南岸小学常规管理工作汇报材料

南岸小学常规管理工作汇报材料 2013 年 6 月 南岸小学是一所完小 ，是一所新建设不久的小学，学校占 地面积 9900 平方米，教学房舍建筑面积 3590 平方米。学校现 有 12 个教学班，学生 461 人，教师 27 人，教师学历达 标率为 90 %，其中大学专科以上学历 20 人，占 80；建有 校园局域网、开通了学校网站，并设有美术室、音乐室、图书 阅览室、实验室和红领巾广播站等。运动场地 2200 平方米，建 有篮球场、羽毛球场。校园环境整洁优美，绿化面积达 2000 平 方米。 学校以“ 明理、勤奋、团结、重新 ”为校训，坚持以“用心 做事、以行坚持”为办学理念，实施“制度+ 情感”的人性化管 理模式，走“规范+特色”的办学之路，以人为本，构建和谐校 园。全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育教学质量，先后 制订了各项管理制度和考评办法，规范了教师和学生行为，促 进学生各方面素质和谐发展。 学校不仅有能干、会干、肯干、团结勤奋、务实创新、开 拓进取的领导班子，而且还有高素质、爱岗敬业、讲奉献的教 师队伍。 学校有今天的成绩，取决于教师的勤奋工作，也少不了家 长、社会以及各级领导的关心和支持，更是学校加强常规管理 的结果，现将学校如何加强常规管理作如下工作汇报： 一、行政管理工作 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律和政策法 规，按时完成市教育局布置的各项工作任务；建立正常稳定的 教育秩序，定期汇报工作，坚持重大事件按时如实请示、报告。 2、加强法制教育，依法规范办学行为和教育教学活动，学 校、师生无违法违纪违规现象。教学校舍上有醒目的名言名句， 学校道路旁有校风、学风、教风的要求。 3、建立健全了各项规章制度，并汇编成册，会上集中学习。 4、建立常规工作校长全面负责、分管领导具体负责的运作 机制；建立校委会成员轮流值班、分工负责制度，并落实到位。 5、制定切实可行的近、中、远期办学目标规划及学年、学 期工作计划并有总结。平时工作有布置、有督查、有评比、有 记录。 6、领导班子按时完成规定的教学教研任务，坚持参加岗位 培训，不断提高自身素质与修养。 7、坚持每周一次政治业务学习的例会制度，有计划地组织 教师参加业务学习、教研活动和继续教育；积极引导、激励教 师立足本职，开展教学研究、教改实验和教育科研，撰写论文， 不断提高管理水平与能力。 8、按有关规定建立教师业务档案和考核制度；每学期对教 师的德、能、勤、绩至少进行一次量化考核，并作为对教师的 职称评聘、评优评先、工作安排、实施奖惩的主要依据 。 9、学校少先队组织健全，活动开展正常，在学校管理工作 中充分发挥其的作用，实行民主管理。 10、学校档案资料等齐全规范、分类存放，充分发挥档案 资料的使用效益。 二、德育管理工作 1、认真贯彻公民道德建设实施纲要和中小学生守则以 及日常行为规范，形成良好的校风；结合重大节日、纪念日开 展教育活动。坚持升降国旗制度，每周一进行升旗仪式和国旗 下讲话； 2、针对不同年龄学生特点，调整和充实德育内容，开展多 种形式的教育活动，并贯穿于教育教学全过程；每学期至少安 排学生参加一次集体劳动和社会实践活动。学校每学年进行一 次评选表彰学生的活动。 3、学生课余生活丰富有序，引导学生积极参加健康文体活 动；采取切实措施抵制不健康读物、影视、歌曲和活动的影响。 4、加强校园文化建设，积极开展精神文明创建活动，建立 了宣传橱窗，办好了校园红领巾广播站。 5、加强校际之间的广泛交流与合作，创造条件建立劳动实 践基地；聘请校外辅导员定期对学生开展教育活动；定期家访， 召开家长座谈会，举办家长学校，按时开展活动。 三、教学教研管理工作 1、严格按照各类教育课程方案开齐课程，严格按照国家课 程计划开足课时；不随便增减或变更课程、课时，不任意增加 教学内容，提高教学要求。 2、按照教育局颁布的校历安排学校工作，不任意调课、停 课和放假，特殊情况停课的履行规定的报批手续。 3、按规定严格控制学生在校活动时间和活动量，按规定适 当布置课外作业。不利用课余、晚上、双休日和节假日安排学 生集体补课或上新课。 4、严格执行有关学籍管理规定，学籍档案齐全、真实。严 格执行有关招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律，转学、 休学、借读、复学等按时报批。 5、学校采取各种积极有效的措施，关心每一位学生成长， 防止学生流失，依法控制流生。 6、建立健全教学管理常规制度，严格执行省颁各学科的教 学规范，教学环节要求明确；学校每月开展一次“四查” （查备 课、上课、作业批改、听课笔记）工作，并将检查结果记入教 师业务档案。 7、教师认真钻研教材，按规定要求精心设计教案，内容齐 全，书写工整，有一周提前量，不存在无教案上课的现象。 8、课堂教学的指导思想正确、目的明确、内容科学、方法 恰当、程序严密，做到面向全体、因材施教、学生主体、教师 引导，充分调动学生的学习积极性和求知欲，启迪智慧，培养 能力，发展智力，提高素质，教会学习方法。 9、依据教材的内容精心设计、慎重选择作业，批改有日期， 无大批大改、错改、漏改，重视点评，反馈及时。 10、重视后进生的转化，做到辅导学生、时间、地点、内 容、效果的五落实；课外活动正常开展，成立各种兴趣和特长 小组，有组织地开展培训活动，取得实效。 11、落实学校体育工作条例和学校艺术教育规程 ， 保证音乐、美术、体育课时；每天坚持做好“两操” （课间操和 眼保健操） ，保证学生每天有 1 小时的体育活动（含体育课） 。 12、每学年举办一次以田径项目为主的全校性体育运动会、 一次文艺汇演、一次学生征文比赛和一次手工制作比赛，定期 举行小型多样单项比赛活动。 13、学校成立语文、数学、综合教研组，制定学期教研教 改工作计划。 经常组织开展小型多样的常规教研教改活动；并 建立完整档案。 14、学校紧紧围绕课程改革开展教学研究、校本培训活动， 有校本培训方案及管理制度。定期举行课题基础知识讲座，进 行阶段性总结。 15、加强学校实验室、图书室及体育、艺术、劳动技术等 教育设施的建设，向学生开放；图书借阅实行开放管理，借书 到班，利用课外活动和休息时间、双休日为师生服务。 16、加强对教学仪器设备、器材、图书资料的管理，提高 了使用效率。 四、教师队伍管理工作 1、建立教师签到坐班制，严格遵守作息时间，按时参加学 校组织的各种会议和活动，不迟到、早退和旷课。遵守市教育 局和学校的一切管理规定。 2、教师衣着整洁，仪表端庄，团结同志，举止文明礼貌， 语言规范健康，遵守职业道德，为人师表，自觉维护教师的社 会形象。在校期间不染发、不穿奇装异服、不浓妆艳抹，上班 前不饮酒，上课时不吸烟和使用通讯工具，不随意离开教室， 不做与教学无关的事，非特殊情况不坐着上课。 3、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不 随意停学生的课。坚持做好定期家访工作，开好家长会，不指 责或训斥学生家长。 4、每学期认真制定工作计划，做好工作总结。认真自觉做 到教学“六认真”：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导、 组织课外活动、考核；完成学校布置的各项工作。 5、积极参加教学研究、校本培训和教育课题研究，撰写论 文、每学期每位教师撰写优秀教案、教学教研心得或教学论文 一篇以上。每位教师每学年上 2 节以上公开课或说课，每学期 听课 15 节以上、评课 2 节以上。 6、教师板书工整、规范，全体教师使用普通话进行教育教 学活动。 7、创造性、高质量地参与课程改革、校本培训和学校各项 改革，主动向学校提出合理化建议。树立终身学习理念和现代 教育意识，所有中青年教师都有计划地学习电脑知识和操作技 术，会使用学校已有的现代教学设施。 五、校园后勤财务管理工作 1、严格遵守财经纪律和有关财务管理制度，合理使用学校 经费；无“坐收坐支” 、私设“小金库” 、 “帐外帐” 。成立理财 小组，定期审计学校帐目并公布审计情况，接受民主监督。 2、严格按上级规定的收费范围和标准进行收费，实行公示 制度，无增设收费项目、搭车收费等违纪现象，学校无乱收费 行为。 3、校舍、校产管理有序，校产、教育教学设施分类造册， 每学期进行一次检查清理，落实使用责任制。 4、按规定张贴中、小学生守则和日常行为规范，具有良好 的健康文化氛围。有黑板报、墙报、宣传栏并定期更换，有校 园整体布局规划，对校园进行绿化、美化，实现校园净化、绿 化、美化和花园化。 5、教室内摆设规范有序，课程表、作息时间表、值日轮流 表、学生作品等张贴上墙。有班级好人好事登记簿 、 学生 点名簿 、 班级日志 ，每月至少更新一次黑板报。 6、建立卫生包干和检查评比制度，有专人负责卫生工作， 设立卫生监督岗；按班级划分卫生责任区，配备必要的清洁卫 生工具；定期检查评比与通报。校园做到每天一次小扫除和每 周一次大扫除；校内无杂草、蜘蛛网、灰尘，地面平整无果皮 纸屑、烟蒂痰迹，垃圾入池，定期清除；厕所每天打扫，定期 冲洗。 7、教室、办公室、图书室、实验室等校舍门窗完好，桌凳 排列整齐，安静整洁，室内物品摆放规范，方便使用。 六、安全管理工作 1、切实落实学校安全管理的法律法规、政策规定，组织健 全，制度完善，逐级落实安全措施和责任，无重大安全责任事 故发生。按规定开设安全教育、健康教育等课程，定期组织收 看安全教育、法制教育等专题片，增强师生的防范意识和自护 自救能力。严格执行大型活动报批制度。 2、校舍具有很好的通风换气、采光照明等条件，水电设施 配套齐全，无安全隐患，定期检查，及时维护。每学期开学、 期中、期末分别对校舍、教学设施等进行一次彻底排查，做好 记录；发现隐患，及时排除。 3、建立安全保卫制度，学校各部门和场所的安全有指定人 员负责，实行岗位责任制，管理严格；节日和假期有领导带班 护校。有门卫值班登记制度。未经领导许可和登记，非学校人 员、非学校及学校人员的车辆不进入或穿行学校。 4、积极做好近视眼和常见病的群体预防工作、传染病的预 防和控制管理工作。 七、学生管理工作 1、按时到校，无迟到、早退、旷课，有病有事向老师请假。 认真值日，积极参加团队活动和有益的文体、劳动和社会实践 活动，秩序井然。 2、学生上课认真听讲，认真笔记；勤于思考，勇于提出问 题，敢于发表自己的见解；积极回答老师的提问，按时完成学 习任务。课前认真预习，认真准备好学习用品；课后认真复习， 按时独立完成作业；考试不作弊。 3、遵守社会公德和学生守则，自觉使用文明礼貌用语和普 通话；不随地吐痰、乱扔废弃物、乱涂刻画；不在校园内追逐 打闹、喧哗。遵守交通规则；爱护公共财物和花草树木，不随 意攀摘、践踏。 4、注重仪表，穿戴整洁；少先队员坚持佩戴红领巾，遵守 校纪校规，养成良好的生活、卫生和学习习惯。 下一步工作展望 下一步，我们将进一步明晰办学理念，进一步弘扬办学精 神，进一步拓宽办学思路，进一步彰显学校特色。为此，学校 将总结“创建示范小学”工作中的经验和教训，结合教育改革 和学校发展的实际，与时俱进，争先创优。通过自查、反思， 我们认为当前学校尚存在以下主要问题和挑战： 一是现有的办学条件与教育现代化的需求仍不相适应； 二