博 士 达 试 卷 综 观(d)

博 士 达 试 卷 综 观 （D） （一）三顾茅庐 东汉末年，天下分裂。曹操、刘备和孙权互相攻伐，连年战争不断。刘备 想统一天下，渴望得到有见识、有才干的人辅助，所以到处询问探访。有人向 他推荐了隐居在隆中的诸葛亮。 刘备两次前去探访诸葛亮，都没能见到他。 刘备决定第三次去隆中 可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意 张飞 说 这次用不着大哥亲自去 他要是不来见你 我就用一根麻绳把他捆来 刘备生气地说 你一点儿不懂得人才的宝贵 这次就不要去了 张飞答应不 再无礼 兄弟三人便一起上路 在离诸葛亮的住处还有半里多路的时候，刘备就下马步行。到了诸葛亮的 家，刘备上前轻轻敲门。开门的童子告诉刘备，先生正在草堂午睡。刘备让童 子不要惊醒先生，又吩咐关羽和张飞在门外休息，自己恭恭敬敬地站在台阶下 等候。等了很长时间，诸葛亮才醒来见他。 诸葛亮早就知道刘备很有声望，这次见面感到他为人诚恳谦虚，于是答应 了他的要求，决定辅助他完成统一天下的大业。 l、用自己的话说说“三顾茅庐”这个成语的意思 ? 2、刘备三顾茅庐，终于请到了诸葛亮，这说明了什么? 3、用“ ”划出刘备为什么要请渚葛亮。 4、诸葛亮认为刘备怎样 、 。 5、用“ ”划出刘备第三次请诸葛亮时情景的关键词语或句子。 6、给第三自然填上标点。 （二） 小草的疑问 稻田里有一株小草，它和水稻生长在一起。 一位老农夫过来，看见水稻旁边的这株小草，马上皱起了眉头，把小草连根 带叶拔了起来，对跟在后面的儿子说：“这种草最会跟水稻争肥料，而且生长 又快，即使留下一节根，也会重新长出来，所以我们叫它荒田根草 。 ”说着， 把小草狠狠地抛到大路上，准备把它晒干。小草很悲伤，认为这回是非死不可 了。 这时，恰巧有位园艺家从这里走过，看见了这株小草，马上把它带回城里， 种在公园里的一大片空地上，每天浇水施肥。为了防止它被游人踩死，园艺家 叫工人在小草四周围起了篱笆，插上牌子，上面写着：爱护草地，严禁践踏! 园艺家还对工人们说：“这种草生长快，不易死，不久就能长成一大片。所 以我们叫它地皮草 。 ” 小草死里逃生，来到这个地方，又受到这样的优待，心里当然十分高兴。可它 总有一个疑问长久得不到解答。它想，在农民田里，我被农民如此仇恨，差一 点被晒死在路上到了城里的公园里，园艺家如此厚爱我，优待我，这到底是 什么愿因呢？ 1“厚”字在字典中共有以下几种解释： 两个的距离大。感情深重、浓厚。重视、注重。 在“厚爱”一词中，应选第( )种解释。 2、用合适的词语代替文中加点的词语。 悲伤( ) 恰巧( ) 防止( ) 3、小草在稻田里和公园里受到了怎样不同的待遇? 4、小草受到不同待遇的原因是什么? （三） 蚕乡小镇，四周河浜(bng)萦绕，交通工具只有小船，它的早晨是木船悠闲 的摇橹声唤醒的。 小镇的早晨是恬静的。淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着一片斑斓的银鳞， 河水净得透明。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只挨着一只，好像一座 水上浮桥。两座拱形的石桥遥遥相对坐落在镇两头，不时有一片片小舟从半月 形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过，船驶远了，但船工愉快粗犷 (gung)的小调和着从大街上飘来的游丝船迷离的叫卖声，还在河面上荡漾。 小镇的早晨又是热闹的。走在大街上，仿佛置身在一个欢乐的漩涡。沿街摆 满了各种土特产。刚从地里割下来的青菜还带着露珠；刚从河里捕上来的鱼、 虾又蹦又跳；还有小羊羔、长毛兔真叫人目不暇接，流连不止。 小镇的早晨更是紧张的 大街两旁 不少经营点的个体户早早地开张了 河对岸急急地移动着一条彩色的人流 那是去上班的农家姑娘 镇上盛产蚕 茧，今年他们办起了自己的缫(so)丝厂、丝织厂，小镇在变化。 多美的小镇的早晨啊! l、在文中第四自然段无标点的地方加上标点符号。 2、给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。 3、全文写了小镇早晨的三个特点是： 、 、 。 4、第二自然段共有四句话，每句写的主要内容是： 第一句： 第二句： 第三句： 第四句： 5、用“”给短文分段，并写出各段段意。 （四） 郑板桥爱子 郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育 家，他非常讲究“爱子之道” 。 郑板桥在外任职时，曾将他 6 岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑墨代养。 郑墨对小宝十分宠爱。小宝常夸耀道：“我爹在外面做大官!”有时候小宝还欺 侮人家的孩子，这些事(使、替、让、对)郑板桥知道后，心里非常焦虑，就给 弟弟 写信道：“我 52 岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢?但教更重于养。 ”他要求 弟弟严加管教。 为了使小宝健康成长，后来郑板桥又把小宝接到自己身边，以便言传身教， 当时正值灾荒，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。一天，小宝哭着说： “妈妈，我肚子饿。 ”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你 爹省下来的，快拿去吃吧!”小宝蹦跳着走到门外。这时，一个赤着脚的小女孩 站在身边，小宝发现这个用饥饿的眼光看着他的小女孩，立即把窝头分给小女 孩一半，郑板桥知道这举动后，高兴地对小宝说；“孩子，你做得对，爹喜欢 你。 ” 当郑板桥病危(后、时、了)，他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子亲手做 的馒头，待儿子将亲手做的馒头送到他床前时，他已经断气了。小宝悲痛地大 哭，突然发现旁边有张纸条，上面写着：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的 事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。 ”郑板桥临终前给儿子上了“自立” 的一课。 (1) 在第二、四自然段中的括号内选择一个最恰当的字，用“”表示。 (2) 结合上下文解释带点的词语。 举动： 自立： (3) 用“” 给短文分段。 (4)本文通过三件事具体记叙郑板桥是怎样爱子的，请分别概括地写在横线上。 (5)写出郑板桥说的“但教重于养”这句话的意思： (6)本文的题目能不能改成“郑板桥教子自立”? 答： 理由是： (7)读了这篇短文你有什么体会？ （五） 在离我家不远有一座山，星期日，爸爸带我到山上去玩。我们站在山顶上， 眺望家乡美丽的景色。 往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。 往南看，是广阔的田野，地里长着玉米、高梁、稻子，一条条笔直的公路穿 过田野，伸向远方。 往西看，是美丽的果园。你瞧，山洼里那一片柿子树，红得多么可爱，简直 像一片火似的。还有那满树的苹果，把树枝都压弯了腰。这些大苹果 有深 红的 金黄的 翠绿的 品种有红玉、国光、元帅、金星、香蕉等十几种。 那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。那种叫“水 晶”的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫 红玫瑰 的 则紫中带亮 真像一串串紫色的珍珠 往北看，是一条京密运河，河上架着一座座桥，两岸绿树成荫。 我的家乡环山村多么美好，多么可爱啊! l、第四自然段中有两处元标点符号，请加上。 2、联系短文解释词语 眺望： 3、作者站在什么地方，按什么顺序观赏家乡景色的? 4、第四自然段写了哪几种景物?重点写了什么景物? 5、这篇短文围绕哪句话写的?表达了什么思想感情? 6、给短文拟个题目写在文前横线上。 7、写出第四自然段的段意。 （六） 我的家乡建起了住宅楼，去过的人都说不错。星期天，爸爸妈妈带我去那儿 参观。 一走进住宅区，远远就望见了一座大花坛。金秋季节，正是菊花盛开的时候。 你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千：有嫩黄的，有雪白的，有 粉红的；有的像开屏的孔雀，有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪，小 草是那么嫩，那么绿，把菊花衬托得更加美丽。花坛的左边是喷水池。高高的 水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓虹灯亮了起来， 彩色的灯光映着喷落的水花，更是美不胜收。 走过喷水池，我们来到了绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的枝叶伸展 开来就像一顶绿绒大伞。 鸟儿在枝头唱着动听的歌。 沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二 层，墙体是奶黄色的。一块块整齐而明亮的落地玻璃窗在阳光的照射下，闪耀 出各种美丽的色彩。爸爸告诉我，这几年家乡工业发展很快，这幢住宅楼就是 村办厂集资新建的，并分配给农户。 太美了 家乡变化真大啊 离开住宅区的时候 我情不自禁地说 我 爱美丽的住宅区 更爱我的家乡 l、在最后