法制教育心得 体会

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 法制教育心得体会 法制教育心得体会 长寿中学蒋永红 2014 年 3 月 31 日，在我校升旗 广场进行了长寿区青少年普法教育活动， 作为班主任，我始终随学生一道认真听 讲，收益颇多。这次活动使我坚定了学 法与用法相结合，努力提高自己的法律 素质和依法管理学生的信念。在学法过 程中，主要有以下几点体会： 一、使我充分认识到了学法用法 的重要性。作为班主任，要做到依法施 教、依法育人，必须自觉学习法律知识、 宣传法律知识、贯彻法律知识。当然， 前提是要增强自己的法制观念、提高法 律素质。只有这样，才能在学生中带好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 头。班主任如果带不好这个头，自身法 制观念不强，会直接影响到班级的管理 水平和班风的形成。 二、坚持理论与实践相结合，严 格依法办事。这是学好法、用好法的关 键。学法是前提，用法是目的。只有将 学法与用法有机结合起来，才能做好教 书育人工作，使学生健康成长。因此， 在今后的工作中，我将把遵守法律贯穿 于班级管理的全过程，充分调动学生学 习的积极性和遵纪守法的自觉性。同时， 还要坚持依法解决问题。班里的学生出 问题是正常的事情，一旦问题出现，必 须严格按照学校的管理制度进行教育和 处理，不搞“ 土政策” ，使学生知道什么 是对的，什么是错的，什么能做，什么 不能做，做到防微杜渐。 三、注意研究青少年犯罪的成因， 预防我班学生出现违法犯罪现象。当我 听到近年来我国青少年犯罪率每年以 10%左 右增加时，很是吃惊。因此，加强法制 教育，增强青少年法律意识尤为重要。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 那么导致青少年犯罪率如此之高 的原因究竟是什么呢？ 主要是由于他们正处于青春期年 龄不成熟，他们的生理和心理正在走向 成熟但又未完全成熟，心理上充满着独 立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾， 起伏比较大、易冲动、自我控制能力较 差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生 阅历浅，社会环境却又非常复杂，所以 如果没有正确得法的引导，他们很容易 走上歧途，甚至违法犯罪。 此外，社会文化对青少年学生的 成长也发生着重要的影响。由于改革开 放，文化也日益繁荣。一些非主流文化 的负面影响及不同背景的西方文化、港 台文化对青少年产生了不可 低估的影响。这些影响也是导致 青少年犯罪的原因之一。社会的主流文 化是健康向上的，对青少年起着积极的 正面引导作用，但色情、暴力、荒谬、 享乐主义以及西方、港台文化中所宣传 的私有化、极端个人主义文化及文化商 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 业化作用下产生的文化糟粕，则在社会 上起着极坏的影响，诱导着他们走上违 法犯罪之路。在二十一世纪的今天，计 算机网络已经成为一种遍布全球的公共 设施，它是一个比传统媒体传播和使用 信息更高效、更方便、更自由，普及面 更广的媒体。但从负面意义上讲，计算 机网络与传统媒体最大的不同点可能是 由于网络的开放性、互动性、广泛 性等功能特点，使那些在传统媒体和现 实生活中无法作案的人在网上找到了实 施其违法犯罪的空间和手段。因此自从 计算机网络产生以来，网上违法犯罪行 为便与之相伴而生并与日俱增。许多青 少年身陷网络，难以自拔，成为青少年 犯罪的重要诱因之一。一位服刑人员由 大学生沦落为阶下囚，就是深陷网络的 结果。 因此，作为班主任，应该把有效 遏制青少年犯罪，最大限度地预防和减 少青少年犯罪，作为自己教育的一项重 要职责和任务，大力加强法制教育，增 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 强青少年法律意识，从而为青少年的健 康成长奠定基础。 法制教育心得体会 教育对于种子是阳光，对于树林 是水，对于稻田是肥料?而对于我们少 年儿童，是走上到的殿堂的梯子。 中国古代 5000 年的历史，各个 朝代都竭力推行德制，可是如果有些人 真的没有“德 ”，那的德制只能是浮云要 是盗贼、人犯，从小接受过法制教育， 有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？ 不会。所以，解放了以后，我们推行的 是“法制”。 如果这世界没有“ 法 ”，会怎么样？ 我想我一定会天天泡网吧，人们肯定吸 毒的吸毒，练法轮大法的练法轮大法。 那么，这个社会将会变成什么样子呀！ ！所以说，法律，是不能没有的。 近年来我国未成年人犯罪逐渐增 多，引起了国家的高度重视。是的，未 成年人也犯罪。别不相信，比如你放学 走了一天小路回家，你会生怕自己被打 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 劫。如果这是你看见一个大人，你可能 不会很害怕。但是如果你看到一个 6 年 级到高二年龄的男孩，那你可能会很害 怕。 可是，未成年人是祖国的花朵， 如果连未成年人也走向犯罪的道路的话， 我们祖国未来的希望在哪？ 其实，法律也并不是万能的，也 有很多漏洞。这让很多律师抓住来利用。 所以说，我们的心中也要有个道德底线， 什么事情该做，什么事情不该做要有个 明白。 柳州市 46 中附小六年级:李智昊 前几日，学校组织了一次法制教 育活动，我受益匪浅。 犯罪，犯法它们是兄弟？不，不 是。它们是两个完全不同的词语。 犯法，我们无时无刻不在做，它 是我们每个人都做过的一件事。 而犯罪呢！它是一颗长满刺的玫 瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 不要自以为是地说：“我们是未 成年人，犯罪没有关系。 ”在此，我要严 肃地告诉你：“ 不，你说错了。 18 周岁 以下的我们是不能犯这 5 种罪的：杀人、 放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人 重伤。 ” 不也不要满不在乎地说：“我一 定不会做这些事情。 ”因为，就拿我们认 为离我们最遥远的投毒来说吧。 曾经有多少人这么认为过：毒品 有什么了不起，我一定能抵制它，那写 吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是， 又有多少这么认为过的人能逃出毒品的 魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因 为它就在我们身边呀。说不定，在无意 中，毒品已经走进你的生活。 与法律作朋友，与犯罪作战斗。 我们要知法、懂法、用法，学会利用法 律保护自己！ 青少年是祖国的未来、民族的希 望，是社会主义现代化事业的建设者和 接班人。党和政府十分关心和高度重视 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 青少年的成长。我国青少年教育和保护 工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在 世界上一直是比较低的。但近年来由于 各种消极因素和不良环境的影响，我国 青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭 和个人造成了严重的危害和巨大的不幸， 也对实现依法治国的战略目标提出了严 峻的挑战。 在推进依法治国，建设社会主义 法治国家的进程中，加强对青少年的法 制教育，促进青少年的健康成长，我们 负有不可推卸的历史责任。为此，我们 对当前青少年犯罪的现状、特点、成因 进行了调查，对如何进一步加强青少年 法制教育和预防青少年犯罪的方法作了 一些探索 面对当前部分青少年法律和纪律 观念淡薄，自我保护意识和能力不强， 青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状， 进一步加强青少年法制教育已成为当务 之急。 总而言之，国有国法，家有家规， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 法律是一个国家的根本，国无法则不能 立足于世界，更不用说在世界上建立自 己的威信。无论是一个单位，还是一个 人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在 1986 年指出：加强法制重要是进行教育， 根本问题是教育人，法制教育要从娃娃 抓起，小学、中学都要进行法制教育。 因此，我们每位高中生都应认真学习法 律知识，做一个知法、懂法、守法的好 学生。 法制教育心得体会 近年来我国未成年人犯罪逐渐增 多，引起了国家的高度重视。 周四的时候，学校组织我们听法 制教育做谈会，每一个案例都是从不以 为然发展到不可收拾的地步。 案例一：一位十四岁少年因家中 贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事， 渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还 赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的 制裁。案例二：一个 13 人组合的犯罪 团伙。作案已有两百多例，都是以抢劫， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 偷盗为主。有一次，他们准备抢劫，不 听受害者劝告，反而恼羞成怒地将其推 下南明河，幸好受害者会游泳，自己游 上了岸。 案例三：2014 年 2 月 5 号，有一 个九中的女学生被抢。她用手机打电话， 罪犯想据为己有，结果被警察抓获。经 过调查，他也是很早就辍学。没有人管， 就逃学。和社会上的不良少年接触，结 果走上犯罪道路，被判刑三年。 听了这些案例，我的心久久不能 平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得 吓人，在 21 世纪的今天，我们伟大的 祖国日益繁荣，青少年是祖国的希望， 怎么不让人忧心如焚呢？ 一件件血淋淋的事实显示，青少 年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的 问题。 我们学校在这方面狠抓宣传力度， 专门请法律专家来为同学们开座谈会， 增强广大学生的法律意识。 总而言之，国有国法，家有家规， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 法律是一个国家的根本，国无法则不能 立足于世界，更不用说在世界上建立自 己的威信。无论是一个单位，还是一个 人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在 1986 年指出：加强法制重要是进行教育， 根本问题是教育人，法制教育要从娃娃 抓起，小学、中学都要进行法制教育。 因此，我们每位中、小学生都应认真学 习法律知识，做一个知法、懂法、守法 的好学生。 法制教育心得体会 东峡九年一贯制学校小学部 谢 文玲 在学习了学校下发的法制教育读 本后，让我更明确了，作为一名人民教 师我该履行的义务和遵守的行为规范。 在没有法律约束的时候，教师的教育教 学是凭职业道德、凭良心。为了取得比 较好的教学成绩，有的老师采取了一些 过激的行为，如体罚学生等。 教师法 对此给出了明确的界定。学校是培养教 育下一代和建设社会主义精神文明的主 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 要阵地，保护少年儿童健康成长是教育 工作者的神圣职责。对学生坚持正面教 育，是所有教育工作者必须遵循的一条 重要原则。教师要面向学生，对全体学 生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一 部分人。对于优缺点、错误的学生，要 深入了解情况，具体分析原因、满腔热 情地做好他们的思想转化工作。要善于 发现、培养和调动后进生身上的积极因 素，肯定他们的微小进步，尊重他们的 自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们 满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、 错误性质严重、需要给予纪律处分的学 生，也要进行耐心细致的说服教育工作， 以理服人，不能采用简单粗暴和压服的 办法，更不得体罚和变相体罚学生。为 此教师法规定了教师体罚学生应承担的 法律责任。对于体罚和变相体罚学生的 教师，所在学校、其他教育机构或者教 育行政部门，必须及时进行批评教育， 帮助他们认识和改正错误，并视情节给 予行政处分或者解聘。对于情节极为恶 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追 究法律责任。 在学法过程中，我更进一步认识 到，在教学生活中，教师要平等 对待学生，关注个体差异，因材 施教。特别作为一个班主任更应该对班 级里的每一个学生多接触，多了解，和 学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的 困难或疑惑不解的问题。对学生能够善 于引导，让学生自己去发现和知道是非 对错。在这个过程中让学生主动参与了 过程，能比较好的完成学生德育