各地级市模拟作文指导

各地级市模拟作文指导 2010 年汕头一模高分作文点评 三国演义的本色与包装 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是 非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 ” 这样豪迈而又超脱的直抒胸臆，正是出自家 喻户晓的三国演义中的序言。一提及 三国 ，七十花甲仍高论关公的过五关斩六 将，而年华正盛则直畅“三顾频繁天下计， 出师未捷身先死” 。相对于陈寿的三国志 ， 三国演义无疑更大众化，而这大众化的 背后，却是作者的精心包装。 一、周公吐哺，天下归心 有三国，不能没有曹操。曹操在大多数 人们的心目中是奸诈无比，杀人如麻的典型 反面角色，不得不说这正是罗贯中的“功劳” 。 三国志对曹操的评价较为中肯客观：操 发于许，伐董卓，诛袁绍，后挟天子以令不 臣，终得功业。也就是说，在这里提到的曹 操，他挟天子，是为了令不臣，而罗贯中则 改成了挟天子以令诸侯，由此可见中华文化 之博大精深，一词之变，却是他整个历史形 象的改变。以令不臣，是指对背叛朝廷的乱 臣贼子加以讨伐，而令诸侯，则成了曹操力 图割据一方的铁证。而罗贯中更是把“清平 之贤臣，乱世之英雄”活生生改成了“乱世 之奸雄，治世之能臣” ，这么一个结论下去， 曹操的历史形象则基本包装完毕。 而对于我们来说，有时，我们不仅要寻 求故事的趣味，有时更要探求历史的真相。 曹操的本色是枭雄，而包装的结果，则是奸 雄。本色与包装的作用在三国演义中体 现得淋漓尽致，可称一绝。 二、呼风唤雨，无所不能 孔明之于三国 ，好比孔子之于儒学。 这里值得并非他们都是创始人，而是一种画 龙点睛的共同作用。诸葛亮第一次登场是在 隆中对一章中。通过阅读了他高深的战 略思想，则不得不佩服其过人的才能，这是 其本色。而三国中的孔明，那简直就是 神化了的人物，不仅可以在赤壁之战中呼风 唤雨，还能借尸还魂未卜先知。罗贯中极尽 夸张包装孔明，其实正是为了伸张正义，使 人物形象更加突出，但这样神化而又迷信的 包装，无疑会给年龄较小的孩子带来误解和 偏差。 诸葛亮的包装，是为了显“善” ，而曹操 的包装，则是为了显“恶” 。但三国演义 这样一边倒的包装与夸张，无疑使人们难以 中肯的评价历史人物，正确地面对正义与邪 恶，真实与虚伪，从而导致人们难以正确洞 察人心与社会。而本色的描写，虽有时略显 枯燥，但对人们历史观及唯物观的形成，无 疑是一大帮助。 品三国 ，品历史，解开三国的包 装，直面人物的本色，只有这样，才能品出 真正的三国 。 点评：文章体现了作者较高的才情：对 三国史学著作三国志及古典历史小说名 著三国演义较深的研读和独到的见解； 善于选取典型材料巧妙扣题，选材视觉独特。 作者抓住史著三国志和小说名著三国 演义对曹操和诸葛亮的不同评价，分析了 三国演义利用包装改变、掩盖了历史人 物的真实形象，没有把握好人物的本色，不 利于读者准确客观的把握历史真相。切入角 度新，扣题准，思辨色彩浓，思路清晰，语 言晓畅，在考场作文中独树一帜。不足的是 开头切入文题稍慢，用墨过多。其次，扣题 的议论部分稍显单薄，没有谈透三国演义 在人物塑造上存在着对“本色与包装”的辩 证关系把握不好的问题，稍欠深刻。 包装适度，本色最真 现时社会中有不少人认为本色与包装二 者间是不共戴天的，认为人们于二者间往往 顾此失彼，但本色与包装均在某种程度上捕 捉了大众的心。因此，我们需要在此找到二 者的平衡点，使其更好地发挥与体现，于人 性中绽放光彩。 本色，是人的淳朴本性。它是浑然天成 的，即使不加以修饰，亦能让人为之倾倒。 苏珊大妈用她那响遏行云的歌声，更用她的 质朴本色征服了评委甚至千万观众的心，她 获得了肯定；塞林格用他的作品，也用他于 作品中体现的拥有对生活的炽热却淡泊名利 的本色，塑造了自身“守望者”的形象。本 色是什么？它是人性中最真切、最朴实的一 面，并不矫揉造作，并不惺惺作态，它将一 个人心灵深处对自我的追求、对生命的期盼 发挥出来，从而捕捉大众的眼光，甚至是心。 相对于本色的真实，包装亦是对生活的 需要作出的选择，它也可以使大众为之屈服， “慈善大使”似乎是奥斯卡影后桑德拉的包 装，却名副其实。她致力于慈善事业，为各 地灾区人民献出了她的精力与资金，从而使 她在“最佳女主角”的光环之下，获得了更 多来自于大众对“慈善大使”的支持和赞美。 对于桑德拉，有这样的“慈善大使”的“包 装” ，何乐而不为呢？ 可见，本色和包装都有一个相同的目的， 那就是绽放自身的光彩，使自己得到肯定， 但如何平衡二者间的关系是大众需要认真考 究的一个关键。 我们在包装自我的同时，切勿在本色检 验过程中迷失了自我，而应给自己一种适度 的、对本色的再加工包装。就像桑德拉， “慈 善大使”这一名号是对她善良本色的包装， 也因此她才能获得更多的肯定。但是，我们 致力于对本色的包装中往往会迷失自我。帕 丽斯也有一个包装， “豪门浪女” ，这样的包 装起因于帕丽斯的不自爱，不节制，也起因 于她无法真正认识自我本色而迷失了自我， 因此，我们在给自身包装的关键在于给自己 本色作出一个正确的定位，这样才不至于面 对各方诱惑徘徊不定而导致迷失自我，给自 己错误的包装。 与此同时，包装的适度性也是我们需要 把握的。章子怡跻身慈善事业，可见她想给 自己塑造一个更好的形象，她对自身的本色 有了一定的认识之后想给自己一个更好的包 装，但她却因答应捐出 500 万美金无法按期 到款陷入了“诈捐门” ，使自己的美好形象土 崩瓦解，包装自我固然无错，但对于一个度 的把握也是很重要的，把握不好，便会像章 子怡这般前功尽弃。 追求最真本色，认识最真本色，使我们 可以更好对自我进行适度包装与正确包装， 这样，在人性大舞台上我们可以大放光彩， 赢得鲜花和掌声，更赢得了自我。 点评：本文先论述了什么是“本色”和 “包装” ，对本色和包装的理解较独特，富有 逻辑深度；后论述怎样对“本色”进行“包 装” ，富思辨色彩。不像一般议论文语言的急 促干瘪，本文语言舒展自然，娓娓道来。作 为考场作文，构思严谨，见解深刻，语言特 别，难能可贵。需要注意的是，例证的材料 应尽量准确和丰富，避免错漏和单一。 本色需要适当的包装 有实力的人强调本色。但有实力的聪明 人，在本色的基础上为自己包装。 但有的人过分注重包装，被人打开一看， 马上光芒消失殆尽，终归华而不实。 这个时代很赶，注重时间与效率，很少 有人能耐心地去发现你的才能。能否第一时 间吸引眼球很重要，这时，你需要包装。曾 听说招聘会上，某单位将一叠简历先分成两 堆，然后抓出其中一堆扔向垃圾桶，说是： “我们不需要运气不好的人。 ”表面上看这只 是个就业问题，但我们可以想想，在这叠简 历中肯定没有人在自己的简历上花心思“打 扮”一下。如果有人在简历上做了显目的、 可爱的标记，招聘单位在扔掉简历之前或许 会发现你的简历，被你所吸引，然后你便迈 出成功的第一步。千篇一律的简历，才会使 人扔得如此痛快，不假思索。包装，或许真 的能让你走运。 质量+包装=如今的回力鞋。回力是中国 的一个老牌子，过去在中国大陆一双最多卖 二十几块，但因为缺乏宣传，回力鞋一直半 红不紫，打不进主流市场。一个法国人来到 中国，偶然间发现了这种耐穿价廉的球鞋， 于是将回力鞋包装，推销到欧洲，此后欧美 刮起了一股“回力”风，上至名人，下至普 通百姓都在抢购回力鞋，后来原本二十几块 人民币的价格被炒到了接近五百元！这个价 格意味着什么？意味着回力鞋在国外与耐克， 阿迪等大牌同一价位！回力鞋的质量是得到 广泛认同的，在此之前就缺乏机遇，缺乏包 装，但一经过包装就创造了神话。没有包装， 本色难以大放光彩。没有本色的支撑，也难 以延续神话。可见，无论是商品，还是人， 都需要在本色的基础上包装！ 如今的选秀节目泛滥，所以选秀的本意 被歪曲，落入庸俗。选秀，是为具有实力的 人提供一个舞台，给有实力的人进行包装， 发挥其应有的水平，走向成功，实现梦想。 就像苏珊大妈一样，一鸣惊人。而如今，没 有实力的人被电视台大肆包装，制造话题， 忽略了原本的选拔性，只为追求娱乐性。例 如曾轶可，引来社会的争议，电视台收到了 哗众取宠的效果，却也失宠了。对于歌手本 身也不是件好事。包装不应失去它原本的作 用，它起的仅仅是推动作用，本色是永远贯 穿事物始终的，包装在事物发展过程中只是 适当地客串，并不能代替事物本身。 本色需要，并且只需要适当的包装。 本文示范作用有如下几点：其一，审材 料准确，客观辩证地论述了适度“包装” 对 “本色”的意义，很好地把握了二者的关系， 论述讲究分寸，不绝对不偏颇；其二，入题 迅速，论述思路清晰，结尾干脆利落；其三， 例证的材料典型新鲜；其四，通篇运用对比 手法，既有段内的也有段外的对比，既有正 反的也有假设推理的对比，使得文章观点鲜 明突出，论证有力。略感遗憾的是，几个论 述层次之间缺少必要的过渡，衔接稍显生硬。 包装以见本色 蒲公英身着绒毛，为的是飞得更高：孔 雀开屏，只为显露本色，人靠衣装，佛靠金 装，没有包装，本色总显得黯淡，唯有包装 才能缔造完美的辉煌。 人生是一场没有硝烟的战事，本色与包 装如同守与攻，看似矛盾，实则相辅相成， 密不可分，完美有赖它们的有机统一。没有 防守的进攻后劲不足，没有进攻的防守锐气 羸弱。而更深层次讲，进攻亦为守住一方净 土。 包装，是为了更好地彰显本色。 包装，让本色破茧而成蝶。 潮阳金灶的三棱橄榄， “酥、香、甜”是 本色。然而以前由于缺乏包装，不能形成品 牌，所以鲜为外人所知。有的人甚至砍掉橄 榄改种其他果树，只能橄榄价格低迷。后来 通过精巧礼品盒的包装，使橄榄礼盒高贵典 雅，于后来时橄榄亦身价百倍。又通过媒体 推广，做大做强品牌。如今，三棱橄榄远销 海外，村民收入攀升，这巨大效益离不开对 橄榄的包装。优良品质的本色固然重要，但 若没有恰当的包装，本色如虎落平阳，金匿 秽沙，始终无法得到展示。 包装，让本色绽放绚烂鲜花。 宜华木业是扎根潮汕本土的大型民营企 业，如今其优良品质广为同行业界称道，企 业的利润亦连年增长。然而，十年前的宜华 因融资渠道不足，始终无法大规模发展，甚 至因资金周转困难面临破产的危险。幸得有 识之士指点迷津，精心包装，最终跻身上市 公司行列。资本市场的广阔天地给予宜华广 阔的舞台，宜华做大做强，不仅在木业，在 房地产等行业也打拼下一片天地。试想，假 如没有当初的包装，宜华至今岂不仍是农村 地区的一间制木材的小作坊？ 包装，让本色结出最完美的硕果。 就连文化名人也是如此哦！有的人偏不 信，固执地认为文化靠的是本色纯真，来不 得半点包装。那我问问你，如果没有中央电 视台，你认识于丹、易中天们吗？这些文化 名人，本色是中国人的脊梁。他们刻苦钻研 典籍，通古今之变，成一家之言，可钦可佩。 然而，没有百家讲坛这个平台，文化人 便缺乏一个展现真知灼见的窗口。没有央视 的包装，他们的言论便只能是专业领域百家 争鸣中的微弱声响，而不可能走向大众。由 此可以说：是包装让纯真本事变得更加完美。 包装为本色披上高贵的外衣，本色因包 装展现更绰约的风姿。 本色以见包装。 点评：本文是一篇规范的议论文考场佳 作。并列式的结构和递进式的小标题，比兴 的开头和收缩有力的结尾都显示了作者较强 的驾御文章的能力。需要提醒的一点是，高 考中应尽量避免用到太多地方标志性太强的 素材。 “包装”与“不包装” 包装，如果您还认为那只是商品上的塑 料袋、纸盒或是边上的一朵装饰的小花。那 您算是跟不上历史的车轮了。现在大家都谈 包装，什么都能包装。人、物、事，只要能 吸引眼球，就全给包装上了。 按理说这个“包装” ，没有什么可厚非的。 瓷器要运输出售，总不能让人买一堆碎瓷吧？ 所以得塞报纸棉絮。包装得严严实实才敢运 出去。食品要上架，总不能让人从家里端上 碗筷来盛吧？所以得覆膜抽真空，卫生又方 便。这种“包装”是必要的，是实用的。至 此， “包装”先拔头筹，获得一分。 “不包装”者跳出来了这种“包装” 只是传统意（意义）上的。你看那些艺人， 把自己给“包装”上了。弄出来些绯闻赚关 注。整些“某某门”又火上一把。心思全花 在这些鸡毛蒜皮上的事情上了，却忘了自己 该演戏、唱歌的本分。没错，我们现在可以 处处看到变了味儿的“包装” ，实在可恨可恶， 这种“包装”是扭曲的，是无意义的。至此， “不包装”者获得一分，平局。 既然扯平，我们便一起来看如何在“包 装”与“不包装”间权衡。 先说物吧，哪怕它真“酒香不怕巷子深” 。 万一它不是酒，香气飘不出去呢？比如说， 王老吉。凉茶嘛，能怎么个香法？很多年前， 这个品牌只是珠三角的一个粤人小菜，现在 已是全国人民的水饺了。没错，它靠的是 “包装”闯出来的 不仅是出铁罐出纸装那么简单，还 是靠着广告宣传，建立品牌形象等等的“包 装” 。一个民族的品牌就这样壮大了当然 前提是，它要有足够的实力。凉茶这根本的 东西做不好，谈何包装呢？ 人也是这个道理。人不能长得都是美女 帅哥吧那还有“美” “帅”之类吗？人们 可以通过小小的“包装”来掩盖自身的一些 缺陷，往脸上抹得，往身上穿的，多少有一 点会好些。然而最重要的不是表面的“包装” 。 内在的“包装”才是根本，一个人徒有美貌 而内心空虚无知，是绝对难成人的。 “内在的 包装 ”需要我们不停地学习，充实自己， 强化自己，就像王老吉的凉茶那样，才有资 本把自己在“包装”了送出去。 “包装”了其实没什么坏事。 “不包装” 也未必不好。只是，我们要看是如何得包装， 包装于何处，是否合适，世上本无对与错， 好于坏， “包装”与“不包装”？见仁见智吧！ 点评：本文视野开阔，贴近生活，关注 社会；思路清晰，层进式的结构和对比的手 法运用自如，体现了作者雄辩的分析能力。 更难得的是，在高三考场作文语言普遍低幼 化的状况下，本文语言犀利简洁，生动活泼， 表达能力非常出色。当然，本文也有不足之 处，如结构上稍嫌头重脚轻，后半部分应是 论述重点，倒数第二段最好能结合生动实例 把立意拓深；作为辨证型的话题， “不包装” 虽然暗扣“本色” ，但文章点题的字眼自始至 终不曾出现，略觉遗憾。 那迷人的景色（52） 昨夜，你又来了，古典的、湿润的的你 羞涩的眼睛转动出你精灵的本色。那清晰的、 本色的嘴里似乎向我诉出你的一汪春水般的 情怀。还有你那多姿的舞步向我舞出了本色 的你。 阿，我该怎么样怀念你那个本色的你。 我是该在烟雨中舔读你，还是该在宋词 中感受你。你那迷蒙的水汽湿润了青石版， 湿润了小楼，更湿润了我的心。那是你教会 我做人要质朴吧？ 那时的你真的很美。 惹得我只愿幻想自己是你那么可心的女 子。推开那一扇扇花雕的木窗，挽起细细的 裤管，穿上一双精致的绣花鞋，踩着细细碎 碎的步子。或者，我可脱下绣花鞋，坐在岸 边，与河水嬉戏。青衫缦起，躲在小木船旁， 采着那娇美的莲子。这大概是那么女子的本 色吧，一如易安的“和着门，倚着羞，却把 青梅嗅”的羞涩，难怪席慕蓉愿做那皓腕下 错过的那朵莲。 曾经，也有多少人流连你那本色的容貌。 在西湖，琴操把对苏轼的情定格在烟雨 中：在沈园，陆游把对唐婉的思念定格在记 忆中：在细雨中，易安把对丈夫的愁定格在 湖畔里 而我，什么也不想，只愿在梦中期许着 与你相逢。 彼时的你，不知为何，让人包装上了一 层厚厚的衣裳。那衣裳是用钱做成的吧，不 知怎的，我闻着一阵阵的铜臭味。 那古巷小楼，怎的被包装成鳞次栉比的 高楼大厦？你那如水般的女子，怎的被包装 成脚踩高跟鞋的都市女郎？你那湿漉的青衣 板，怎的被包装成水泥石版的大道 或许，这些都不是你的本色。那三秋桂 子，十里荷塘上繁华怎会是你的本色？那楼 阁上重金属制成的不锈钢怎会是你的本色？ 那青石板上的饮料瓶怎会是你本色？ 可是，本色的你在现代文明的包装下， 怎么受得了。难怪你会在我梦里哭泣！噢， 我本色你，我的江南，今夜你还愿出现 在我的梦里吗？ 2010 高考湛江市一模命题作文“无形的镜子” 讲评 一、审题 1、标题为偏正短语，中心词“镜子” 本义有光滑的平面，能照见形象的 器具，古代用铜铸厚圆片磨制，现在用平面 玻璃镀银或镀铝做成。 2、修饰语：“无形的” 比喻义有助人们观照自身、认识自 我、借鉴改进等作用的事物，例如眼睛灵魂、 财富金钱、名位德行、知识智慧等 二、立意 1、什么是“无形的镜子”？ （浅层列举生活中很多“无形的镜子” ， 未必及格） 选材面广，但要考虑：与镜子的相似点。 （1）直接反射、对照：对照功能，有什 么相似、相反的东西。 （2）间接折射功能：折射出生活、人性、 社会的人间百态 2、这“无形的镜子”有什么特点？ （较合乎题意，能结合“镜子”的本质 特点挖掘材料之间的联系或共性，多判 40 分 左右） 3、 “无形的镜子”的作用（功能）体现在哪？ （把握本体、喻体的相似功能，扣住此 逐层深入论述。例如：我们为什么需要“无 形的镜子”？“无形的镜子”对人生的重要 意义？） 立意优秀范例： （分论点）历史犹如智者，以史为镜， 则可以明事理。 （分论点）一个人犹如一本书，以人为 镜，则可以辨黑白。 （分论点）一件事犹如一出戏，以事为 镜，则可以看到人性的美丑。 （总结） 一花一世界，一树一菩提。 人是灵性的，善于以万物为镜。但只是看到 就罢了么？我们是否还应该以这些无形的镜 子为参考，反省一下自己，从而有所改进呢？ 一直在默默付出的父母就是我们应紧记 的一面镜子 善良坚强的明星韩庚亦是我们应紧 记的一面镜子 某厅长因贪污受贿而被革职、锒铛入狱， 这亦是我们应紧记的一面警示的镜子 （总结）寻找无形的镜子，善于利用无 形的镜子，成就人生。 三、论证与论据 1、存在问题 （1）似镜非镜，穿靴戴帽 （2）喧宾夺主，镜作陪衬 （3）笼统点题，镜无特征 （1）似镜非镜，穿靴戴帽 例：牵强附会，对“镜子”内涵理解不 当 在通往成功的道路上，总有一面面阻碍 我们前进的镜子，我们要勇于打破它。 例：首尾提到，中间行文游离“镜子” 例：撇开镜子的特征，孤立写事物，如 写“困难” “挫折”的重要 例：措词不当，有悖于镜子本身功用 夸大作用：照亮了未来、给了我们什么、 教会了我们什么、激发动力（改为：折射出、 照出） （2）喧宾夺主，镜作陪衬 例：全文 800 字，前三四百字写“有形 的镜子” ，后半部分才涉及“无形的镜子” 例：零星点缀，需要老师字里行间去找 例：前文无镜，结尾狗急跳墙，狂点一 气，不及其余， （3）笼统点题，镜无特征 例：笼统写“无形的镜子” ，缺对应的本 体 当陈水扁在搞台独之前，懂得找一 块无形的镜子来照一照，想想搞台独到底对 不对 当他在贪污受贿之前，也懂得找一块无 形的镜子来照一照 例：大而无当、空洞无物、泛泛而谈 四、布局合理，本喻平衡 建议： 1、议论文开篇即解释比喻义，方便后文 灵活表述。 2、本体、喻体各写一段，再结合起来， 自始至终保持关联，喻体与本体之比不能少 于 4：6（毕竟“喻体”是命题的一个组成部 分，不是你个人随意的看法） 注意：以上只是其中一种写法，文无定 法应灵活处理 2、优秀论证范例 道德是一面无形的镜子。看， “农民明星 “满文军”就碰上了它。它把他狼狈吸毒和 妻子被捕的场面映照了出来。这位明星帅哥， 在台上化装作天使般完美到台下呢，则 露出魔鬼嘴脸，自己吸毒不过瘾还要引人误 入歧途 身为某慈善活动的大使，即使已是“曾 经” ，满文军，你应该用道德品行这面无形的 镜子照照自己，反省改过，并且要对粉丝们 负责，告诫他们不要重蹈覆辙。 当然，我们每个人也应从这面镜子中吸 取教训，引以为戒。 另附：台湾大学联考作文题 02 年对镜 “我们身边有各种不同的镜子 。有 人在时间的流转中，从它照见了容颜的 改变；有人在人生的戏局中，从它观看 出真正的自我；但也有人不愿或不能面对 它 。试以对镜为题，写一篇文章，文 长不限。 ” 2004 年湖北高考作文题目（阅读下面的文 字，根据要求作文。 唐朝的刘禹锡写过一首昏镜词诗。 诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了 十面铜镜求售，其中只有一面磨制得清晰光 亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地问： 为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并 不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮， 问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜 欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多 么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会 感到不自在。 刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸 面、照身影的日常用具。小自单个的人，一 个家庭，大则一个民族，一个国家，乃至整 个人类，都离不开“镜” ；“镜”也无处不在， 有明镜，也有昏镜。 制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有 讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。 注意所写内容必须在话题范围之内， 试题引用的材料，考生在文章中可用也可不 用。立意自定。文体自选。题目自拟。 不少于 800 字。不得抄袭。 韶关 2010 年高考第一次模拟考试作文情况分 析及备考建议 作文题目 阅读下面的文字，根据要求作文。 （60 分） 某日，蔡先生存钱时因零钞太多遭到了银行 职员的抱怨。次日，蔡先生以多次存入 1 分 钱的方式来“教训”银行。第三天，蔡先生 又到银行办理业务，银行职员为了让其知难 而退，故意多收了 49.5 元手续费。此后银行 表示道歉，愿退回多收费用，但蔡先生拒绝 接受，并到法院起诉银行，要求返还多收费 用并赔偿 1 分钱损失。 对此，有人认为银行服务质量太差，就需要 蔡先生这样爱较真的维权斗士；也有人说银 行知错能改，应该宽容它；还有人认为银行 一错再错，而蔡先生也用极端的方法跟银行 “斗气” ，浪费了银行和法院的公共资源，给 别人增添了不必要的麻烦 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立 意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭； 800 字以上。 题目分析 这次写的是由材料引出写作范围的作文题。 材料的作用是激活思维又限制写作范围，紧 紧抓住材料分析题目的基本立意，读懂材料、 把握关键性语句、把握材料的主旨是写好作 文的前提。 材料由两部分组成，第一部分是中心材料， 是学生要重点把握的，是作文之根，学生作 文的思想观点或情感态度由它激发；第二部 分是启发思路的，提示学生这道作文题的角 度很多，列举出来的这些方面都是切合题意 的切入角度，学生还可以根据自己对材料的 独特感受和认识，确立其它的自己能把握的 作文角度。 蔡先生因存钱与银行发生了矛盾纠葛直至闹 到要对簿公堂，这是一则叙述性的材料。对 叙述性材料的审读，要侧重分析它写的是什 么对象，反映了怎样的主题。材料写的是蔡 先生与银行的纠葛，曝光了一些人的服务态 度，展示了一些人的维权意识和维权的做法， 表现一些人的“争狠斗气”缺乏雅量要 提高素质、提高服务意识，要勇于维权、合 理维权，有理也不要走极端，对待知错能改 的要宽容这些是材料的含义。落实“不 要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求， 就要对题目进行这样一番审读。 由叙述性的材料引出写作范围的作文题，往 往有提示写作角度的内容，审读材料要重视 和利用这部分内容，以便快速确立作文的角 度和立意。抓住提示作文角度的材料，要全 面理解不可断章取义，也要善于抓关键词句。 “服务质量太差” 、 “爱较真的维权” 、 “宽容” “知错能改” 、 “极端的方法” 、 “斗气”等， 这些关键词语体现了材料的立意，从这些点 切入作文，都应是可取的。 除了用心审读材料部分外，还要认真对待作 文的要求。 “选择一个角度构思作文” ，表明 作文的角度不止一个，学生有选择余地，同 时也只能选择一个，不能东拉西扯面面俱到。 上面提到的从材料中提取的关键词语，每一 个都可以是作文可选的切合题意的角度。 “自 主确定立意” ，则要求学生的作文一定要有明 确的立意，你可以抨击“服务质量太差”的 社会现象，可以批评“争狠斗气” “浪费社会 资源”的处事行径，可以赞美国人维权意识 的觉醒，可以提倡雍容大度的君子风度 作文可立之意非常多。 “自主确定文体” ，表 明作文可以用各种文体来写，像这道作文题， 文学类、论述类、实用类文体都能够写出好 文章来，学生要选择自己擅长的能自如驾驭 的文体。 “自主确定标题” ，就是要学生根据 自己选择的作文内容和确立的主题，拟定一 个恰当的有表现力的题目。 “不要脱离材料内 容及含意的范围作文” ，这个要求限制了作文 的范围，也就是学生的作文必须是由“蔡先 生与银行的纠葛”这件事的某个方面引发的 感受、认识、思想，所写内容一定要和这个 材料有直接或间接的关系。 这是一道以现实生活现象为材料的作文题， 所取材料是生活中常见的矛盾纠纷，立意又 有很强的时代气息，从中可以感受到公民权 利意识的觉醒和维权的切实行为，可以看到 我们社会的服务质量状况，也可以看到我们 的文明修养和处事的风度。体现了提高服务 意识和水平，尊重公民的权利、自觉维护公 民的权利，加强文明修养，推进和谐社会建 设等时代主题。对于引导学生关注生活、思 考生活、学会思想有十分积极的帮助，有利 于学生改变作文观念，推动学生去写具有真 生活、真思想、真感情的高考作文。题目的 含义丰富，可写的角度多，学生都有话说。 学生的认识水平不一样，作文的立意很容易 分出高低，题目有较好的区分度，适合考试 作文选拔人才的要求。 评分细则 评分原则上按高考作文等级评分标准进行， 分为基础等级和发展等级两大部分三个板块， 即内容 25 分、表达 25 分、发展 10 分。操作 上进行综合评分，阅卷老师只给一个总分， 无须分项评分。具体细则： 从前述的角度切入，紧扣材料中的某一点或 某一方面组织内容，中心突出，立意鲜明， 内容项可评一类。虽然是从材料或材料的含 意切入，但行文中有一些内容游离中心或与 中心联系不紧的，内容可评为二类；立意是 由材料的某点或材料的含意生发的，但表现 立意的材料不典型、内容比较抽象笼统的， 在二类中以下评分；脱离材料的生发点，只 笼统地谈宽容、较真、改正错误等的，内容 项一般在三类评分；完全脱离材料或材料寓 意的，内容项在四类评分。表达项和发展等 级随内容项的等级评分，如内容项评一类中 的，表达项和发展等级最低要评一类下，一 般不评二类，其余依此类推。一类卷要求观 点或中心切合题意，论证充分有力，记叙生 动感人，各部分都能紧扣题意，其中 55 分以 上的，立意必须要高，要体现比较深刻的思 想认识；内容要具体；结构要完整严谨，语 言流畅有表现力。 结构和字数的评分规定：1、800 字以上，结 构不完整，最高不超过 40 分；2、600 字以 上但不足 800 字的，结构完整，按每 50 字 1 分的标准扣分，结构不完整，35 以下评分； 3、400 字以上但不足 600 字的，结构完整， 30 以下评分，结构不完整，25 以下评分。 4、400 字以下的，20 以下评分。其它规定： 1、缺题目扣 2 分，2、错别字每个扣 1 分， 重复的不计，最高不超过 4 分。 作文情况 本次作文总体情况比较正常，比 较真实地反映了我市今年高三学生作文的状 况。作文的审题难度不大，因此，偏离题意 的文章不多，85%以上的文章是符合题意的， 切合题意的优秀作文（48 分以上的一类文） 比例可观。从作文的内容来看，学生的思维 还是比较活跃的，这种比较活跃的思维源于 学生平时对生活的关注和思考。正是有了这 种关注和思考，使相当一部分学生的文章显 得生活气息比较浓厚，时代感比较强，有认 识的深度，有自己的思想，立意比较高。从 表达来看，学生的文体意识比较强，作文的 文体特征基本上还是分明的。这次作文题目 相对来说比较适合写论述类文章，选择写议 论类文章的超过了 98%，这是学生有文体意 识的一个明证。 当然，这次作文暴露出来的问题也是非常突 出的。一是部分高三老师和学生对作文重视 不够，作文训练明显不够。从阅卷来看，有 的班级很少有 42 分以上的作文，30 分以下 的作文超过了 50%，这样的在审题上没有难 度的作文出现这种状况只能说明平时作文缺 乏保障和力度。二是有相当比例的学生作文 速度慢，全市没有完卷的作文估计超过了 10%， 学生作文低分的主要原因就是没有完卷。三 是对作文题目的理解不准确，文章偏离题意。 下面这些学生拟的作文题目就说明了这一点： 君子取物必走正道 、 人生无小事，事事 皆大事 、 要坚持真理，指出错误 、 尺度 、 弱水三千，偏取一瓢饮 、 坚定信念 、 经济上去了，道德也得上 、 心广体胖 、 要会用一分为二的观点看问题 、 道德胜 过金钱 、 人生谁买单 、 宽容的正与反 、 第一张骨牌 、 态度决定一切 、 世间万 物都是立体几何 、 宽容别人就是原谅自己 、 宽容的疗效 、 要改正错误 、 谈较真 看到这样的作文题目，就知道学生对题 目的理解和把握水平了。不会读材料，不能 全面理解材料的意思，或完全不顾材料是造 成偏离的原因。提供的材料可以不用到作文 中去，但一定不能脱离材料的内容和含义确 定的作文范围作文，否则就可能偏题。四是 立意意识和立意能力不强。 “意”是文章的主 脑，是文章的灵魂，没有明确立意的文章， 不可能成为好文章。作为考试作文，文章有 没有明确的立意，立意高不高，直接决定文 章的等级。这次作文有“自主确定立意”的 明确要求，但从学生的作文来看，相当多的 同学作文时没有考虑文章立意，而是就事论 事，想到什么写什么，这样当然写不出特别 出彩的文章来。五是不能扣题行文。虽然理 解了作文题目，但一下笔又回到以前作文的 模式上去了，空话、套话连篇。如一篇题为 宽容是种美德的文章，如果扣住材料的 内容和含义来写，是完全可以写出切合题意 的优秀文章的，可这篇文章却写了下面几个 主要观点：“宽容为自己收获快乐，得到心 灵的洗涤” 、 “拥有宽容的美德，使民族更有 凝聚力” 、 “但宽容也不是无条件的妥协” 。 我们需要坚持写到：“蔡先生的行为完 美地阐释了什么是坚持” 、 “坚持是固守自己 的价值观念的行为” 、 “做人需要坚持” 、 “国 家需要坚持” 、 “我们需要坚持” 。 宽容则 是这样写的：“师生之间应该宽容。老师不 应该以其权力随意惩罚学生，而学生不应该 恶意顶撞老师” 、 “朋友之间应该宽容” 、 “家人之间应该宽容” 。 心怀宽容： “宽容是一种善良，一种美德” 、 “父母以宽 容之心育子” 、 “师生之间更应有宽容之心” 、 “国家要怀有宽容处理国际关系” 。 少一事 不如多一事：“多一点宽容，你可以成就 事业” 、 “多一点宽容，你可以收获真情” 、 “多一点宽容，社会更和谐” 。六是表达上手 段比较单调，语言苍白，缺乏张力。议论类 文章大多是观点+材料的形式，缺少议论文最 根本的内容议论分析；文学类文章大多 是记流水账式的叙述，缺少有变化的情节安 排，缺少有表现力的细节描写，缺少鲜明的 形象刻画。词汇贫乏，不会运用修辞手法增 加语言的表达效果，不会提炼精警的意蕴丰 富的语句，语言稚嫩粗劣。七是除结构不完 整、达不到篇幅要求的硬伤外，还有漏写题 目、错别字多、病句多、不通顺连贯等硬伤。 这次考试漏写题目的有数百篇，错别字十分 普遍，如题目材料里面有的“抱怨” ，学生在 作文中仍有不少写成“报怨”的， “道歉”写 成“道谦”的， “绊倒”写成“拌倒”的 不少错别字甚至出现在作文的题目、开头、 结尾等显眼的位置。 “宽容别人就是原谅自己” 、 “退一步海阔天空，起不更好” 、 “宽容友谊 的桥梁” 、 “诚让” 、 “极端之路引导者的话” 、 “世间万物都是立体几何”这些做题目 的短语或词语，让人莫名其妙。 备考建议 针对上面的这些问题，在高考备 考的最后三个月里，首先要端正对作文复习 的认识，要重视作文。作文复习也许不能带 来作文成绩的显著提高，但作文复习可以让 作文更稳定，避免出现离题、不完卷等问题。 要知道，作文一旦出现失误，损失的分数少 则七八分，多则几十分，可能直接影响学生 的终身命运。要相信作文复习是会有作为的， 只要有目标、讲方法。上面列举的诸多问题， 只要解决一两个，作文的成绩就会有明显提 高。其次，要讲究复习训练的针对性。在有 限的时间里面，我们不可能把所有的问题都 解决，因此一定要懂得有所为有所不为。作 为老师要清楚每一位学生存在的问题，要引 导学生准确判断自己的作文状况，找到自己 可以有作为的点，进行重点突破。如对于那 些不能完卷的同学，就要帮助他们在 50 分钟 内完成一篇 800 字以上的作文，达到了这个 目标，这些同学的作文起码可以多得十几分。 每年高考的低分作文，一半以上是 700 字以 下的文章。对于那些容易偏题的同学，则重 点强化理解题意和选择合适内容的训练。现 在的考试作文，审题要求不会很高，难度不 会很大，只要对这些学生进行具体的指导， 落实必要的训练，就基本上能写出合题意的 文章。对于多数学生来说，要解决扣题行文 的问题。扣题既要注意观点扣题，结构扣题， 更要注意具体内容的扣题。把重点放在开发 作文的具体内容上，让学生十几年的生活积 累、知识积累、思想积累发挥作用，必然会 提升作文的质量。强化立意意识和能力。从 阅卷的实际情况来看，立意常常会成为作文 等级评定的决定因素，因此是冲刺阶段要重 点突出的问题。尤其是对于那些想拿作文高 分的同学，务必要在立意训练上下足功夫。 此外，对于部分写作水平比较高、作文比较 稳健的同学，则要重点发展自己的特色。当 作文复习训练针对性强了，效果自然也就突 出了。第三，要减少无谓失分。漏写题目、 显眼位置出现错别字、不写结尾、卷面马虎， 这些都不关作文的水平问题，因而这些失分 是非常不合算的。高考就像 NBA 的季后赛， 最后的王者往往是防守最强悍、失误最少的。 附：评卷标杆作文 中国人，你为什么不生气？ 近日，有一则新闻引起社会热议：蔡某因存 钱时零钞过多而遭银行职员抱怨。次日，蔡 某以多次存入 1 分钱的方式来“教训”银行。 第三天，蔡某办理业务时，银行为了让其知 难而退，故意多收 49.5 元手续费，而后银行 表示道歉，愿意退回多收费用，但蔡某拒不 接受，一纸诉状将银行告上法庭，要求返回 多收费用并赔偿 1 分钱损失。大伙儿对此褒 贬不一：有的认为蔡某维权意识强，社会正 是需要这样爱较真的维权斗士；有的认为蔡 某得理不饶人，银行已经认错，应该给予宽 容；有的认为蔡某小题大作，无事生非，浪 费公共资源 乍一看，蔡某颇有小题大作之嫌。五千年泱 泱大国，礼仪之邦，大家各退一步，海阔天 空，何必为了 1 分钱扰事？况且当今构建和 谐社会，蔡某的行为怎么看都显得不和谐。 可是真如此吗？ 那些反对蔡某的人，是“站着说话不腰疼” ， 别人利益受损与我何干？还是骨子里几千年 的奴性未曾改变，一路以和为贵？我们不得 而知，但一路“宽以待人”而没有底线的话， 不正与我们当今人权法治社会相背吗？当面 临强制拆迁时，当看到公车私用时，当下水 道没盖好有人失足时，当进入餐厅被告知不 得自带酒水时，当看病大夫不经同意给你打 点滴时，当买到盗版而申诉无门时，当 中国人，你为什么不生气？ 当自己的权益受到侵害时站出来维权，这在 西方国家是司空见惯的现象：八旬老妇为了 自己的家园抗拒拆迁，而她的平房周围耸立 着摩天大楼；公民动不动就与警察、公务员 叫板，声称他们白吃了纳税人的钱而不干实 事可为什么到了中国，国人面对自己权 益受非法侵害时无动于衷呢？是中国人都变 成了阿 Q，还是中国人都被和谐社会“和谐” 了？ 不要以自居文明古国、礼仪之邦为由，也不 要以构建和谐社会为借口，当自身权益受到 非法侵害时，中国人，我们应当生气，应当 愤慨，应当站起来维护自己的合法权益！只 有生气，只有维权，才能消除这些不平等， 消除这些不和谐，才能使社会更加和谐！ 为了人权法治，为了和谐，中国人，应该学 会生气！ 点评：这篇文章紧扣材料内容和含义，把蔡 某的行为认定为维权行为，并由此阐述这种 维权行为的重要意义，作文从中国文化和构 建和谐社会的高度认识维权，文章的立意较 高。这是一篇质量上乘的文章，拟评 52 分。 当“为人民服务”成为口号 去银行存钱免不了有零钱，可蔡先生却因为 零钱太多而遭到银行职员的抱怨。于是，蔡 先生就多次存入 1 分钱，以“教训”银行。 在被故意多收手续费后，蔡先生将银行告上 法庭。 银行服务质量太差，还一错再错刁难顾客， 难道不应该好好地“教训”一下吗？银行不 仅仅是一个金融机构，更是一个服务人民的 场所。如果去存钱也要被要求只许存整钞， 存大额现金，还要看银行职员的脸色，试问， 广大人民以后还有谁去银行？显然，蔡先生 的做法有力地警告了银行。银行应以“为人 民服务”为先！ 不仅银行的服务质量差，现在就连一些门口 挂着“顾客就是上帝”的饭店、餐馆也为人 所诟病。众所周知的“开瓶费” ，收了几十年， 养肥了不少靠卖酒水的餐饮场所，最终还不 是有一位爱较真的维权斗士站出来，状告酒 楼，要求返还“开瓶费” ，并由此展开了一场 “禁开瓶费”的大讨论。酒店餐馆本是为人 们提供餐饮服务的场所，但经营者们却在酒 水上动起了歪心思，不是把带了酒水的顾客 驱逐出店，就是厚颜无耻地伸手拿“开瓶费” ， 为的就是将自己店里高于市场价格的酒水推 销出去，从中获利。如果没有人站出来对这 个潜规则说“不” ，岂不是助长了那些酒楼食 肆的歪风？我们不需要上帝般的享受，但我 们要的是我们应有的权利享受“为人民 服务” 。当它变成了口号时，我们就要站起来， 维护自己的权利。当下酒楼不再禁止消费者 自带酒水，也不收“开瓶费”就是很好的一 个证明。 “为人民服务” ，多么响亮而又温馨的一句口 号啊，它可以使人深切地体会到“人民”这 一称号的光荣。 “为人民服务”不仅要在服务 性行业中落实到位，在政府机关部门、行政 单位更要落实到位，否则，怎么对得起“人 民公仆”的称号？ 但是， “事难办，脸难看”仿佛已成为人们去 政府部门办事的顺口溜，很多漫画、杂文也 针对这一现象进行了批判。但好像一些地方 政府依然“我行我素” ，因为没人可以“教训” 它们。从区长信箱中一封批示为“已阅”的 上访信件，到跪地农妇上访被踢出政府办公 楼，一件件令人发指而又心酸的事常见报端。 人民公仆们不一心为民，而是一心为利，让 我们感到“人民”的渺小。 当“为人民服务”成为一句口号，我们应该 站起来，拿着法律的武器去抵抗，管它是银 行还是政府！每个人都应成为“蔡先生”！ 点评：本文抓住银行服务质量差这一内容， 抨击了社会普遍存在的把“服务”只当作一 种口号的现象。在“服务”质量愈来愈显得 重要的今天，把“为人民服务”落实到行动 中就有不一般的意义。文章生活气息浓，立 意鲜明，议论分析入情入理。拟评 54 分。 何必穷追不舍？ 蔡先生存钱时因零钞太多遭到了银行职员的 抱怨，于是蔡先生以多次存入 1 分钱来“教 训”银行。银行也不甘示弱，多收其手续费。 事后，尽管银行表示道歉，但蔡先生仍在一 怒之下将银行告上法庭。 相信不少人在看完这个故事后都会为蔡先生 的行为拍手称快。银行着实可恶，银行职员 不仅服务态度差，还与百姓“斗气” ，确实要 给他们点“厉害”尝尝。而蔡先生的行为， 泄了人们的心头之愤，大大地出了一口恶气。 然而，我对蔡先生的做法却颇有疑问。银行 不对在先，但我们也不应得理不饶人。更何 况银行还表示了道歉，既然银行知错，就不 应再穷追不舍，而应宽容银行。常言亦有道： “忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 ”穷追 不舍，只会把事情越闹越大，给银行一次机 会，让它改正，不是更好？ 世间许多不必要的争端、争吵、隔阂、误解， 都很大程度上都是因为缺乏宽容之心而造成 的。一个人若有了宽容之心，便可以少许多 忧愁烦恼，多收获一点幸福与成功。林肯一 向对政敌采取宽容态度，最终许多政敌被他 的宽容所感动，成为了他的朋友，对他以后 的总统带来了极大的帮助。 不仅是个人，对社会来说亦是如此。的确， 社会上依然存在许多不公正、不平等的现象。 对待这些现象，我们应用宽容之心看待。要 认识到这是社会发展中必然会出现的矛盾， 随着社会的发展必然会被解决。不必把所有 的怒气都撒在政府身上，把所有的冤屈都诉 诸国家。对政府宽容，给政府机会，相信政 府一定有能力将这些丑恶现象解决，才是正 确的态度。只有人与人，人与政府之间相互 宽容，我们和谐社会的目标才得以实现。 对社会如此，对国家来说更是如此。作为一 个负责任的大国，中国在国际社会中一直都 秉承着一颗宽容之心。尽管日本曾给中国带 来过深重的灾难，但我们仍不计前嫌，与它 建交；尽管美国政府对台军售，会见达赖， 但我们仍既往不咎，把它作为我们的贸易伙 伴。哥本哈根会议上，发展中国家与发达国 家吵得不可开交，而中国，却采用宽容态度 来对待各国，并主动放弃经济援助，承担起 了降低碳排放的义务。中国并未对发达国家 的无耻穷追不舍，而是宽容了他们，自己承 担了义务。 倘若各国在国际社会中都有一颗宽容之心， 那么，我们离和谐国际社会还远吗？ 点评：文章抓住蔡先生与银行的纠纷的起因 和结果进行思考，发现蔡先生的穷追不舍的 行为激化了矛盾，把小事闹大了，由此联想 到许多社会矛盾的激化，都是由于我们缺乏 宽容之心所致。如果我们有一点风度，能够 宽容一点，社会就会更和谐。文章立意积极， 内容既紧扣所给题目，又有恰当的拓展，展 示了作者较好的思辨能力和表达水平。拟评 50 分。 提高服务质量，构建和谐社会 我们现在提倡构建和谐社会，提出科学发展 观和可持续发展的战略，实现人与自然、人 与社会、人与人之间和谐发展。 可是，在当今社会上，不和谐的现象不计其 数。有过这样一个事件，蔡先生存钱时因零 钞太多遭到了银行职员的抱怨。于是蔡先生 以多次存入一分钱的手段来“教训”银行。 为此，银行故意收取多的手续费。最后，以 蔡先生把银行告上法院而告终就像存钱 这样的一件小事，却引出了社会上多个不和 谐的现象。 从这件事来看，我觉得银行工作人员的服务 态度非常差，所以像蔡先生这么爱较真的维 权斗士来说会作出如此的反应。我国是人民 民主专政的社会主义国家，其本质是（人民） 当家作主。人民连存多点散钱都遭到多般阻 挠，何来当家作主？由此看来，服务的质量 问题尤为严重。 我们国家党的宗旨、政府的宗旨是为人民服 务，我们国家的领导斗士秉着一颗为民担忧、 为民着想的心，把为人民服务时常挂在嘴边， 并付之于行动上。 冰灾雪灾时，温家宝总理不管风有多大，路 途有多遥远，都亲自远赴到灾区现场，看望 受灾群众；汶川地震，胡锦涛主席也来到汶 川看受灾人民，为受灾人民送被送食物。我 们国家的领导时刻密切地关注人民的动态， 而一位小小的公务员，为何会作出如此不和 谐的行为。 所以，我们一定要提高服务质量，更正我们 的服务态度，一定要树立为人民服务的思想， 把实现好、维护好、发展好最广大人民的根 本利益作为一切工作的出发点和落脚点，真 正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所 系。 刘德华，是当今非常红的一位歌手和演员， 是万千人们心中的偶然（像） 。他在广告中： “今时今日服务态度