教育 理论和新课程标准，刻苦钻研教材，充 分利用教学专业报刊和互联网，大家互 相学习制作电子课件技术，分头寻找资 料，分工合作，做到了资源共享，每节 课都制作了 ppt，利用多媒体进行课堂 教学，在现代教学技术手段的运用方面 有了较大的收获和提高，并且提高了课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 堂教学效率和质量，激发了学生兴趣， 而且有利于本学科资料的积累和补充。 并了解学科最新动态，提高理论水平和 修养，高质量的完成了地理课的教学任 务。 教学形式疑问化和开放化。该教 学模式通过创设教学情景，设计程序式 的问题，让学生在教师的诱导下逐步进 行探究发现，让学生感受、理解知识的 产生和发展过程。教学过程中，根据教 学内容，为学生设置一些新问题，向学 生介绍问题的条件，指导学生观察、分 析，而不把结论直接告诉学生，让其自 己去思考探索，以自己的思维方式得出 结论，教师及时点评小结，指出最佳途 径，揭示正确的规律和一般方法。这有 利于展开学生思维，形成勤于思考，勇 于探索的习惯，通过案例学习促进学生 形成人口观、资源观、环境观的培养及 形成可持续发展的观念。 教学内容地图化。地图及各种图 幅是实现该教学模式的重要手段，要把 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 地理信息通过图片、图像、音像等多媒 体技术根据教学需要突现给学生，学生 可以形象、直观、地获得一些难以直接 观察、难以用语言表达的地理信息，从 而能较快感知认识地理现象和地理规律。 二、加强学习，完善自我。 在平时的教学过程中做到课堂教 学的完全公开，在本备课组内开展教学 研讨，逐步形成了互相观摩、积极研讨 的好氛围。教师每听一节课，都互相交 流意见，肯定优点、指出缺点，使新教 师得到了迅速地成长，教师在上好每堂 课的基础上，面对学生厌学，不重视地 理学科的学习现状，努力思考，寻找突 破口，寻求新的教学策略，采用最适合 自己的教学手段，激发学生的学习兴趣， 提高课堂教学效果 以上是我组一学期来的工作小结， 在取得一些成绩的同时，我们也面临着 一些问题和挑战，这里我们提出几个思 考：如何让我组老师更新知识以适应时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 代的要求？如何让我组教师尽快地转变 观念以适应新课程的要求,提高学生的自 学能力和探究能力？在下学期中，我组 将继续以积极姿态投入到教育教学中， 争取更大的成绩。 xx 年 6 月 20 日 2014 学年度第二学期地理备课组 工作总结 一、基本情况分析 本学期来，我们地理备课组所有 老师认真积极地参加学校组织的政治及 业务学习，在平时的工作中大力提倡坚 持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃 苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行 职责，扎实搞好本职工作。把良好的师 德化为实际的行动，把教学的高质量作 为工作追求的目标，把教科研的能力作 为自我培养的重点，力争做到才学高、 师德好、质量优、创新精神强。平时经 常学习教学常规，落实教学五认真，做 到上课不迟到、不早退、不拖课、不体 罚或变相体罚学生，严格控制作业量。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 二、主要工作汇报 1认真制定工作计划 在开学初各地理老师针对地理学 科特点，制订详细的授课计划。高一本 学期要教学必修 2 单位第三四章和必修 3，高二本学期是选修 6环境保护和 中国世界区域地理的知识，高三复习备 考。本学期每个年级的教学任务较重， 所以必须要认真详细地制定时间计划， 划分时间段，并控制好各时间段的用时 计划，现在一个学期快结束了，事实证 明我们的计划比较科学和成功。 2注重课堂教学，提高课堂效 率 刻苦钻研教材，充分利用教学专 业报刊和互联网，了解学科最新动态， 提高理论水平和修养，高质量的完成地 理课的教学任务。在教学环节中特别重 视提高课堂教学效率，课堂教学要坚持 “教师为主导，学生为主体，训练为主 线，思维为核心，能力为目标”的教学 原则，按照课堂评价要求精心备好课， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 提高个人的好课率和备课组的好课率， 地理课是一门很实用和很社会化的学科， 所以要把地理课与社会相结合，不但使 用课本中的案例，还增加有说服力的案 例,便学生理解和自学，更有助于提高学 生学习兴趣。课堂上，各位教师注重科 学的教学方法、教学手段，尤其是适合 地理学科的“ 直观教学法”、 “案例教学法” “自学讨论教学法 ”等。 3、加强教学科研工作 我们认真参加每两周一次的教研 组活动，认真参加每两周一次的备课组 讨论。备课组活动时，每次都进行进行 重点、难点分析，分析教法、学法，估 计学生学习时会出现的困难以及应该采 取的相应措施。认真组织好每次试卷分 析，找出学生的薄弱环节，加强补差与 提高 4、加强课堂教学的模式化 教学内容地图化。地图及各种图 幅是实现该教学模式的重要手段，要把 地理信息通过图片、图像、音像等多媒 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 体技术根据教学需要突现给学生，学生 可以形象、直观、地获得一些难以直接 观察、难以用语言表达的地理信息，从 而能较快感知认识地理现象和地理规律。 教学形式疑问化和开放化。该教 学模式通过创设教学情景，设计程序式 的问题，让学生在教师的诱导下逐步进 行探究发现，让学生感受、理解知识的 产生和发展过程。教学过程中，根据教 学内容，为学生设置一些新问题，向学 生介绍问题的条件，指导学生观察、分 析，而不把结论直接告诉学生，让其自 己去思考探索，以自己的思维方式得出 结论，教师及时点评小结，指出最佳途 径，揭示正确的规律和一般方法。这有 利于展开学生思维，形成勤于思考，勇 于探索的习惯，通过案例学习促进学生 形成人口观、资源观、环境观的培养及 形成可持续发展的观念。 教学过程训练化。教学本身就是 通过知识的传授，使学生掌握技能，最 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 终达到解决问题的目的。而技能的形成 需要一个认识、理解、练习、再认识、 再理解、再练习?。最后达 到熟练的过程。本模式以图作为 出发点，又以图作为落脚点，整个教学 过程就是帮助学生提高分析、归纳、总 结的能力及解决问题的技能过程。 5、增加了教学评价的内容。 明确指出教学评价以新课程标准 为依据，对教师教学检查、对学生学习 检查可采用多种方式，不单只是笔试。 恰如其分地安排好地理作业对学生学习 评价，不仅要关注课本学习的考查，还 考查学生进行活动时的参与度。 在取得一些成绩的同时，我们也 面临着一些问题和挑战，这里我们提出 几个思考：如何让我组老师更新知识以 适应时代的要求？如何让我组教师尽快 地转变观念以适应新课程的要求,提高学 生的自学能力和探究能力？ 朱静芬 2014、6 阳春三中 2014 年2014 年第一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 学期 初中地理备课组总结 蒋志媚 本备课组教师能按时进行备课组 活动。并根据教材实际讨论制订 出教学进度和教研计划，在实施 过程中进行修改完善；每一章节，各位 教师集中备课，共同讨论教案，努力提 高学生的学习效率。通过各位老师的努 力，取得了不错的成绩。 对于备课组、科组公开课，各位 老师都能积极参与，交流经验， 对于实验中学的公开课周，没课 的老师亦能积积参加听课，吸取经验， 努力提高自己本身的教学水平。 2014 年 1 月 6 日 2014 年第二学期初中体育备课组 工作总结 体育备课组围绕工作计划，认真 开展备课组活动，改变教学观念，改进 教学方法，更新教学手段，优化体育课 堂教学，使学生通过体育课程的学习， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 能更好地掌握体育理论基础知识和运动 技能，培养学生自我锻炼和适应自然的 能力；积极开展各项有益于身心发展的 集体活动，让学生在快乐和谐的环境中 使身心健康得到全面发展。本学期备课 组做好了以下工作： 一、组织备课组教师认真学习教 学理论，认真学习体育新课程标准。 二、备课组教师能积极开展备课 组活动，努力钻研教学方法和教学手段， 认真备课、上课、听课，认真交流教学 经验，共同探讨和解决教学问题，并采 用有效措施加以改进，全面提高体育课 教学质量。 三、抓好备课组教师教学常规的 检查，备课组长学期中对备课组教师的 备课、听课进行检查，确定教师备课认 真，听课记录详细，听课次数达到学校 的要求。 四、在体育教学中，教师能树立 “健康第一”的指导思想，认真抓好体育 课的教学质量，加强体育课堂的管理， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 指导学生掌握体育理论基础知识和运动 技能，培养学生自我锻炼和适应自然的 能力，充分调动学生学习的自觉性和积 极性，在完成教学任务的基础上，开展 一些有趣的快乐的体育项目，满足学生 的需求，培养学生学习体育的兴趣，使 学生身心健康得到全面发展。 五、学期中，我们备课组开展学 情调查，根据学情调查的情况作了分析 和总结，了解教学和学生学习情况，共 同解决教学和学生提出的问题，努力提 高体育课堂教学效果。 六、积极开展各项体育活动：例 如接力赛、拔河比赛，班级活动的篮球 赛、跳绳比赛。努力使师生的参与的面 能够更广些，极大的调动学生的锻炼积 极性，为全面的开展群体活动奠定基础。 七、认真做好学生体质测试和评 价工作，认真做好学生体育考核和体育 成绩评价工作，并筛选出了一部分体育 苗子，组建了一只高素质的体育运动队。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 2014 年 7 月 2014 学年第二学期期末高三地理 备课组工作总结 高三地理备课组 2014-07-04 本学期我们高三地理备课组根据 课程标准和考试大纲的的要求，对所有 对知识全面系统进行三轮复习，大胆取 舍，并突出重点,能顺利地完成高三地理 的教学任务。本备课组主要做了下面的 几点工作。 一认真研读考纲，确定重、难 点，制定有效教学计划，做好集体备课 工作。 作为高三地理教师应认真学习地 理教学大纲和高考考试说明，加强高考 地理试题研究，把握高考命题走向，使 高三地理复习有明确的导向。 要求备课组的老题，必须有一个 明确的共同目标，有一个统一的计划， 不要各自为阵，要经常交流对班级的看 法和教学的看法，因此集体备课有显得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 重要。备课组教研活动做到有计划，每 周的星期三下午，是高三备课组集体备 课时间。我们根据教学进度，相互讨论 教学重点，难点，和教学方法，并交流 授课心得，遇到测验考试，还一起讨论 如何命题，分析学生出现的各种错误， 探讨下一步教学措施，做到有地放矢， 收获很大。 二、合理安排复习时间 高三地理复习一般为三个阶段： 第一阶段是按教材的顺序梳理知识，形 成知识网络，这是重点，一般在本学期 的 4 月之前海口市调研之前完成，要 “扎扎实实”，不可盲目追求进度；第二 阶段是专题复习，打破常规的章节，对 知识进行重组，寻求联系，侧重于能力 的培养，时间为一个月左右，专题的个 数不能弄得太多；第三阶段为查漏补缺， 调整心态，做好考试前的准备。 三、向课堂要效率向课堂要质量： 课堂教学是学生高考复习的主阵地，为 了使备课组能更好地提高课堂效率，本 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 学期我们做到每节课精心策划使课堂成 为优质高效的课堂并相互督成员听课评 课，而且积极到校外听课，通过相互听 课评课取长补短.通过同伴互助式教学反 思达到共同提高使我们的课堂更优质高 效. 四、认真开好备课组教学质量分 析会：小到单元测验月考大到期中考试， 我们都认真对待每一次考试，认真地进 行了每一次质量分析分析试卷分析学生 答题情况分析存在的问题为下一步的教 学工作和思路提供第一手材料. 五、精选试题，与高考接轨。高 三的复习资料五花八门，备课组成员们 在反比较之下， ，精心组织练习精选各 类习题，整理归纳了历年高考的常点对 应的题，发放给学生，不搞题海战术、 不浪费学生时间，做到花时少效率高。 六、加强晚修辅导。随着复习内 容的增多，有一部分学生在学习上有比 较大的困惑，备课组成员利用晚自修时 间下班辅导，优其是加强临界生和短腿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 生的辅导工作；而对于学习能力比较高 的同学，我们则适当精选题目，让这部 分学生加强练习来煅练地理思维、表述 等地理基本能力，同时和其他学生一样 进行面批，以此达到关注学生的学习细 节，引导学生纠正学习中可能出现的偏 差，提高学习效率。 七、通过努力，2014 届的高考成 绩上二本线以上人数平均每班 8 个，没 有达至预期 10 人的目标。 八、存在问题 1、课堂教学为了完成进度，忽 略了教学是一个师生双方共同参与的过 程，强调的是在教师的引导下，以生为 本进行学习的，要培养学生的学习能力 和学习兴趣，但是在现实教学中往往不 知不觉中陷入教师讲学生听的困境，学 生动手能力差，依赖性强。 2、学生地理基本能力培养提高 不太。表现在学生的地理读图、析图、 地理语言组织及表达能力比较欠缺问题。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 3、对学生学习情况的落实缺乏 到位，以至于效果不明显。 以上为本备课组的总结，不对之 外，请批评批正。 一、指导思想 遵循“ 教育要面向现代化，面向 世界，面向未来” 的战略思想，贯彻教 育必须为社会主义现代化建设服务，必 须与生产劳动相结合，培养德、智、体、 美全面发展的社会主义事业的建设者和 接班人的方针，以全面推进素质教育为 宗旨，全面提高教学质量。 二、教学目的 、知识要求 1、理解地球、地图的相关知识。 2、掌握地球的宇宙环境、大气 环境、海洋环境、陆地环境的有关知识。 3、掌握世界地理及相关分区地 理的内容。 智能训练要求 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 1、培养学生运用图像分析说明 问题的能力和勇于探索，动手实践的能 力。 2、培养学生自学能力，教会学 生正确的学习方法。 思想教育要求 1、帮助学生树立科学的宇宙观。 2、培养学生的辩证唯物主义世 界观和方法论。 3、培养学生热爱科学、勇于探 索的精神。 三、主要工作 1、 拜师学艺，取长补短按照学 校要求，新教师与老教师结对子，坚持 互相听课，取长补短。听完课后，及时 评课，发现问题，及时解决。 2、 集体备课，持之以恒坚持每 周一第八节集体备课，共同探讨本周备 课内容、重点、难点、教学目的、教法 以及学法指导，对于备课中发现的问题 集体讨论，形成浓厚的教研氛围。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 3、 参加教研，积极踊跃积极参 加学校组织的教研活动，认真听取每一 位同组教师的汇报课，示范课，努力探 索地理教学的新路子，新方法。 4、 研究教法，及时总结在教学 工作中，及时总结自己的经验教训，不 断改进自己的教学方法，以利于今后教 学。 5、 教给学法，培养能力教师要 在课堂教学中逐渐渗透学习方法，使学 生逐步养成自学能力。 四、重点难点 1、本学期教学的重点为自然地 理相关内容。 2、地球运动、时区计算、等值 线计算、大气运动是本学期难点。 五、教学措施 1、加强教学的直观性，多利用 多媒体技术，使得教学内容形象直观， 培养学生学习兴趣。 2、适当补充课外地理内容。 3、加强双向教学，培养学生自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2