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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 语文教学常规工作总结工作回放 四月份语文学科工作回放: 1. 4 月 13、14 日,高年级语文教 师上阅读教学研讨课。连老师上自己 的花是给别人看的 ,妙兰老师执教 生命生命 ,进和老师的桥 、韩老师的 永生的眼睛 、晓茹老师的凡卡 、 合笑老师执教全神贯注林淑如 主任为分 别为这些老师的课堂作了诊断与 评价,并为老师们指明了阅读课教学的 方向,老师们在本次活动中均很受启发, 大家都就 本次活动记下了自己的学习心得。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 2. 4 月 16,卓小丽老师代表我科 组参与大朗镇语文录像课比赛。赛课准 备期间,除了全科组成员听课、评课外, 还在下班 时间邀请几个同事共同模拟课堂, 让卓老师在熟悉教学细节之时,不断地 启发她对于各教学环节的预设及应对措 施,使卓 jxzj/ 老师在短期内在教学上获得了进 步。功夫不负有心人,在杨润连老师及 其他老师的热心帮助下,卓老师录制的 识字 7的 课例获大朗镇语文优秀录像课例 评比一等奖、东莞市语文优秀课例评比 三等奖。 3. 4 月 20 日,林小菊老师和叶耀 棠老师在培兰小学参与教师考核。为了 使两位老师上好本次考核课,科组成员 积极协助两 位老师上好公开课,以多次磨课、 评课、模拟上课等方式来促使两位老师 不断改进课堂,锻炼其教学机智。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 4.4 月 22 日,我校学生参加童眼 看大朗作文征集比赛。其中,六班吴细 婷同学获二等奖,肖颖同学获三等奖, 另有几 位同学荣获优秀奖。 5.4 月 28 日,我校三年级学生 代表我校参加大朗镇“ 我讲书中的故事 ” 儿童故事大王比赛荣获二等奖。 6.4 月 30 日,语文教学常规检查。 检查员检查了科组成员在本学期所撰写 的教学随笔,并以做小结。 附: 一、 二年级教学随笔检查情况 连运娇、韩映葵 杨润连老师: 看着杨老师的随笔,让我觉得正 在她的课堂上。她那种令人沉迷的教态 和自然流露的情感在随笔中我们不难感 悟到。她的 教学目标明确,每节课都根据不 同的教学内容设计了不同的教学方法。 在教学中把识字融入丰富的游戏活动中, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 让学生在 新奇有趣的识字场景中体验识字 的快乐。在指导学生的读书中,她设立 “读书大王”,朗读水平过关的同学都可 以被聘为 “读书大王 ”。学习主动性得到了 很好的体现,实现了多元化评价。 林小菊老师: 林老师的随笔有从教法、学法深 入反思。有课外学习的体会,有学生学 习情况的反馈,还有这次教师考核的感 悟。她有自 己独到的教学方法,采取的教学 方法多样,致力于学生语文素养的培养, 是一名善于思考、勇于探索的好老师, 是我们学 习的典范。 卓小丽老师: 卓老师的随笔流露出一种对教学 的追求,看出她对教学不断反思,分析 了学生学习成绩不佳的原因,进行下一 步的教学设 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 想,善于发现教学中的闪光之处, 积极研究、大胆创新。不断提高自己的 专业水平。随笔中也记录这次教研的收 获。相信 未来的日子,她在教学上会创造 辉煌。二年级: 叶淑玲老师:jxzj/ 叶淑玲老师的随笔针对性强,从 教法、学法深入反思。有教学生活中的 遗憾,发现,有学生学习情况的反馈, 还有自己对 生活的感悟,具有一定的深度。 最让我眼前一亮的是淑玲老师对标点符 号冒号和双引号的教学智慧,教学遗憾 并没有让她 放弃或任其自然。而是在学习生 活中不断地寻找最好的方法。当淑玲老 师从分角色朗读中找到办法时,我不由 地要为老师 的智慧而喝彩!真是教学有法, 但无定法。 陈永生老师: -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 陈永生老师的随笔能充分认识到 了教学反思对搞好教学、促进课改的重 要性,能结合自身教学认真反思,善于 发现教学中 的闪光之处,能用批判的眼光审 视存在的不足或剖析自身教学的不足, 对提升自己的专业素养大有裨益。陈老 师将着眼点 投向了学生,详细描述了学生的 学习状态,分析了学生状态不佳的原因, 提出了下一步的设想,体现出了老师们 积极研究 、勇于创新的精神风貌。这些难 能可贵的见解也是对课堂教学的补充与 完善,可以拓宽教师的教学思路,提高 教学水平。 四、五年级的教学随笔检查情况 叶耀棠老师 叶合笑老师: 看了叶老师的随笔,不禁让我产 生敬佩之情。因为她对于班极的关爱就 像父母对待自己的孩子一样用心,一样 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 入情,一样 宽容。不说远的,只要看到在她 手上送走的学生一个个地回头探望她就 可以感受到那一种温馨实在让人羡慕。 还有她对教 学的态度,虽然平时常听到她说 对课文什么不会教,对工作任务随便完 成就算了,但只要你看了她一篇篇及时 的反思,你 就会知道,其实她的说与做完全 是不相符的。每节课她都先从学生的实 际情况去设计教学,教后也会及时的从 学生的收获 去反思教学,这不完全符合教学 大纲所说的“ 一切为了学生 ”吗? 韩映葵老师: 韩老师在我们级组里算是比较年 长的长辈了,因为近十年在教学上的变 化比较大,所以相信很多业内人只要一 听到这样的 年纪的老师,第一反映都会认为 是教学方法老土的老师。但只要你看了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 她的随笔,你会发现,其实并不然,她 的教学是一 直走在我们之前呢,因为她在教 学中给合了老前辈的传统优点,又结合 了新大纲的要求与方法,所以可以想像 到她的课堂 教学是师生互动为主要手段。难 怪我班的学生现在还对她念念不忘呢! 真是人老心不老啊! 李进和老师: 一直我都很羡慕李老师天天有空 坐在办公室看书读报,而我却整天都忘 个不停,甚至连假期都要加班。今天看 了进和老师 jxzj/ 的随笔,我终于了解一二了。因 为他对大纲的把握,因为他对教材的理 解,因为他对学生的了解,还有他的工 作经验,导 致他可以在最短的时间内完成最 多的工作。当然,经验只能在平时的教 学中一点一滴地积累,但对大纲的把握, 对教材的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 理解和对学生的了解都是可以通 过平时的在业务学习中提高的,所以, 以后我要挤出更多的时间做更多实在的 事情。 连运娇老师: 每次听连老师的课都让我有耳目 一新的感觉,每次听连老师的课都让我 不为惊叹,同样,看了她的随笔也让我 受益非浅。 为什么会这样?正如林主任所说: 连老师对教材的分析有独特的理解,所 以她能想出与众不同的教学方法,特别 她对句子 的分析非常到位,他能够用根据 学生的反映层层深入地引导学生思考, 真正把学生心底的个人感受表达出来。 使每个学生 上完课后都有所获。这也是一个 成功的老师应该做到的,所以,我要多 向连老师学习啊! 看了几位老师的随笔,看这一篇 篇“治班法宝 ”,读着一篇篇 “教学盛典”, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 还有一个个“ 家庭故事” ,让我第一时间 反 省了自己,我这个学期到底做了 什么呢?就因为考核,我把我的三个 “家”都冷落了。看看我的 “博客” ,这学 期只写了 几篇文章;想想“ 班级 ”,课余时 间跟学生们聊天的时间多吗?还有记忆 犹新的一件事:一天我在家准备考核课, 儿子拿 着乒乓球拍来对我说:“爸爸, 和我打乒乓球。 ”“不行哦,爸爸有事要 做。 ”“就打一次吧?”他哀求道。看着他 一副 可怜的眼睛,我就打算和他玩一 会。可是,第一下我就用力过猛了,乒 乓球弹到他接不到的地方。意想不到的 事情发生了 ,他边追球边说:“爸爸,可以 了,你继续工作吧,我不打扰你了!” 眼泪流下来了,心碎了! 我这样工作,有意义吗?身为一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 名老师,连陪自己孩子的时间都没有, 更不用说教育孩子了;别人的地没有用 心去耕,自 己的田也荒了。这样工作,值得 吗? 不值得,也没意义,我只在是虚 度光阴罢了。不,不能这样,在以后的 日子里,我要重新分配好每个星期的时 间,无论工 作再多,再忙,都要腾出时间陪 “孩子”! 学习四五年级教师的随笔所得 刘满转 jxzj/ 1. 每位老师都有写“ 专题教研活 动的收获”,都结合自己上的课进行深 刻反思,并对语文教学有了更深的认识。 2. 新课标严格要求我们要按课程 安排上课,这当然是无可厚非的事情。 任何一位有良知的老师都会赞成,都不 敢阻挠孩子 各方面得到发展。毕竟这社会上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 需要的不仅仅是会读书的人才,而是各 种各样的才人丰富了这个社会。但面对 课程一改再 改,课时一缩再缩的情况下,有 的老师思考着新标下的语文该怎么办? 如何教更高效,学生学得更轻松。教师 希望学生不 仅仅是学习成绩好,还要有活力。 老师是急学生所急,想学生所想。 3. 有的老师也把自己在教学中的 困惑描述出来,除了描述困惑以外,建 议写一写解决问题的出路,那困惑不会 永困在那里 ,会得到升华。 4. 也有的老师把工作中的杂想写 出来,写出自己真实的感受。先是欣赏 合笑老师的文采,后是钦佩合笑老师的 耐力,每篇 随笔都写得如此之长。 5. 我还钦佩映葵老师的工作热情, 一大清早写教学随笔。 三、六年级的教学随笔检查情况 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 林小菊老师 两个年级的老师都能及时地把自 己在教育、教学工作的感悟认真记录下 来,按时完成每周的教学随笔。 钰涛是一位有教学机智的老师, 在新学期的开始别开生面地为孩子们 “发免抄红包 ”,不但训练了孩子们运用 “四字词语 ”的表达能力,更有效地促进了 孩子们自觉认真地完成作业;她能把孩 子们喜欢的游戏灵活地运用到写作中, 如:用“猜 人游戏” 来描写人物,孩子们在 游戏中掌握了外貌描写的方法,习作在 趣中完成,同学们的写作兴致盎然。这 些做法,很 值得我学习。 巧芳老师侧重于教学方面的反思, 她认真地把课堂中的成功之处及有待改 进的方面及时地总结出来,使自己更加 清晰了前 进的方向;巧芳老师还是一名虚 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 心好学的老师,她能认真学习名师 薛老师管理班级的办法,并运用到自己 的班级管理 中,收到了很好的效果;注重学 生的品德教育工作,抓住青海玉树大地 震这个事件对学生进行爱国主义教育和 民族大团结 的教育。 拜读香老师的教育、教学随笔, 在感慨她的能力不一般之外,还为她孜 孜不倦的学习态度所折服。她在组织该 班的课外阅 读中,想方设法掀起了学生读书 的热潮,形成了良好的读书氛围这一做 法值得我学习;在如何与学生沟通、班 干部的评选 方法上都给了我很好的指引方向; 她组织的家长会,不但家长感到了非一 般的幸福感,连我也感到了非一般的新 鲜动感, 对于怎样有效地促进家长对学校 的理解与支持,提供了榜样的力量。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 叶耀堂是一位虚心好学的老师, 他拜读了不少名师的著作,如:名师 课堂经典细节 、 孩子,把你的手给我 等,在 解读中自己的能力不断得到提高, 在他所写的随笔中充分地体现出来了; 为了上好一节课,他课前能认真找资料, 指导学 jxzj/ 生了解时代背景,为理解课文做 铺垫;他在指导学生朗读文言文中,采 用以教师为线,以读为主的教学方法, 收到良好效 果,也值得我去借鉴。 傅晓茹老师能认真对待班中所出 现的种种现象,是一位责任心很强的老 师。她认真做好课前的准备工作,引导 学生进行有 效的预习,让学生课前了解文章 的背景,教学中采用学生自读自悟的方 法,促进了学生的情感体验。从她的教 学随笔中, 很多的是写着以后我要怎样怎样 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 做,我想:不断要求上进,不断完善自 己,不就是优秀教师所具备的条件吗? 三、六年级的教学随笔检查情况 叶合笑老师 香老师的教学随笔并不“随意” , 更不“随便”。不仅内容丰富,有班队教 育,有个人阅读心得,有对课的点评等, 而且 篇篇用心,详尽地记录下自己从 中的点滴收获。看到这样的工作热情, 怪不得她虽“ 日理万机” ,但是,她的工 作,她的 班级总能比我们的更出色。在她 的随笔里,我可学了很多招:如何组织 班干会议,让班干部的工作更到位,更 负责;家长 会如何处理才能赢得学生与家长 的更多信任与尊重;“ 备课是教师上好 课的关键,如果备课无效,课堂教学就 必然无效果 。当老师的备课没效,辛苦做功 夫之时,学生在课堂中则更加痛苦,不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 能在语文学科学习中培养学习兴趣与能 力,渐渐地 讨厌上这门学科。 ”如何巧妙借书 给学生,并在书后填小纸条以登记的倡 导读书的办法收获这些,如获至宝。 耀棠老师的教学随笔紧紧与自己 的教学联系着,体现了他教学工作上的 认真与细致,正如他所文中所言说的, 细致的工作 ,换来了学生一个又一个的进步, 真为他高兴;另,他的随笔中也有许多 读后感,看得出他出色的工作,得益于 广泛的阅 读,果真如香老师所言“无限相 信阅读的力量” 在耀棠老师身上,我又 真实地看到了一个见证啦。 晓茹老师的教学随笔所涉及的面 比较广,很特别的一点,她的每篇教学 随笔都会在最后提出自己的疑惑,阅读 她的随笔就 如一次又一次地给发问了一般。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 她所提到的都是教学一线上所面对的, 但假若不仅知道问题的存在,还想方设 法去解决, 那将对教师的专业成长有很大的 促进,相信晓茹老师已做到了这一点。 钰涛老师的教学随笔中,有很多 她在平时教学中的“ 奇思妙想 ”,但这些 的方法,于我,觉得会很有用,如为学 生送“红 包”这不仅让学生改变对教师的 印象,更多的是让学生从老师的用心上 点燃学习的热情,可谓一举多得。再如 那开学初的 几节目的性强的课,我也曾尝试, 但没有钰涛老师般周密考虑,具体落实。 因 此,很多时候,我们虽走得相似 的“路”,但往往效果不相径庭。另,钰 涛老师的随笔中也有对家庭教育不到位 的“控诉 ”,诚然,要想让学生学得更到 位,发展更全面,家庭教育是不可缺少 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 的重要一环。 巧芳老师的教学随笔很多是她的 教学后感,从这些随笔中我看出巧芳老 师教学扎实,教学方法灵活,到位,她 虽没提及课 堂的教学效果,但有这样的充足 准备,相信会让生喜欢,让家长满意。 另,巧芳老师也在随笔中多次点到自己 教学上的不 足,所提较为类同,可就这样为 本学期的钻研重点,进行小课题 jxzj/目 的研究。 终于检查完了,肩膀有点酸酸的, 但是,心里却很愉悦。因为从这么多老 师或详或略的随笔中看到了他们对工作 的认真, 得到了更多治班、教学的好方法, 好点子。这真是一份“ 苦”中享乐的美差! 观察与思考: 综上所述,从老师们所写的教学 随笔中,从检查老师所写的检查反馈中, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 我们欣喜地发现老师们正在悄悄地发生 着变化: 刻苦、善于思考、用心。四月份 的工作任务很重,但他们的文笔却是逐 渐变得流畅,表达能力已有所提高。我 们不难发现 ,老师们在工作中有着不怕辛苦 和挫折的精神,有着团结向上的精神。 正是因为语文科组有着这样的作风,才 促使大家不 断地进步,不断地获取好成绩。 诚然,在四月份工作中,我们也 有发现一些做得不够细的地方。老师们 忙着提升自己个人的业务水平、忙着协 助他人顺利 参赛或参加考核之时,有个别老 师对童眼看大朗征文活动忽略了,未能 按计划指导学生参赛,以致于不能准时 上交征文, 便错失了参赛的机会。本次有部 分班级未能获奖,愿老师们紧记努力为 学生争取锻炼的平台,让我们的学生在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 成长中获得 更多的成功体验。 另外,建议学校及时颁发镇级以 上的学生奖状。最近这两个学期,经常 发现学校颁奖有后滞现象。一即不利于 学校及时报 到信息;二即不能及时以表扬奖 励来教育学生,往往很多学生在等待颁 奖中对获奖事件淡忘,甚至误认为学校 老师对此事 不放于心上,有被冷落的感觉。 其次,对于学校的颁奖事项,现 在,能有专门宣读奖项的人及礼仪队成 员参与颁奖仪式是不错的,但遗憾的是, 学校没有 明确的颁奖时的摄影工作人员, 很多时候,在颁奖的过程中,尤其是镇 级以上的颁奖,多次没有留下颁奖照留 念,反而学 校级的颁奖却是常常摄上。难道 镇级以上的获奖情况更不值得一提?建 议领导在后勤组里安排固定的人员做好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 该项颁奖摄 影工作,以免留下遗憾。 第三,再次建议学校购买一部数 码相机。并建议安排小莲或其他人关注 相机的电池电源使用情况,这样相机可 以随时“应 征”, 方便老师积极做好收集资 源的工作。 语文教学常规工作检查 情况小结 2014 年 5 月 11 日,教导处组织 语文教研组对全体语文教师的教案、作 业进行了一次认真、细致、深入的检查, 现把语文学科的检查情况总结如下: 一、教学设计检查 优点:在本次教学常规检查中, 语文组全体教师都能做到提前编写教案, 并且做到以一课为单位、积极地撰写教 学设计。其中教学流程清楚,教学环节 完整。关键备注按要求写,体现出如何 突破重、难点,如何落实教学目标等内 容。 教学反思能从课堂教学得失、教 学方法的运用、学生的课堂表现等方面 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 进行,有助于提高个人的语文教学水平。 写的好的老师有:马益民、李祥会、李 建军。 不足:个别老师的教学设计内容 不够丰富,教学反思针对性不强。如: 刘奇老师。还有个别老师的教案过于超 前。如:李祥会老师。 二、作业 基本情况:语文组全体教师都能 认真及时地批改作业,批改符号统一规 范,个别教师采用五角星的符号形式奖 励。各班都能及时把本班所有作业送到 教务处。好的班级有四年级、三年级、 六年级。 优点:1、大部分年级的作业能 按照学校的要求去做,作业份量适中, 学生完成良好。每次作业能突出训练的 重点,训练的内容较广泛,有针对性。 2、教师批改态度认真,批改及 时,大部分教师能指出学生做错的地方。 3、中高年级的教师对作文的批 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 改大部分能做到认真、细致、及时,有 适当的评语,对学生习作水平的提高起 到了指导和促进的作用。 4、绝大部分学生作业的格式统 一,书写质量较高,正确程度也较高, 对做错的地方能及时更正。 不足或建议: 1、各年级中都存在一小部分学 生字体书写不够工整。建议各教师要多 提醒学生及多与同学科的老师进行经验 交流,共同努力抓好学生作业的质量。 2、在作业中,大部分教师都不 能重视给学生写一些鼓励性的语言如 “好!”、 “有进步了!”“ 继续努力!”或者 用符号表示等。 3、个别教师的小字批改没有“正 确、错误”的判断符号。有的小字出现 错误老师也没能及时指出,即使指出也 很少订正。如:徐立祥老师 4、中高年级少数教师作文没有 眉批。 5、个别教师的作文眉批与原文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 内容不符,有抄别人批语嫌疑。 总之, 这次的常规检查使我们感到教学常规要 关注并致力于教师的成长,激励教师创 造热情,鼓励教师进行教学创新、常规 创新,实现师生双方的可持续发展。 语文组第三次业务检查小结 辛车小学语文组 2014-5-11 2014-2014 学年度第二学期 语文教学常规工作检查情况总结 青青小草 5 月 9 日,教导处组织了教研组、 级长及有关的老师对全体教师的教学常 规工作进行了一次认真、细致、深入的 检查,现把语文科的检查情况总结如下: 一、教学简记 优点:在本次教学常规检查中, 大部分教师都能认真钻研教材,做到以 一课为单位、积极地撰写教学简记。其 中教学流程清楚,关键备注按要求写, 体现出如何突破重、难点,如何落实训 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 练目标及有什么创新的设想等内容。 教学反思能从课堂教学得失、教学方法 的运用、学生的课堂表现等方面进行, 有助于提高个人的教学水平。各年级每 周都进行了的周前检查,并作好了记录。 不足或建议:虽然学校要求一篇 简记字数在一百字左右,但是有个别教 师的教学流程也未免过于简单,只写了 大的提纲,对上课来说根本起不到什么 作用。 二、作业 优点:1、大部分年级的作业按 照学校的要求开设,作业份量适中,每 次的作业能突出训练学习的重点,训练 的内容较广泛,有针对性。 2、教师批改态度认真,批改及 时,能指出学生做错的地方;在作业中 教师都较重视给学生写一些鼓励性的语 言如“好!”、 “有进步了!”“继续努力!” 等;中高年级的教师对习作的评改大部 分能做到认真、细致、及时,有适当的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 评语,对学生习作水平的提高起到了指 导和促进的作用。 3、绝大部分学生作业的格式统 一,书写质量较高,正确程度也较高, 对做错的地方能及时更正。 不足或建议: 1、各年级中都存在一小部分学 生对作业本不够爱护,有破损的现象; 字体书写不够工整,作业格式不统一, 漏写课题、作业次数。建议各教师要多 提醒学生及多与同级科的老师进行经验 交流,共同努力 1 抓好学生作业的质量。 2、五、六年级的“课外练笔” 有 的班有开设,有些班没有开设,建议没 开设的班级能根据本班的实际情况多让 学生进行练笔,相信经过练笔后,对学 生写作会起到一定的促进作用。 3、个别年级的单元习作次数相 对较少,未能跟上或接近单元教学的进 度,建议要及时地抓好单元习作的指导、 训练。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 三、表册记录 优点:各位教师对各种表册填写 认真,记录详细,其中试卷分析具体、 到位;辅导学生工作落实,辅导学生的 面较广,兼顾了各个层次的学生,辅导 的内容广泛,并能对辅导效果进行较详 细的记录;班会备课内容针对性强,内 容涉及安全教育,纪律教育、学习管理、 文明礼貌、道德修养等,备课认真及时。 由此可见,班主任十分重视上班会课, 重视对学生的安全教育及养成教育。 不足或建议:有个别教师的家访 记录较简单,没填上家长姓名或在“家 访原因”、 “家访情况”两栏填上一个已家 访学生的内容后,后面的学生都用“同 上”表示。其实这种现象已存在多时, 为了让教师更科学地填写家访记录,不 致于占用太多的备课、批改作业或辅导 学生的时间,建议学校可否设计一个更 加实用、简便的表册? 四、个人研修 优点:1、各教师能积极参加业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 务学习,认真做好记录。 2、读书笔记认真对待,教师所 做的笔记内容都与教育教学相关,并根 据各自任教的年级有针对性地选择内容, 对提高个人的理论水平和教研教学水平 起到了极大的推动作用。从本次检查中 发现以往找人代抄的现象消失了,可见, 大家都重视写读书笔记,重视提高个人 的教学能力和丰富个人的知识水平。 3、大部分教师积极地参加听课, 对课堂教学过程记录清楚、详细,有适 当的评语和建议。 不足:个别教师的读书笔记书写 潦草,看起来很糊涂。另外,有几个教 师的听课记录较简单,没有进行课堂教 学评价。 检查是为了更好的促进和提高, 希望各年级教师能根据各自的实际,继 续努力开展工作,使我校的教学常规工 作跃上新的台阶。 致力服务激情演绎 年我市共青团工作精彩回放 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 过去的一年,*各级共青团以邓 小平理论和“ 三个代表” 重要思想为指导, 在市委和团省委的正确领导下,在市有 关部门的大力支持下,按照“服务大局、 服务青年、服务社会” 的工作理念,进 一步加强共青团机制建设,努力服务于 *经济社会发展,服务于青年的全面发 展, 不断提高共青团的工作水平,不 断巩固党执政的青年群众基础,团的各 项事业有了新的发展。运用科学理论生 动教育青年 一是各级共青团坚持用邓小平理 论和“三个代表 ”重要思想统揽全局、武 装全团、教育青年。广泛开展丰富多彩、 形式多样的主题教育活动,通过进一步 完善青年理论学习制度,引导团员青年 在组织中学、在活动中学、在实践中学, 提高学习的针对性和实效性,帮助广大 团员青年牢固树立中国特色社会主义共 同理想,有效构筑精神支柱。 二是贯彻落实党中央号、号文件 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 精神,创新活动模式,切实推进加强未 成年人思想道德建设和大学生思想政治 教育。针对目前社会上家长普遍存在的 缺乏先进、正确的家教方法或方法不多, 团市委积极联合市有关职能部门,整合 社会资源,精心策划、相继推出“阳光 大课堂行动” 系列活动,专门请来了省、 市教育专家,对症下药,精心组织授课 方案,于月日在*中心正式推出“阳光 大课堂”特别访谈节目。围绕“ 求学成功 之路”、 “警钟长鸣”、 “追梦年华”、 “网吧文 化”、 “与家长互动交流”等环节,剖析典 型和个案,呼吁学生、学校、家庭、社 会密切配合形成合力,提出家庭教育独 特的作用,指导家长树立正确家教观念, 采取有效的方式正确教育引导子女健康 成长。活动先后到*、*巡回作讲座, 一共吸引多名家长学生前来听课取经。 同时推出“阳光在线 ”网上咨询交流,通 过互联网进行实时心理个案咨询解答活 动。系列活动制成的录像片在*电视台 黄金时段播出,引起社会好评。与*电 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 32 台联手创办每周一期以青少年健康成长 为主题的节目追梦年华 ,组织“书香 伴我好成长” 大型读书活动。编辑出 反 映未成年人成长的问题为主题的读本 青年 、 心灵导航 ,切实加强和改 进未成年人思想道德建设。 三是贯彻落实公民道德建设实 施纲要 ,不断提高青少年的道德素质 和文明素养。围绕邓小平同志诞辰周年、 庆祝新中国成立周年,五四运动周年, 少先队建队周年等重大节日、纪念日设 计活动,广泛开展爱国主义和革命传统 教育和“爱国、守法、诚信、知礼“ 等主 题教育活动。通过开展主题鲜明的团日 活动,引导团员青年自觉提升现代公民 素质,切实推进*青少年思想道德建设。 围绕*发展带领青年建功 一是建立和完善促进优秀青年人 才脱颖而出的平台与机制。围绕实施人 才强国战略和科教兴市战略,切实加大 评选、举荐青年才俊力度,进一步为青 -精选财经经济类资料- -最新财经经

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