十佳教学标兵”先进事迹介绍

“十佳教学标兵”先进事迹 众所周知，商业竞争靠品牌。同样，教育品牌具有更强的冲击力。无论从数学一个 学科还是从整个学校教学，从为人处事还是从事业工作来看，他，年近五十却仍勤奋 执著的一个耕耘者，他用厚道朴质、聪慧执著、谦和大气带领着一个团队，感染了整 个校园。这种品牌给全组以力量，给学生以信心，让课堂光芒四射，让二中光彩飞扬。 今天，我们首先把“ 十佳教学标兵 ”的荣誉授予他，他当之无愧。他就是数学首席高级 教师盛道江同志。 安琪、黎拂言，2010 年毕业生中两个璀璨的名字。可以断言，三年后两位骄子将是 装饰钟祥乃至湖北教育天空最耀眼的明星！这主要归功于原外九(3)班团队。这个团 队中有一位师者，他谦恭务实，孜孜以求。他用征询的语气来授课，滋润着学生的心 灵；他用巧妙的问题来引导，开启着学生的智慧。今天我们不仅把荣誉授予那些创造 学校现在荣誉的人，更要把它授予为学校未来创造荣誉的人。他就是数学教师陈振良 同志。 学生的生命是灵动的、飞扬的，不点击就不会迸射激扬；学生的智慧是潜在的、丰 厚的，不采掘就会枯竭干涸。包天涛，一个响亮的名字，从事点击、采掘的工作并乐 此不疲，任劳任怨。他挥洒着激情，他收获着快乐。他给学校带来了物理变化，更带 来了化学变化，所以我们把这个荣誉授给他化学高级首席教师包天涛同志 她，声音悦耳，目光亲切。课堂她不仅塑造了学生如花的笑靥，更塑造了学生愉悦 的心灵。她虽然年岁不大，但却懂教学的真谛：真诚尊重、细心引导、赏识发现。她 就是青年英语教师陈红同志。 历史是过去时，可她却用历史这杆笔描绘着新的色彩，将稚嫩的学生变成熟、变得 更加睿智，在传播历史知识的同时更传播了人文的理想与终极的关怀。娴熟地处理知 识与人文的关系，培养着正确的价值观与人生观，实现了课堂的最大效益，所以我们 将 2010 年教学标兵的荣誉授予历史首席高级教师洪小芹同志。 好多年来，耕耘于三尺讲台，默默无闻，勤勤恳恳，不计名利，她要的只是学生学 习的快乐与满足。办公室里她在俯身粘贴自制的地图；教室里，她把地理知识埋藏在 学生心中。东南西北中，经纬在心中。这就是获得“十佳教学标兵” 的地理教师赵晖霞 同志。 她不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；她不是歌唱家，却让知识的清泉呵咚作响； 她不是雕塑家，却塑造着一批批学生的灵魂她就是在课堂上能给人如沐春风之感 的语文高级首席教师教师刘先芳同志。 毫不吝惜的燃烧自己，发出全部的光，全部的热，全部的能量。在学生心目中，她 就是“真的种子，善的信使，美的旗帜” 。她就是英语教师 刘洁同志。 他是一名知识渊博的语文教师。“师德如山，高大挺拔；师爱如水，温柔细腻。” 讲 台上，他用渊博的知识，幽默生动的讲解吸引着学生；生活中，他用随和的态度，真 情的关爱感动着学生。他就是八年级语文首席高级教师尚其斌同志。 她是一名年青的英语教师；“关爱每一位学生，对每一位学生负责” ，是她的座右铭。 她耐心讲解讲透每一篇文章，“懂了吗？” 是她常挂在嘴边的一句话。她坚守不嫌弃， 不抛弃，不放弃的原则，认真呵护，精心培育着班上的每一名学生。她就是八年级英 语青年教师樊慧玲同志。 “十佳教学标兵”评选方案 为进一步加强全校教师队伍建设，不断提高教师实施教育教学改革的能力和水平，全面 推进素质教育的实施进程，培养典型，树立标兵，特制定此评选方案。 一、目的意义： 全面提高教师的素质，为优秀中青年教师健康成长创造机会和条件。 二、评选对象： 全体教师 三、评选条件 1、具有高尚的职业道德，做到教书育人，为人师表，深受广大教师、学生和家长的欢 迎。掌握新的教学理念，全面贯彻教育方针，敬业爱生，工作绩效显著，在学校教学工作中 有一定的影响。 2、积极参加教育教学改革，走在课改的前列，对所教学学科的课程标准理解深刻，具 有较强的教育科研能力，带头开展教育科研工作，积极完成上级交给的各项任务。 3、必须是本校教职工公认的骨干教师。 4、本学期所任班级学生平均分必须处在该年级前三名。 四、评选名额、方法 1、“教学标兵”每学期评选一次。采用备课组、教研组推荐，每个语文数学备课组、 英语教研组将符合条件的教师向学校推荐，产生候选人名单。 2、凡符合必备条件的教师可作为“教学标兵”候选人，学校再根据评分细则对各候选 人业绩进行量化，计算名次，取前列教师为教学标兵。 3、语、数不超过 9 名、英语不超过 1 人，宁缺勿滥。 五、义务与待遇 （一）教学标兵要履行下列义务： 1、三年内为学校培养 12 名校级骨干教师或教学能手。 2、参与并指导本学科的校本教研活动、课题研究活动。 3、每年要解决 1 个以上教学中存在的具体问题，并形成经验或撰写成论文上交学校。 4、每学期上一节示范课或研讨课。 （二）教学标兵可享有以下待遇： 1、校级教学标兵由校统一颁发荣誉证书和奖金 100 元。 2、校级教学标兵优先享受评优评先、外出培训学习等待遇 “十佳教师”展板 前言 为了加强教师队伍建设，促进教师专业发展，搭建优秀教师脱 颖而出的平台，学校决定每年开展一次评选“十佳优秀班主任” 、 “十佳教学能手” 、 “十佳教研能手”的活动。通过教师自行申报、 学校行政成员和集团学科带头人按照十佳评选方案多次审议、网上 公示等程序，评比出 20072008 年度“十佳” 。 教书育人争当优秀，栽桃种李淡泊名利。因为全校上下的不懈 努力，云外校走过了不凡的五年；通过众多优秀教师的引领付出， 学校必将迎来更为辉煌的明天！ 立足实际让我们更加清醒，更加务实地走稳每一步！高瞻远瞩让 我们不畏浮云，不断超越地走远每一步！术业专攻让我们在专属领 域中做到人有我优，走精每一步！因材施教让我们将学生不同的潜 能发挥到最佳，走优每一步！有人说，人总要守望些什么，哪怕是 一弯新月，一泓秋水，抑或一种信念，一个梦想。因为守望是一种 坚定的信仰，是生命的活力，幸福的源泉。扎根教育的沃土，我们 愿用终生的追求去守望孩子一生的幸福，创造*教育更加辉煌的明 天！ 展板前言 阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。 这里展