钱塘湖春行教 案(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 钱塘湖春行教案( 精选多篇) 关于春的作文：麓湖 四班，麦紫丹 春天来了，在一个风和日丽的星 期六下午，爸爸妈妈带着我一起来到白 云山脚下的麓湖公园，那里真是一个风 景如画的地方。 我们走在山间小路上，路边密密 的、高大的桉树就像撑开的巨伞，重重 叠叠的枝丫漏下的斑斑点点细碎的日影。 草坡上山花烂漫，满眼是粉红色的紫荆 花，粉得像穿花衣裳的小姑娘，艳得像 美丽的朝阳。 忽然，远处传来了鸟儿那悦耳的 歌声，我顺着这婉转动听的歌声寻去， 远远看见那美丽的麓湖。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 我和爸爸妈妈坐着游艇，来到湖 中央，湖面碧波荡漾，水天一色，岸边 全是绿树，像一条绿带围绕着湖面，像 一幅美丽的山水画一般。远处，湖面上 有一间像一只大船一样的漂亮酒家，漂 在水上。湖中间有一个小岛，岛上有棵 柳树，风一吹，柳树便随风舞动，还有 亭台楼阁，美得像仙境一般。放眼望去， 公园美景大半收在眼底，麓湖的水清澈 见底，阳光照在水面上，变得闪闪发光， 湖面不时有几只小鸟轻轻掠过湖面，是 多么的美丽，湖中还有一座桥廊横卧湖 面。 在公园里老伯伯在钓鱼、散步， 小朋友在玩耍，大家都玩得很开心。我 带着好心情依依不舍地回家了。 每一次外出，都是那么累，但累 并快乐着！ 2014 年 3 月 28 日4 月 3 日， 赴杭州、苏州、无锡、南京、上海五个 城市游。自古以来，人们赞美杭州为 “上有天堂，下有苏杭 ”。杭州之所以闻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 名于世，只因为有西湖。春回大地，走 在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着 湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾， 三潭映月如宝石般嵌在湖面 船荡漾在西湖上，我尽情深呼吸， 允吸西湖里全部的清新空气，享受环绕 西湖四周全部美景。如果你有时间，傍 晚，挽着你亲爱的人儿，静静的行走在 西湖边，细细去欣赏湖边的美景，去感 受大自然无穷美的磁性，人与美景融合 一体，这样， “上有天堂，下有苏杭 ”这 句话得到了充分体现。 晚上，欣赏了杭州千年文化内涵 的大型晚会宋城千古情 ，晚会 利用现代高科技三维投影，千年梁、祝 故事等表演场面尤其壮观。观看完晚会， 如果你有胆量就去挑战鬼城，那惊心动 魄场面，整个路程，无比恐怖，叫喊声 也许会嘶哑你的嗓子，也许你的衣服会 被别人抓烂，也许你会抓破你前面陌生 人衣服和手，也许你出了鬼城后放声大 哭哈哈。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 30 日，浏览西溪湿地 ，感受 满眼是清淡雅致的绿和微波荡漾的水， 看到非诚勿扰拍摄地，也拍摄了很 多自己的照片，游中国著名水乡乌镇 一期 ，看了茅盾故居、江南百床馆等， 体验小桥、流水、古宅的江南古镇风韵。 31 日，游张继枫桥夜泊笔下 的枫桥景区，枫桥、铁岭关、大运河、 枫桥古镇等，游世界文化遗产的四大名 园之一的拙政园 ，游“三国演义” 、 “水浒传”拍摄地，欣赏浩淼烟波的太湖 秀美风光。 1 日，浏览风雨六百年，南京历 史的见证总统府，更深入了解孙中 山先生当年智慧，浏览办公室等。中午 赴大都市上海，晚上自费浏览、欣赏绚 丽多彩的上海夜景，乘船欣赏浦东新区、 外滩、黄浦江。夜光闪烁，灯光迷人的 上海夜景，穿梭在船上人群间，尽情的 拍照，放飞你的心情，那种别样的感觉， 无与伦比，无与伦比。 。 。 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 2 日，欣赏老上海建筑，感受老 上海繁华、人山人海、穿流不息的人流， 各种皮肤的人俱全。如果你的包里钱够 多的情况下，你可以尽情去疯狂采购你 想要的东西。去品尝你未曾吃过的东西， 如果你想吃上海小吃，特别是比较热门 的独家饺子，那么你必需有耐心还有时 间等 2 到 3 个小时才可以吃上 12 块元 的饺子。 春 行 记归 去 来 兮 很久以前我和祖先们有个约定， 我负责光宗耀祖，他们佑我升官发财， 尽管现在的我仍就是无官无财的。快要 清明了，还是要回去祭拜祖先，和他们 讲讲临近的事儿，抱着这样的想法我决 定回去一趟，五点多钟到的家，虽然是 坐了四个小时的车可我没有感觉一点的 累，大概是回家的缘故吧，回家总是会 让人觉得欣喜的，这样疲惫自然就会悄 悄的走了！ 小作休整，第二天和叔叔姑妈相 约回去老家祭祖，我们地方叫做“上坟” ， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 最备好一些必需的物品后，我们就驱车 出发了，一路上聊一些家庭的琐事儿， 不知不觉就到了老家，我们在庄头停下， 下车步行，这个庄落对于我有着特殊的 意义，她装载了我全部的童年和童趣， 比如必经的那座小石桥吧，它的北边原 来是一家鱼塘，南边呢则是一条鲜有船 只经过的河流，记得小的时候，每次钓 鱼都会选择这个地方，自带一个水桶， 一个简易鱼竿，静静地坐在石桥上，没 人的时候把鱼钩放北面，有人来了就马 上换作南边，还一边故作镇定，装老实。 这样每次都是收获不菲的，不过好像最 后爷爷还是去帮我自首了，鱼塘的主人 不仅没有责怪我，反倒夸起了我的聪明 来，可能就是因为这样养成我以后每次 做坏事都心存侥幸的原因吧，再看看庄 子里那一棵课的桑树，已不大 记得哪几棵树是小时候爬过的， 哪一棵树上的桑果子最甜了，只知道他 们都是我的老朋友，难得回来必定是要 看看他们的。走着走着便到了一处田埂， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 以前庄子里的人夏日里头常常来这里， 躲在树荫下唠嗑乘凉，用两张长板凳， 上面放一块废弃不用的木头门板，闲暇 的奶奶们便坐在上面张家长李家短的不 亦乐乎起来，孙儿们在下面自然也没有 一刻消停过，游戏着，追逐着，欢笑着！ 闲聊声，欢笑声，鸟鸣声相互应和着萦 绕在树旁，夹杂着树叶和风儿沙沙的缠 绵声，回荡在边上的小溪里，流向庄落 记忆的最深处，这也许就叫做和谐！ 过了最后一道桥便是庄里的墓地 了，所以暗地里我把它称作奈何桥，桥 的两边没有什么护栏，大概是农家的孩 子都不怕水的缘故，可到我就是个例外 了，总是不敢与水过多的亲近，大人们 常常戏言：“ 这孩子命值钱， ”云云， 以至于直到现在我仍旧是一只农家出来 的旱鸭子，着实还是有些遗憾的。 我们相续祭拜了曾祖母和我的祖 母，说起曾祖母来记忆已经很模糊了， 只知道她吃斋信佛念经，我很小的时候 对我也是疼爱得很的，其余的就无从想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 起了。我的祖母在我的印象里一直都是 个伟大的形象，她永远那样的睿智，朴 素和勤劳，听说爸爸，叔叔和姑妈都是 她一个人教育抚养长大的， 那么对于我的爷爷的作用呢？我 就不愿讲起了。到我的时候奶奶依然忙 前顾后，记得小的时候有一次我不小心 被开水烫伤，听说很严重，奶奶白天里 一刻不离的陪着我，照顾我，晚上还要 步行回这里来忙她的农活，早上五点多 就赶来镇上，本来总是念叨着以后一定 要好好孝顺奶奶，可病魔仍旧无情的把 她夺走了，最后火化前我呆呆的站在她 身边，我傻了，不敢出声，也不敢哭， 因为我知道奶奶希望我高高兴兴的，但 我还是哭了，所以我一直痛恨癌症。因 为如果是其他的不管什么病我们都会想 办法把她夺回来。今天我是微笑着来的， 因为您的孙子已经学会了坚强，一定会 做个让您放心，让您骄傲的好孩子！ 一切都做好了又该离开的时候了。 临走前我们特意从老家门前经过，其实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 也没有事先商量，大概是一种思维惯性 吧，还是对这里固有的埋藏在心底里的 那一股深沉的爱？老家的房子是八间上 下的楼房，不要说以前就是现在在庄子 里也是很了不起的了；可已经六七年没 有了人烟，房子因为没人打理也显得有 些破败，多想什么时候一大家子再来这 里聚聚，好像最近又没有这样的合适日 期，我们都没有打破沉默，悄悄的经过， 悄悄的离开！ 要是我一个人来，我一定给这片 故土行个大礼，来个五体投地，可我要 是那样子做了庄落里的人大概也不会全 然 明白，还以为出去几年，这家的 孩子脑子坏了出毛病了呢，我只好久久 地站着再看一看我的庄落，我悄悄的告 诉她：没有一片土地能像你一样让我这 般留恋和感动，没有一条河流能像你一 样让我如此激动和起伏，等我老了我一 定魂归故里，我有好多好多的话要对你 说，到时候一样一样地从头讲起，我终 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 究还是要回到你的怀里来找寻我最美丽 的记忆！ 课题：3 春 教学目标 1.知识目标 学习作者对事物的细致观察和抓 住“春”的特点，用鲜明、准确、生动的 语言，具体地、绘声绘色地描绘春天的 各种景色，以表现季节特征的写作特点。 指导学生在学习中，理解文章内容，把 握作者情感，理清文章思路。 2. 能力目标 引导学生品味作者描绘祖国秀丽 的自然风景时那诗一般的抒情笔调，优 美的语言。 抓住特征描写景物，委婉细致， 层次清楚。用词准确生动、比喻形象。 3. 情感目标 深刻理解作者通过细致生动的描 绘充满生命力的春天景象，来表现自己 热爱自然、热爱生活、追求未来、积极 进取的生活态度和为建设人类美好的春 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 天而发奋努力的崇高理想。 教学重点 朗读欣赏,感知内容，揣摩词语， 品味语言。 教学难点 感悟作者对春的喜爱和赞美之情。 教学方法 合作探究 教具 多媒体 教学时间 两课时 课前准备 学生去搜集关于春的诗文，以开 阔视野，拓展思路，增加知识积累。 教学设计 第二课时 一、导入新课 二、学习新课 1、展示课件，欣赏课文。 2、设问诱思。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 1）朱自清把春喻作什么来写？ 2）想一想人物形象“娃娃” 、 “小 姑娘”、 “青年”有哪些特点？又和春景的 哪些特点相吻合？ 3）小结：朱自清用独特的视角， 独特的感悟，独有的体验，把对春的讴 歌用鲜活的人物形象表现了出来，真是 “春到人间万物鲜 ”！ 3、分解剖析 1）刚才总体分析了“喻春图” ， 现在我们来找找朱自清通过哪些春景画 面展现他眼中的春？ 春草图、春花图、春风图、春雨 图，迎春图。 2）分小组探究各图中哪些句子 最能体现春天的特点？ 3）汇报交流。 三、师生合作，回顾总结。 1）思考：这篇短文的线索是什 么？以画面为线索：以感情为线索： 2）这篇课文运用了哪些修辞手 法，哪些感官来写如诗如画的春？以题 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 目为线索： 3）你觉得文中表达了作者对春 怎样的感情？ 四、作业 1.朗读并背诵全文。 2.根据春仿写家乡的春天， 字数不限。 五、板书设计 3 春 朱自清 盼春总领全篇，开启下文 春草图 草报春 春花图 花争春 绘春春风图 风唱春春雨图 雨润春迎春图 人迎春 颂春新、美、力 六、课后反思 喜爱赞美 盼望之情 以下是特级教师于漪的教案，她 的教案以及教学后记会给我们很多的启 示。 教学目的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 一、领会文中描写景物委婉细致， 用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习 抓住特征描写景物的方法。 二、朗读、背诵 教学时数:两教时。 教学步骤 一、复习旧知识，展现春的意境。 今天，学习朱自清先生的春 。 一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光 明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色， 就会觉得有无限的生机，无穷的力量。 古往今来，许多文人用彩笔描绘春天， 歌颂春天。 同学们想一想，诗人杜甫在绝 句中怎样描绘春色的？王安石在泊 船瓜州中又是怎样描绘的？苏舜钦在 淮中晚泊犊头的诗中又是怎样写春 的呢？ 二、进行比较，激发兴趣。 以上背诵的诗都是绝句，容量有 限，是取一个景物或两三个景物来写春 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 的，今天学的散文春写的景物可多 了，有山、水、草、树、花、鸟、风、 雨等等。作者是怎样描绘的呢？再说， 春就在我们身边，现在我们就欢乐地生 活在阳春三月的日子里，文中写的这些 景物的姿态、色彩等等你注意到没有呢？ 让我们细读课文，领略大好春光，寻找 与作者观察的差距。 三、学生朗读全文，要求： 提出预习中不能解决的问题。 文中以迎接春天写到描绘春 天的美丽景色，再写到歌颂春天，读后 分分看，哪几节写什么。 注意正音： 巢 巢 应和a 酝酿 晕 第一节 迎接春天。 第至节 描绘春天。 第至节 歌颂春天。 四、讲读体会： 第一段：迎春 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 作者以怎样的心情迎接春天的来 到？哪个词明确地告诉我们春天还没有 来到？ “盼望着，盼望着 ”。为什么要连 用两个呢？这样叠用，更能表达作者向 往春天的急切心情。 “近” 用得十分准确， 告诉我们春天还未来到。 轻声读第节，体会四个词尾的 作用。两个“ 着” ，两个“了”，给我们以 非常柔和、亲切的感觉。 第二段：绘春。 春终于盼来了，大地回春，万象 更新。作者满怀喜悦的心情，先用一句 话对春回大地作了概括形象的描绘，然 后再分别作细致的描绘。 齐读总写的一句话“一切都像刚 睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。 “一切 ”说明什么？没有一个例外。 “然”，是词尾，表示状态，样子 的意思。 朗读第节。总写春回大地后， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 先分别描绘了哪些景物？怎样描绘的？ 山、水、太阳的脸。 朗润：明朗，润泽。 “朗润” 是怎 样一幅情景呢？出示月历上山景彩色照 片；再叫学生看外语课发的 ）里第幅 “”这幅画，那个山，就是润泽 的样子。 水涨 “朗润 ”“涨”“红”，非常准确地描 绘了春天的山、水、太阳。 背诵第节。 第节写小草，写得很细。从哪 些方面写的？哪些词特别用得好？ 钻，写生命力。嫩，写质地。 绿，写颜色。?满是的，写范围。 软绵绵，写姿态。 “钻”，用得非常好，写草的旺盛 的生命力，人盼望着春天，革从泥土里 钻出来，盼望春天。 草好，人欢乐。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 朗读、背诵。 第节写什么呢？先写什么？后 写什么？再写什么？一派怎样的景象？ 树，花，蜜蜂，蝴蝶，野花。 眨 赶趟儿：争先奔赴目的地的意思。 写花的争春，花的色彩，花的甜 味，结的果实。 花下是怎样的情景呢？有一个词 用得特别好，哪个词？“ 闹 ” “红杏枝头 春意闹”的“闹”。 为什么野花会像眼睛，像星星， 眨呀眨的？没有明写风，但风寓在其中； 没有明写太阳，但太阳寓在其中。比喻 用得形象生动。 细笔描绘了一幅繁花似锦，昆虫 喧闹，春意盎然的美景，色彩鲜艳，层 次分明。 朗读背诵。 第节写风，写鸟，写牧童的短 篇。怎么写的呢？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 背诵僧人志南的诗句：“古木阴 中系短篷，杖基扶我过桥东。沾衣不湿 杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ” 写风的“ 抚摸” ，风的芬芳醒郁， 鸟的呼朋引伴棗叫朋反，引伙伴，短笛 的嘹亮。 鸟的清脆的声音，轻风流水的声 音，牧童短笛喷亮的声音应和着，构成 了一首非常动听的春天交响乐，和谐优 美，此起彼落。 朗读。 雨中的景色描绘得同样十分动人， 先写雨的形态，再写雨中景色。找两个 词把雨的形态讲出来。 “细”和“密”。二个比喻形象生动。 接着写雨中屋、雨中树、雨中草、 雨中人，怎么写的呢？ 朗读第节，开展想象。 “绿得发亮 ”“青得通你的眼”，把 树木、小草经春雨淋浴后的鲜艳色彩描 绘得十分逼真。 “逼” 什么意思呢？可以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 在全安石的书湖明先生壁诗中找一 句话来形容。 “两山排阈送青来 ”