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关于作总结德能 关于作总结德能 回顾这几年的工作，我本着对职业负责、对患者负责 的原则，勤勤恳恳地工作。现从德、能、勤、绩四个方面 对自己进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对自己今 后工作的指导。 一、在德的方面：重视理论联系实际，明确服务宗旨。 古语说：“德若水之源，才若水之波” 。想要成为一名合 格甚至是优秀的医师，首先需要拥有高尚的医德。在市中 医院，我积极参加医院安排的多次思想教育活动。在实际 工作中坚持人性化服务，对患者一直怀着怜悯之心，对待 他们就像对待自己的朋友一般，让患者感到如浴春风般的 温暖。同时要求自己树立科学的发展观和正确的工作态度， 法纪法规观念强，在大是大非问题上坚持原则。认真执行 上级的工作安排，服从分工，勇挑重担。与同事之间和睦 相处，互助互爱。思想端正，工作踏实，求精务实，开拓 进取。切实履行岗位职责，服务于民，为促进祖国卫生事 业的蓬勃发展尽一份力量。 二、在能的方面：加强业务学习，提高工作能力。 我 非常重视学习业务知识，积极参加医院开展的培训班等机 会聆听专家的讲课，提高自己的文化知识水平，使专业理 论水平更进一步，通过学习本职工作相关的最新技术，努 力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把理论知识、 业务知识和新型技术结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰 富自己，提高自己的业务能力，努力赶上新形势、新任务 对本职工作的要求。我在几年的工作中能发现问题，总结 经验，改进工作方法。具有独立处理和解决问题的能力； 工作经验较丰富，知识面较广。 三、在勤的方面：勤奋干事，积极进取。 所谓勤能补拙。在工作之初，我由于还未了解工作流 程及各种仪器设备的操作，存在多方面的不足。因此我坚 持做到手勤，眼勤，嘴勤。在工作中多做，多看，不懂的 时候就向上级医师多问，即时补救不足，加班加点已是家 常便饭。一段时间之后就熟练掌握了大部分的操作技能。 我的事业心和责任心强，懂得奋发进取；工作认真， 态度积极，勇挑重担，敢于负责；工作勤勉，恪尽职守， 无故不迟到、不早退。几年来，本人基本无休工龄假，节 假日大多都在值班，做好交接班工作。当有急事的时候， 认真履行医院的调班和请假制度。 四、在绩的方面：成绩斐然，争取长足进步。 几年来，在医院领导、上级医师及各位同事的关心帮 助下取得了一定的成绩。我工作踏实，任劳任怨，务实高 效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己， 自觉维护医师的形象；开拓进取，多次提出合理的建议并 获采纳；讲究工作方法，效率较高；能按时完成领导交办 的工作。 总的说来，这几年的工作使得我在思想作风、政治素 养、业务水平等各个方面都有了很大的提高，取得了一定 的成绩。同时，我也明白了自己还有很多的不足之处，需 要在以后的工作中继续努力，发扬成绩，取长补短，不断 加强个人修养，坚持不懈的学习，努力提高工作水平，适 应新形势下本职工作的需要，力求把工作做得更好，争取 做一名出色的医师。 关于作总结德能 一年的时间真快呀！本着对职业 负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作， 现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下： 一德 我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决 贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团 结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成为 一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德， 我积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训 和学习，认真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发 展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。 二能 在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本年度 工作。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教 师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习 和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现 有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方 法使用力度。努力做好教学五认真，虚心请教经验丰富的 教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课 件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松 地获得知识，感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校 本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水 平。 三、勤 坚持做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，积极 参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。每 周按时参加升旗仪式，从不缺勤。一年来的总情况：无迟 到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。 四、绩。 本年度，我担任一年级一班的副班主任工作，平时认 真配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯 穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据 学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习 惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活， 特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的 劲头，更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项 工作，教学思想端正，工作态度好。 五廉 坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的 课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想， 若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的 职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引 导和付出的。所以面对学困生，想