贺某某水库竣 工诗两首(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 贺某某水库竣工诗两首(精选多篇) 贺*水库竣工诗两首 一 一坝封闭旧烈龙，训归听令灌西 东；荒原变作桃源景，更喜昭阳五谷丰。 二 绿水青波万里蓝，游人绰影荡云 天； 题诗作赋情难尽，高峡平湖破梦 圆。 诗两首 学习目标： 1. 积累重要的文学常识。 2. 能够正确、流利、有感情地诵 读诗歌，感悟诗歌的内涵，体味人间至 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 爱亲情。 课前预习 1. 字音字形我掌握： 叠成匿笑 祷告沐浴嗅到罗摩衍那妄弃倘若 无端 花瓣 2 词语解释我能行：匿笑：无端： 至爱：妄弃： 3. 文学常识我了解： .纸船作者，原名，她的代表 作有、 、 、 小桔灯等。 .金色花的作者是，他是著名 家，是东方第一个获得文学奖的人，著 有诗集吉檀迦利 、 、 。 课堂学习 任务一：交流预习成果。 1. 组内交换订正预习内容。 2. 小组展示预习内容，其他同学 认真听讲，并且及时指出错误或进行补 充。 3. 我认为下列字音字形要重点注 意： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 4. 巩固预习成果。 任务二：学习纸船 1. 朗读诗歌，整体感知：自由朗 读诗歌 2 遍，思考：这首诗歌是作者写 给谁的？表达了怎样 的思想感情？你是从哪些语句中 读出来的？ 2 品读诗歌，问题探究： 组内进行朗读竞赛，看谁读得流 利有感情。 组内合作讨论：诗歌抒情总要借 助某种具体的形象，作者在太平洋中， 无法与母亲通讯，于是借“纸船” 来托物 言情，请品读诗歌，思考：“纸船” 象征 了什么？ 2. 拓展延伸，积累诗歌：请从 繁星 春水中再积累几首表现母 爱的小诗，写到读书笔记 上。 任务三：学习金色花 1. 朗读诗歌，整体感知：自由朗 读诗歌 2 遍，思考：这首散文诗表现了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 什么感情？ 2. 品读诗歌，问题探究：组内朗 读，合作探究：作者为什么把孩子想像 成一朵金色花？为什 么孩子变成了金色花还不让妈妈 知道？妈妈见了孩子为什么会说：“你 这坏孩子”？ 任务四：熟读诗歌，争取能够背 诵下来。 作业超市： 必做：背诵课文，完成伴你学 选作：这两首诗都借助一种具体 的形象来抒发对母亲的爱。请你也用这 种手法写一段话或一首小诗，表达你对 父母的爱。 搞笑诗两首 近日一舍友和女友分手，想当初 两人在两天内从认识到恋爱，一个月分 手，速度之快，颇具戏剧性，不禁写一 首诗送给他。 真情难抵乱猜疑，隔阂注定生嫌 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 隙。 昨日恩爱结连理，今朝分手奔东 西。 昨日舍友不小心将女朋友得罪,不 肯接他电话.帮他写了一首诗求饶,发出 来供网友分享。 一时冲动不慎处,失言惹得红颜怒. 电话不接音信无,心焦口急直想哭. 洗心革面待宽恕,但求悔过心不负. 低声側目问伊人,冲天火气可否除? 4 诗两首 1、生字注音 忧郁 瞬息 涉足 伫立 萋萋 诱人 延绵 幽寂 尴尬 路径 2、 多音字辨析 将：jing 更：gng jinggng qing 3、形近字辨析 萋 恋 涉 欺 凄 峦 徙 期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 旅：旅行 经：经过 族：民族 径：路径 4、词语解释 忧伤，愁闷。 因热爱、羡慕某种事物或境界而 希望得到或达到。 一眨眼一呼吸的短时间。 指进入某种环境或生活范围。 长时间地站着。 用尽目力。 形容草长得茂盛的样子。 幽静，寂寞。 情绪稳定或平静。 怀念。 道路。 延续不断。 过去的事情。 回过头来看。 处境困难，不好处理；不自然。 5、 字词辨析 都是形容词，都有忧愁意。忧愁： 因遭困难或不如意的事而苦闷。忧伤： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 忧愁悲伤。忧郁：忧愁郁闷。 都是形容词，都有“静” 之意。 “安 静”有二意： 没有声音； 安稳平静。 寂静：专指环境没有声音，很静，程度 比安静深。幽静：除了寂静之意，还有 环境幽雅之意。宁静：既可以用来形容 环境安静，也可以用来形容心情平静。 2014 年秋季磁灶中学高一语文