包头市北重一中(包头市重点中学)语文(月考)

初三语文月考试卷 一、积累与运用（23 分） 1.给下面加点汉字注音。 （3 分） 襁褓（ ） 抽噎（ ） 强聒不舍（ ） 2.选出下面词语中的错别字并改正。 （3 分） 拮据 重蹈复辙 嘻闹 一抔黄土 恣睢 脑羞成怒 错别字 改正 3.下列各句中加点成语使用正确的一句是（2 分） （ ） A.不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。 B.做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求 疵。 C.上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面今人叹为观止。 D.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿 九稳的事。 4.下面各句没有语病的一句是（2 分） （ ） A.校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。 B.能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。 C.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达 30 克，这已是每人每天摄入油量的 上限。 D.学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。 5.下列文学常识搭配有误的一项是（2 分） （ ） A.蝈蝈与蛐蛐法国济慈 B. 陈涉世家西汉司马迁 C. 故乡小说鲁迅 D.敬业与乐业近代梁启超 6.按要求完成下面的对联题。 （任选一题 3 分） （1）上联：坚守心灵的诚信，下联： （2）相传，古时有一位秀才到桂林斗鸡山游玩，得一上联：“斗鸡山上山鸡 斗” ，却怎么也对不出下联。正当他苦思冥想之时，来了一位白发长者， 秀才对长者说出自己的上联。长者说：“你的上联是回音对，正读反念， 其音其义都是一样。 ”秀才问长者可有佳对，长者说：“我刚才游了龙隐 洞，何不以此来对！”秀才一听，脱口对出下联： 。 7.黑写。 （8 分） （1） ，千骑卷平冈。 （苏轼江城子 ） （2）了却群王天下事， 。 （辛弃疾破阵子 ） （3） ，岁晏有余食。 （白居易观刈麦 ） （4）浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹渔家傲 ） （5） ，北斗阑千南斗斜。 （刘方平月夜 ） （6）过尽千帆皆不是， 。 （温庭筠望江南 ） （7） ，欲语泪先流。 （李清照武陵春 ） （8）妇姑荷箪食， 。 （白居易观刈麦 ） 二、阅读（47 分） （一）阅读下面文言文，完成 8-12 题。 （10 分） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣 卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝 以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣！ 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效， 以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠 陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 8.解释下列句中加点词的意思。 （2 分） （1）先帝不以臣卑鄙 鄙： （2）斟酌损益 益： 9.用现代汉语翻译下列句子。 （2 分） 受任于败军之际，奉命于危难之间。 10.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么？（用原文回答） （2 分） 11.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 三顾茅庐、临危受命和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是什么？（2 分） 12.你认为诸葛亮是怎样的一个人？（2 分） （二）阅读下面记叙文，完成 13-17 题。 （14 分） 门缝里的风景 （1）他自己也记不清有多长时间没回家看看了，自从在城里结婚成家后， 乡村的老家似乎就成了一个遥远的记忆。其实老家离城里并不远，只有百十里 的样子，那里曾是他求学时无限惦念的地方，可当他真的适应了城里的生活， 又迅速把乡村忘记了。 （2）不是不想常回家看看，带着妻子回家，路上的颠簸让在城里娇生惯养 长大的妻子怨声不断。刚到村口，乡里乡亲自动排成两列，看风景一般，让他 和妻子浑身不自在。终于到了家门口，希望赶紧找一个清静的地方躲避一下， 但敲了很长时间的门，始终没有人来开。许是父母年纪大了，耳背，继续狠狠 地敲门，等得不耐烦的时候，门终于打开了，是母亲。父亲坐在屋里抽烟，看 到他和妻子只是点了点头。屋里阳光不充足，烟雾在屋内缭绕，有一股呛人的 味道，他提着三个马扎来到院子里，和母亲唠嗑。 （3）母亲开始向他反反复复讲街坊邻居的琐事，他不是很感兴趣，思想开 了小差，想起了单位上的一些事情；母亲讲累了，他开始讲城里的一些趣闻， 一些在城里人看来很可笑的笑话，母亲听得云山雾罩，不知道什么意思。终于， 母亲打起了盹，他有些无可奈何，而父亲照例在屋里抽烟。那一瞬间，百无聊 赖的他突然很认同妻子的感觉，回老家其实真的没有什么意思。父母想吃什么， 可以找人捎过来，或者直接给他们钱，自己想吃什么就买什么。他甚至想，父 母可能不欢迎他们来，对他的到来，从来就没有表现出足够的热忱！迟迟不开 的家门，只会闷头抽烟的父亲，单口相声一样的乏味对话母亲经常叮咛他： 没什么事就不要回来，我和你爸都挺好的！有事我会给你打电话的。 （4）想到这些，忍无可忍的他大声呼唤了一声母亲，被惊醒的母亲有些不 好意思地笑了笑：人老了，不能总坐着，坐久了就会睡着了！母亲抬头看了看 太阳，张罗着给他和妻子做饭。母亲烧火，炒菜，蒸馒头，期间从来不洗手， 这在有些洁癖的妻子看来简直难以下咽。吃罢饭，妻子就冲他使眼色，催促他 回去。母亲也没有丝毫挽留的意思，照例叮嘱他：不要总想回家，你们在城里 好好工作，好好生活，妈就放心了！ （5）于是，他真的记牢了母亲的话，不是中秋节、春节，他一般不会回家。 也会打个电话，母亲一接电话就紧张，越是想听清楚他的话，一紧张一着急， 越发听不清楚。他在电话这边大声喊，母亲在另一头一遍遍地问，你说什么呀？ 终于，他像泄了气的皮球，挂断了电话。 （6）又是春节，携妻带子回农村老家。天冷得很，甚至不敢把冰凉的空气 吸到肚子里。到了家门口，急急地敲门，他怕冻着年幼的孩子。院子里半天没 有动静，他有些烦躁，甚至想用脚踢门。真不知道父母是怎么想的？儿子、孙 子回来过春节，敲了半天的门，他们怎么坐得住？朝门缝里望过去，他看到了 坐在堂屋门口晒太阳的母亲，显然她已经听到了敲门声，知道自己的儿子回来 了！ （7）她急着站起来。第一次，她猛地想起身，但没有起来，又坐了下去； 第二次，她伸展开手臂，头使劲向前拱，费了好大的劲，仍旧没有站起来；第 三次，她显然有些焦急，用两手撑着腿，费力地直身，板凳歪倒了，她一下子 坐在了地上。有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻，她发现了门框，便用手 抓着门框，斜着身子，一点点用力，终于站了起来。 （8）看着一脸欣喜的母亲前来开门，他感到心里疼得厉害。 （9）妈，您的腰怎么了？他努力控制不让自己哭出来。 （10）没事的，就是年纪大了，天一冷，腰就疼得厉害。坐久了啊，就站 不起来。你爸啊，也越来越不中用，耳背，喊他开门，他也听不见！ （11）他第一次试着和母亲谈起自己的童年趣事，这一下打开了母亲的话 匣子，母亲讲小时候的他如何调皮，妻子在旁边兴致勃勃地听。到了吃饭的时 间，他让父母歇着，安排妻子择菜、洗菜，给自己打下手，他的厨艺博得了全 家人的一致好评。 （12）回城的路上，他和妻子商量：我想以后每个周末都来老家看看，因 为父母年纪大了。妻子半天没有吱声。其实，他心里还有一句话没有对妻子讲， 他很怕有一天，老家的双亲都无法站起来，回家的门再也没有人为他开启。 13 联系全文，说说标题“门缝里的风景”的含义。 （2 分） 14.根据(6) (11)的内容，用四字短语仿照下面的形式从事件、心情等角度进行 概括。 （3 分） 无人开门，焦急烦躁 ， ， ， 15.文中多次提到敲很长时间的门始终没有人来开，有什么作用？（2 分） 16.如何理解“他感到心里疼得厉害”中“疼”的含义？（3 分） 17.文章的结尾句意味深长，发人深省，谈谈你对结尾句的理解。 （3 分） （三）阅读下面说明文，完成 18-22 题。 （11 分） 阅江楼 阅江楼是阅江楼景区的主要景点。它座落于狮子山巅，山高 78 米，楼高 52 米，主体建筑面积 5000 余平方米。阅江楼巍峨壮观、气势磅礴，以其独特 的皇家风格展示在人们面前。 岳阳楼、滕王阁和黄鹤楼者是以名人诗篇的以传世，而朱元璋作为大明 王朝的开国皇帝，所提出建造的阅江楼则以其“有记无楼”而更具有传奇色彩。 阅江楼的建设设想始于 600 多年前。公元 1360 年，明太祖朱元璋在卢龙山（今 狮子山）指挥 8 万伏兵，大败陈友谅 40 万军队，奠定了大明王朝建都南京的基 础。朱元璋称帝后，于公元 1374 年赐改卢龙山名为狮子山，下诏建造阅江楼， 并亲自撰写阅江楼记 ，又命众文臣每人写一篇阅江楼记 。大学士宁波濂 所写为最佳，后被选入古文观止 。600 余年来，虽有两篇阅江楼记流传 于世，但因种种原因楼终未建成。但阅江楼所设想的城、山、楼、江等开阔的 画面和恢弘的气势，古往今来却为人们所神往。直至 2001 年阅江楼才建成并对 外开放，从此结束了其“有记无楼”的历史。 阅江楼整体成“L”型，主翼面北，次翼面西。两翼均可观赏长江风光。 主楼在两翼的犄角处，外四内三共计七层。屋顶犬牙交错，高低起伏，跌宕多 变，轮廓优美；屋面覆盖黄色琉璃瓦，并镶有绿色琉璃瓦缘边，色彩鲜丽；檐 下斗拱彩绘各异，廊柱、门窗红中呈暗，更显古色古香。楼的外观完全符合朱 元璋笔下的“碧瓦朱楹，檐牙摩空，朱帘凤飞，彤扉彩盈”的具体描述。 阅江楼内部布局，围绕明太祖朱元璋和明成祖朱棣两代帝王的政治主张 展开。底层，最值得看的是一椅、一壁、一匾。摆放在金字靠壁前的是一把 “朱元璋龙椅” ，虽是仿制品，但选上等优质红木制成，重量超过千斤。龙椅靠 背上雕有九条龙，刻工精细、形象生动。东侧的一匾， “治隆唐宋” ，为康熙所 书。二层有一船、一画。明朝永乐帝朱棣，取消海禁，扩大贸易、文化交流。 当时南京下关地区是座造船厂，般厂打造了许多船。最长的船、长 138 米，宽 56 米，航行时有 9 桅 12 帆，载重量 7000 吨，在当时可算世界之最。这幅巨型 瓷画，则反映了 1405 年到 1433 年间郑和七下西洋的这段历史。画面由 12 个部 分组成，详细描写了航海家郑和按照永乐皇帝的指意建造宝船，到西洋各国宣 传中华文明的盛况。阅江楼的顶层可观蟠龙藻井。屋顶盘踞的金龙用整根香樟 木雕刻而成，龙身上用的是 24K 黄金，用江宁金箔制作工艺制作。这座楼内外 共用去 11 公斤 24K 纯金，所以显得特别金碧辉煌。 整座建筑矗立于汉白玉平台上，在蓝天绿树的映衬下，色彩典雅，绚丽 多资。登上阅江楼，放眼远望，浩瀚的大江风光一览无余，令人心旷神怡；背 江而望，金陵全景尽收眼底。 18.阅读全文，说说阅江楼有哪些物点？（3 分） 19.文章第段叙写朱元璋的故事有何用意？（2 分） 20.第段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（2 分） 21.第段中加点的“在当时”能否删去？为什么？（2 分） 22.下面表述和推断与原文意思相符的一项是（2 分） （ ） A.大学士宋濂所写岳阳楼记为最佳，后被选入 古文观止 。 B.阅江楼内部布局，围绕明太祖朱元璋和明成祖朱棣两代帝王的政治主张展 开。 C.楼的外观不完全符合朱元璋笔下的“碧瓦朱楹，檐牙摩空，朱帘凤飞，彤 扉彩盈”的具体描述。 D.这座楼内外大约用去 11 公斤 24K 纯金，所以显得特别金碧辉煌。 （四）阅读下面议论文，完成 23-27 题。 （12 分） 小议读书 书籍是人类智慧的结晶。读书，从本质上讲，就是读者的心灵和古今的 伟大智者的心灵进行对话。但真正要把书读好，需搞明白三个问题。 一是为什么读书。这是读书“入口处”第一个必须解决的问题。纵观天 下读书人，一般有两种读书心态：出于实用和出于兴趣。实用性读书把读书当 作一种手段，以适应工作职务需要和追求财富等为目的。兴趣性读书则是出于 爱好，丰富自己的精神和知识世界，提高个人素质。现在的许多学生不知道为 何读书。只是为了考个好学校，将来找个好工作，属于被动地学习，这是对读 书目的严重扭曲，在一定程度上成为学生“高分低能”的原因之一。 二是读什么书。在信息爆炸的时候，我们人的精力是有限的，而书籍是 无穷尽的。庄子有言：“吾生有涯而知无涯，以有涯逐无涯，殆矣。 ”要减少读 书的盲目性与随意性，增强针对性，最好的办法就是读经典。什么是经典？经 典就是有生命力的，经得起实践、历史和人民检验，可以穿越时空的东西。反 复读经典，每次心得和收获都不一样。毛主席读红楼梦读了 5 遍，圈点阅 读资治通鉴17 遍；温家宝总理读沉思录近 100 遍，天天都在读，这就 是经典。有些东西当时看来是经典，过一段时间再看，还是经典。 三是如何读书。 “学而不思则罔，思而不学则殆。 ”读一百本书而不思考， 不如思考着读一本书。前人也不是完人，也有认识偏颇的地方，甚至错误的地 方。有些观点或论断，在当时的历史条件下是正确的，用新的视角来审视，可 能是不合时宜的；也有些观点或论断，结合新的实践或新的元素是可以创新发 展的。所以，我们读书要边读边思，于不疑处有疑，善于存疑，敢于存疑，然 后进行深度思考，形成自己的学问。不仅要思考其中的思想内容，最重要的是 掌握蕴含其中的思维方法，掌握了选进的思想和科学的方法，人就有了力量。 最后，要善于活化知识。通过读书，我们可以获取知识，但零碎的、没 有系统的知识是没有多大价值的，这就需要活化知识，建立起自己的认知系统。 人的大脑好比电脑，脑子里存储了大量的零碎的知识，如果不去消化、理解和 运用，无蜚是在脑容量里多占了点空间而已，这样的知识越多，你的内存越小， 反应越慢，脑子容易僵化。知识是冰，是死的，而智慧是水，是活的，只有把 知识转化为智慧，才是到达了读书的真境界。 23.标题小议读书是不是文章的中心论点，其理由是什么？（3 分） 24.第段这三个论述语段能否颠倒一下顺序？为什么？（3 分） 25.用简洁的语言回答读书要“读什么书”和“如何读书” 。 （2 分） 26.第段中画线句子采用了什么论证方法，证明了什么观点？（2 分） 27.结合自己的学习实际，谈谈你从文中受到的启迪。 （2 分） 三、写作（50 分） 28.阅读下面的文字，按要求作文。 有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山 间明月、石上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是 贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾， 徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是 一笔宝贵的财富。 请以“财富”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于 600 字。 文中不得出现真实的校名、人名。 初三语文月考试卷参考答案 一、积累与运用 1.qing y gu 2.复覆，嘻嬉，脑恼 3.D（A 项中“妙手回春”是称赞医生医道高明，一下子就能把垂危的病人治好。 属于错用对象。B 项中“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错。属贬义词， 此处不合语境。C 项中“叹为观止”是赞美看到的事物好到极点，此处为误用。 ） 4.C 5.A 6.（1）提升人生的品位 （2）龙隐洞中洞隐龙 7.（1）锦帽貂裘 （2）赢得生前身后名 （3）吏禄三百石 （4）燕然未勒归无计 （5）更深月色半人家 （6）斜晖脉脉水悠悠 （7）物是人非事事休 （8）童稚携壶浆 二、阅读 （一） 8.（1）见识短浅 （2）兴办，增加 9.在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委托。 10.目标：北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 11.表达感念先帝的知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难 激励刘禅。 12.宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅： 为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧 的化身等。 （言之有理即可） （二） 13.“风景”一词，指的是他发现了母亲强忍腰疼艰难为他开门的令人