同心二中领导班子整改措施 microsoft word 文档

同心二中领导班子整改的措施 根据县教育实践活动领导小组关于做好党的群众路线 教育 实践活 动整改落实、建章立制工作的通知（同群组发 201416 号）要求，结合同心二中开展教育 实践活动的实际， 以及对照同心二中领导班子的检查材料，现就同心二中领导 班子整改的措施汇总如下： 一、针对学风不扎实的问题。一是推行“12345” 学习机制， 构建学习型党组织：即坚持“理论学习与 业务学习并重” 一个 原则；采用“ 个人自学 ” 与“ 集中培训”两个形式；形成“领导带 头、党员带动、全体教职工积极参与”三个学习层次；开通“ 周 一例会学、周三党团活动日集中学、周四教研组学、周五行 政领导会议学”四个学 习流程；做到“ 有 计划、有记录、有出勤 登记、有个人学习笔记、有学习体会文章” 五个要求。二是开 展“ 请进 来 ”与“走出去” 双向互动：即邀 请上级党组织领导到 我校做专题讲座和组织党员外出参观学习。三是组织党员与 青年教师参加各种知识竞赛活动。 整改时限：2014 年 8 月开始执行，并长期坚持。 责任人：马荃 二、针对为民服务意识差，师生活动少的问题。一是为 教师创设活动条件。如，在创设乒乓球室的基础上，再创设 一个形体训练室和一个休闲娱乐室；二是因地制宜地开展课 外活动。如，组建音乐、美术、体育等学生兴趣小组，培养特 长生；三是定期为师生开展多项文体活动。如，师生运动会、 拔河比赛、演讲比赛、书画手工艺作品展、模拟法庭活动、篮 球比赛、才艺展演等。 整改时限：2014 年 8 月开始执行，并长期坚持。 责任人：马国福 三、针对进取精神不强，缺乏创新的问题。要拓宽工作 思路，创新活动载体，丰富教师校本培训形式：一是落实骨干 教师、名师对青年教师的帮扶活动，引领专业化发展；二是开 展优质课竞赛、主题演讲竞赛、优秀教案和优秀论文评比等 活动，激发教师进取热情，展示教师卓越风采；三是把集体备 课活动与打造名师相结合，推出优秀人才；四是开展“同课异 构” 课 堂教学展示活动，推出高效课堂。拓 宽学生文明礼貌、 卫生习惯养成教育渠道：五是安排主题班会和主题黑板报， 开展主题手抄报、征文、演讲等竞赛活动，潜移默化影响感 染师生；六是发挥好学生会的管理作用，培养学生“自我教育、 自我管理、自我服务” 的能力，调动学生学 习成长的主动性、 积极性、创造性。 整改时限：2014 年 8月开始执行，并长期坚持。 责任人：买义国 四、针对纪律意识差，抓班子、带队伍不严格的问题。领 导班子要严格按照中小学教师职业道德规范和同心县教 职工管理办法、 同心县校长十不准、同心县教师十不准 规范教师言行，坚持“ 三会一课” 和教师请 假制度。做到课前 准备充分，课后辅导到位，作业批改及时全面，不绝滥订教 辅资料，不乱办班，不体罚和变相体罚学生，不在课堂上接 打手机，不在教室、办公室等公共场所吸烟。对个别行为不 规范的教师严肃处理，除通报批评外，扣除绩效考核工资， 年度考核不合格，不得参加年度内评优评先。 整改时限：2014 年 8月开始执行，并长期坚持。 责任人：买义国 五、针对缺少精细化管理的意识，导致制度不健全、欠 完善，考核评价机制不规范的问题。一是研究、健全中考奖 励制度设定目标评估政策；二是讨论研究，建立、完善教职工 量化考核制度，规范各种考核结果、评优评先结果的建档和 管理工作；三是检查落实绩效工资公开、公示工作；四是研究 制定有关教案设计、听课活动、作业批阅情况、参加教研活 动及党团工会活动等方面的检查与考核有效方案。 整改时限：2014 年秋季开学完成，并长期坚持。 责任人：张岱 六、针对缺乏主动探索精神，调查研究处于被动状态的 问题。做到调查研究既要经常又要扎扎实实，不做虚功，不 装样子，老老实实，扑下身子，问计于民，问需于民。既要每 年调研学校全局性的问题，又要每阶段针对教育教学具体情 况、具体任务开展专题调研；既要带耳朵听汇报，又要用眼睛 观察真实面目；既要看好的，又要听取不同意见和建议；既要 调查，还要研究出解决问题的好办法、好措施。 整改时限：2014 年秋季开学执行，并长期坚持。 责任人：买义国 七、针对学生课业负担过重的问题。要向课堂 45 分钟要 效率，在精心设计教学方案上下功夫，在提高学生的思维能 力上做文章。减少题海战术，不得占用非中考科目课堂教学 时间，重视学生基础，减少课外负担，任何教师不得统一购 买教材以外的各种教辅资料、图书报刊等；严格按照课表与 作息时间表，严禁任何教师以任何理由搞有偿家教；增加学 生课外活动时间，多开展文体活动。增加学生自学时间，要 求学科教师精选作业和练习，做到精讲精练。对于违反规定 的教师扣除全年绩效工资，年度考核定为不合格等次。 整改时限：2014 年秋季开学完成，并长期坚持。 责任人：张岱 八、针对办学理念差，校本教研、联片教研、结对帮扶走 过场的问题。一是早安排、早谋划，以“ 落实联片教研促进课 堂有效教学” 为目的，以上研 讨课、课堂 观察、议课反思为主 要形式，人人参与，互动交流，搞出成效；二是课例师范，不 拘一格。既要有 7、8 年级新课学习课例，也要有 9年级的复 习课例，既有单元板块教学，也要有专题复习教学，还要有 专项训练教学；三是要求教师做到“六个一 “，既精读一本专 业 一节 学科研究课；研究一个新课题 ；学会一门信息技术； 写好一本教学反思；撰写一篇高质量的教研论文。四是要求 教师做到“ 五要”“六会 ”。“五要” 钻研教材要深；课堂教学要实； 作业练习要精；个别辅导要细；过关考核要严。“六会” 即教学 理论会运用；教学经验会总结；教学模式会体验；教学观模会 评价；教学风格会创造；教学专题会研究。 整改时限：2014 年 8月开始执行，并长期坚持。 责任人：张岱 九、针对校园安全保卫松散的问题。要落实一岗双责” 建平安和谐校园。一是建立值周领导、中层领导、班主任校 门口值周值日制度。贴近师生，深入实际，督促检查，转变领 导作风；二是加强门卫登记制度，着力解决校园来往人员复 杂、门岗管理难、停车无序等问题；三是进一步明确校警工作 职责，张贴安全示意图，做到 24小时门卫值班人员不离岗； 四是围绕平安校园建设，对师生加强安全教育管理，积极配 合有关部门，整治校门外阻碍交通的摊点和违规停车，查处 危害学生健康的三无食品，彻底解决中午学生早到校等 问题