北师大版五年级数学下册《整理与复习》3周家山

2016-2017 学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课题： 北师版五年级下册数学整理与复习(3) 上课班级 五（2）（4） 备课教师 周家山 上课时间 2017 年 4 月 24 日 第 11 周星期 1 知识 与能 力 1 学生通过回忆、梳理，能系统地掌握前四个单元的知识。2 结合具体情境，培养学生在交流、合作中获得 知识的能力。 过程 与方 法 老师通过引导，让学生学会自主整理与复习每单元的知识。 教 学 目 标 情感 态度 与价 值观 让学生通过老师的引导，学会分析问题和解决问题的能力。 教学重点 系统地掌握前四个单元的知识。 教学难点 利用所学知识解决相关问题 教具准备 课件 教法运用 讲解法、操作法、演示法 学法指导 观察法 环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 达成目标 Ppt、时 间 1-2 页 导 入 一、导入新课：同学们我们已经学习了四个单元的知识，这 节课我们将要对这些知识作一个全面的复习。 直接说明本节课的内容 提醒孩子们 我们已经学 了四个单元 5 3-4 页初 学 新 知 二、教学新知： 1、整理与复习第 1 题 （1）学生独立完成，指名汇报 （2）用投影仪展示学生涂的内容，让学生进行评议。 学生独立完成后，举手汇 报。对同学画的图进行评 议 让学生学会 看图，理解 图的意思 5 5-6 页 合 作 探 究 引 导 析 疑 2、整理与复习第 2 题 在横线上填上合适的体积单位 （1） 让学生独立完成，老师巡视指导 （2） 反馈汇报，要求学生汇报清楚分数和小数互化的过程。 （3） 订正错误的大小比较方法。 3、整理与复习第 3 题 观察图 （1） 学生观察图，理解图意 （2） 引导列出算式 学生独立完成后，说说小 数和分数的互化过程 看图，想想表示的是什么 意思，理清图意再动笔完 成 巩固小数与 分数的互化 过程 让学生学会 看图，并能 根据图列出 相对应的算 式 5 环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 达成目标 Ppt、时 2016-2017 学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 间 7-8 页 深 化 学 习 拓 展 训 练 4、整理与复习第 4 题 （1）让学生想想先画图好还是先 （2）提问：长方体的宽和高各是多少？（长是 12 厘米，宽 是长的 1/3，高是长的 1/4） （3）学生独立完成本题，反馈汇报，订正答案。 师总结：要先求出长方体的宽和高，再运用公式：长方体的 体积=长宽高。 5、整理与复习第 5 题 （1）先弄清楚应该填什么单位，是体积还是容积单位 （2）独立完成后再集体核对 学生读题理解题意，在思 考过后，按要求独立完成 习题，订正答案后，改正 自已的错误。 想清楚每一小题是该填体 积单位还是容积单位 通过让学生 解决稍复杂 的题目培养 学生认真读 题和有序思 维的习惯， 提高学生分 析问题和解 决问题的能 力 5 9 页检 测 反 馈 5、自主完成整理与复习第 6 题。 想清楚分数加减法和乘法 的计算方法，再进行计算。 加深对体积 分数加减法 以及乘法的 计算 10 10 页课 堂 小 结 说说这节课哪些方面的识知？ 让学生自已回忆然后鼓励学生说 利用所学的 旧知理清本 节课所复习 的内容 10 作业布置 板书设计 新概念 整理与复习