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文档简介
图 1 21 世纪教育网 北京市海淀区 2009 届高三查漏补缺试题 生物 说明: 试题做不尽,高考考又生。题海无崖,回到七次统练题,那才是坚实的海岸。对于绝大 多数考生而言,查漏补缺题仅是一份浏览的资料而已。这些题目之所以没有能够在正式试卷 中出现,是因为我们觉得它还是有不太适合的地方。因此,老师们千万别把这份试题当作押 高考的宝,起码我们没有这样的意思。 您斟酌着用吧! 特别重申:因为今年采取网上阅卷,请老师提示学生: 1一定在题号的指定范围内作答案,答题框线以外及背面的答案无效。有注释也不行。 2答题卡设计的空白应能满足答案所需,请提醒学生不要字迹太潦草、 太大,以至于所留空白不够填写。 3要合理分配时间,每道题都要做答,不要空题。要镇静作答,每一道题都能有自己 的得分点。 1 图 1 示荠菜的生殖周期,其中的字母表示生长、 发育、生殖的过程。下列相关叙述正确的是( ) A 配 子 只 携 带 亲 代 1/2 的 遗 传 信 息 , 不 具 备 全 能 性 B 遗传信息的表达只发生于 a、b 过程中 C 所 有 高等植物均发生 d 所示双受精作用 D 合子、受精极核、种皮三者间的基因型可能不同 2 将人的血清注射到兔子体内,兔子便产生了针对人血清的抗体。将具有这种抗体的兔血 清分别与人及其它七种动物的血清混合,产生了程度不同的沉淀(见下表)。下列与此 实验相关的表述中,正确的是 ( ) A本实验中没有对照处理 B产生的针对人血清的抗体有很多种 C试验的理论基础是兔子的血清与人类最接近 D实验表明只有黑猩猩与人类具有亲缘关系 3 实验室保存的菌种 W 不慎被其它杂菌污染,下面罗列了若干种消灭杂菌、获得纯种的方 法,其中合理的是 ( ) 根据微生物对碳源需要的差别,选择使用不同碳源的培养基 根据微生物缺乏生长因子的种类,选择使用含有不同生长因子的培养基 人 100% 蜘蛛猴 58% 黑猩猩 97% 狐狸 37% 猩猩 79% 刺猬 17% 狒狒 75% 猪 8% 2 图 2 细菌的生长曲线 根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸 根据微生物对抗生素敏感性的差异,选择使用添加不同抗生素的培养基 将被污染的菌种稀释,使用固体培养基,采用划线法接种,获得单菌落,根据菌落特 征甄别,筛选后继续培养 A只有 B只有 C只有 D只有 4下列与微生物培养相关的叙述中,不正确的是 ( ) A不同菌种菌落的大小、形状、颜色、光泽 度、硬度和透明度有差异 B科赫发明的划线法使人类利用固体培养基 分离到多种微生物的纯种 C只有在恒定容积的液体培养基中接种少量 细菌才能获得如图 2 所示结果 D选择培养基是根据微生物的代谢特点,在 培养基中加入指示剂或药品制成的 5生态系统从幼年期向成熟期的发展过程中,其结构和功能特征会发生明显变化,其中 ( ) A碳循环由相对开放趋向于更加封闭 B有机化合物多样性逐渐增加 C群落代谢过程中向环境中排出的产物逐步减少 DP(生产者同化的总能量)/R (所有生物的总呼吸量)值逐渐增大 6 在严寒的冬季,利用温室大棚种植蔬菜、花卉、水果,即可以调剂市场,又具有很高的 经济效益。下面列举了一些与此有关的生产措施,你认为合理的是 ( ) 温室的设计应尽量提高采光效率,尽量减少热量的散失。 若使用简易的塑料大棚,最好能在入冬前给土壤施足有机肥,因为有机肥不但可以源 源不断地为植物提供矿质营养,还可以补充温大棚内的 CO2。 温室蔬菜采用无土栽培技术,不但可以按植物的需求配给营养,还可以免除土壤中有 毒有害物质的污染。 温室往往无风少虫,使得风媒花和虫媒花传粉困难, “花而不实” 。萘乙酸可以帮助人 们解决这一难题。 A只有合理 B只有合理 C只有合理 D全都合理 二、简答题 7 生理学家将人体的肝脏形容为一个巨大的生化工厂,许多重要的生化反应都是在这里完 成的。请回答下列问题: (1)氨基酸代谢中的氨基转换作用主要在肝脏进行,作为肝功检查指标的“转氨酶”主 要是谷丙氨酸转氨酶(ALT)和天门冬氨酸转氨酶(AST)。这两种酶主要存在于 ( ) A肝细胞细胞质 B肝细胞周围的组织液 C肝脏内的血液 D胆汁 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有21 世纪教育网 3 图 3 图 4 (2)肝脏具有重要的解毒功能。乙醇在 肝脏的氧化过程如图 3 所示,其中的只可能在肝细胞的 中完成。 (3)经常饮酒者的酒量会变得大一些,也有一些平时不饮酒的人偶尔小酌却 显示出惊人的海量。试从基因型与表现型关系的角度扼要阐明这些现象 的原因: 。 (4)可以促进肝糖元分解的激素有 。 (5)肝脏是人体合成磷脂的最重要器官,此合成过程主要发生肝细胞的 中, 若磷脂合成量不足,则可能导致 。 (6)乙肝病毒是一种约由 3200 个脱氧核苷酸组成的双链 DNA 病毒,这种病毒的复制 方式较为特殊,简要过程如图 4 所示。 图中表示的生理过程在遗传学上分别称为 。 图中过程所需的原料来自于 。 若想了解子代乙肝病毒是否继承了亲代的主要性状,最重要的验证方法是 。 (7)病毒对宿主细胞的选择均具有专一性,例如 HIV 选择的宿主是人体的_ _细 胞。 (8)乙肝病毒的衣壳体外面都具有囊膜包被,因此,当这些病毒侵入人体后,需要 _ 细胞的处理,将内部的 暴露出来,才能刺激 B 淋巴细胞 形成效应 B 淋巴细胞产生抗体。 8 自 1997 年以来,海淀区许多中学都开展了以环境调查为中心的系列环保活动。感谢这 些热衷于环保事业的老师和同学们,是他们“胸怀全球”的环境责任感、前卫的环境意 识、高尚的环境道德,撑起了我区环境教育的一片蓝天。但是,此项活动的开展并不平 衡,希望广大同学都参与到这项活动中来。 (1)请你自己确定一个环境调查的课题,并简单陈述选题理由。 注:要注意所选课题开展调查研究的可行性,尽量选择较“小”的题目。选题 范围十分广泛,可涉及我们生存环境的各种因素,也可涉及人们的环境意识、环境责任、 环境道德等人文领域。 课题名称: 。 选题理由: 。 (2)简要拟订出你的调查方案。 调查的对象(或内容): 。 调查的方法(获取数据、信息的方法): 。 注:调查方案还应包括调查的计划,本题不做要求。 (3)课题最终的成果形式是: 。 9 图 5 示我国农村采用的一种沼气池的剖面示意图。 使用时由进料口放进农作物的废弃 20090521 4 物如秸秆、杂草、树叶等以及人、畜的粪便,然后加满水到一定位置以留下贮气空间。 经过一定时间的发酵之后,便有沼气产生。 (1)在沼气发酵过程中,进 行着非常复杂的微生物代谢活动。其呼吸类型主要有好氧 型和厌氧型两种。 若此发酵池加满 料之后不再续加 原料,试参考图 6 所示氧气含量 变化曲线,在图 中画出沼气池中 两种类型微生物 的数量消长规律。 (2)微生物群体生长随着时间的推移而发生有规律地变化,请你简单阐述微生物生长由 对数期向稳定期转变的原因。 答: (3)农药的广泛使用一方面保障了农作物产量的提高,另一方面也造成严重的环境污染。 一般来说,施用农药的 80%会残留在作物秸秆和土壤中。人们发现,农药残留物在 沼气发酵过程中会被部分降解。若能从发酵液中分离出可以降解农药残留物的微生 物,将会具有极高的应用价值。请你应用所学知识,设计一个从发酵液中分离出可 降解农药残留物微生物的方案(只要求写出思路及工作程序,不要求具体的操作步 骤及过程)。 图 5 图 6 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有21 世纪教育网 5 已经具备的条件:当地大量使用的农药;从发酵池中采集 到的微生物混合样品;配制好并经灭菌处理的液体培养基, 并等量分装成若干瓶;培养瓶、恒温箱等各种必需的实验器 具。 (4)发酵材料中含有的动、植物蛋白质可以在微生物的作用下分解,其分解过程可用下 面的简图 7 表示: A、B、C 、D、E 分别表示不同在微生物的作用下进行的,其中的自养型生物有 _ _,异养型生物有_ _。 (5)农作物秸秆直接用于生产沼气还是有些“奢侈”,其中的物质(主要指蛋白质、糖 等有机物)和能量还可以转变成具有很高经济效益的产品。请你设计一个能够更有 效地利用作物秸秆中物质和能量的方案(最好使用概念图表达),以便在获得生态 效益的同时,尽量争取更大的经济效益。 提示:方案应体现物质的多级利用和能量的充分利用,并使产品能产生较高的经济 效益。 意图: 本题“大”,考查的能力比较全面,实在是因为没有机会编入某份试卷。 参考答案 1 意图: “被子植物的个体发育”考查力度较小。 答案:D 2 意图: 此经典实验既是进化在生理、生化领域的证据,亦是对免疫学的应用。 答案:B 3 意图: 微生物的培养始终是学生的弱点,却又是高考的热点。 答案:A 4意图: 很辛苦地创作出这道题,不用就太可惜了。更何况是学生的弱项。 答案:D 5 意图: 在群落演替的情境下考查生态系统的能量流动和物质循环是很高的立意,值得 一练。更何况具有“退耕还林、退更还草”的大背景。 答案:B 6意图: “理论联系实际”是高考命题的方向,然而,一旦面对这样的实际,学生便一 头雾水。本届学生在这方面的练习量不够。 答案:D 图 7 6 答案图 2 二简答题 7 意图: 肝脏是“巨大的生化工厂”,以肝脏为中心展开的“代谢类试题”本届未练。 答案:(1)A (2)线粒体 (3)生物个体的基因型在很大程度上决定了生物个 体的表现型,但表现型也不同程度地受到环境因素的影响。或概括地说,生物个体的表 现型是基因型(遗传因素)与环境(环境因素)共同作用的结果 (4)胰高血糖素 和肾上腺素 (5)内质网 脂蛋白合成受阻,脂肪就不能顺利地从肝脏中运出去, 因而造成脂肪在肝脏中的堆积,形成脂肪肝 (6)遗传信息的转录和逆转录 人体的肝细胞 检验子代病毒是否还能够侵染人体肝细胞 (7)T 淋巴 (8)吞噬 抗原决定簇 8 意图: “调查”是生命科学研究方法中重要的一类,亦是教材规定的研究性学习的内 容。由于高考试题中鲜有出现,往往成为备考的盲点。 答案:(1)拟出可行的环境调查课题 对选题理由的陈述应包括课题的意义、 本人的兴趣、所具备的研究条件等。选题的理由必须与所选课题相对应。 (2)调查方案:调查的对象(或内容) 调查的方法(获取数据、信息的方法) 。调查方案应与所选课题相对应。 (3)成果形式:调查报告或小论文 9 提示:方案应体现物质的多级利用和能量的充分 利用,并使产品能产生较高的经济效 益。 意图: 本题“大”,考查的能力比较全面,实在是因为没有机会编入某份试卷。 答案: (1)见答案图 1 (2)随着营养物质的消耗,有害代谢产物的积累,pH 的变化等,微生物增殖的速率下 降,死亡的数目增加,新增和死亡的数量趋于平衡。 (3)向各培养瓶中加入等量的当地大量使用的农药;将从发酵池中采集到的微生 物混合样品接种到加入了农药的若干份液体培养基中;在适宜的环境条件中培
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